2024-2025部编版小学语文三年级下册期中专题复习：07综合题（含答案）

部编版三年级下期中专项复习：07综合题姓名：__________班级：__________1.我会选，还会填。（1）我能根据课文内容选一选。A．陶罐

B．铁罐①结实耐用，但易生锈的是________②美观耐腐，但易破碎的是________（2）傲慢的铁罐和________的陶罐的故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的________，正视自己的________，相互尊重，和睦相处。2.我能读课文回答下面的问题。

小虾真有趣，它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来，吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。（1）这是一段描写小虾________的文字，从________、________、________、________等动词中可以体现出小虾吃东西非常小心。从这段话中可以看出作者是个________的人。（2）用“有的……有的……有的……”说一句话。[来源:]（3）从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么？3.读句子想象画面，再完成练习。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过水面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。（1）从句子中找出用得好的词语，抄下来。（2）用“有的……有的……”写一句话。4.阅读片段，完成练习。

二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了灿漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。（1）片段中，作者写了春天的哪些景色？（2）请写出片段中描写色彩的词语。（3）写出几个课外积累的描写色彩的词语。5.根据课文《燕子》内容填空[来源:]（1）一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________尾巴，这就是________的小燕子。（2）二三月间，微风轻轻地________，毛毛细雨从天上________。千万条柔柳________嫩叶。________，________，各色鲜艳的花，都像________，形成了________。小燕子从南方赶来，为春光增添了________。（3）在微风中，________，燕子________在天空中掠过，“唧”的一声，已由________上，飞到________；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那________。（4）几对小燕子飞倦了，________休息。在________下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像________。停着的燕子成了音符，谱出一支________。6.下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。（1）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。________（2）几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！________7.照样子，把句子写的更具体。例：微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。（1）________的小燕子________地飞回来了。（2）波纹________地荡漾开去。（3）我爱________的春天。8.判断下面的说法是否正确。（1）裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。（2）“蹈”共十七画，第十四笔是“一”。（3）“佛”共8画，第四笔是“丨”（4）课文《荷花》最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。9.按要求写句子。我陶醉在荷花的美景中。（1）“把”字句：________（2）“被”字句：________10.叠叠乐。（1）挨挨挤挤：________

________

________

________（2）一个个：________

________

________

________11.选词填空（1）漂亮

美丽望儿山有一个________的传说。小姑娘的裙子好________呀!（2）特别

特殊张刚是一个________听话的孩子。这束鲜花有着________的意义。12.文化积累。（1）描写春天的成语很多，请写四个。________

________

________

________（2）写一首描写春天的古诗。13.照样子，把句子写得更具体。例：我停止了舞蹈，站在那儿。我停止了舞蹈，静静地站在那儿。（1）一进门，我往荷花池边跑去。（2）小鱼逃脱了小孩的渔网。14.按要求写句子。（1）叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。改成把字句（2）圆圆的荷叶挨挨挤挤的。改成比喻句（3）我不会忘记自己是在看荷花。改成反问句15.判断下面的句子是不是比喻句。（1）二月春风似剪刀。[来源:ZXXK]（2）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（3）水珠在荷叶上滚动，像玉盘上的珍珠，晶莹夺目。（4）蜻蜓飞过来，告诉我清晨飞行的快乐。16.照样子，我会把句子写得更具体。例：微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。________的小燕子________地飞回来了。（2）波纹________地荡漾开去。（3）我爱________的春天。17.选词填空。耐心

信心（1）任务虽然很难完成，但是我们有________完成。（2）小明在给同学讲题时，特别有________。18.选词填空。专心

关心

真心

忠心

孝心（1）我上课要________听讲。（2）妈妈很________我。（3）我________地感谢你。（4）我们要把________献给祖国，________献给父母。19.选择合适的选项。（1）《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是_____A.使场面活跃，精神愉快。

B.景象繁盛活跃。（2）画上有撑船的船工。“撑”的意思是_____A.抵住。

B.支持。

C.用篙抵住河底使船行进。20.用加下划线的词语造句。（1）画上的街市可热闹了。（2）张择端画的画，是多么传神啊！答案解析部分一、综合题1.（1）B；A

（2）谦虚；长处；短处2.（1）吃东西时；碰；后退；再碰；捧；细心观察的人

（2）略

（3）小虾吃东西时非常小心。3.（1）微风、掠过、偶尔、沾了一下、波纹、一圈一圈、荡漾。

（2）珊瑚有的像一簇簇跳动的火焰将海底照亮;有的连成一片像海底的森林.;有的像分支的鹿角一片片格外惹人喜爱。4.（1）微风细雨柔柳青草绿芽鲜花

（2）鹅黄青绿

（3）姹紫嫣红、五颜六色、五光十色、色彩斑斓、五彩缤纷5.（1）乌黑光亮；俊俏轻快；剪刀似的；活泼机灵

（2）吹拂；洒落下来；展开鹅黄色的；青的草；绿的芽；赶集似的聚拢来；烂漫无比的春天；许多生趣

（3）在阳光下；斜着身子；这边的稻田；那边的柳树下了；小圆晕便一圈一圈地荡漾开去

（4）落在电线上；蓝天的映衬下；五线谱哇；春天的歌6.（1）拟人

（2）比喻7.（1）活泼机灵；兴冲冲

（2）缓缓

（3）光彩夺目8.（1）正确

（2）正确

（3）错误

（4）正确9.（1）荷花的美景把我陶醉了。

（2）我被荷花的美景陶醉了。10.（1）高高兴兴；轻轻松松；平平安安；漂漂亮亮

（2）一排排；一阵阵；一堆堆；一条条11.（1）美丽；漂亮

（2）特别；特殊12.（1）春意盎然；姹紫嫣红；百花齐放；春华秋实

（2）江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。[来源:Zxxk.Com]13.（1）一进门，我飞快地往荷花池边跑去。

（2）小鱼机灵地逃脱了小孩的渔网。14.（1）这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。

（2）圆圆的荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘。

（3）我