黑龙江双鸭山市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

黑龙江双鸭山市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请把下面的句子抄下来，做到书写正确、端正。

爱人若爱其身。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空。

（1）一道残阳铺水中，___________。《暮江吟》

（2）不识庐山真面目，___________。《题西林壁》

（3）__________，天下谁人不识君？《别董大》

（4）但使龙城飞将在，__________。《出塞》

（5）__________，_________，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）

（6）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。_________。《走月亮》

（7）云母屏风烛影深，__________。（《嫦娥》）2）.《西游记》中师徒四人去西天取经路上困难重重，遇到妖魔鬼怪，一向都是孙悟空__________，立头功；猪八戒平时贪吃偷懒，这次却__________地立了功。（用学过的三字惯用词语填空）3）.根据本单元学过的内容完成练习。

（1）贝贝明白了，她的铅笔、橡皮、转笔刀有一个家，叫_____________。

（2）元元因为多睡了一分钟，所以迟到了，这告诉我(

)。

A．要有时间观念B．早起一分钟就行

（3）《小猴子下山》的故事告诉我们(

)。

A．只有勤劳地工作才能有收获B．做事应该目标明确，一心一意

（4）小红反复读《三字经》，她知道“读___________遍，而义____________”。

（5）小明的爸爸每个学期都要带他出去旅游，因为他知道“读_____________，行_______________。”。4）.按查字典的内容填空要查的字音序音节组词挑__________________楼__________________5）.先将下面四字词语补充完整，再选词填空。

无(

)(

)力(

)(

)来迟(

)化(

)端

成(

)(

)万车()马()局(

)不(

)

（1）与陌生人说话时，他总有些___________。

（2）我等的那个人_________，见到她，不由得喜上眉梢。3、选择题（每题2分共3题）

1）.3.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．爬呀爬、我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。B．做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。C．是谁来呼风唤雨呢。D．我发现课题有时候能提示文章的主要内容，如观潮、盘古开天地。2）.“扁”字一共有（）画。A．8B．9C．103）.“人闲桂花落”的下一句是（）A．春来发几枝B．夜静春山空C．凌寒独自开4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

______________________________________

（2）他伸手拿起了我的诗。

改成“把”字句：_______________________________

改成“被”字句：________________________________

（3）我越来越体会到我当初起先是多么幸运。（修改病句）

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.趣味成语。

你知道下面词语的意思吗？连一连。

马大哈     乱弹琴     碰钉子     百宝箱     白日梦

幻想      马虎      胡闹      财富      拒绝

打头阵挑大梁占上风破天荒栽跟头敲边鼓开绿灯

受挫带头支柱帮腔批准占优头一回2）.词语搭配。（连线）

舒服的阳光住所光滑

倾斜的地方工具优良

温和的住宅墙壁简单

粗糙的隧道排水简朴6、排序题（每题5分共2题）

1）.把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在前面

()这时候，老猎人才明辨为什么藏羚羊的身体肥肥壮壮，也明白它为什么要弯下笨重的身子给自己下跪；它是在求老猎人留下自己孩子的一条命呀！

()次日，老猎人对那只藏羚羊开膛破肚，他的手仍在颤抖。

()原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

()腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……

()天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。2）.按照“我”的发现经过，下面句子排列的顺序应是(

)

（1）老师给我们解释梦中飞行这个奇妙的问题。

（2）老师的解释是“我”渴望弄明白人是怎么来的。

（3）每天夜里做梦“我”都随心所欲地飞。

（4）“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想，并为此感到格外高兴。7、判断题（每题5分共1题）

1）.有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。

（一）

在朦胧的寂静中白桦四周徜徉着

玉立着这棵白桦，姗姗来迟的朝霞，

在灿灿的金晖里它向白雪皑皑的树枝

闪着晶亮的雪花。又抹一层银色的光华。

1．这两节诗节选自________诗人___________的________（叙事诗抒情诗）《白桦》。

2．联系上下文，写出下列词语的含义。

玉立:_____________________________。

徜徉:_____________________________。

3．选文第一小节总写白桦（

）的气质美。A．静态B．动态C．静中有动4．这两节诗先后写的是(

)中的白桦和(

)中的白桦。

A．朝霞B．金晖

5．“姗姗来迟”描写的是________突出它的形态之美，从而衬托出白桦的________。

6．读节选的第一节诗歌，下面理解有误的一项是（

）A．“寂静”用“朦胧”来修饰，写出了白桦含蓄、高洁的特点。B．“玉立”写出了白桦的挺拔，表现出白桦的高贵气质。C．“灿灿的金晖”在诗中主要是写太阳很美。D．“玉立”“闪着”两个动词，突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。7．“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗？为什么？

_________________。

8．读完诗歌，白桦给你留下了_______________的印象。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

同学们，只要在生活中多留意，善于观察，你就会不断有新的发现。请以“我发现了”为题，写一篇习作。要求语句通顺，将自己观察到或者发现到的事物按照一定的顺序写下来。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。楚人有鬻盾（xúndùn）与矛者，誉之曰：“吾（wúwǔ）盾之坚，物莫能陷也。”又誉（yùrù）其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫（fūfú）不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．给加点词选择正确的读音，画上“____”。

2．下列加点词解释不正确的一项是（）A．誉之曰（称赞）B．于物无不陷也（刺破）C．吾矛之利（好处）D．夫不可陷之盾与无不陷之矛（放在句首，表示将发议论）3．“其人弗能应也”的原因是什么？

____________________________

4．假如你是楚国商人，你该怎样推销你的矛和盾？

_______________________________

5．学了这则寓言后，你得到了什么启示？

__________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读祖父的园子（节选）太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响;叫一两声，好像对面的土墙都会回答。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。天空蓝悠悠的，又高又远。白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。1．课文选自________________，作者是__________。

2．如果我不认识“倭”字，我会用______查字法，先查_____，再查_____划，组词________；如果我不知道“睁”字怎么写，我会用______查字法，先查_____，再查音节_______，组词________。

3．文中划线的句子用了_____________和_____________的修辞手法。

我能仿写一句：_______________________________________________

4．仿写词语。

蓝悠悠：_____________、______________、_______________

5．选文第二自然段写了什么内容？请用简单的语言概括一下。你从中体会到作者怎样的心情？

_______________________________

6．作者在祖父的园子中寻找到了很多乐趣，在你的生活中，有没有这样一个给你无限乐趣的地方呢？是哪里？它怎样给你带来快乐？请简单描写一下。

_________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选字填空。

在再(

)见(

)家

节书看(

)(

)日

爱彩关(

)(

)色

情晴(

)天心(

)2）.把（）里正确的读音用“√”划出。

（1）小鹿把花种（zhòngzhǒng）子种（zhòngzhǒng）在地里。

（2）你得（děide）把字写得（děide）更漂亮些。

（3）暖（nuǎnruān）和天里，人们在山坡（bōpō）上，洒（sǎshǎ）水浇花，捉蝴蝶，可热（yèrè）闹了。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

1．十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

___________________________________________________________

2．蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）

__________________________________________________________

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