江苏省通州市2009届高三第七次调研测试历史试题

通州市2009届高三回归课本专题训练历史试卷2009.05.20一、单项选择题（每题3分，共60分）1、战国时期，最能体现封建性改革所带来的社会变化的是BA、效仿秦国，变法风潮起B、社稷无常奉，君臣无常位C、逃亡者“耕豪民田，见税什伍” D、封建城市的兴起2、孔子的教育思想中与其“贵贱有序”的政治主张有矛盾的是

B

A、因材施教

B、有教无类

C、学而不思则惘

D、知之为知之3、唐朝时“刑家之子、工贾殊类”不可参加科举考试，这一现象说明唐朝科举制B

A、冲破了世家大族垄断仕途的局面

B、成为地主阶级的选官制度C、士族势力已经走向衰亡

D、严格控制参加考试的人数4、明朝时，太湖地区出现大量“以机为田，以梭为耒”的家庭；苏州震泽镇及近镇各村居民“尽逐丝绸之利”；松江地区男女几乎均以棉织为业；景德镇有制瓷窑1000多座。综合分析这些现象，可以直接说明的结论是AA、地区性社会分工扩大

B．资本主义萌芽出现C、手工业生产力提高

D．商品经济高度发展5、有人说洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，这里的“柳”是指BA、增强封建统治的力量 B、出现新的经济因素和阶级力量C、抵制外国经济势力的扩张 D、引进近代科学技术6、下列关于中日《马关条约》的表述，正确的是BA、条约中关于割地的内容全部得到了落实B、条约的签订有利于列强对华资本输出C、条约规定开放的商埠，沿长江流域上溯至中游D、巨额战争赔款分39年还清7、孙中山的“新三民主义”中增加了“节制资本”的内容，“平均地权，节制资本”的目的是A

A、改善农民和工人的生活状况B、提高工人和农民的政治地位

C、解放工人和农民D、约束资本主义的发展8、五四运动以前，中国社会就孕育了新民主主义革命时代的曙光，主要指①新文化运动较彻底地批判封建文化，马克思主义开始在中国传播②资产阶级为共和国进行了不屈不挠的奋斗③一战期间中国民族工业得到进一步发展④无产阶级独立登上政治舞台DA、①②③④ B、①③④C、②③④D、①③9、新中国工业化进程开始时的主要特点是

