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文档简介

广西柳州市融安县2025届化学九年级第一学期期中考试模拟试题试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列微粒中,能表示2个氢分子的是A.2H B.2H+ C.H2O D.2H22.下列各组物质中,都属于空气污染物的一组是A.O2、N2、CO2 B.N2、CO、H2OC.O2、CO2、SO2 D.SO2、CO、NO23.下列化学实验基本操作中正确的是()A.倾倒液体B.检查装置的气密性C.加热液体D.加入固体4.物质组成中,不含原子团的是()A.NH4C1B.Fe(OH)3C.H2CO3D.NaCI5.下列物质的鉴别方法不正确的是()A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.用红砖粉末鉴别蒸馏水和双氧水C.用观察颜色的方法鉴别O2和SO2 D.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氢气6.下列给物质加热的操作不正确的是A.试管口不要对着自己或他人B.试管内液体体积不应超过试管容积的1/3C.加热后的试管,应立即用冷水冲洗干净D.应先使试管底部均匀受热,再用酒精灯的外焰固定加热7.下列实验操作正确的是()A.蒸发食盐水 B.铁丝在氧气中燃烧C.称量NaOH固体的质量 D.检验装置气密性8.下列各组物质中,前者为纯净物、后者为混合物的是A.液氧澄清石灰水B.稀盐酸过氧化氢溶液C.洁净的空气冰水共存物D.矿泉水医用消精9.下列实验现象的描述不正确的是()A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体B.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光,放出热量,生成白色固体C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰10.小明从冰箱里取出一瓶饮料,过一会儿饮料瓶表面变得潮湿,说明空气中有A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳11.人体口腔内唾液的pH通常约为7,在进食过程的最初10分钟,酸性逐渐增强,之后酸性逐渐减弱,至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图像是()A. B. C. D.12.电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图。分析正确的是()A.通电后产生气体的速率相同B.与电源负极相连的电极上产生气体NC.气体M、N的质量比为1:2D.检验M、N气体可证明水的组成二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.实验室用下图装置制取氧气,请回答:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用A作气体发生装置,靠近试管口处放一团棉花的目的是___________;试管口稍向下倾斜的目的是________。选用C来收集氧气,观察到导管口刚有气泡冒出时,不宜立即收集,其原因是________;可以选用C来收集氧气,依据的氧气的性质是_______。(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,选用的发生装置是_____(填标号),若要收集干燥的氧气,选用的收集装置是______(填标号),验满方法是_______。(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体混合加热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若制取并收集氨气,应选择的气体发生装置和收集装置是______(填标号)。14.已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计了实验一和实验二两个方案测定空气中氧气含量(提示:红色铜丝和氧气在加热的条件下生成黑色的氧化铜固体),磷燃烧产生的五氧化二磷对人体呼吸道有严重的影响,同时也会污染环境,因此实验一设法用放大镜聚光使红磷在集气瓶内被点燃。(1)实验一中红磷的量不足会导致测定结果偏__(填“大”或“小”)。(2)实验一中红磷燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,烧杯中水能够进入集气瓶的原因是__。(3)实验一中若将红磷换成木炭粉,该实验能否获得成功?__(填“能”或“否”)。(4)实验结束后,该小组的同学对实验一和实验二进行了反思,认为实验二比实验一更能够很好测定空气中氧气含量,你认为实验一存在明显不足之处是__(写出一条即可),实验二完毕后注射器的活塞最终向左移动__mL(注射器刻度均匀,测定氧气含量占16.7%)。15.化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。(1)仪器B的名称为_____。(2)若用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体:①反应的文字表达式为_____。②若用排气法收集气体,并在实验过程中可以随时添加液体,则可选择的仪器或装置组合为_____(填字母);检验二氧化碳气体己收集满的方法是_____。(3)若用高锰酸钾制取氧气,需要增加的一种仪器是_____;该反应的化学符号表达式为_____。若用装置H收集氧气,氧气应从_____(填“a”或“b”)端通入。(4)某同学用上述(3)中的方法制取氧气,实验过程中试管发生了炸裂,试管炸裂可能的原因是_____(写一条即可)。16.小明同学用下面三个装置验证质量守恒定律,请回答下列问题:(1)A装置:玻璃管上的气球在此实验中的主要作用是_______________.(2)B装置:发生反应的化学方程式为________________.(3)小明做完A与B的装置实验时,观察到天平指针没有偏转,则他得到的结论是____________.(4)小明做完C装置的实验时,发现天平指针向右偏,请你分析产生此现象的原因是_____________.(5)反思:①一切化学反应都遵守质量守恒定律的原因是____________(从微观的角度回答).②若用C装置验证质量守恒定律需选择____________的反应.三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.如图是已破损的维生素C片剂(简写Vc)的说明书信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:(1)Vc中碳、氢元素质量之比为_____。(2)Vc的化学式为_____。(3)为了测定该维生素C片剂中Vc的含量,取成人每日的服用量的Vc片溶于水,加入足量的单质碘(I2),将Vc中的碳元素全部转化到C6H6O6中,测得生成的C6H6O6的质量为0.522g,求每片剂中Vc的质量。(写出计算过程)________18.硫酸的化学式为H2SO4,请根据化学式计算:(1)硫酸的相对分子质量_____;(2)硫酸中硫、氧元素质量比_____;(3)硫酸中硫元素的质量分数_____。(4)多少克水中的氢元素的质量与4.9克硫酸中氢元素的质量相等_____?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某反应前后分子变化的微观示意图如下。根据示意图回答下列问题:(1)该反应属于_____________反应(填基本反应类型);(2)生成物属于__________(填“纯净物”或“混合物”);(3)图示表示的物质中元素化合价为___________。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则1个氢分子可表示为:1H1.故选D【点评】本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.2、D【解析】试题分析:空气的污染物有:有害气体和烟尘。有害气体包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等;烟尘包括:可吸入颗粒、总悬浮颗粒。考点:空气的污染物3、B【解析】

