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文档简介

2024届河南省南阳市南召县四下数学期末联考试题一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1.8835600000改写成用“亿”作单位的数是(_________),保留两位小数是(________)。2.一个锅里只能同时放两张饼,烙一张饼的一面要2分钟。现在要烙5张这样的饼,至少需要(________)分钟。3.在括号里填上“>”“<”或“=”。11.6(______)1.168.60(______)8.6002.007(______)2.0704.冥王星和太阳的距离是590220000千米,是_____亿千米,精确到千分位是_____亿千米.452900≈_____万(保留一位小数)678000000≈_____亿(精确到十分位)5.一个三角形有两条边都是10厘米,其中一个角是100º,那么另外两个角的度数分别是(________)度和(________)度。6.正三角形有(________)条对称轴,某品牌轿车的标志有(________)条对称轴。7.在2016里约热内卢奥运会男子4×100米接力预赛中,中国队跑出37.82秒的成绩。横线上的数读作(______),它是由3个(______)、7个(______)、8个(______)和2个(______)组成。8.每套校服240元,可以写成(__________);买50套这样的校服共需(______)元,计算时你想到的数量关系是(______________________).9.食堂运来a袋大米,每袋重25千克,已经吃了x千克,还剩下(________)千克;当a=20,x=360时,还剩下(________)千克。10.如图,(________)。11.台湾岛是我国第一大岛,面积是35990km2。横线上的数改写成用“万”作单位的数是(_______)万,精确到百分位约是(______)万。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12.英文字母“S”可以看成轴对称图形。(__________)13.2.7和2.700大小相等,计数单位不相同。(_________)14.甲组的跳绳成绩的平均数比乙组大,说明甲组每个人的成绩比乙组每个人的绩都要好。(________)15.比0.35大而比0.37小的小数只有0.36。(______)16.文文今年18岁,哥哥今年24岁,两人的平均年龄是20岁。(______)17.小红拿放大镜去看一个三角形,三角形的内角和变大了.(_______)18.在三角形中,一个角是直角,另外两个角的度数一定是45°。(______)19.一个数的近似数总比这个数大.(_____)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20.6.56+8.8+3.44=8.8+(6.56+3.44),运用了加法()。A.交换律 B.结合律C.交换律和结合律 D.都不是21.甲、乙、丙同时做一件工作,甲用0.61时,乙用0.59时,丙用0.70时,()速度快。A.甲 B.乙 C.丙22.小军在计算60×(4+2)时,把算式抄成60×4+2,两题的计算结果相差()。A.2 B.60 C.11823.从12点到12点15,分针转了()度。A.60 B.180 C.9024.7吨50千克=()千克.A.7050千克 B.750千克 C.70050千克四、仔细计算。(每题6分,共12分)25.直接写得数。0.9÷10=229×0=0.45+0.63=4.5×100=3.7-1.8=2.9×125×8=34-6×5=10-6.4=26.列竖式计算,带☆要验算。23.46+7.8=16.3-4.64=☆90.07-75.18=五、图形与统计。(每题5分,共10分)27.从上面看上排的物体分别是什么形状的?请连一连。28.连一连。(将结果相等的式子用线连起来)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)六、生活中的数学。(每题5分,共30分)29.爷爷买了6千克梨和8千克苹果,共用了120元,梨的单价是苹果的2倍。梨和苹果的单价各是多少元?30.一辆卡车运化肥,第一天上午运了8.8吨,下午比上午多运了2.1吨,第二天比第一天多运了0.5吨,此时已全部运完。这批化肥有多少吨?31.希望小学积极开展植树活动,四年级(1)班45人共植树126棵,四年级(2)班48人,平均每人植树3棵,两个班级一共植树多少棵?32.下面是一个楼梯的截面图,楼梯共10级,每级台阶的高都是20cm,这个楼梯的截面的周长是多少?33.等边三角形边长之和是24分米,它的面积是64平方分米,求这个三角形的高.34.在一次“环保知识”的竞赛中,按规定答对1题加10分,答错1题扣6分。丽丽抢答了9题,最后得分58分,他答对了几题?

