安徽省安庆市（新版）2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

安徽省安庆市（新版）2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

hūhuàngòuchéngyōngjǐzhìxùguīju

2、填空题（每题2分共5题）

1）.看图，把音节补充完整。

f____b____

m_____m________2）.给下面的留言条加上合适的标点符号。

3）.把下列四字词语补充完整，并完成后面的练习。

()(

)纸砚(

)(

)问切波光(

)(

)

善(

)甘(

)(

)弓(

)影(

)耳(

)铃

表示中医诊断疾病方法的是_____________，表示中国独有的文书工具的词语是__________________。4）.照样子，用“是”造句。

例：海边的沙滩是我们快乐天地。

（1）_______是我的好朋友。

（2）大海是________的家。

（3）我是__________。

（4）________是__________。

（5）________是__________。5）.给下面句子加上合适标点符号。

（1）我的爸爸是一名医生

（2）小鸟在树上叽叽喳喳地叫着

（3）晚上马路上静悄悄的

（4）大家都睡着了突然响起了咚咚咚的敲门声

（5）小兔看见刺猬来了高兴地迎上去

（6）冬天说到就到寒风呼呼地刮着

（7）这里生产的葡萄干颜色鲜味道甜非常有名3、选择题（每题2分共3题）

1）.一个皮球掉进树洞里去了，想一想，下面哪个是最好的办法（

）A．爬到树洞里去拿。B．把树连根拔掉。C．用树枝伸进洞里挑。D．向树洞里灌水2）.说明的道理与其他句子不同的一句是（）A．灯不拨不亮，理不辩不明。B．有理走遍天下，无理寸步难行。C．一时强弱在于力，万古胜负在于理。D．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。3）.下面依次填入横线上的词语，正确的一项是（）

在森林火灾抢险工作中，他和战友们奋战了三天两夜。直到支援部队到来，他们才从救火第一线撤下来。稍作休息之后，他们又投入到抢险工作中去了。A．连续继续陆续B．连续陆续继续C．陆续继续连续4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我会照样子写句子。

（1）例：小鸭子游泳。→小鸭子（摆着脚掌）（在池塘里）游泳。

小鸟唱歌。→小鸟(

)(

)唱歌。

（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。

月亮______，______

（3）例：小狗在草地上跑来跑去。

蝴蝶在花丛中______来______去。5、连线题（每题4分共2题）

1）.古诗或谚语连连看。

空山不见人不肯过江东一场秋雨一场寒露似真珠月似弓

返景入深林死亦为鬼雄八月里来雁门开半江瑟瑟半江红

生当作人杰复照青苔上一道残阳铺水中雁儿脚上带双来

至今思项羽但闻人语响可怜九月初三夜十场秋雨要穿棉

横看成岭侧成峰只缘身在此山中秦时明月汉时关欲饮琵琶马上催

梅雪争春未肯降雪却输梅一段香醉卧沙场君莫笑不教胡马度阴山

不识庐山真面目远近高低各不同但使龙城飞将在古来征战几人回

梅须逊雪三分白骚人搁笔费评章葡萄美酒夜光杯万里长征人未还2）.古诗词积累与展示，连一连。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《惠崇春江晚景》［唐］白居易

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。《九月九日忆山东兄弟》[唐］韦应物

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。《滁州西涧》［唐］王维

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。《忆江南》[宋］苏轼6、排序题（每题5分共2题）

1）.按顺序排列下面的句子,用序号表示。

()一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。

()这地方的火烧云变化极多。

()忽然又来了一条大狗,那狗十分凶猛,在向前跑。

()一会儿工夫,火烧云下去了。

()接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样。2）.把下面的词语整理成句子。

1．好孩子诚实的要做我们

_____________________

2．雄日看见手捧了国王空花盆的

_____________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断。

1．“说”的声母是“sh”。(

)

2．“一会儿”和“十一”中的“一”读音一样。(

)

3．“里”的第五笔是“一”。(

)

4．“在”可以组词为“在见”。(

)

5．“青蛙”“秋天”“大肚子”三个词的书写都正确。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读下面小诗，完成练习。霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。1．这首诗的作者是______代的__________。这首诗的诗题是：____________。

2．认真读诗，并借助工具书，说说这首诗描绘了什么季节的景色？

______________________________________。

3．赏析：“霜草苍苍”点出了________________；“切切虫吟”渲染了村夜_________________。村南村北行人绝迹，衬托出了诗人内心的________________。

“独出门前望野田”一句，将描写对象由村庄转向田野，展开了另外一幅使人耳目一新的画面——“月明荞麦花如雪”，请用几句话描绘一下这种情景：_________________。

4．诗的前两句和后两句描写形成强烈鲜明的对比。诗人匠心独运地借自然景物的变换，写出人物感情由___________到____________的变化。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.快乐写话。

同学们，仔细看图，图上都有谁？他们在做什么呢？请你根据图意写一段话。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠”。舟止，从其所契者入水。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！1．写出加点词的意思。

①其剑自舟中坠于水__________

②是吾剑之所从坠__________

③遽契其舟，曰__________

④求剑若此__________

2．这个故事的题目是一个成语，这个成语是___________。故事中的楚人“求剑若此”，能得到剑吗？为什么？

请用原文的话回答。

_____________________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。荷花清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（péngpén）。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿（zhīzī）势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓（tíngting）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。1．在括号里用“√”画出加点字正确读音。

2．文中画线部分运用____的修辞手法，把__比作___。“挨挨挤挤”写出了荷叶的___。

3．文中第二段描写了几种不同形态的荷花把它们的形态具体写下来。____

4．用“一……就……”写一个句子。____12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.1.选择恰当连贯的句子，填入文段的横线处，填序号。①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸不是所有的笑容都表达喜悦，_____；不是所有的喝彩都表达赞颂，_____；不是所有的顺从都表达尊敬，_____；不是所有的顺利都表达成功，_____。2）.在加点字的正确读音后画“√”。

你们lǐ（）nǐ（）鞋子zi（）zhì（）回家hiú（）