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文档简介
甘肃省白银市(新版)2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写字词。
āi伤lí明油qījiūchán
mù布sì庙木zhuāngshèshì度2、填空题(每题2分共5题)
1).按所学知识填空。
(1)通过小学六年的学习,我们知道了学问学问,好学善问,这是因为《________》;我们还懂得了应该从小学好知识,练好本领,将来更好地《________》……转眼小学就要毕业了,真是时光《________》啊!(用课文题目填空)
(2)我种了两盆花——一盆玫瑰,一盆牡丹。我天天给玫瑰浇水、施肥,不料牡丹比玫瑰早绽开了花朵,正所谓“________,________”。
(3)“________,________”讲的是要使小树成为木料,需要花费十年的时间,培养一个人才则需要花费一百年的时间,是个长久之计。
(4)爷爷七十大寿,亲朋好友前来祝贺,爷爷高兴之余,感慨自己老了,做不了什么事了,我赶紧宽慰他:“________?________!”2).比一比,组词语。蹄_____崖_____暴_____蓬_____啼_____涯_____篷_____瀑_____3).我打算从下列(
)(选序号)角度简单推荐《_______________》(填书名)。
A.内容B.语言C.情节D.人物个性E.阅读感受
推荐理由是:_______________________________4).看拼音写词语。
雷声hǒngmíng(
),似野兽páoxiào(
),暴雨zhòurán(
)间席卷而来,山林一片xuānnào(
)。5).看拼音,写词语。
zìào___rǎngāng___qīliáng___juéchá___huāngliáng___
yánjùn___kùxíng___āisī___wúliáo___xīshuài___3、选择题(每题2分共3题)
1).2.表达下面这段话的主要观点,合适的一项是()我们的家乡盛产橘子。橘子具有润肺、止咳、化痰等功效,肉、皮和叶皆可入药。橘子富含维生素C与柠檬酸,前者具有美容作用,后者则具有消除疲劳的作用。橘子中的膳食纤维及果胶,可以促进通便,并且可以降低胆固醇。橘子性温,多吃易上火,会出现口舌生疮、口干舌燥、咽喉干痛等症状。A.我们的家乡盛产橘子。B.吃橘子的好处很多,可以多吃。C.吃橘子的好处很多,但不要多吃。D.橘子多吃会让人身体不适。2).下面说法正确的一项是()A.小公鸡不会游泳,还下了水,说明他胆子很大,值得我们学习。B.小公鸡和小鸭子互相帮助,是真正的好友。3).“不解藏踪迹”的意思是()A.他不知道要掩盖踪迹。B.他不理解掩盖踪迹的意思。4、句子训练(每题10分共1题)
1).亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)
__________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).我会连线。
细细的爬山虎二八月把扇丢
壮观的溪水夏雨少冬半收
茂密的工程立了秋乱穿衣
伟大的钱塘江雷大秋秋霜早2).巧手连一连。
衷心地发展明媚的阳光
精心地朗诵美丽的感情
高速地祝愿深厚的空气
大声地准备清新的画卷6、排序题(每题5分共2题)
1).排列句子。
(
)她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。
(
)妈妈对我说:“咱们把青蛙剁了喂鸡。”
(
)一天,妈妈从田里回来。
(
)妈妈点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!”
(
)我不肯去,求妈妈说:“青蛙能捉害虫,把它放了吧!”2).排列下面错乱的话,在括号中写上序号。
(
)我推门走进去,便看见姐姐正低头忙碌着。
(
)走进大厅,一股消毒水的味道扑鼻而来。
(
)“姐!”听见我叫,她抬起头,一双大大的眼睛里透出认真劲儿。
(
)我看了一眼大厅的平面图,便向左拐去。
(
)走廊尽头,蓝色的木门一尘不染。
(
)我不由得从心里生出一股敬佩之情。7、判断题(每题5分共1题)
1).“诗和音乐一样,生命全在节奏”这句话是诗人艾青说的。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内阅读。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。1.给下面词语选择正确的解释。
(1)四处(
)A.四个地方B.到处
(2)寻觅(
)A.寻找B.看
2.说说你对文中画线句的理解。
________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).快乐习作。
题目:让我自豪
要求:①选择一个合适的词语,如“班级”、“祖国”、“长城”、“母亲”、“成功”“家乡”等将题目补充完整,根据所选词语的意思写一篇短文;②内容真实,语句通顺。③字数不少于400。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.本文选自_________。
2.写出加点字词的意思。
(1)思援弓缴而射之__________(2)虽与之俱学__________
(3)为是其智弗若与________(4)非然也__________
3.朗读“为是其智弗若与”应该读出(
)的语气,曰:“非然也。”应该读出(
)的语气。
A.反问B.疑问C.否定D.肯定
4.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()A.为是/其智弗若与B.虽/与之/俱学C.一人/虽/听之D.其一/人专心致志5.用“”画出两个学下棋人的不同表现,并抄写下来。
6.从文言文中你得到了什么启示?结合自己的生活实际说一说。
______________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读。母亲桥①那年初春的一个早晨,当我起床时,已经来不及走大路去上学,我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化,我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央,“扑通”一声,我的两条腿踏进了冰冷彻骨的河水里。②教室供暖不足,平常就十分阴冷,我穿着湿透的棉裤坐在椅子上,全身仿佛都麻木了。③中午回到家,母亲很惊讶,却什么也没问,只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和,她站在火炉前为我烘烤棉裤。当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿,不知是被炉火烘的还是刚刚哭过。④从那以后,有一两个月我没抄近路去上学。有一夜下了暴雨,清早上学时盼望母亲能关照几句,诸如要走大路、千万别抄近路蹚河之类,可母亲不停地忙前忙后,根本不理会我。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着,水深的地方甚至是用好些石块垒起来的,石面高出水面数厘米,远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候,心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家,我看到母亲手上缠着白纱布,血透出来,惊问她为什么会受伤,母亲淡淡地回答道:“我不小心碰的。”站在一旁的妹妹抢着告诉我:“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么?”我不解地问。“搬石头搭桥呀!”⑤那一瞬间,我的心轰响着,久久说不出一句话来。⑥如今,河上的“母亲桥”已经被风雨侵蚀残旧,而在我成长的心灵中,“母亲桥”却永远踏不断。1.文章主要写了母亲的哪几件具体事例?从中你体会到这是一位怎样的母亲?
_____________________________________
2.文章第①段和第④段两次写“我”抄近路上学,第一次是因为_______________;第二次是因为______________
3.阅读文章画波浪线的句子,请你发挥想象,用第一人称写一写母亲此时的心理。
___________________________________
4.联系全文,说说你对文章标题“母亲桥”含义的理解。
__________________________________
5.读了这篇文章,你最大的感受是什么?
__________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).我会选择合适的朗读语气,把序号填在括号里。
A.肯定B.赞叹C.惊讶
(1)“多美的陶罐!”(
)
(2)“这是古代的东西,很有价值的。”(
)
(3)“哟,这里有一个陶罐子!”(
)2).给下面句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)
凭:A.依靠,仗着;B.证据;C.根据;D.任凭,无论。
(1)凭你跑多快,我也赶得上。()
(2)劳动人民凭着智慧和双手创造了世界。()
(3)参加此次活动的人员必须凭票入场。()
(4)这些东西不足为凭。(
)13、语言表达(每题6分共1题)
1).按要求写
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