安徽省亳州市(新版)2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷(含答案)_第1页
安徽省亳州市(新版)2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷(含答案)_第2页
安徽省亳州市(新版)2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷(含答案)_第3页
安徽省亳州市(新版)2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷(含答案)_第4页
安徽省亳州市(新版)2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省亳州市(新版)2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).以下书法作品是一首诗,请正确、规范、完整地抄在格子里,加上标点。

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。2、填空题(每题2分共5题)

1).填空。

《白鹅》的作者_______通过对白鹅在________、________、______三方面表现出的______(特点)的生动描写,表达对白鹅的_________之情。2).根据要求填空。

(1)我们跟随课文欣赏了许多美景:有被称为天下奇观的____,有巴金笔下夜空中的____。我们还认识了许多神话人物:有____的盘古,有____的普罗米修斯。

(2)走进山林,绿树成荫,四处张望,未见人影,但隐隐约约听见说话的声音。此情此景让我不禁想起诗句“____,____”。

(3)疑问是点燃知识之火的燧石,是开启智慧之门的钥匙。王充曾说:“智能之士,____,____。”韩愈认为:“____,孰能无惑?”

(4)一首诗既是一首深情的吟唱,也是一幅美丽的图画。从“可怜九月初三夜,____。”我看到了秋夜月初升的美景;从“嫦娥应悔偷灵药,____。”中,我读懂了嫦娥的悲凉孤寂。有的古诗还阐述了正确的思想方法,比如《雪梅》中的“____,____。”告诫我们人各有所长,也各有所短,要学会取长补短。《题西林壁》中的“____,____。”蕴含着从不同角度观察事物,看到的结果也会不同的哲理。

(5)谚语是先民智慧的结晶。“____,____”,意思是每下一场秋雨,天气就会变冷一些,下了多场秋雨后天气就该冷得让人穿棉袄了。

(6)《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦著名童话大王____。3).把下列句子补充完整。

(1)秋天到了,枫叶渐渐变红,美丽极了。有人吟出了“______________,______________”这样的诗句,表达了对枫叶的喜爱之情。

(2)两位男生因为意见不合打起了架,李老师用“______________,万古胜负在于理”来教导他们。

(3)当举行拔河比赛时,老师说:“‘______________,泰山移。’加油!你们一定会获得冠军的。”

(4)老师经常引用苏轼的诗句“______________,最是橙黄橘绿时”来劝勉我们:不要因为一点挫折就意志消沉,要有一颗乐观向上的心。

(5)孙中山“学问学问,______________。为了弄清楚道理,就是________________”的这种精神,值得我们学习。4).看图画,写成语。

________________________5).补全词语,并选择词语填空。

人声(

)沸锣鼓(

)天震耳欲(

)

低声(

)语窃窃(

)语鸦(

)无声

(1)大桥通车典礼上,彩旗飘扬,(

),热闹非凡。

(2)上课铃响了,原本还在交头接耳的学生都静了下来,教室里(

)。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列选项不是我国四大发明的是()A.造纸术B.指南针C.轮子D.火药2).下面哪个词语与戏曲无关()A.打下手B.跑龙套C.粉墨登场D.有板有眼3).下列排列错乱的句子,整理正确的是()

①小女孩多萝茜被奇妙的龙卷风刮到遥远的奥芝国。②于是,她开始积极寻找回家的办法。③她勇敢,乐观,充满爱心,始终以积极的态度面对挫折,终于回到了家乡。④异国他乡虽然有着美丽的风景,却留不住她渴望回到故乡的心。A.④③①②B.③②①④C.②④①③D.①④②③4、句子训练(每题10分共1题)

1).难道我们可以随意浪费粮食吗?(改为陈述句)

___________5、连线题(每题4分共2题)

1).连线

《乡村四月》杨万里

《池上》范仲淹

《宿新市徐公店》翁卷

《江上渔者》白居易2).你知道以下各国的国花分别是什么?请用直线连一连。

中国郁金香

日本牡丹

荷兰樱花6、排序题(每题5分共2题)

