天津市塘沽区一中学2025届化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析

天津市塘沽区一中学2025届化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体2．下列说法正确的是()A．分子在化学变化中不能再分B．原子不能直接构成物质C．原子得到电子后带上正电，变成阳离子D．不同元素的本质区别是质子数不同3．高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效、多功能水处理剂，且没有二次污染。高铁酸钾与水反应的化学方程式是：4K2FeO4+10H2O=4X↓+8KOH+3O2↑。下列说法不正确的是A．X的化学式是Fe(OH)3B．高铁酸钾贮存和运输时要密封防潮C．反应前后的物质中只有一种物质属于氧化物D．组成高铁酸钾的三种元素中，氧元素质量分数最大4．KNO3和KCl两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是A．在t°C时，KNO3和KCI的溶解度相等B．常温下（20°C），KNO3和KCl都是易溶物质C．60°C时50gKNO3溶于50g水中恰好形成100g.KNO3饱和溶液D．分离混有少量氯化钾的硝酸钾时可采用冷却热饱和溶液的方法5．空气中体积分数约为78%的气体是A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．水蒸气6．如下图所示，下列说法中,不正确的是（）A．原子是由原子核和核外电子构成的B．原子是化学变化中的最小粒子C．分子可以构成物质D．分子是保持物质化学性质的最小粒子7．下列实验操作正确的是（）A． B． C． D．8．一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水法。对NO的猜想或评价正确的是：（）A．易溶于水 B．可能极易与氧气反应 C．易与水反应 D．有害无利9．下列实验方案的设计中，所选试剂或方法正确的是选项实验方案所选试剂或方法A降低饮用水硬度肥皂水B除去二氧化碳中的一氧化碳澄清石灰水C测定空气中的氧气细铁丝D鉴别硫粉和木炭粉观察颜色A．A B．B C．C D．D10．下列对物质性质的描述，属于化学性质的是A．碳酸钙难溶于水B．镁能与氧气反应C．常温下水是无色液体D．常温下甲烷是无色无味的气体11．如图所示：装置气密性良好，广口瓶内装有某种固体，向其中滴加某种液体后，U形管内液面a低于b，不符合上述实验现象的一组试剂是()A．生石灰和水 B．铁粉和稀盐酸C．硝酸铵和水 D．氢氧化钠和水12．下列说法正确的是（）A．O2和CO2在一定条件下可相互转化B．6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为加压使分子体积变小C．硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部放少许水是为了防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底D．从微观角度来看，化学反应前后分子的数目一定改变，分子的种类可能改变13．曲靖市正在创建国家级文明城市，下列做法不利于生态文明建设的是()A．为了改善人居环境，倡导市民栽花、种草、植树B．为了减少有害气体排放，提倡使用清洁能源C．为了保护环境、节约资源，宣传分类回收垃圾D．为了方便出行，鼓励使用燃油私家车14．物质的组成与结构决定物质的性质，下列说法中因果关系不成立的是A．由于含碳量不同，生铁和钢的性能不同B．由于质子数不同，钠原子和钠离子的性质不同C．由于碳原子排列方式不同，金刚石和石墨的物理性质不同D．由于分子构成不同，一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同15．下图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是()A．该反应前后原子种类没有改变，原子的数目发生改变B．甲和丁属于化合物，乙和丙属于单质C．该反应的化学方程式为:D．该反应中生成丙和丁的质量比为7:9二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．同学们用如图所示仪器和装置探究制取气体的方法。请回答下列问题：（1）图中仪器B的名称为_____。（2）组装高锰酸钾制备O2的发生装置，图中还缺少的玻璃仪器是_____（填仪器名称）。（3）实验室要制取较多量的二氧化碳时，其发生装置的仪器组合为_____（填序号）。（4）小明利用T形三通管（如图F）设计了探究二氧化碳性质的实验。在通入二氧化碳气体后，观察到的实验现象是_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）反应前天平处于平衡状态，指针指在刻度盘的中央。现进行如图所示的实验，请根据化学方程式进行相关计算，通过数据判断反应后托盘天平的指针的位置_____（“偏左”、“不变”或“偏右”）。18．（8分）张玲同学为了测定汉白玉中碳酸钙的质量分数，称取5.55g研碎的汉白玉粉末，进行四次高温加热（杂质不参加反应）、冷却、称量剩余固体的重复操作．记录数据如下：操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固体质量（g）4.253.953.353.35请计算（Ca-40C-12O-16）：（1）完全反应后生成二氧化碳_____g．