2024届黑龙江省齐齐哈尔市富裕县逸夫学校数学三下期末达标检测模拟试题含解析

2024届黑龙江省齐齐哈尔市富裕县逸夫学校数学三下期末达标检测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．计算：8×7÷8×7＝________。2．4吨＝（_____________）千克6000米＝（_____________）千米2平方米＝（____________）平方分米300平方厘米＝（___________）平方分米3．3分米=米1时的=（）分4．一张作文纸共有25行，每行有28个方格，两张这样的作文纸一共有（______）个方格。5．140.14读作（________），二点五三写作（________）。6．300平方厘米=（____）平方分米6平方米=（____）平方分米4分米=（____）米3元5角=（____）元7．比较下面每组中两个数量的大小。0.5米0.9米38.7元35.3元1.2分米0.9分米8．把下面各图中涂色的部分分别用分数和小数表示出来。分数：小数（）分数：小数（）9．在○里填“>”或“<”。600÷6○100400÷5○10032×80○240039×60○240010．八千零三十万零二十八写作:（______）;如果在这个数的末尾添上2个“0”,这个数读作:（_________）。11．比一比，在括号里填上“”“”或“”。5千克（______）4千克＋500克（______）（______）（______）（______）（______）二、仔细推敲，认真辨析。12．5m长的绳子和5kg的油一样重。（______）13．傍晚当你面对太阳时，你的前面是西方。（________）14．1米的是0.1米。（________）15．边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米（_______）16．一根水管锯成两段要2分钟，锯成6段要12分钟。（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一根竹竿直插水中的长度是2.9米，露出水平的长度是1.6米，这根竹竿长（）。A．1.3米 B．3.7米 C．4.5米18．下列公元年份中，（）年是平年．A．2000 B．2004 C．1988 D．190019．使□6×47的积是四位数，□里最小填（）。A．1 B．2 C．920．下面图形中，（）不是轴对称图形。A． B． C． D．21．3.001中，应该读出（）个“0”。A．0 B．1 C．2四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数：－＝＋＝70×50＝10×38＝20×23=900÷3=0.2＋0.7=1.2—0.5=23．脱式计算。576÷4÷3（601－246）÷546＋54×2524．一个数是68，另一个数比它多30，它们的积是多少？五、操作题25．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。26．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、解决问题27．小明家离学校186米，他从家步行去学校用了3分钟．照这样的速度，他从家去图书馆用了12分钟，小明家离图书馆有多远？28．学校食堂每天须用大米25千克，现在买来15包大米，每包大米50千克。这些大米够用一个月吗？（一个月按30天计算）29．小明6分钟写24个毛笔字，照这样计算，18分钟可以写多少个？30．一块长方形苗圃，长45米，宽12米。(1)如果每平方米可以栽6棵草莓苗，一共可以栽多少棵草莓苗？(2)如果每棵白杨树占地5平方米，可以栽多少棵白杨树？31．下面是三（1）班20位同学从家到学校所用时间的记录单。（单位：分钟）（1）将以上数据按下面标准进行分类，并将表格补充完整。时间10分钟以下10—20分钟20分钟以上人数（2）在这20位同学中，上学途中用的时间最短的是几分钟？最长的呢？（3）说说从表中你还知道了些什么？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、49【分析】整数四则混合运算顺序：在没有小括号的算式里，如果只含有同一级运算（只有加减法或只有乘除法，从左到右依次计算；如果含有两级运算（既有乘除又有加减），先算乘除，后算加减；如果有小括号，就先算小括号里面的。【详解】原式＝8×7÷8×7＝56÷8×7＝7×7＝49。故答案为：49。【点睛】在没有小括号，只有乘除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算即可。2、400062003【分析】1吨等于1000千克，1千米＝1000米，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，据此解答。【详解】4吨＝4000千克6000米＝6千米2平方米＝200平方分米300平方厘米＝3平方分米【点睛】此题主要考查学生对重量单位、长度单位和面积单位换算的掌握与应用。3、，30【解析】略4、1400【分析】先求出一张作文纸的方格数＝行数×每行方格数，两张作文纸的方格数＝一张作文纸的方格数×2，据此解答。【详解】25×28×2＝700×2＝1400（个）【点睛】解决连乘问题列算式的每一步乘法都要有意义。5、一百四十点一四2.53【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。二点五三，就是个位上是2，十分位上是5，百分位上是3，即可写出这个小数。【详解】140.14读作一百四十点一四，二点五三写作2.53。故答案为：一百四十点一四；2.53。【点睛】本题主要考查小数的写法和读法，注意平时基础知识的积累。6、36000.43.5【解析】略7、<>>【解析】略8、1；0.1；6；0.6【分析】（1）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1，其中1份涂色，用分数表示，用小数表示0.1。（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1，其中6份涂色，用分数表示，用小数表示0.6。【详解】据分析得出：分数：小数（0.1）分数：小数（0.6）故答案为：1；0.1；6；0.6【点睛】把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数；把单位“1”平均分成10份、100份……表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几……用小数表示为零点几、零点零几……9、=﹤﹥﹤【解析】略10、80300028八十亿三千万二千八百【解析】略11、＞＝＜＞＜＝【分析】一个数连续除以两个数，等于这个数除以那两个数的乘积；分母相同，分子越大，这个分数越大；分子相同，分母越大，这个分数越小。【详解】5千克＝5000千克，4千克＋500克＝4500克，所以5千克＞4千克＋500克；96÷2÷4＝96÷（2×4）＝96÷8；24×12＝288，15×20＝300，所以24×12＜15×20；＞；＜；＝1，＝1，＝。【点睛】此题考查了质量单位换算，乘除法计算，同分母、同分子分数大小比较，均可根据已学知识进行分析判断。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】因为5m表示的是物体的长度，而5kg表示的是物体的重量，单位不同，所以无法比较其大小；据此判断即可。【详解】5m长的绳子和5kg的油单位不同，无法比较大小；故答案为：×【点睛】解答此题应明确：对于单位不同的两个量不能比较其大小。13、√【分析】根据生活常识可知，太阳东升西落，傍晚太阳在西边，面对太阳就是面朝西方，左边是南方，右边是北方，后面是东方。【详解】根据分析可知，傍晚当你面对太阳时，你的前面是西方，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对基本方位知识的掌握。14、√【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米；用米作单位是米，也就是0.1米。【详解】根据分数与小数的互化可知：1米的是0.1米。题干说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了小数的初步认识，根据分数与小数的互化方法，判断即可。15、×【详解】正方形的面积=边长×边长=6×6=36平方厘米．16、×【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】竹竿总长度＝水中长度＋露出水平面的长度，代入数据计算即可。【详解】2.9＋1.6＝4.5（米）故答案为：C【点睛】本题考查分数加法的实际应用，属于基础题。18、D【详解】略19、B【分析】根据题意，把三个选项中的数，分别代入到□6×47，求出它们的乘积，然后再进一步解答。【详解】A．把1代入□6×47可得：16×47＝752，752是三位数，不符合；

