江苏省无锡市南长实验中学2025届化学九上期中达标检测试题含解析

江苏省无锡市南长实验中学2025届化学九上期中达标检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．运用灭火、自救等安全知识判断，下列做法不正确的是（）A．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭B．发现家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风C．电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火D．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离2．空气中含量较多，且性质稳定的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气3．下列有关加碘食盐(KIO3)的说法中，正确的是（）A．KIO3属于氧化物 B．KIO3中碘的化合价为+2C．加碘食盐中的碘是指碘单质 D．KIO3中碘元素的质量分数最大4．下表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是选项化学反应事实（或现象）影响因素A过氧化氢在常温下分解速度比较慢.加入二氧化锰后迅速分解催化剤B食物在冰箱中保存不易变质温度C蜡烛在空气中燃烧发岀黄色火焰，在纯氧中燃烧火焰明亮反应物的种类D细铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧中剧烈燃烧火星四射反应物的浓度A．A B．B C．C D．D5．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是A．水是由氢元素和氧元素组成的B．生活中可通过煮沸降低水的硬度C．洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D．水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2:16．对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是（）A．2K+中的“2”表示钾离子的个数是2B．Cu2+中的“2”表示一个铜离子带2个单位的正电荷C．中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价是+2D．3CO2中的“2”表示3个二氧化碳分子中含有2个氧原子7．下列观点正确的是（）A．水蒸气遇冷能凝结成水，说明水分子之间是能够化合的B．氧气支持氢气燃烧是氧气的化学性质C．白炽灯泡的钨丝通电时发光发热，说明发生了化学变化D．无论是混合、分离，还是化合、分解，都是物质发生物理变化的过程8．下列物质变化中微粒种类发生改变的是()A．碘升华 B．铁生锈 C．铜导电 D．水蒸发9．下列物质的用途主要与其化学性质有关的是(

)A．氧气用于潜水、医疗急救 B．金刚石用于切割玻璃C．石墨用作电池的电极 D．活性炭用作冰箱除味剂10．冰毒(主要成分:甲基苯丙胺)对人的中枢神经系统有强烈的刺激作用，人吸食后会产生强烈的生理兴奋，大量消耗体力，降低免疫力，严重损害心脏和大脑组织，吸食过量会导致死亡，青少年应拒食毒品，远离毒品。甲基苯丙胺的化学式为C10H15N，下列有关甲基苯丙胺的说法错误的是()A．一个甲基苯丙胺分子中含有26个原子B．甲基苯丙胺是氢元素质量分数最大C．甲基苯丙胺由碳、氢、氧三种元素组成D．甲基苯丙胺中碳、氢、氧元素质量比为120:15:1411．如图所示实验得出的结论，不正确的是（）A呼出气体比空气中的二氧化碳含量高B蜡烛中含有氢元素C用火柴引燃的红热的铁丝在氧气中能燃烧D氧气约占空气体积的A．A B．B C．C D．D12．与元素化学性质关系最密切的是（）A．最外层电子数 B．中子数 C．相对原子质量 D．质子数13．下列气体都属于空气污染物的是()A．天然气，氧气，一氧化碳 B．二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳C．二氧化硫，二氧化碳，一氧化氮 D．臭氧，氧气，二氧化硫14．1998年，科学家在南极洲发现大量的企鹅死亡，经解剖检验发现其体内含有超量的氢化物和其他大量有毒物质，下列不是造成此后果的原因是()A．全球天气变暖 B．生活污水的大量排放C．化肥、农药的大量使用 D．冶金工业的废水排放15．实验室用草酸(H2C2O4)制取CO的化学方程式为H2C2O4CO↑+X+CO2↑，其中X的化学式为A．H2O B．H2O2 C．CH4 D．H2二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某兴趣小组为了探究水的组成，做了电解水实验（如图所示），写出该实验中反应的文字表达式：_____，实验开始后，发现两极都产生气泡，试管A中的气体在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，该气体是_____。通过进一步实验证明：水是由_____组成的。请写出一种生活中的节水方法：_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”。市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KIO3），（1）“加碘食盐”为人体补充的是___________________（填“碘元素”或“碘单质”）。（2）计算碘酸钾的相对分子质量为____________________。（3）碘酸钾中碘元素的质量分数是____________________（计算结果保留到0.1%）。（4）若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg，则进入人体的是碘元素是_________mg（计算结果保留到0.1mg）。18．（8分）达菲是一种抗病毒药物，它可从中药八角中提取的莽草酸为原料合成，莽草酸的化学式为。请计算：（1）每个莽草酸分子中共有_____个原子；（2）莽草酸的相对分子质量为_____；（3）求莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比_____（写计算过程）；（4）348g莽草酸中含有多少g氧元素_____（写计算过程）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一，小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整理和归纳，并形成知识树如图所示。请你参考并回答相关问题：（1）在氧气物理性质的知识中已经给出两个实例，还有①②两方面，请你写出其中一条物理性质_____。（2）在氧气化学性质中，铁、硫、碳等物质可以在氧气中燃烧。①如图所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应的文字表达式为_____。II.实验中观察到铁丝燃烧的现象是_____。写出该反应的文字表达式_____。III.改进后实验和原实验相比优点是_____。②做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部需放少量水，其作用是_____。③做木炭在氧气中燃烧实验时为什么将木炭自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶_____。④燃烧和缓慢氧化都有氧气参加。它们的共同点是_____。（填一点）（3）物质性质决定物质用途，下列有关氧气的用途正确的是_____。（填序号）A做燃料B救治病人C炼钢D潜水