（2）求汉白玉中碳酸钙的质量分数．_____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）地球表面大部分被海洋覆盖，海洋是巨大的资源宝库，海洋资源开发前景广阔。（1）海水“晒盐”的方法主要为“盐田法”，这是一种古老而至今仍广泛沿用的方法。海水“晒盐”是利用______（填字母代号）的方法使NaC1晶体析出。A升高温度，使NaCl溶解度增大B风吹日晒，使溶剂蒸发（2）某化学兴趣小组准备在学校实验室配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，实验步骤如下：①计算：需要氯化钠_______g，水______g。②称量：用托盘天平称量所需要的氯化钠，用100mL量筒量取水______mL。③______，把量好的水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌。④装瓶存放：把配制好的溶液倒入指定的试剂瓶中，贴上标签。（3）海水晒盐后，以其母液（卤水）为原料，还可提取金属材料镁，其简要流程如下：回答问题：①步骤Ⅰ中加入石灰乳充分反应后，要将氢氧化镁沉淀分离出来应该用的方法是_______（选择“过滤”“蒸发”之一），如果在学校实验室中完成该实验，需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外，还需要的玻璃仪器是________。②步骤Ⅱ中发生化学反应的类型是______反应（填“化合”、“分解”、“复分解”之一）。③步骤Ⅲ中反应的化学方程式是________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，错误；B、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，错误；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，正确；D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，错误。故选C。2、D【详解】A、原子是化学变化中最小的微粒，所以原子在化学变化中不能再分，分子在化学变化中可以分成原子，故A错误；B、构成物质的微粒有原子、分子、离子，所以原子能直接构成物质，故B错误；C、原子得到电子后带上负电，变成阴离子，故C错误；D、不同元素的本质区别是质子数不同，故D正确。故选D。3、D【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中K、Fe、O、H的个数分别为8、4、26、20，生成物中K、Fe、O、H的个数分别为8、0、14、8，故生成物中还应含4个Fe、12个O、12个H，故X的化学式为：Fe(OH)3，不符合题意；B、高铁酸钾能与水反应，故高铁酸钾贮存和运输时要密封防潮，不符合题意；C、反应前后的物质中只有水是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，不符合题意；D、高铁酸钾中K、Fe、O三种元素的质量比为：（39×2）：56：（16×4）=39:28:32，故钾元素的质量分数最大，符合题意。故选D。4、C【详解】A.在t°C时，KNO3和KCl的溶解度曲线相交于一点，此时两物质的溶解度相等，故正确；B.常温下（20°C），KNO3和KCl的溶解度都大于10g，都是易溶物质，故正确；C.60°C时，硝酸钾的溶解度是110g，50gKNO3溶于50g水中形成100g.KNO3不饱和溶液，故错误；D.硝酸钾的溶解度受温度影响较大，分离混有少量氯化钾的硝酸钾时可采用冷却热饱和溶液的方法，故正确；故选：C。5、C【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%。

故选：C。6、A【详解】A、由图不能得出原子结构的信息，故A说法错误；B、由微粒的变化可以看出，原子是化学变化中的最小粒子，故B说法正确；C、由物质的微观构成可知，分子可以构成物质，故C说法正确；D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故D说法正确。故选：A。7、B【详解】A、用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应该垂直、悬空在试管口上方1-2cm滴加；故选项错误；B、用火柴点燃酒精灯；故选项正确；C、用量筒量取液体体积时，应该平时凹液面最低处读数；故选项错误；D、用托盘天平称量药品时，应该左物右码；故选项错误；故选：B。8、B【详解】A、能用排水法收集说明这种气体不溶于水，选项说法错误；故不符合题意；B、不能采用排空气法收集，说明这种气体可能极易与空气中的成分发生反应；选项说法正确；故符合题意；C、能用排水法收集说明这种气体不溶于水且不与水反应，选项说法错误；故不符合题意；D、一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能；每一种物质都有双面性，有利也有弊，选项说法错误；故不符合题意；故选B【点睛】本题主要考查了如何根据收集气体的方法来判断物质性质的问题。