四年级下册英语教案－Module 2 Unit 1《Its cheap》｜外研社（一起）

四年级下册英语教案－Module2Unit1《It’scheap》｜外研社（一起）教学目标1.学生能够理解并运用单词“cheap”和“expensive”来描述物品的价格。2.学生能够运用句型“It’scheap”和“It’sexpensive”来描述物品的便宜和昂贵。3.学生能够理解并运用句型“Howmuchisit?”来询问物品的价格。4.学生能够通过阅读课文，理解并运用相关的词汇和句型。5.学生能够通过听力练习，提高听力理解能力。6.学生能够通过口语练习，提高口语表达能力。教学内容1.单词：cheap，expensive2.句型：It’scheap，It’sexpensive，Howmuchisit?3.课文：《It’scheap》4.听力材料：《It’scheap》听力练习5.口语练习：描述物品的价格教学重点与难点重点1.单词“cheap”和“expensive”的运用2.句型“It’scheap”和“It’sexpensive”的运用3.句型“Howmuchisit?”的运用难点1.单词“cheap”和“expensive”的区别2.句型“Howmuchisit?”的回答方式教具与学具准备1.课件2.教学卡片3.录音机4.黑板5.练习题教学过程1.导入：通过展示一些物品，引导学生用中文描述它们的价格，然后引入本节课的主题。2.新课内容：通过课件展示单词“cheap”和“expensive”，引导学生理解和学习这两个单词，然后通过教学卡片巩固这两个单词。接着，通过课件展示句型“It’scheap”和“It’sexpensive”，引导学生理解和学习这两个句型，并通过口语练习巩固这两个句型。通过课件展示句型“Howmuchisit?”，引导学生理解和学习这个句型，并通过口语练习巩固这个句型。3.听力练习：播放听力材料，引导学生听懂并回答问题。4.课文学习：通过课件展示课文，引导学生阅读并理解课文内容，然后通过口语练习巩固课文内容。板书设计1.单词“cheap”和“expensive”2.句型“It’scheap”和“It’sexpensive”3.句型“Howmuchisit?”作业设计1.完成练习题2.复习本节课的内容3.预习下一节课的内容课后反思通过本节课的教学，我发现学生在理解单词“cheap”和“expensive”方面存在一些困难，需要我在下一节课的教学中加强对这两个单词的讲解和练习。同时，学生在运用句型“Howmuchisit?”时，回答方式不够准确，需要我在下一节课的教学中加强对这个句型的讲解和练习。重点关注的细节是教学重点与难点中的“单词‘cheap’和‘expensive’的区别”以及“句型‘Howmuchisit?’的回答方式”。单词“cheap”和“expensive”的区别词汇解析"Cheap"：这个单词通常用来描述价格低廉的物品，意味着用较少的钱就可以购买到。它传达了一种性价比高的感觉，即物品的价值与其价格相比较合理。"Expensive"：相对地，"expensive"描述的是价格高昂的物品，通常需要花费较多的钱来购买。这个单词可能暗示了物品的质量、品牌、稀有性或其它因素，使得其价格超出了常规水平。使用情境"Cheap"：在谈论某个物品时，如果我们认为它很便宜，我们就会说"It'scheap"。例如，当我们在商店看到一件打折的衣服，价格远低于我们的预期时，我们可能会说"Thatdressischeap"。"Expensive"：另一方面，如果我们认为某物品价格过高，我们就会说"It'sexpensive"。例如，当我们看到一款新出的智能手机，其价格远高于我们预算时，我们可能会说"Thatsmartphoneisexpensive"。教学策略直观演示：通过展示价格标签或实际物品，让学生直观地感受到"cheap"和"expensive"的区别。情境模拟：设计角色扮演活动，让学生在实际对话中运用"cheap"和"expensive"。对比练习：提供一组价格不同的物品，让学生分组讨论并分类，用"cheap"和"expensive"进行描述。句型“Howmuchisit?”的回答方式句型解析"Howmuchisit?"：这个句型是用来询问物品的价格。它是一个非常实用的日常用语，无论是在商店购物还是在其他需要了解价格的情况下都会用到。回答方式直接回答：直接给出物品的价格，例如"It'stendollars."附加信息：在给出价格的同时，提供额外信息，例如"It'susuallytwentydollars,butit'sonsalenowfortendollars."情境回答：根据具体情境，可能会用到不同的回答方式，例如"I'mnotsure,Ineedtocheckthepricetag."教学策略听力训练：通过播放不同情境下的录音，让学生听懂并学会如何回答"Howmuchisit?"。口语练习：设计对话练习，让学生在实际对话中练习使用"Howmuchisit?"并给出合适的回答。角色扮演：模拟购物场景，让学生在角色扮演中练习询问和回答物品的价格。教学难点突破价格表达：确保学生熟悉不同价格的表达方式，包括整数、小数和货币单位的使用。语境理解：通过不同情境的练习，帮助学生理解何时以及如何使用"Howmuchisit?"。文化差异：介绍不同国家和地区在询问价格时的文化差异，如直接性和礼貌性的区别。通过上述的教学策略和练习，学生应该能够更好地理解和区分"cheap"和"expensive"，并能够熟练地使用"Howmuchisit?"进行询问和回答。这将有助于他们在实际生活中更自信地使用英语进行购物和其他相关活动。教学活动设计1.热身活动价格猜谜游戏：教师在屏幕上展示一系列物品的图片，不显示价格。学生分组竞猜每个物品的价格，并用“cheap”或“expensive”来形容。每组猜完后，教师揭示真实价格，并讨论为什么有些物品被认为是“cheap”或“expensive”。2.词汇学习词汇卡片：分发含有“cheap”和“expensive”的词汇卡片，学生通过图片和例句来学习这两个单词。3.句型练习模拟对话：学生在教师指导下，两人一组进行模拟购物对话，练习使用“Howmuchisit?”和回答价格。角色扮演：学生在教室中设置一个模拟商店，扮演顾客和店员，实际操作购物流程，练习句型。4.听力训练听力材料：播放一段包含多个物品价格信息的听力材料，学生听后完成价格匹配或回答问题。听力理解：听一段对话，其中有人使用“Howmuchisit?”询问价格，学生需记录下物品和对应的价格。5.课文学习阅读理解：学生阅读包含“cheap”和“expensive”单词的课文，理解上下文中的含义。课文讨论：教师引导学生讨论课文中描述的物品，为什么它们被描述为“cheap”或“expensive”。6.作业与反馈课后练习：布置相关的练习题，包括填空、选择、匹配等，巩固学生对词汇和句型的掌握。学习日志：学生记录下自己在课堂上学到的内容，以及他们在模拟对话中的体验。7.课后反思学生反馈：收集学生对课堂活动的反馈，了解他们对于“cheap”和“expensive”区分的理解程度，以及使用句型的自信程度。教学调整：根据学生的反馈和表现，调整教学策略，确保学生在下一次课中能够更好地理解和运用所学内容。教学评估教学拓展为了加深学生对价格概念的理解，可以引入更多与价格相关的词汇，如“aff