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】

A、炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气，起到灭火的作用，故A正确；B、可燃性气体，遇到明火或者电火花时可能发生爆炸，应该严禁开启排气扇，故B错误；C、电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火，故C正确；D、用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道，所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域，故D正确。故选B。2、A【解析】空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等物质组成，其中氮气的含量最高，且氮气的化学性质非常稳定，几乎不和其他物质发生化学反应。3、D【解析】

A.KIO3由三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；B.KIO3中碘的化合价为+5，不符合题意；C.加碘食盐中的碘是指碘元素，不符合题意；D.KIO3中钾、碘、氧元素质量比为39：127：48，所以碘元素的质量分数最大，符合题意；故答案为：D。4、C【解析】

A、过氧化氢在常温下分解较慢，二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率，所以影响因素是催化剂，故A合理；B、食物的变质是缓慢氧化，这一过程与温度有关，温度高时反应进行得快，影响因素是冰箱内温度，故B合理；C、蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在至气中燃烧的火焰更明亮是因为氧气的浓度不一样，影响因素是氧气的浓度不同，不是反应物的种类，故C不合理；D、铁在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，影响因素是氧气的浓度，故D合理。故选C。5、D【解析】A.水是由氢元素和氧元素组成的，正确；B.煮沸可以将可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来，故生活中可通过煮沸降低水的硬度，正确；C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所，正确；D.水通电分解时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1:2，故错误。故选D。6、D【解析】

A、微粒符号前的数字表示微粒的个数，2K+中的2表示2个钾离子，故不符合题意；B、离子符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Cu2+中的2表示一个铜离子带两个单位正电荷，故不符合题意；C、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，中的2表示在氧化镁中镁元素的化合价是+2价，故不符合题意；D、元素符号右下角的数字表示每个分子中所含原子的个数，3CO2中的2表示每个二氧化碳分子中含有2个氧原子，不能表示3个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故符合题意。7、B【解析】

A、水蒸气遇冷能凝结成水是液化过程，属于物理变化，不能说明水分子间是能够化合的，故选项A错误；B、氢气燃烧属于化学变化，故氧气支持氢气燃烧时表现的是氧气的化学性质，故选项B正确；C、白炽灯泡的钨丝通电时发光放热，没有产生新的物质，属于物理变化，故选项C错误；D、混合、分离没有产生新的物质，属于物理变化，化合、分解产生新的物质，属于化学变化，故选项D错误。故选B。8、B【解析】

A、碘升华是碘分子的间隔发生变化，碘分子本身不变，故错误；B、铁生锈是铁单质与氧气、水生成铁锈，微粒本身发生变化，故正确；C、铜导电，没有生成新物质，微粒本身不变，故错误；D、水蒸发是水分子间隔发生变化，微粒本身不变，故错误。故选B。9、A【解析】

