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文档简介
第三单元·第9课躺在波浪上看书第1页学习目标【知识与能力目标】学会10个生字，认识个字。了解课文内容，知道死海吸引游客地方。有感情朗诵课文。【过程与方法目标】引导学生围绕根本自学课文，经过小组合作，自主探究，感悟课文内容。激发学生自主学习，培养学生合作意识，从而提升阅读能力【情感态度价值观目标】了解和探索大海与人关系，感受大海神奇，激发学生热爱大自然，探索自然兴趣。第2页人怎么能躺在波浪上看书，喝咖啡呢？这是什么地方？你想知道其中秘密吗？激情导入第3页激情导入读准字音，不懂词查字典。思索：这篇课文主要写了什么？用自己话说一说
第4页检验预习情况“阻”是平舌音。“幻”注意字形，不要掉了左边一点，右边不要加横。“仰”字不要多加一撇。
第5页检验预习情况作者游览著名死海所见所感第6页学习课文自读课文。想想死海吸引游人地方在哪里？第7页学习课文1、景色漂亮、奇异。体会五颜六色，像彩虹，变幻多彩光晕。
第8页学习课文2、名字奇特。引导学生读课文第三自然段后半部分，了解“死海”名字由来第9页学习课文3、浮力大。引导学生读第6-9自然段，领会作者好奇兴奋心情，感受死海神奇。
第10页作业1、写生字。
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