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文档简介
(1)、通过学唱《喜鹊钻篱笆》及舞蹈创编和游戏,理解本课主题——快乐的舞蹈。(3)、在音乐活动中,用动作来充分感受和表现音乐作品的舞蹈特点,激发学生表现音乐(4)、学习钻篱笆基本动作,能边唱边跳,快乐地做《喜鹊钻篱笆》的集体舞。好奇心理,运用多种教学手段引导学。2/4XXX|X-||2/4XXXX|XXXX|XX|XX||发喜鹊有智慧又很勤劳,经常在大树杈上做窝。人们认为它的出现就是有喜事来临的象征(人民鹊的出现,彝族?生:读题。(师板书课题:喜鹊钻篱笆)5、师:在学游戏之前,我们必须把这首用来做游戏的歌曲学会。(请看歌谱图片)你欣赏些什么样的感受呢?(开心快乐的动作,惟妙惟肖,有点难度)6、同学们能模仿一下这几个动作吗?(模仿简单动作)。言“我们是好朋友”和“求堵啦来嗡啊”弹琴纠正学生音准,然后交换。注意引导区
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