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文档简介

江苏省无锡市藕塘中学2025届七年级数学第一学期期末联考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列各组数中,能构成直角三角形的是()A.4,5,6 B.1,1, C.6,8,11 D.5,12,232.下列平面直角坐标系中的图象,不能表示是的函数是()A. B. C. D.3.如图,点O在直线AB上,OD是∠AOC的平分线,OE是∠COB的平分线.若∠DOC=70°,则∠BOE的度数是()A.30° B.40° C.25° D.20°4.﹣(﹣)的相反数是()A.3 B.﹣3 C. D.﹣5.如图,平分,把分成的两部分,,则的度数()A. B. C. D.6.的倒数是()A. B. C. D.7.如图,点E在BC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是()A. B. C. D.8.如图,从位置P到直线公路MN有四条小道,其中路程最短的是()A.PA B.PB C.PC D.PD9.下列生活、生产现象中,其中可用“两点之间,线段最短”来解释的现象有()①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上;②植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一直线上;③从A到B架设电线,总是尽可能沿线段AB架设;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程.A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列式子错误的是()A.ab<0 B.a+b<0 C.|a|<|b| D.a﹣b<|a|+|b|二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.将“对顶角相等”改写为“如果...那么...”的形式,可写为__________.12.已知线段AB=5cm,点C在直线AB上,且BC=3cm,则线段AC=_____cm.13.如图,C是线段AB上一点,D,E分别是线段AC,BC的中点,若AC=2,BE=4,则DE=_____.14.若是关于的方程的解,则____________.15.随着“一带一路”建设的不断发展,我国已与多个国家建立了经贸合作关系.去年中哈铁路(中国至哈萨克斯坦)运输量达8200000吨,将8200000用科学记数法表示为_____.16.如图,已知点A、B、C、D、在同一条直线上,AB=5,AC=2,点D是线段BC的中点.则BD=________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)先化简,再求值:已知,求的值.18.(8分)每到春夏交替时节,雌性杨树会以满天飞絮的方式来传播下一代,漫天飞舞的杨絮易引发皮肤病、呼吸道疾病等,给人们造成困扰,为了解市民对治理杨絮方法的赞同情况,某课题小组随机调查了部分市民(问卷调查表如表所示),并根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图.治理杨絮一一您选哪一项?(单选)A.减少杨树新增面积,控制杨树每年的栽种量B.调整树种结构,逐渐更换现有杨树C.选育无絮杨品种,并推广种植D.对雌性杨树注射生物干扰素,避免产生飞絮E.其他根据以上统计图,解答下列问题:(1)本次接受调查的市民共有人;(2)扇形统计图中,扇形E的圆心角度数是;(3)请补全条形统计图;(4)若该市约有90万人,请估计赞同“选育无絮杨品种,并推广种植”的人数.19.(8分)年月日,第二届华侨进口商品博览会在青田落下帷幕,本届博览会成果丰硕,意向成交额为亿元,是第一届博览会意向成交额的倍少亿(1)求第一届华侨进口商品博览会的意向成交额(2)以这样的增长速度,预计下届华侨进口商品博览会意向成交额(精确到亿元)20.(8分)如图,与都是直角,且.求、的度数.21.(8分)某商店元月1日举行“元旦”促销优惠活动,当天到该商店购买商品有两种方案,方案一:用元购买会员卡成为会员后,凭会员卡购买商店内任何商品,一律按商品价格的折优惠;方案二:若不购买会员卡,则购买商店内任何商品一律按商品价格的折优惠.已知小敏不是该商店的会员.(1)若小敏不购买会员卡,所购买商品的价格为元时,实际应支付多少元?(2)请帮小敏算一算,她购买商品的价格为多少元时,两个方案所付金额相同?(3)在这个商店中购买商品时,应如何选择购买方案划算?22.(10分)如图,平面上有三个点A、B、C,根据下列语句画图:①画射线BC;②画直线AB;③画线段AC.23.(10分)如图,正方形中,是的中点,点从点出发,以秒的速度沿折线匀速运动,到点停止运动,设的面积为,点运动时间为秒.(1)点运动到点,=.点运动到点,=.(2)请你用含的式子表示y.24.(12分)(1)完成下面的证明.如图,在四边形中,,是的平分线.求证:.证明:是的平分线(已知)__________________(角平分线的定义)又(已知)__________________(等量代换)(____________________________)(2)已知线段,是的中点,在直线上,且,画图并计算的长.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个是直角三角形判定则可.【详解】解:A、,故不是直角三角形,错误;B、,故是直角三角形,正确;C、故不是直角三角形,错误;D、故不是直角三角形,错误.故选:B.【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断.2、B【分析】根据函数的定义即可得出答案.【详解】由函数的定义可知,A,C,D都是函数B选项中,当自变量取定一个值时,对应的函数值不唯一,所以B选项错误故选B【点睛】本题主要考查函数的定义,掌握函数的定义是解题的关键.3、D【分析】根据角平分线的定义求出∠AOC,根据邻补角的定义求出∠BOC,根据角平分线的定义计算即可.【详解】∵OD是∠AOC的平分线,∴∠AOC=2∠COD=140°,∴∠BOC=180°-∠AOC=40°,∵OE是∠COB的平分线,∴∠BOE=∠BOC=20°,故选D.【点睛】本题考查的是角平分线的定义、角的计算,掌握角平分线的定义、结合图形正确进行角的计算是解题的关键.4、D【解析】根据题意直接利用互为相反数的定义即可得出答案.【详解】解:﹣(﹣)=的相反数是﹣.故选:D.【点睛】本题主要考查相反数的定义,正确把握相关定义是解题关键.5、D【分析】根据角平分线的性质,可得,再结合题意,把分成的两部分,可得,根据及已知条件计算即可解题.【详解】平分,,把分成的两部分,,故选:D【点睛】本题考查角的和差、角平分线的性质等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.6、C【分析】由互为倒数的两数之积为1,即可求解.【详解】∵,∴的倒数是.故选C7、B【分析】根据平行线的判定方法即可解决问题.【详解】解:∵∠1=∠2,∴AB∥CD(内错角相等两直线平行),故选B.【点睛】本题考查平行线的判定,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.8、B【分析】根据垂线的性质即可得到结论.【详解】解:根据垂线段最短得,能最快到达公路MN的小道是PB,

