2024届菏泽市牡丹区三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析

2024届菏泽市牡丹区三下数学期末教学质量检测模拟试题一、填空题。（20分）1．辨认方向．超市在乐乐家（______）面，医院在乐乐家（______）面，邮局在乐乐家（______）面，学校在乐乐家（______）面．2．小丽有2件不同的上衣和4条不同的裙子，每件上衣搭配1条裙子，一共可以搭配出（________）种不同的装束。3．80的3倍是（____），6.2与3.9的和是（____）．4．用9个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形或正方形，这个图形的周长可能是（______）厘米或者（______）厘米，面积是（______）平方厘米。5．小刚的身高是122厘米，表妹的身高是小刚的一半，舅舅的身高正好是表妹的3倍。表妹身高（______）厘米，舅舅身高（______）厘米。6．500千克＝_____吨；5米＝_____分米＝_____厘米20毫米＝_____厘米；6时＝_____分120秒＝_____分；36个月＝_____年；_____分＝240秒8小时＝_____分。7．74×25的积的最高位是（_________）位；728÷8的商是（________）位数；50×40的积的末尾有（______）个零．8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1米5厘米（________）1.5米48个月（________）3年（________）25平方米（________）2500平方分米8分（________）0.8元3.5＋7.8（________）8.1＋1.39．1米的是（）分米；7角是1元的，写成小数是（）元。10．三（1）班有45人，全班的是（______）人，全班的是（_______）人。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．在下面的图形中，哪个图形不是轴对称图形（）。A． B． C． D．12．740÷4的商的末尾有（）个0。A．0 B．1 C．313．有46支铅笔，每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？小亮用竖式计算出了结果。下图竖式中箭头所指部分表示的意思是（）。A．已经分掉了4支 B．已经分掉了40支 C．已经分掉了46支14．起风了，学校的国旗向西北方向飘，说明现在刮的是（）风。A．西南 B．东南 C．西北15．下面说法是正确的是（）A．边长4cm的正方形，它的周长和面积相等B．用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等C．两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0。（______）17．有一句歌词是“一年有365个日出，我送你365个祝福”，这说明每年都是365天。（________）18．两位数乘两位数,如果每个数的末位都没有0,积的末位一定没有0（____）19．511×81的积的末尾有3个1．（_______）20．正方形的边长扩大为原来的3倍，周长和面积都扩大为原来的3倍。（________）四、计算题。（28分）21．直接写得数．48÷4=60×70=420÷7=3.2+4.3=40×22=3.2-1.1=812÷9≈402÷8≈22．用竖式计算。58×45＝497÷7＝918÷3＝五、作图题。（8分）23．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一本《童话故事》有132页，看了5天后还剩72页，平均每天看多少页？25．拼一拼，算一算。用一个长12cm、宽3cm的长方形，和两个边长是6cm的正方形能拼成一个（）形。①这个图形的周长是多少？②这个图形的面积是多少？26．下面每个小方格代表1平方厘米，在方格纸上，画出周长是12厘米的长方形或正方形，你能画几个？算出它们的面积，填入表中。长/厘米宽/厘米周长/厘米面积/平方厘米我的发现：___________________________________________________________。27．一个长60厘米，宽40厘米的长方形，它的面积是多少平方厘米？在里面剪一个最大的正方形，剩下的图形的面积是多少平方分米？28．修一条长1140米的渠，已经修了12天，每天修54米，剩下的要6天修完，平均每天要修多少米？29．动物们进行百米赛跑。大象用了13.4秒，骆驼用了13.9秒，小马用了11.9秒。它们谁跑得最快？

参考答案一、填空题。（20分）1、南东北西【解析】略2、8【分析】根据题意可知，每件上衣都可以与4条裙子搭配，所以有4种穿法；每条裙子都可以与2件上衣搭配，所以有2种穿法。则2件上衣搭配4条裙子一共就有2×4种不同的穿法；据此解答即可。【详解】2×4＝8（种）则一共有8种不同的搭配方法．【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确2件上衣和4条裙子各有几种选择，然后相乘即可得解。3、24010.1【详解】略4、402436【分析】如图：可能有如下两种拼法，一种是把这9个正方形“一”字排开，求出此时的长和宽，即可求其周长；再一种情况是9个正方形排3行，每行3个，即一个大正方形，求出边长，即可求其周长；根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积，再乘9，即是拼在一起的面积。【详解】（9×2＋2）×2＝（18＋2）×2＝20×2＝40（厘米）2×3×4＝24（厘米）2×2×9＝36（平方厘米）【点睛】本题的关键是求出拼成后图形的长和宽或边长，再根据周长公式进行计算；求面积时明确拼成的图形的面积等于原来的小正方形的面积之和。5、61183【分析】由题意得：表妹的身高＝小刚的身高÷2；舅舅的身高＝表妹的身高×3，代入数据解题即可。【详解】122÷2＝61（厘米）61×3＝183（厘米）答：表妹身高61厘米，舅舅身高183厘米。故答案为：61；183【点睛】本题考查三位数除以一位数、两位数乘以一位数的实际应用，求一个数的几倍是多少用乘法计算。解答此题要分析清楚题目中的数量关系，先求出表妹的身高，再求舅舅的身高。6、0.5505002360234480【分析】（1）把千克化成吨，要除以它们单位间的进率1000，（2）把米化成分米，要乘它们单位间的进率10，把分米化成厘米要乘它们单位间的进率10，（3）把毫米化成厘米，要除以它们单位间的进率10，（4）把时化成分，要乘它们单位间的进率60，（5）把秒化成分，要除以它们单位间的进率60，（6）把月化成年，要除以它们单位间的进率12，（7）把秒化成分，要除以它们单位间的进率60，（8）把时化成分，要乘它们单位间的进率60.【详解】（1）500千克＝0.5吨（2）5米＝50分米＝500厘米（3）20毫米＝2厘米（4）6时＝360分（5）120秒＝2分（6）36个月＝3年（7）4分＝240秒（8）8小时＝480分。故答案为0.5，50，500，2，360，2，3，4，480.