A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手、瓶口没有紧挨心,所示操作错误;B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确;C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中液体超过试管容积的1/3,拇指不能放在短柄上,图中所示操作错误;D、向试管中颗粒状固体药品时,先将试管横放,用镊子把颗粒状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误。故选B。4、D【解析】A、NH4C1中含有铵根,错误;B、Fe(OH)3中含有氢氧根,错误;C、H2CO3中含有碳酸根,错误;D、NaCl中不含有原子团,正确。故选D。5、C【解析】

A、区分硬水和软水的方法是:在等量的水样中加入等量的肥皂水,搅拌,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,选项A正确;B、过氧化氢在红砖粉末的催化作用下能快速分解生成氧气,而水不可以,现象不同,可以鉴别,选项B正确;C、氧气和二氧化硫均没有颜色,用观察颜色的方法不能鉴别O2和SO2,选项C不正确;D、二氧化碳不支持燃烧,燃着的木条熄灭,氢气具有可燃性,燃着的木条可以将氢气点燃,因此可以用燃着的木条鉴别二氧化碳和氢气,选项D正确。故选C。6、C【解析】

A、给试管内液体加热,试管口不要对着自己或他人,防止喷出的液体溅出伤人,故操作正确;B、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积三分之一,故操作正确;C、加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷水冲洗,以防炸裂试管,故操作错误;D、给试管内液体加热时,应先使试管底部均匀受热,再用酒精灯的外焰固定加热,故操作正确。故选C。7、D【解析】

A.蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌,此选项错误;B.做铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部要放少量的水,此选项错误;C.NaOH固体有腐蚀性,要放在玻璃器皿中称量,此选项错误;D.用手紧握试管的外壁,观察放入水中的导管口有无气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置气密性良好,此选项正确。故选D。8、A【解析】

A、液氧是纯净物,澄清石灰水是混合物,A选项正确,符合题意;B、盐酸是混合物,过氧化氢溶液是混合物,B选项不正确,不符合题意;C、洁净的空气是混合物,冰水共存物是纯净物,C选项不正确,不符合题意;D、矿泉水是混合物,医用酒精是混合物,D选项不正确,不符合题意。故选A。【点睛】本题考查纯净物与混合物的区分,由一种物质组成的物质属于纯净物,由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物。9、A【解析】

木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,不能说生成二氧化碳,生成二氧化碳是实验的结论,不是现象,A的现象描述不正确,故选A。10、C【解析】

从冰箱里取出一瓶饮料,过一会儿饮料瓶表面变得潮湿,说明空气中含有水蒸气,水蒸气遇冷变成水。故选C。11、B【解析】在进食过程的最初10分钟,酸性逐渐增强,溶液的pH应该减小;之后酸性逐渐减弱,溶液的PH应该增大.B图中的曲线变化符合这一情况.故选B.12、D【解析】