故选:B.【点睛】本题考查了垂线段最短,熟记垂线的性质是解题的关键.9、D【解析】根据两点之间线段最短的实际应用,对各小题分析后利用排除法求解.解:①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上,利用的是两点确定一条直线,故本小题错误;

②植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一直线上,利用的是两点确定一条直线,故本小题错误;

③从A到B架设电线,总是尽可能沿线段AB架设,利用的是两点之间线段最短,故本小题正确;

④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,利用的是两点之间线段最短,故本小题正确.

综上所述,③④正确.

故选D.“点睛”本题主要考查了线段的性质,明确线段的性质在实际中的应用情况是解题的关键.10、D【分析】根据图形可知,且,对每个选项对照判断即可.【详解】解:由数轴可知b<0<a,且|b|>|a|,∴ab<0,答案A正确;∴a+b<0,答案B正确;∴|b|>|a|,答案C正确;而a﹣b=|a|+|b|,所以答案D错误;故选:D.【点睛】本题考查的有理数及绝对值的大小比较,把握数形结合的思想是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、如果两个角互为对顶角,那么这两个角相等【分析】根据命题的形式解答即可.【详解】将“对顶角相等”改写为“如果...那么...”的形式,可写为如果两个角互为对顶角,那么这两个角相等,故答案为:如果两个角互为对顶角,那么这两个角相等.【点睛】此题考查命题的形式,可写成用关联词“如果...那么...”连接的形式,准确确定命题中的题设和结论是解题的关键.12、8或1.【分析】分两种情况讨论:当点C在线段AB上时,则AC+BC=AB;当点C在线段AB的延长线上时,则AC﹣BC=AB,然后把AB=5cm,BC=3cm分别代入计算即可.【详解】分两种情况讨论:①当点C在线段AB上时,则AC+BC=AB,所以AC=5cm﹣3cm=1cm;②当点C在线段AB的延长线上时,则AC﹣BC=AB,所以AC=5cm+3cm=8cm.综上所述:AC=8cm或1cm.故答案为:8或1.【点睛】本题考查了两点间的距离:连接两点间的线段的长度叫两点间的距离.13、1【分析】根据中点的性质,计算DC、CE的长,即可解题.【详解】D,E分别是线段AC,BC的中点,AC=2,BE=4,,CE=BE=4故答案为:1.【点睛】本题考查线段的中点、线段的和差等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.14、1【分析】将代入方程中得到一个关于a的方程,解方程即可.【详解】∵是关于的方程的解∴解得故答案为:1.【点睛】本题主要考查根据方程的解求其中的字母,会解一元一次方程是解题的关键.15、8.2×106【解析】分析:由科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.详解:8200000=8.2×106.点睛:此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.16、.【分析】由AB与AC的长可求出BC,再由D是线段BC的中点可求出BD等于BC的一半.【详解】∵AB=5,AC=2,∴BC=AB-AC=5-2=3,∵D是BC的中点,∴.故答案为:.【点睛】本题考查了线段的和与差,线段的中点的计算,主要考查学生的计算能力.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、【分析】根据去括号法则先去括号,再合并同类项,最后将代入即可.