B．把2代入□6×47可得：26×47＝1222，1222是四位数，符合；

C．把9代入□6×47可得：96×47＝4512，4512是四位数，符合；

又2＜9；

所以，使□6×47的积是四位数，□里最小填2。

故答案为：B。【点睛】据题意，用代入法比较容易解决此类问题。20、A【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：B、C、D都是轴对称图形，而A不是轴对称图形；故答案为：A。【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。21、C【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。【详解】3.001读作三点零零一，读了2个“0”。故答案为：C。【点睛】本题考查小数的读法，小数部分要依次读出每个数位的数字。四、细心计算，认真检查。22、0,1,3500,380460,300,0.9,0.7【详解】略23、48；71；1396【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；（2）先算括号里面的减法，再算括号外面的除法；（3）先算乘法，再算加法。【详解】576÷4÷3＝144÷3＝48（601－246）÷5＝355÷5＝7146＋54×25＝46＋1350＝1396【点睛】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。24、6664【分析】另一个数是68＋30，则它们的积是68×（68＋30）。【详解】68×（68＋30）＝68×98＝6664答：它们的积是6664。【点睛】解决本题的关键是求出另一个数是多少，再列式计算即可。五、操作题25、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。26、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、解决问题27、186÷3×12＝744(米)答：小明家离图书馆744米．【解析】试题分析：根据路程÷时间=速度，可以求出小明行走的速度，再利用速度×时间=路程，可以求出他家离图书馆的距离．解：186÷3×12=62×12=744（米），小明家离图书馆744米．28、够【分析】根据题意，用15×50求出食堂一共买来多少千克大米，再用25×30（一个月按30天计算）求出一个月一共需要的大米数量，进行比较即可解答。【详解】15×50＝750（千克）25×30＝750（千克）答：这些大米够用一个月。【点睛】本题是考查两位数乘两位数的应用题，分析题干中的数量关系，认真计算，即可解答。29、72个【分析】6分钟写24个毛笔字，1分钟就是24÷6＝