CA.、合理调整工商业

B、没收官僚资本C.、与变革生产关系同步进行

D、优先发展重工业10、诗歌是鲜活的历史，它向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。下列诗句反映的历史按先后顺序排列应是D①华夷抗礼静海寺，俨然白犬丹鸡盟②五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸③钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江④四百万人同一哭，去年今日割台湾。A、④①②③ B、④②③①C、①④③②D、①④②③11、“改造中国、拯救人民之路到底在何方？”1923年前后，孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问，对此的正确回答应是DA、“暂时放弃政治革命，先发展民族经济，壮大革命力量后卷土重来”B、“继续承认欧美列强在华利益，以寻求更大更广泛的帮助”C、“采取灵活的革命策略，争取更多的军阀支持革命”D、“真正的革命力量在广大群众中，要联合中共，广泛地发动群众”12、西方学者认为：公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（AxialAge），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国和欧洲，最具典型意义的现象是AA、百家争鸣和智者学派 B、罢黜百家和智者学派C、百家争鸣和启蒙运动 D、百家争鸣和文艺复兴13．眼前的这块柏林墙遗迹恰好放置在两辆坦克之间。对此理解不正确的是AA、西德与东德之间战争频繁B、它是冷战的著名标志C、是当年两大集团虎视眈眈，剑拔弩张的写照D、是对冷战时期分裂、对抗的反思 14、有历史学家发出感慨：“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢？是地中海太宽阔了吗？果真如此，那么大工业为什么又能横渡大西洋而到北美生根开花呢？”这一材料说明了CA、海洋国家比大陆国家更容易接受新事物B、地缘是一个国家发展进程中的重要因素C、制度是一个国家发展进程中的重要因素D、要实现工业化必须发展资本主义制度15、列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义，其表现之一是AA、探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路B、创立了剩余价值学说C、指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用D、提出了完整的社会主义建设理论16、“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”（第八表第十二条）以上规定所反映的实质是BA、罗马法十分严酷野蛮 B、极力维护私有财产C、法典保护了雅典人民的利益 D、重视良好道德的培养17、英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其他一些事情。”她能做的事情有A①代表国家对外宣战、媾和 ②任命议会中的多数党领袖为首相 ③决定英国的重大政策 ④任免内阁大臣和高级文官A、①② B、②④ C、②③④ D、①②③④18、1984年4月30日的美国时代周刊封面上，一个普通的中国人拿着可口可乐，面带微笑。照片配文是“中国的新面貌，里根将会看到什么？”该照片在这里体现了①中国正在对外开放 ②假冒伪劣迫使国人购买外国货 ③经济全球化的迹象 ④美国对中国的开放持赞赏态度A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③④19、1929—1933年资本主义世界经济危机加剧了世界局势的紧张，这主要是指①各国人民强烈要求改善生活状况，不断举行示威游行和罢工斗争②法西斯分子在各国兴风作浪③资本主义国家加紧争夺国际市场，加剧了各国间的矛盾④资本主义各国加紧掠夺殖民地和半殖民地，激起了当地人民的反抗BA、①② B、③④ C、①③ D、②④20、2008年2月11日瑞士警方证实，4幅总价值1.13亿欧元(超过1.6亿美元)的名画被三名蒙面持枪劫匪从苏黎世布而勒收藏展览馆抢走,其中包括著名画家塞尚、梵高、莫奈的传世之作。这三位画家都属于AA、印象派画家 B、浪漫主义画家 C、现实主义画家 D、现代派画家二、材料解析题21、（13分）在漫长历史过程中，民主政治制度建设不断走向完善和成熟。阅读下列材料回答问题。材料一伯里克利虽然出身贵族，却是一个热心诚挚的民主主义者。他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议，不仅解决一般政策问题，而且还为政府在外交、军事和财政等一切领域的活动作出详细决定。