A、通电后正负极产生气体的体积比为1:2,故气体产生速率负极快,正极慢,故选项错误;

B、与电源负极相连的电极上产生气体较多,由图示可知应是M,故选项错误;

C、与电源负极相连的电极上产生气体较多,为氢气,由图示可知应是M,故正极为氧气,由图示可知应是N,气体M、N的质量比即氢气和氧气的质量比为2:16=1:8,故选项错误;

D、由质量守恒定律可知,检验M、N气体可证明水的组成,故选项正确。故选D。【点睛】电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、防止加热时高锰酸钾粉末进入导管防止试管口的水倒流而使热的试管破裂此时的气体是空气氧气不易溶于水BE把带火星的木条放在瓶口,若木条复燃则瓶中充满了氧气AD【解析】

(1)试管口应放一团棉花可防止高锰酸钾粉末进入导管并堵塞导管,使所制得气体无法较好排出;故填:防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。试管口略向下倾斜以防止冷凝水倒流回试管底部炸裂试管;故填:防止试管口的水倒流而使热的试管破裂。因为原装置中有空气,刚开始排出的是试管中的空气,此时收集气体不纯。故填:此时的气体是空气。C装置法是排水法,能用排水法收集气体的原因是气体不溶于水,故填:氧气不易溶于水。(2)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,反应物状态是固体和固体,反应条件不需要加热,应选择固固不加热型装置B。因要收集干燥的氧气,故不能用排水法收集只能用排空气法收集。因氧气密度比空气大,需要用向上排空气法收集,选择E。用向上排空气法收集氧气验满的方法是把带火星的木条放在瓶口,若木条复燃则瓶中充满了氧气。(3)反应物状态是固体和固体,反应条件不需要加热,应选择固固不加热型装置A。因氨气易溶于水,故不能用排水法收集只能用排空气法收集。因氨气密度比空气小,需要用向上排空气法收集,选择D。故填:AD。14、小红磷燃烧耗尽了瓶内的氧气,压强减小,在外界大气压的作用下,水进入集气瓶否不环保(或测定结果不精确)5【解析】

(1)实验一中红磷的量不足就不能将装置内的氧气完全耗尽,会导致测定结果偏小;故填:小。(2)红磷燃烧消耗氧气,冷却后瓶内压强减小,打开弹簧夹时,在外界气压的作用下烧杯中的水进入集气瓶;故填:红磷燃烧耗尽了瓶内的氧气,压强减小,在外界大气压的作用下,水进入集气瓶。(3)木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,没有形成压强差,不能用来测定空气中氧气含量;故填:否。(4)实验一中,红磷燃烧生成五氧化二磷,这是一种有毒的物质,扩散到空气中会造成空气污染,且该装置不是始终密封的,因此测定结果不准确;因为氧气约占空气体积的16.7%,所以实验二完毕后注射器的活塞最终向左移动:30mL×16.7%≈5mL;故填:不环保(或测定结果不精确);5。15、长颈漏斗碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳ABCDF将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了酒精灯2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑a试管口向上倾斜了或试管没有预热或试管外壁有水等【解析】

(1)据图可知仪器B是长颈漏斗;(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,反应的文字表达式为:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集。若用排气法收集气体,并在实验过程中可以随时添加液体,则可选择的仪器或装置组合为ABCDF;(3)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,因此需要酒精灯;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的化学符号表达式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;若用装置H收集氧气,氧气应从短管a进入,因为氧气的密度比水小;(4)若用高锰酸钾制取氧气,实验过程中试管发生了炸裂,试管炸裂可能的原因是:试管口向上倾斜了、试管没有预热、试管外壁有水等。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、防止瓶塞飞出.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.化学反应遵循质量守恒定律.反应生成的二氧化碳逸出.原子的种类、总个数不变,原子质量不变.没有气体参加、生成.【解析】

(1)玻璃管上的气球在此实验中的主要作用是:起到缓冲作用,能够防止锥形瓶中的气体压强增大时瓶塞飞出.(2)B装置中,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,发生反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.(3)小明做完A与B的装置实验时,观察到天平指针没有偏转,则他得到的结论是化学反应遵循质量守恒定律.(4)小明做完C装置的实验时,发现天平指针向右偏,产生此现象的原因是反应生成的二氧化碳逸出.(5)①一切化学反应都遵守质量守恒定律的原因是原子的种类、总个数不变,原子

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