【详解】原式,将代入,得:原式.【点睛】本题考查了整式的加减,去括号,合并同类项,解题的关键在于掌握运算法则.18、(1)2000;(2)28.8°;(3)补图见解析;(4)36万人.【解析】分析:(1)将A选项人数除以总人数即可得;(2)用360°乘以E选项人数所占比例可得;(3)用总人数乘以D选项人数所占百分比求得其人数,据此补全图形即可得;(4)用总人数乘以样本中C选项人数所占百分比可得.详解:(1)本次接受调查的市民人数为300÷15%=2000人,(2)扇形统计图中,扇形E的圆心角度数是360°×=28.8°,(3)D选项的人数为2000×25%=500,补全条形图如下:(4)估计赞同“选育无絮杨品种,并推广种植”的人数为90×40%=36(万人).点睛:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.19、(1)15.6亿元;(2)41亿元【分析】(1)设第一届华侨进口商品博览会的意向成交额为x亿元,根据题意列出方程,求解即可;(2)设第二届的意向成交额比第一届的增长率为y,根据增长率的意义计算即可.【详解】解:(1)设第一届华侨进口商品博览会的意向成交额为x亿元,则:2x-5.9=25.3,解得:x=15.6,∴第一届华侨进口商品博览会的意向成交额为15.6亿元;(2)设第二届的意向成交额比第一届的增长率为y,则15.6(1+y)=25.3,则1+y=25.3÷15.6,∴下一届华侨进口商品博览会意向成交额为:25.3×(1+y)=25.3×(25.3÷15.6)≈41(亿元).【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,有理数的混合运算,解题的关键是理解题意,掌握增长率的意义.20、,【分析】根据题意有,再结合即可求出的度数,然后利用即可求出答案.【详解】∴又∵解得∴【点睛】本题主要考查角的和与差,准确的表示出角的和与差是解题的关键.21、(1)114;(2)她购买商品的价格为1120元时,两个方案所付金额相同;(3)当购买的商品价格为1120元时,两种方案所付金额相同;当所购商品的价格大于1120元时采用方案一划算;当所购商品的价格于小1120元时采用方案二划算.【分析】(1)根据实际支付费用=商品价格×折扣率即可算出结果;

(2)假设她购买商品的价格为元时,两个方案所付金额相同,根据两种方案所付金额相同即可得出关于的一元一次方程,解之即可得出结论;

(3)设她购买商品的价格为y元,根据题意列出不等式求解即可.【详解】(1)120×0.95=114(元)答:实际应支付114元;(2)设她购买商品的价格为x元时,两个方案所付金额相同,根据题意得:,解得:,答:她购买商品的价格为1120元时,两个方案所付金额相同;(3)设她购买商品的价格为元,当采用方案一更合算时,

根据题意得:,解得:.当采用方案二更合算时,

根据题意得:,解得:.当两个方案所付金额相同时,由(2)得购买商品的价格为1120元,综上,当购买的商品价格为1120元时,两种方案所付金额相同,当所购商品的价格大于1120元时采用方案一划算,当所购商品的价格于小1120元时采用方案二划算.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用以及解一元一次不等式,解题的关键是:(1)根据数量关系列式计算;(2)根据两种方案所付金额相同列出关于的一元一次方程;(3)根据题意列出关于y的一元一次不等式求解即可.22、答案见解析.【分析】根据题意画出图形,即可解答.【详解】如图:.【点睛】本题考查了线段,射线,直线的画法,正确画出图形是解题的关键.23、(1)1;

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