伯里克利还规定大部分公职实行薪金制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）依据材料一，概括伯里克利为完善雅典民主制度采取的措施。（3分）材料二（美国）一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化，而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大的变化，就像一个新行星的出现会在太阳系引起一个巨大变化一样。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）材料二中“新的种类的新国家”的含义是什么？结合所学知识说明“新种类国家”“新”的具体表现。（3分）材料三民国初期若干年是中国历史上最坏的时期。以下几个因素可解释对西方作出反应的几十年中所产生的这一悲惨结果。首先，中国幅员辽阔，这使得中国内地许多年来未受到与西方交往的影响。内地相当于一个巨大的贮藏所，几十年来注重传统的文官候选人一直从那里产生。他们组成的官僚阶层由知识分子构成而这些知识分子专注于儒家经典著作，因而，他们更强调的是伦理原则，而不是手工技艺或战争艺术。这一统治阶级因以下事实而进一步受到约束：除佛教外，中国没有或几乎没有借用国外东西的传统。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（3）依据材料三，概括说明作者认为造成“民国初期若干年是中国历史上最坏的时期”的理由。（3分）材料四邓小平说：“西方的民主就是三权分立，多党竞争等等。我们并不反对西方国家这样搞，但是中国大陆不搞多党竞选，不搞三权分立、两院制。”（4）新中国成立以来，人民政府建立了哪些适合中国国情的政治制度？（4分）答案：（1）公民大会是最高权力机构；实行薪金制，使贫民有可能担任公职；设立民众法庭，所有公民都可以担任法官。（3分）（2）“新种类国家”是指美国成为总统制共和制国家；（1分）具体表现：联邦制、三权分立制、总统和议员由人民选举产生。（2分）（3）理由：中国幅员辽阔，广大内地未受到西方影响；中国官员和知识分子专注儒家著作，强调道德伦理，对西方事务不注重；中国缺少学习外国的传统。（3分）（4）政治制度：人民代表大会制度；中国共产党领导下的多党合作、政治协商制度；民族区域自治制度；基层民主选举制度（4分）22、（13分）阅读下列材料：材料一从贞观年间开始，日本派出的遣唐使有13次之多，……著名的大化改新，就是由留学唐朝回国的人策动的。……贞观时，古印度一再遣使唐朝。送来郁金香、菩提树，唐太宗派人到古印度学习甘蔗制糖。中国创立的十进位记数法推动了古印度数学的发展。——摘自《中国古代史》材料二波斯商人……贩卖珠宝、香料及西域、南洋一带的土特产。中国的丝绸、瓷器、纸张等大量运往波斯销售。……651年大食遣使和唐朝通好。大食商人频繁往来于亚欧之间，不少人定居唐朝，其宗教、信仰、风俗习惯等都受到唐政府尊重。 ——摘自《中学历史教材全解》材料三1793年乾隆皇帝在致英国国王的信中说：“天朝物产丰盛，无所不有，原不藉外来货物以通有无。特固天朝所产茶叶、瓷器、丝巾乃西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，使得日用有资，并沾余润。” ——粱廷楠《奥海关志》材料四李鸿章指责清朝的一些官僚说：“中国士大夫沉浸于章白小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致所用非所学。无事则嗤外国利器为奇技淫巧，以为不必学；有事则惊外国利器为变怪神奇，以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。” ——摘自《筹办夷务始末》回答：(1)依据材料一和材料二，概括唐朝对外交往的特点。(3分)结合所学知识，分析唐朝对外交往频繁的原因。(3分)(2)材料三反映的清政府外交政策是什么，结合当时世界发展潮流，分析这种政策绐中国社会发展带来的影响。(3分)(3)材料四反映的李鸿章对外主张是什么?如何评价这一主张的实践结果?(3分)(4)综合上述材料，你得到什么启示?(1分)22、(1)特点：①范围广泛，同亚洲许多国家都有往来；②内容丰富，涉及使者往来、政治经济制度、生产技术、商品贸易等领域；③具有双向性，外国与中国互相学习，相互吸收先进的经济文化。(3分)原因：①国家统一，政治稳定；②制度先进，经济文化繁荣，国力强盛③统治者实行对外开放、兼收井蓄的开明政策；④对外交通发达。(任写三点得3分)(2)政策：闭关锁国。影响：使中国资本主义萌芽发展缓慢，落后于世界潮流；遭受西方资本主义国家侵略，沦为半殖民地半封建社会。(3分)(3)主张：学习外国先进技术。评价：没有达到自强、求富的目的，但却迈出了中国近代化的第一步。(3分)(4)闭关锁国必然导致落后，只有实行对外开放，才能实现民族振兴，国家富强。