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文档简介
湖南省邵阳市(新版)2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).培péi
【部首】土
【结构】左右
【文字源流】形声字。土表意,表示给植物的根部或墙堤的根基增加土;倍(bèi)省声,倍有倍增义,表示培土使植物或墙堤的根基处泥土倍增。本义是培土
【常见词组】培养、培育、培修
【课文原句】二是在对火星表面取样的培养中。
2、填空题(每题2分共5题)
1).按要求把带声调的单韵母认真地写在四线格里。
第三声第二声第一声第四声
aoee2).看拼音,把词语规范地写在田字格里。
小鹿的影子dàoyìng(
)在池塘里,它正在xīnshǎng(
)自己的影子时,狮子xùnsù(
)地走了过来。狮子心想:这次无论如何都要逮住小鹿,即使付出dàijià(
)也无所谓。3).下面三幅画中,哪一幅画了诗歌《画》中的景色?说一说为什么。
①②③
第_______幅画(填序号)画了诗中的景色。因为这幅图中有______________,和诗里写的一样。4).月宫花园里的两只蝴蝶可以和对应花朵组成什么词语呢?你还知道其他可以和蝴蝶组成词语的汉字吗?
(
)(
)(
)
(
)(
)(
)5).帮小雨点儿找到好朋友。请你根据拼音写汉字,再给字进行组词。
()()()()()()()()3、选择题(每题2分共3题)
1).依次填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()。
花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,,署气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。A.争先恐后地生长着数不清的杂草迫不及待地等待着雨点B.数不清的杂草争先恐后地生长等待着迫不及待的雨点C.数不清的杂草争先恐后地生长迫不及待地等待着雨点D.争先恐后地生长着数不清的杂草等待着迫不及待的雨点2).同学们围着老师____________地发表意见,一时间教室可真热闹呀,大家你一言,我一语,说个不停。下列哪个词语()A.七嘴八舌B.手忙脚乱C.七上八下D.七手八脚3).9.下面加点字的读音不相同的一组是()。A.钩子勾住B.源头草原C.坟墓语文D.铲子生产4、句子训练(每题10分共1题)
1).看图,试着把下面的句子补充完整,不会写的字可以用拼音代替。
冬冬在____________。5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
金黄的草芽
雪白的沙滩
快活的浪花
尖尖的小鸟2).连一连。
慈母手中线母行万里儿不愁
谁言寸草心此时有子不如无
儿行千里母担忧游子身上衣
惨惨柴门风雪夜报得三春晖发6、排序题(每题5分共2题)
1).给下列句子排排队。
________云散了,雨住了,太阳从云层里钻出来照亮了大地。
________一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上叭叭直响。
________一天下午,天色忽然暗下来,刮起了一阵狂风,要下雨了。
________窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗,舒枝展叶.绿得发亮。
________我打开窗户,一股泥土的清香迎面扑来,空气像过滤过似的,格外清新。
________地上的水愈积愈多,汇成一条条小溪。
________雨越下越大,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。2).根据课文内容,把序号填在括号里。
(
)为了一字,斟酌推敲。(
)韩愈表态,贾岛赞同。
(
)冲闯仪仗,请求宽恕。(
)深夜访友,以诗相赠。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断,正确的填“√”,错误的填“×”。
(1)我们在阅读古典名著时,遇到一些比较难理解的语句,不用反复琢磨,只需知道和什么有关即可。(
)
(2)汉字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人口最多的文字之一。(
)
(3)“狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。”这段话运用了静态描写,突出了荷兰牧场的宁静之美。(
)
(4)作为讲解员,在讲解的时候,条理要清楚,可以先列提纲,按照一定的顺序讲述,不要根据听众的反应,对讲解的内容作调整。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内阅读西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。1.这首词的作者是(
)朝的(
)。
2.下面解释有误一项是()A.西江月:词牌名B.夜行黄沙道中:题目,主要点明词的写作地点C.说:通“悦”,高兴D.见:通“现”,出现3.词的上阕展示了一幅怎样的画面?请你用生动优美的语言进行描绘。
__________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作与表达。
时光飞逝,往事如烟。翻开相册,过往的记忆一帧一帧地再现在我们眼前。你看到了在母亲怀里呱呱而泣的自己,长着两颗门牙在门前玩耍的自己,第一天入学时迷茫又兴奋的自己,戴着红领巾参加升旗仪式的自己……哪一张照片令你印象最深刻?你又想对过去的时光说些什么呢?请以“照片”为话题,写一篇习作。要求:题目自拟;文中不得出现真实的校名和人名;内容具体,重点突出,写出自己的真情实感;500字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课文精品回放。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1.请写出短文中加点词的意思。
探汤(
)知(
)
2.请写出下列句子的大意。
(1)孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
______________________
(2)孔子不能决也。
_____________________
3.你认为孔子是一个怎样的人呢?