1).给句子排队。

()当地居民就称它们为“礼鸟”。

()非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟。

()将衔着的东西投到人们身上或屋里。

()春暖花开或果实累累的季节,小鸟经常飞到村庄里来。

()投下来的东西不是香气扑鼻的野花,就是清甜可口的野果。2).把下列句子排列成一段通顺的话。

()驴说:“过篱笆的时候,扎了腿。”并劝狼先把刺帮它拔出来,然后再吃它,免得吃的时候卡住喉咙。

()驴在牧场上吃草,看见狼向它冲过来,便装出瘸腿的样子。

()驴用脚对准狼的嘴一踹,把狼的牙齿踹掉了。

()狼信以为真,便举起驴腿,聚精会神地察看。

()狼来到驴的跟前,问它腿是怎么瘸的。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下列句子的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”。(

)

(2)在劝告别人的时候,不需要站在他人的立场想,只要考虑表达的意思正确就好了。(

)

(3)《守株待兔》一文,语言简洁,结构简短,且含有讽喻和教育道理。这一类故事称作寓言故事。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读古诗,回答问题。绝句[唐]杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。1.这首诗的后两句运用了____描写和____描写相结合的写法。

2.如果说《绝句》是一幅画的话,这幅画中主要有哪些景物呢?

____________________________

3.请用自己的话说一说前两句诗的意思。

_______________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

山羊老师蚂蚁森林小兔子上课病毒生日

提示:看到上面这些词语,你的脑海里出现了怎样的画面呢?你想到了怎样的故事?发挥想象,把故事写下来。

1.故事里有哪些角色?(可以从上面任选一个或几个,也可以添加角色)

2.事情发生在什么时间?在哪里发生的?

3.他们在那里做什么?他们之间发生了什么故事?

要求:自拟题目。书写工整、卷面整洁,正确使用标点符号。写完后读一读,看句子是否通顺。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读文言文。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴以为世无足复为鼓琴者。1.解释下列加点的字。

(1)伯牙鼓琴(

)

(2)善哉乎鼓琴(

)

(3)少选之间而志在流水(

)

2.用现代汉语翻译下面的句子。

善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。

______________________

3.读古文不仅要正确、流利,还要读出节奏。请用“/”标出文中画线句子的正确停顿。

伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴以为世无足复为鼓琴者

4.“方鼓琴而志在太山,锺子期曰:‘善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。’”对这个句子理解正确的是()A.锺子期非常了解太山的样子以及声音。B.锺子期非常懂音乐,能准确地揣测到伯牙所弹曲子的内容,和伯牙是知音。C.锺子期的猜测能力很强,很善于察言观色。D.锺子期的想象力非常丰富,能够根据音乐随意联想、猜测。5.仿照下面的例句再写两句。

志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”

志在流水,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”

志在_______,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,_______________。”

志在_______,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,_______________。”

6.“伯牙鼓琴”这个故事赞扬了()A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。B.伯牙精湛的琴技和锺子期高超的音乐鉴赏力。C.伯牙和锺子期志趣高远,情操高尚。D.艺术是要心灵相通的。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课外阅读。我爱花城我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!1.根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。

(1)形容姿态多种多样,各不相同。(

)

(2)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。(

)

2.第三自然段,作者写了菊花的________和_________。

3.用“”画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。用“﹏﹏﹏”画出描写菊花千姿百态的句子。

4.你喜欢花城吗?为什么?

_________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).读一读,找出符合图意的音节抄在四线格里。

huāɡǒuxiǎoniǎodǎgǔzhézhǐ

2).用“√”画出句中加点字的正确读音。

(1)一匹老马冲出马棚(péngpóng),朝绿茵茵(yīngyīn)的草地奔去。

(2)妈妈买回来的麻花脆(cuìchuèi)生生的,一点都不油腻(nìlì)。

(3)草长莺(yīngyīn)飞二月天,拂堤(tīdī)杨柳醉春烟。

(4)可怜(línlián)的小毛虫听到一个声音回答:“万事万物都有自己的规律(lǜlù)。"13、语言表达(每题6分共1题)

1).照样子写句子。

1.树叶像蝴蝶一样飘落下来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论