【点睛】本题主要考查了学生对单位换算知识的掌握情况。7、千两1【分析】用74乘上25求出积，再判断积的位数；计算728÷8先用除数试除被除数的前一位数，不够除，就看被除数的前两位数，商的最高位是十位，据此解答即可．根据因数末尾有零的整数乘法计算法则可知，计算50×40时，可先计算5×4=20，然后再在20后加上50、40后边的两个零，即50×40=2000，积是4位数，积的末尾有三个零【详解】74×25=1850，所以74×25的积的最高位是千位；728÷8，因为被除数的最高位是7，小于除数8，不够除，所以要用被除数的前两位去除，所以商最高位在十位上，商是两位数；计算50×40时，可先计算5×4=20，然后再在20后加上50、40后边的两个零，即50×40=2000，积是4位数，积的末尾有1个零．故答案为千，两，1．8、＜＞＜＝＜＞【分析】（1）厘米和米之间的进率是100，月和年之间的进率是12，平方米和平方分米之间的进率是100，元和分之间的进率是100，据此将各个数统一单位，再进行比较。（2）根据小数加法计算方法，求出两个算式的和，再进行比较。（3）三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。【详解】1米5厘米＝1.05米，1.05米＜1.5米，则1米5厘米＜1.5米48个月＝4年，4年＞3年，则48个月＞3年的商是两位数，的商是三位数，则＜；25平方米＝2500平方分米8分＝0.08元，0.08元＜0.8元，8分＜0.8元；3.5＋7.8＝11.3，8.1＋1.3＝9.4，11.3＞9.4，则3.5＋7.8＞8.1＋1.3。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。9、4；；0.7【分析】将1米化成10分米，求它的是多少分米，就是将10分米平均分成5份，取其中的2份；求7角是1元的几分之几，就是将1元平均分成10角，7角是其中的7份，用表示，写成小数是0.7元。【详解】1米＝10分米，10÷5×2＝4（分米）；1元＝10角，7÷10＝，写成小数是0.7元。答：1米的是4分米；7角是1元的，写成小数是0.7元。故答案为：4；；0.7【点睛】本题考查学生对分数、小数的意义的理解，掌握求一个数的几分之几是多少的简单实际问题的解法。10、530【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．是轴对称图形；B．是轴对称图形；C．不是轴对称图形；D．是轴对称图形；故答案为：C。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。12、A【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法，求出740÷4的商，再看商的末尾有几个0。【详解】740÷4＝185则740÷4的商的末尾没有0。故答案为：A。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，注意每次除得的余数要比除数小。13、B【分析】被除数十位上的4表示4个十，表示有40支铅笔。除数是2，商的十位是2，2个十乘2得4个十，表示每个小朋友分2支，20个小朋友分掉40支。据此解答即可。【详解】竖式中箭头所指部分表示的意思是已经分掉了40支。故答案为：B。【点睛】本题考查除数是一位数的除法的实际应用，应明确箭头所指的4是由商十位上的2乘除数2得到的。14、B【分析】学校的国旗向西北方向飘，则风吹向西北方。西北和东南是相对的，则风从东南吹来。气象上把风的来向定为风的方向。则现在刮的是东南风。【详解】学校的国旗向西北方向飘，说明现在刮的是东南风。故答案为：B。【点睛】本题考查方向的辨别。注意东南和西北是相对的。15、B【分析】根据周长和面积的定义可以判断A；长方形和正方形的周长是一样的，都是这根铁丝的长度，据此即可进行判断B；举例即可作出判断C。【详解】A.周长和面积是两个不同的单位，无法比较大小，故选项错误；B.用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等的说法是正确的；C.周长相等的正方形面积大于长方形的面积，故选项错误。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】根据题意，由0乘任何数都得0进一步解答即可。【详解】根据题意，由0乘乘任何数都得0可得：A×B＝0，A、B两个数至少有一个是0，它们的乘积才是0。故判断正确。【点睛】本题主要考查有关0的乘法，根据0乘任何数都得0进一步解答即可。17、×【分析】闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天，所以并不是每年都是365天，也有可能是366天，据此判断即可。【详解】因为闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天，所以“每年都是365天”故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题主要考查了闰年、平年的特征，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天。18、×【解析】略19、×【详解】511×81=41111，所以511×81的积的末尾有3个1示错误的．20、×【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，设正方形边长为a，以此判断。【详解】设正方形边长为a，边长扩大3倍为3a。3a×4÷4a＝12a÷4a＝33a×3a÷（a×a）＝9a2÷a2＝9故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对正方形周长和面积公式的理解与应用。四、计算题。（28分）21、124200607.58802.19050【详解】略22、2610；71；306【分析】（1）两位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的两位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的两位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。（2）除数是一位数的除法：先用被除数最高位去除以除数，最高位不够商1，就看前两位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位，每次除得的余数必须比除数小，并且在被除数右边一位写下被除数在这一位上的数，再继续除。【详解】58×45＝2610497÷7＝71918÷3＝306【点睛】两位数乘两位数的乘法和除数是一位数的除法，我们根据乘除法列竖式计算方法来计算。五、作图题。（8分）23、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、12页【解析】（137-72）÷5=12（页）25、长方形；①42cm；②108cm2【分析】找出拼成大长方形的拼组方法，然后由此找出这个长方形的长和宽，进而根据