________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文。小兵张嘎gǎ夺枪记①嘎子刚走到院门口,猛然看见两个鬼子,东张西望地朝这边走来。嘎子心想:不好,区队长他们还在屋里呢。要是没准备,双方照了面,一交火,把村里的鬼子都招来就不好办了。②嘎子眼珠子一转,快步上前,横在院门口,说:“你们想干什么?”③一个鬼子晃了晃手中的长枪,龇zī牙咧liě嘴地嚷了几句,让嘎子让开,他们要进院里去。嘎子故意放大声音说:“你们想找什么,我给你们拿去还不成吗?我家里有病人!”④鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拨,大步往院子里闯去。嘎子见拦不住,便朝里面大声喊道:“爸爸,外面有两个太君,非要上咱们家来!”⑤鬼子们气势汹汹xiōngxiōng地闯向正房,嘎子跟在他们身后。突然,他发现走在后面的鬼子是个官儿,腰间挎着一支手抢。嘎子的眼睛一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后,嘎子一直希望能得到一支枪,给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪,恨不得伸手就把它摘下来。⑥两个鬼子撞开屋门,闯了进去。一进屋,他们就像饿狼似的东翻西找,惊动了灶边卧着的一只母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪,最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。⑦鬼子兵上前一挑帘子,突然,三把刺刀从里面一起刺出。他嚎háo叫一声,翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫,已经做好了准备。⑧鬼子官见势不妙,哇呀一声,转身就跑。⑨嘎子正站在院门口,见鬼子官往外窜,急忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了一下,身子一栽,跌在了石阶上。他一边在地上滚着,一边往掏外那把手枪。⑩战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响,鬼子官被击中了。他身子一拱,滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚sàozhǒu,使出浑身力气朝鬼子官身上拍去,可是不顶用,鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急,扑上去,用身子使劲压住了他的胳膊,又狠狠咬住他的手腕wàn,把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹chuài开,想去夺枪。区队长一甩手,又补了他一枪。鬼子官腿一蹬,不动了。⑪随着一片冲杀声,反攻开始了。战士们从屋里涌出,冲向了大街。鬼子们纷纷四下逃散,有的被击倒了,有的举手投降……⑫嘎子紧紧地跟在部队后头,不时回转身来,得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪,东瞄两下,西瞄两下,嘴里发出叭叭的声音。他的脸上,洋溢着一种无比兴奋的神情。1.请以“手枪”为线索,按照事情发展顺序,给短文列小标题。
发现手枪——________——________
2.读下面的句子,注意带点的词语,完成练习。
嘎子的眼睛一下于亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后,嘎子一直希望能得到一支枪,给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪,恨不得伸手就把它摘下来。
“眼睛一下子亮了起来”是因为_____,从“目不转睛地盯着”可以体会到嘎子______的心情。
一进屋,他们就像饿狼似的东翻西找,惊动了灶边卧着的一只母鸡。
这句话把_____比作“恶狼似的”,表现出_____的特点,从中体会到作者_____的感情。
3.读第⑩小节画“”的句子,从抓起、_____、_____、_____、咬住、_____这一系列动作中,我看到一个____的小英雄形象。
4.雨来、张嘎这样的小英雄我还知道有_____他们都是我们学习的榜样。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选择合适的词语填空。
分明分别
1.我与好朋友陈良(
)好多年了。
2.小麻雀嘴角嫩黄,头上长着绒毛,(
)是刚出生不久。
坚强顽强
3.奇怪的是,我的陀螺个头小,却(
)得出奇!
4.邱少云是一个无比高大(
)的英雄。2).根据提示选择人物,将序号填在题后括号内。
A.勒若B.都林C.巧姑
(1)她聪明伶俐,用自己的智慧化解了知府的刁难。(
)
(2)他孝顺勇敢,拿回壮锦,过上幸福的生活。(
)
(3)他经历了由勤到懒再到勤的变化过程,最终和百合花里的姑娘幸福地生活在一起。(
)13、语言表达(每题6分共1题)
1).按要求,完成句子。
(1)照例子,写句子。
例:我的脾气可怪了,有时
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