参考答案一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1、88.356亿88.36亿【分析】改写成用亿字做单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数点末尾的零去掉,再在数的后面写上“亿”字;求小数的近似值,要保留几位小数就要看它的下一位数,按照“四舍五入”法分别进行解答即可。【详解】8835600000改写成用“亿”作单位的数是88.356亿;保留两位小数就要看第3位上的数,第3位上的数是6向前一位进一并舍去尾数,88.356亿保留两位小数是88.36亿。故答案为:88.356亿;88.36亿【点睛】解答此题的关键是改写时注意把小数点后面末尾的0去掉。2、10【分析】烙5张饼:先同时烙两张,正反面共需2×2=4分钟;再烙后三张,先烙第一张与第二张的正面需2分钟,然后烙第一张的反面与第三张的正面需要2分钟,最后烙第二张的反面与第三张的反面需2分钟,烙完3张共需2×3=6分钟,5张共需4+6=10分钟;据此解答。【详解】根据分析:先同时烙两张,正反面共需2×2=4(分钟)再烙后3张共需2×3=6(分钟)5张共需4+6=10(分钟)【点睛】在一个锅一次最多能同时烙2张饼的烙饼问题中,饼的个数与所需时间的关系为:所需时间=个数×烙一面所用时间。3、>=<【分析】小数比较大小方法:先看整数部分,整数部分大的这个小数就大;如果整数部分相同,再比较十分位,十分位上大的这个小数就大;如果十分位相同,再比较百分位,百分位上大的这个小数就大;如果百分位相同,再比较千分位⋯⋯,依此类推。【详解】根据小数比较大小方法可知:11.6>1.168.60=8.6002.007<2.070故答案为:>,=,<。【点睛】本题主要考查学生对小数比较大小知识的掌握和灵活运用。4、5.90225.90245.36.1【详解】试题分析:改写成用“亿”作单位的数,从个位起向左数八位,点上小数点,末尾的零去掉;省略千分位后面的尾数是要看万分位,万分位上满5时向前一位进1,不满5时去掉;改写成用“万”作单位的数,从个位起向左数四位,点上小数点,末尾的零去掉;省略十分位后面的位数是要看百分位,对百分位上的数进行“四舍五入”即可;省略十分位后面的位数是要看百分位,对百分位上的数进行“四舍五入”即可.解:590220000=5.9022亿;5.9022亿≈5.902亿;452900≈45.3万(保留一位小数)671000000≈6.1亿(精确到十分位)故答案为5.9022、5.902、45.3、6.1.【点评】此题考查整数的改写和近似数:整数的改写时注意把小数点后面末尾的零去掉;求近似数要省略“谁”后面的尾数,就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入,还要带上计数单位.5、4040【分析】一个三角形有两条边都是10厘米,则这个三角形是等腰三角形。等腰三角形中两底角相等,若100°的角是底角,100°+100°=200°,则这个三角形的内角和将大于180°。所以100°的角是等腰三角形的顶角。根据三角形的内角和是180°可知,另外两个角的度数均是(180-100)÷2度。【详解】(180-100)÷2=80÷2=40(度)则另外两个角的度数分别是40度和40度。故答案为:40度。【点睛】本题考查等腰三角形的性质和三角形的内角和。明确100°的角为等腰三角形的顶角是解决本题的关键。6、32【分析】根据轴对称图形的性质分析,沿着一条直线对折,能够和另一部分重合,这样的图形就是轴对称图形,这条直线就是对称轴,依据定义即可求解。【详解】根据分析和正三角形的性质可得,正三角形有3条对称轴;根据分析和题目中某品牌轿车的标志可以发现只有2条对称轴。故答案为:3;2。【点睛】本题主要考查轴对称图形的性质。7、三十七点八二十一十分之一百分之一【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。小数37.82中,十位是3,表示3个十;个位是7,表示7个一;十分位是8,表示8个十分之一,百分位上是2,表示2个百分之一。【详解】37.82读作三十七点八二,它是由3个十、7个一、8个十分之一和2个百分之一组成。故答案为:三十七点八二;十;一;十分之一;百分之一。【点睛】小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1,0.01,0.001,0.0001……8、240元/套12000单价×数量=总价【解析】略9、25a-x140【分析】根据题意,剩下的重量=每袋大米的重量×袋数-吃掉的重量,然后把a和x的数值代入即可解答。【详解】根据分析,剩下的重量=25a-x;25×20-360=500-360=140(千克)【点睛】此题主要考查学生对字母表示数的应用和代数求值的解答。10、360【分析】已知三角形三个内角和为180°,∠1、∠2、∠3分别和三角形的三个内角相加为180°,所以分别用180°减去∠1、∠2、∠3就再相加就得到三角形内角和,据此列出式子,根据式子利用减法各部分的关系求出(∠1+∠2+∠3)。【详解】180°-∠1+180°-∠2+180°-∠3=180°180°+180°+180°-(∠1+∠2+∠3)=180°540°-(∠1+∠2+∠3)=180°,根据减法各部分的关系,要求的是(∠1+∠2+∠3),也就是求减数,根据减数=被减数-差,∠1+∠2+∠3=540°-180°=360°。故答案为:360【点睛】本题考查的是平角的度数,结合三角形内角和来解答。11、3.5993.60【解析】略二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12、×【分析】在平面内沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形,据此判断。【详解】“S”找不到对称轴不是对称图形。故判断错误。