版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
无损检测技术冲击弹性波法检测混凝土强度CONTENTS检测原理及方法检测流程一二目录二三二四检测步骤现场检测一、检测原理及方法
检测原理:采用冲击弹性波作为检测媒介,通过检测弹性波的波速,据此计算材料的动弹性模量,进而根据动弹性模量与抗压强度的相关关系推算混凝土的抗压强度。结构混凝土弹性波波速(动弹性模量)的测定;确定动弹性模量与抗压强度的关系。0102
标定---弹性模量与强度关系建立Loremipsumdolorsitamet每个试块的强度每个试块的混凝土的动弹性模量150mm×150mm×150mm不少于3组动弹性模量与抗压强度的对应关系
利用重复反射法测试每个试块的混凝土P波波速,通过测得的弹性波波速计算出动弹性模量,与3组标准试块抗压强度建立拟合关系,测试系统及分析系统软件能够实现自动拟合。面波法强度测试原理(R波法)
在混凝土厚度较大时,将两个传感器按0.5m间距成直线布置,在利用激振装置在距离第一个传感器0.5m距离的位置激振,产生表面波,利用两传感器分别接收面波的时间差来测得面波波速,从而计算出混凝土的动弹性模量,进而能够推算混凝土的强度指标。面波法影响深度范围为1.5倍激振波长范围,可以综合反映测试位置整个测试深度范围内的混凝土强度。二、检测流程检测流程三、检测步骤《铁路隧道衬砌质量无损检测规程》(TB10223-2004)《高速铁路隧道工程施工质量验收标准》(TB10753-2018)《铁路隧道工程施工质量验收标准》(TB10417-2018)加速度传感器:用于接收振动信号并转换为电荷信号仪器主机:用于对信号进行采集、保存、分析等功能电荷电缆:用于连接传感器与主机击振设备:激振受检构件,产
生振动信号1.检测设备加速度传感器:用于接收振动信号并转换为电荷信号实体测试:仪器连接试块标定:仪器连接2.设备连接3.标定选用D10锤进行激振,采用S21C带支座传感器进行标定。激振点与传感器间距为0.05m,一组10个数据建立动弹模与强度质之间的关系标定试件选择试件波速测试抗压强度试验创建CAL标定文件选择同条件试件进行标定,三组、编号记录每一块试件的测试力值并计算出强度值四、现场检测现场检测现场检测流程示意图如下:现场
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 空气动力学仿真技术:计算流体力学(CFD):CFD结果后处理与数据分析
- 中职教育二年级下学期数学《椭圆的应用》教学课件
- 《反有组织犯罪法》知识测试试题
- 建筑工程质量标准化指导图册-部分2
- 《2024年 呼和浩特市基层立法联系点参与地方立法的现状、评价及对策研究》范文
- 新《劳动法》知识学习考试题库200题(含答案)
- 2024年全国职业院校技能大赛中职(汽车维修赛项)考试题库(含答案)
- 2024年全国职业院校技能大赛(植物嫁接赛项)决赛考试题库-上(单选题)
- 保安员上岗资格证考试试题及答案
- 中班教案《有趣的昆虫》课件设计
- 小学六年级数学开学第一课
- 高中出国成绩单模版(中英文)
- 翻译的目的论学派课件
- 小学主题班会课件:我们二年级啦
- 高级焊工技能鉴定考试题库大全(含答案)
- 了不起的狐狸爸爸-全文打印
- 《工程热力学》(第四版)配套教学课件
- 教科版一年级(上册)科学3用手来测量(同步练习)含答案
- 部编人教版小学五年级语文上册习作《我的心爱之物》课件
- 竞彩基础知识考试
- 2023年中国科技论文统计源期刊
评论
0/150
提交评论