(1分)23、（14分）阅读下列材料：材料一2008年1月1日，北美自由贸易协定中的农牧业条款正式生效，墨西哥4种农产品玉米、大豆、蔗糖和奶粉市场对美国、加拿大完全开放。1月31日，墨西哥农民举行大规模示威，要求政府就协定中的农牧业条款展开重新谈判。——摘自新华网材料二2004年9月，西班牙发生不法分子焚烧华商鞋店事件。有人打出标语：“把埃尔切（西班牙制鞋业中心）所有亚洲鞋子都赶出去”。——摘自新浪网材料三大众汽车制造有限公司的新型车“POIO”，虽然是在沃尔夫斯堡（德国城市）组装的，但是几乎有一半部件来自国外。……单是在德国汽车制造部门中，从1991年到1995年，就失去了30万个工作岗位。材料四（德国）总理（科尔）说：“我们太贵了”，……有一个词开始走红：既得利益。……据说这些既得利益现在都需要打破。……（既得利益）指的是病假工资、子女补贴费、对不当解雇的保护、失业救济金、国家创造就业机会、每周5天工作制、每年30天法定休假，……1996年4月出台的政府施政纲领使用了这样的标题：《为了增长和就业》。科尔和他的部长们现在开始剥夺这些既得利益，全面削减各种社会福利和工资。……（这些政策的）核心理论之一是德国的社会福利国家变得愈来愈昂贵了，过多的公民……宁愿领取社会福利金而不去工作。——《全球化陷阱——对民主和福利的进攻》请回答：材料一和材料二共同反映的本质问题是什么？（2分）新航路开辟以来，世界经济全球化趋势不断加强。请结合明清至现在正反两个方面的史实，分析我国加入WTO的历史必然性。（4分）根据材料三、四并结合所学知识，分析造成德国总理说“我们太贵了”的原因是什么？（2分）其影响如何？（2分）为此，当时德国政府打算采取什么措施？（2分）发展中国家和发达国家都出现了反全球化运动，结合材料及所学知识，分析这两类国家在全球化过程中所受的冲击有何不同。（2分）答案：（1）问题：世界经济全球化道路曲折；发展中国家在经济全球化中处于不利地位。（2分）（2）正：洋务运动引进工业革命成果，开始了中国近代化进程；改革开放使我国融入世界经济发展潮流，综合国力迅速提高。（2分）反：明清时期实行闭关锁国政策，使我国落后于世界经济发展潮流；新中国成立后相当一段时间，我国基本游离于世界经济全球化潮流之外，与发达国家的差距拉大。（2分）（3）原因：德国工人的福利太高，使劳动力成本增加。（2分）影响：造成德国的一些产业转移到国外，使国内的失业问题严重。（2分）措施：削减德国工人的福利。（2分）（4）发展中国家：与发达国家相比在经济基础、技术水平、生产成本方面处于劣势，民族经济受到冲击，环境污染严重；（1分）发达国家：受到发展中国家劳动密集型产业和廉价劳动力、土地、原材料价格等的冲击。（1分）24、（10分）【历史上重大改革的回眸】阅读下列材料：材料一“中国他日必以工立国。”“衣食之源不以地为界，不以人为界，不以日为界。当以力为界。凡欲加力使大莫如机器……一人所作工，能给百日食。”“机器固为富国第一义。”——梁启超《变法通议》材料二从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，巡访于欧美诸国，参观调查了“工厂、火车、电线、金银铸造所”和制铁所，……大久保归国后立即就任了内务御，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧产业各部门研究的成果开始在日本生根开花。……明治七年一月开设的内务省，……，在各地设立官营模范工场，推行振兴国产化企业，扶植民业的政策。——[日]安冈昭男《日本近代史》材料三（明治维新时）改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用德国模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的专家在日本人的监督下从1875年的五六百人，上升到3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了。……于是不到20年，便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力。……（他们）实际是想制造一个新的以天皇为核心的国教，即神道崇拜。——[美]《资本的年代》请回答：（1）据材料一，指出梁启超主张的核心内容。在当时的中国，这一主张有何进步意义？（4分）（2）根据材料二、三，概括日本明治维新时期学习西方的特点。（3分）（3）材料二、三反映的史实对日本社会发展产生哪些重大影响。（3分）答案：（1）内容：发展工业，以工立国。意义：进一步冲击重农抑商的传统观念，倡导发展近代工业，有利于资本主义的发展。（4分）（2）主张学习西方的军事和工业技术，大量引进人才，实行殖产兴业；有选择、有侧重地向西方不同国家学习；向西方学习的规模大、领域广、起步快；直接吸收了两次工业革命的成果，在政治和意识形态上未全盘西化，出现了分歧。（3分）（3）影响：改变了日本封建落后状况，走上了资本主义发展道路；废除不平等条约，收回国家主权，摆脱民族危机，成为亚洲强国。