【点睛】本题考查的是轴对称图形的定义,关键要找到对称轴才能判断是否是对称图形。13、√【解析】略14、×【分析】平均数反映的是数据集中趋势的一项指标,不能反映每个数据的具体情况,据此判断即可。【详解】甲组的跳绳成绩的平均数比乙组大,不能说明甲组每个人的成绩比乙组每个人的绩都要好。故判断错误。【点睛】本题主要考查的是对平均数意义的理解,平均不代表个体。15、×【分析】题目中未给出要求的是几位小数,比0.35大而比0.37小的两位小数有0.36,比0.35大而比0.37小的三位小数有0.351、0.352……比0.35大而比0.37小的四位小数有0.3511、0.3512……所以比0.35大而比0.37小的小数有无数个;据此进行判断即可。【详解】根据分析可知,比0.35大而比0.37小的小数有无数个。故答案为:×【点睛】判断两个小数之间小数的个数时,要注意有无位数的限制。16、×【分析】根据题意,文文今年18岁,哥哥今年24岁,他们的年龄和是18+24=42岁,求平均年龄则用和除以2即可。【详解】18+24=42(岁)42÷2=21(岁)所以说法错误。【点睛】本题关键是明确两人的年龄和,然后再进一步解答即可。17、×【解析】略18、×【解析】在三角形中,一个角是直角,另两个角不一定都是45°。19、×【详解】一个数的近似数可能大于这个数,也可能小于这个数.原题说法错误.故答案为×.【点睛】近似数是经过四舍五入得到的数,近似数与这个数的大小相近,但不相等.三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20、C【分析】根据加法交换律和加法结合律,算式中既有加数位置的交换,又有两个加数的结合,所以运用了加法交换律和结合律。【详解】由分析可知,6.56+8.8+3.44=8.8+(6.56+3.44),运用了加法交换律和结合律。故答案为:C【点睛】此题考查的是加法交换律和加法结合律的运用,做题时注意先观察算式中数及符号的特点。21、B【分析】根据小数比较大小的方法,比较三个人工作用时。同时做一件工作,用时短的速度快,据此解答即可。【详解】0.59<0.61<0.70,则乙速度快。故答案为:B。【点睛】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……22、C【分析】先分别算出60×(4+2)和60×4+2的结果再求差。【详解】根据分析可得:60×(4+2),=60×6,=360;60×4+2,=240+2,=242;360-242=118故选C。【点睛】本题考查了小括号的作用:改变运算的顺序,有小括号时先算小括号里面的。23、C【分析】因为钟面上每个大格子所对的角度是360°÷12=30°,从12点到12点15,分针一共走了3个大格,所以用30°乘3,算出答案即可。【详解】30°×3=90°故答案为:C【点睛】解决本题的关键是明确钟面上每个大格子所对的角度是360°÷12=30°,再根据旋转的格子数确定角度即可。24、A【解析】本题主要是考查质量的单位换算.由复名数化单名数,把吨化成千克或把千克化成吨,二者相加即可.【详解】7吨=7000千克,7000千克+50千克=7050千克.7吨50千克=7050千克故选A.四、仔细计算。(每题6分,共12分)25、0.09;0;1.08;450;1.9;2900;4;3.6【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算方法解答。小数加减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加减法的计算方法解答。【详解】0.9÷10=0.09229×0=00.45+0.63=1.084.5×100=4503.7-1.8=1.9

2.9×125×8=2.9×(125×8)=2.9×1000=290034-6×5=34-30=410-6.4=3.6【点睛】观察数据特点和运算符号,运用乘法结合律进行简算,仔细解答即可。26、31.26;11.66;14.89【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整加数减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】23.46+7.8=31.2616.3-4.64=11.66☆90.07-75.18=14.89验算:14.89+75.18=90.07【点睛】本题考查小数加减法的计算方法,要先对齐小数点,再进行计算。五、图形与统计。(每题5分,共10分)27、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是;第二个物体从上面看是;第三个物体从上面看是;第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体,主要培养学生的立体想象能力。28、【分析】先观察运算符号,再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等,连起来。【详解】观察左边32+87+68与右边87+(32+68)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边(206+89)+194与右边89+(206+194)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边300-26-54与右边300-(26+54)利用减法的性质,所以相等;观察左边40×60+40×40与右边40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;观察左边125÷5÷5与右边125÷(5×5)利用除法的性质,所以相等。故答案为:【点睛】本题考查四则运算的运算定律,判断

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