A、氧气用于潜水、医疗急救是利用氧气供给呼吸的性质，属于化学性质,故A正确；B、金刚石用于切割玻璃,是利用金刚石硬度大，属于物理性质，故B错；C、石墨用作电池的电极是利用石墨的导电性，属于物理性质，故C错；D、活性炭用作冰箱除味剂，是利用活性炭的吸附性，属于物理性质，故D错。故选：A。10、B【解析】

A、由物质的化学式C10H15N可知，一个甲基苯丙胺分子中含有10个碳原子、15个氢原子和1个氮原子，共26个原子，故正确；B、甲基苯丙胺中碳、氢、碳各元素的质量比是（12×10）：（1×15）：14=120：15：14，可见其中碳元素的质量分数最大，故错误；C、由甲基苯丙胺的化学式可知，它是由C、H、N三种元素组成的化合物，故正确；D、甲基苯丙胺中碳、氢、碳各元素的质量比是（12×10）：（1×15）：14=120：15：14，故正确。故选B。11、A【解析】A.通过对比实验，才可以对比出呼出气体比空气中的二氧化碳含量高，错误；B.可燃物燃烧生成水，说明可燃物中含有氢元素，正确；C.加热到发红的铁丝能在氧气中燃烧，正确；D.红磷燃烧只消耗氧气，无气体生成，反应停止，温度冷却到室温，水进入瓶内，进入水的体积等于消耗的氧气的体积，可知氧气约占空气体积的，正确。故选A。12、A【解析】与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，当元素原子的最外层电子数大于4时，易得电子，最外层电子数小于4时，易失电子，最外层电子数是8（氦是2）时不易得失电子，是一种相对稳定结构。故选A13、B【解析】试题分析：属于空气污染物的是二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳。故选B．考点：环境保护14、A【解析】

生活污水的大量排放、化肥、农药的大量使用、冶金工业的废水排放都会使水体污染，使水体中含有大量的有害物质，可能造成企鹅死亡；而全球天气变暖是二氧化碳含量增多引起，不会导致企鹅死亡。选A。考点：化学与环境15、A【解析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式H2C2O4CO↑+X+CO2↑，反应前碳、氢、氧原子个数分别为2、2、4，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、0、3，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O；故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、水氧气+氢气氢气氧元素和氢元素一水多用（或洗菜水用来浇花等）【解析】

水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式：水氢气+氧气，并且是正氧负氢，实验开始后，发现两极都产生气泡，试管A中的气体在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，该气体是氢气，氧气能够使带火星的木条复燃；根据化学反应前后元素的种类不变，证明水是由氢氧两种元素组成。故填生活中的节水方法：一水多用（或洗菜水用来浇花等）。【点睛】电解水实验结论或推论有：水由氢、氧两种元素组成；水通电生成氢气、氧气，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢、氧两气体体积比为2：1；化学反应前后，原子种类、个数不变，元素种类不变；在化学变化中，分子可分，而原子不可分；化学反应的实质是在化学变化中分子分解成原子，原子重新组合成新的分子（或聚集后直接构成物质）；分子是保持由分子构成的物质化学性质的最小粒子。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）碘元素；（2）214；（3）59.3%；（4）15.1.【解析】

（1）“加碘食盐”为人体补充的是碘元素，不是碘单质。（2）碘酸钾的相对分子质量为：39+127+16×3=214。（3）碘酸钾中碘元素的质量分数是：。（4）若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg，则进入人体的是碘元素质量是：25.4mg×59.3%≈15.1mg。18、22174160g【解析】

解：（1）1个莽草酸分子是由7个碳原子、10个氢原子和5个氧原构成的，则1个莽草酸分子中含有22个原子；（2）莽草酸的相对分子质量=12×7+10+16×5=174；（3）莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×7）：（1×10）：（16×5）=42：5：40；（4）348g莽草酸（化学式C7H10O5）中含有348g××100%=160g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、密度大于空气密度或难溶于水剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体操作更简单方便，可放出充足氧气，使铁丝充分燃烧吸收生成的二氧化硫，防止空气污染使木炭与氧气充分反应，方便观察实验现象都是氧化反应（合理即可）BCD【解析】

（1）根据氧气的物理性质密度比空气大及不易溶于水进行解答。（2）根据铁、硫、碳等物质在氧气中燃烧实验进行分析解答。【详解】（