9、D【详解】A、肥皂水可以鉴别硬水与软水，但是不能将硬水软化，可采用加热煮沸的方法，故错误；B、二氧化碳中的一氧化碳不能用澄清的石灰水除去，因为一氧化碳与石灰水不反应，故错误；C、铁不能在空气中燃烧，不能用铁丝测定空气中的氧气含量，故错误；D、硫粉是黄色的，木炭粉是黑色的，观察颜色可以鉴别，故正确；故选：D。10、B【分析】化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，例如可燃性等。【详解】A、碳酸钙难溶于水，是描述碳酸钙的溶解性，属于物理性质，不符合题意；B、镁能与氧气反应，是通过镁条在氧气中燃烧表现出来的，具有可燃性，属于化学性质，符合题意；C、常温下水是无色液体，是描述水的物理性质颜色、状态，不符合题意；D、常温下甲烷是无色无味的气体，是描述甲烷的物理性质颜色、气味、状态，不符合题意。故选B。【点睛】区分物理性质和化学性质是看是否需要通过化学变化表现。不需要通过化学变化就能表现出来的性质是物理性质，例如物质的颜色、气味、状态、密度、溶点、沸点等。11、C【分析】若U形管内液面a低于b，则广口瓶内应该放出气体或放热，由于产生气体和放热均使瓶内气压增大，大于外界大气压，在压强差的作用下，导致液面a低于b，据此分析解题。【详解】A、生石灰和水反应，放出大量的热，符合实验现象；B、铁粉和稀盐酸反应，产生氢气并放出大量的热，符合实验现象；C、硝酸铵和水溶解，吸热，不符合实验现象；D、氢氧化钠和水溶液，放出大量的人，符合实验现象。故选C【点睛】易错点：溶解过程中，也伴随着能量的转化，需要牢记的有氢氧化钠溶解放热，硝酸铵溶解吸热，氯化钠溶解温度变化不大。12、A【详解】A、O2和CO2在一定条件下可相互转化，碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳发生光合作用生成氧气，故选项正确；B、由分子的性质可知，6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为气体分子间间隔变小，故选项错误；C、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，集气瓶中的水吸收二氧化硫，从而防止了二氧化硫向外扩散，污染空气，故选项错误；D、化学反应前后原子种类不变，分子数目可能改变，分子的种类一定改变，故选项错误。故选A。13、D【详解】A、为了改善人居环境，倡导市民栽花、种草、植树，利于生态文明建设，故A正确；B、为了减少有害气体排放，提倡使用清洁能源，利于生态文明建设，故B正确；C、为了保护环境、节约资源，宣传分类回收垃圾，利于生态文明建设，故C正确；D、为了方便出行，鼓励使用燃油私家车，会增加污染性气体，不利于生态文明建设，故D不正确。故选D。14、B【详解】A、生铁和钢是含碳量不同的两种合金，组成的不同，使得合金性能也有所不同，不符合题意；B、钠原子和钠离子质子数相同，钠原子、钠离子性质不同是由于最外层电子数不同，符合题意；C、金刚石和石墨碳原子的排列方式不同，故而物理性质不同，不符合题意；D、二氧化碳由二氧化碳分子构成，一氧化碳由一氧化碳分子构成，它们的分子构成不同，因此一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，不符合题意。故选B。15、B【分析】利用氨气和氧气反应的微观示意图分析有关化学反应表示的意义，选择正确的说法。【详解】A、该反应前后原子种类、原子的数目都不发生改变，不符合题意；B、从微观示意图判断甲、丁分别是NH3和H2O，它们属于化合物，乙和丙分别是O2和N2，它们属于单质，符合题意；C、该反应的化学方程式为:，不符合题意；D、根据该反应的化学方程式，可算出生成物丙和丁的质量比，不符合题意。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、长颈漏斗酒精灯BCE湿润的石蕊纱布条变红，干燥的石蕊纱布条不变红【详解】（1）图中仪器B的名称为长颈漏斗。（2）组装高锰酸钾制备O2的发生装置，是固体加热型反应，故图中还缺少的玻璃仪器是酒精灯。（3）实验室要制取较多量的二氧化碳时，需使用较大容器锥形瓶且借助长颈漏斗，故其发生装置的仪器组合为BCE。（4）利用T形三通管设计探究二氧化碳性质的实验，在通入二氧化碳气体后，由于二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，故观察到的实验现象是湿润的石蕊纱布条变红，干燥的石蕊纱布条不变红。【点睛】本题主要考查了仪器的名称、气体的发生装置的选择以及探究型实验的设计等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、偏右【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，盐酸和碳酸钙生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】设托盘天平的左边生成氧气的质量为x设托盘天平的右边生成二氧化碳的质量为y左边生成的氧气质量为7.2g>右边生成的氧气的质量4.4g，故托盘天平的指针向右偏转。【点睛】天平读数是右边的砝码的质量加上游码的质量等于左盘的质量。18、（1）2.2g（2）90.1%【详解】（1）由图表可知，第三次和第四次剩余固体的质量相等，说明第三次反应已是完全反应，由于生成的气体逸出，根据质量守恒定律“参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和”可知