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文档简介

福建省泉州市港泉区2025届九年级化学第一学期期中监测模拟试题试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是选项事实解释A硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈在氧气中接触到氧分子的几率大B工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化分子的种类没有发生变化C干冰升华为气体二氧化碳分子变大D稀有气体的性质稳定其原子已达到相对稳定结构A.A B.B C.C D.D2.下列过程发生化学变化的是A.西瓜榨汁B.滴水成冰C.纸张燃烧D.蜡烛熔化3.化学式是重要的化学语言,下列化学式书写正确的是()A.氯化铁FeCl2 B.氧化镁MgO2C.氧化铁Fe2O3 D.氯化铝

AlCl4.我县为了贯彻做好“低碳环保,共建碧水蓝天”工程,每天都有巡逻车在乡村进行宣传“严禁焚烧秸秆”。下列做法不符合“节能低碳”理念的是()A.将秸秆收集起来用于火力发电 B.提倡双面使用纸张,推广无纸化办公C.将秸秆收集起来粉碎用于培植蘑菇 D.外出尽量步行或骑自行车5.下列实验操作正确的是A.放入铁钉 B.倾倒稀酸C.滴加溶液 D.熄灭酒精灯6.区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B食盐水和蒸馏水尝味道蒸发C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色D二氧化碳和氮气澄清石灰水燃着的木条A.A B.B C.C D.D7.下图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是()A.硼为金属元素 B.碳的原子序数是12.01C.铝是地壳中含量最高的元素 D.铝的相对原子质量较大8.弄清概念是学好化学的前提,以下说法不正确的是A.摩尔是七个基本物理量之一,用符号“mol”表示B.物质的量是表示一定数目微粒的集合体,用符号n”表示C.摩尔质量表示每摩尔物质的质量,用符号M表示D.摩尔质量的单位是克/摩尔,用符号“g/mol”表示9.蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列相关说法正确的是A.蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽B.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气C.该方法可用于测定空气中氧气的含量D.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧10.如图所示,在蒸馏瓶中加入几块碎瓷片,再加入约三分之一体积的自来水,连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是()

A.实验时,碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸B.实验时,冷凝管进、出水的方向:b进a出C.图中装置,温度计的位置不对,水银球插入液态水中D.用酒精灯的外焰加热且垫上石棉网11.下图是元素周期表的部分信息,以下对信息分析正确的是A.磷原子的中子数是15B.磷的相对原子质量是30C.磷元素属于非金属元素D.磷元素在地壳中的含量为30.97%12.今年,甲型H1N1流感病毒在许多国家发生,治疗该病毒的有效药物达菲是从八角茴香中经过多道复杂工艺提炼出来的,它的有效成分是莽草酸,化学式为C7H10O5。对莽草酸的下列说法错误的是()A.莽草酸属于化合物B.莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成C.莽草酸的相对分子质量为174D.莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某化学兴趣小组探究质量守恒定律,做了下面A、B两组实验①实验B烧杯中的现象是_______________;天平向_________偏。②小刘认为:B实验不遵守守质量守恒定律。③小明不同意小刘的观点,认为B实验遵守守质量守恒定律,天平发生偏转是因为:______________。14.某同学配制50g6%的氯化钠溶液,操作过程如下图所示,回答下列问题:(1)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是______,需称取氯化钠__________g。(2)请写出配制溶液的正确操作顺序___________(用序号作答,后同),并指出其中错误的操作_________。(3)经检测,所配制溶液溶质的质量分数偏小,可能的原因是_______(填序号)。A用生锈的砝码称量B量取水时仰视量筒读数C所取用的氯化钠含有杂质D称量好的溶质倒入烧杯时有部分撒出15.用Y形管或Y形导管完成以下实验。(1)图1中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象:______________________,用分子的观点解释这一现象:__________________________。(2)图2中Y形导管平放于桌面,实验中可观察到的现象_____________________________,用化学方程式解释结论______________________________。(3)若把Y形导管固定在铁架台上(如图3),a管位于上方,b管位于下方,两石蕊试纸均湿润,可观察到b管中试纸变色比a管明显,原因__________________________________________。16.水是生命之源,也是人类宝费的资源,请回答下列问题:(1)如图是电解水的实验装置图:若左试管中产生6mL的气体,则右试管产生的气体约__________mL;请写出电解水的文字表达式_________________。由以上实验得出结论:水是由______________组成的。(2)生活中区别硬水和软水可加入_____________。(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是______________。(4)实验室中常通过____________操作来除去水中不溶性的杂质,该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是________________(5)爱护水资源从我做起,下列做法不可行的有_____(填序号)A洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头B用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板C将生活废水排入河流D合理使用化肥和农药三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.已知一个氧原子的质量为2.657×10﹣26kg,一个碳﹣12原子的质量为1.993×10﹣26kg,则氧原子的相对原子质量为_____.(最后结果保留整数)18.用“侯氏制碱法”值得的纯碱常含有少量的氯化钠(假定只含有氯化钠杂质).称量某纯碱样品12g,全部溶解在100g水中,所得溶液与160g氯化钙溶液混合,恰好完全反应.过滤干燥后,称得沉淀质量为10g.请计算:(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数____.(2)反应后所得滤液中溶质的质量分数____.四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)用稀硫酸可以清除铁锈(主要成分为Fe2O3),稀硫酸中主要含有H2O分子、H+、SO42-离子。某探究小组为探究稀硫酸中的哪种微粒能使氧化铁溶解,设计了如下实验方案,得出了初步结论。(1)请填写下表中的实验结论实验过程实验现象实验结论向盛有少量Fe2O3的试管中加入Na2SO4溶液,振荡固体不溶解___________(2)______是否需要做“向Fe2O3中加入水”的对比实验?为什么?__________

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

A、空气中氧气浓度相对较低,硫在氧气中接触到氧分子的几率大,故硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈,选项正确;B、工业上用空气制取氧气的过程中,分子的种类没有发生变化,故属于物理变化,选项正确;C、干冰升华为气体,二氧化碳分子间的距离变大,选项错误;D、稀有气体的性质稳定,原因是其原子已达到相对稳定结构,选项正确。故本题选C。2、C【解析】A、西瓜榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、滴水成冰过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,符合题意;D、蜡烛熔化过程中只是蜡烛的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选C。点睛:解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。3、C【解析】

A、氯化铁中铁元素显+3价,氯元素显-1价,其化学式为FeCl3,该选项中的化学式为氯化亚铁,故选项错误;B、氧化镁中镁元素显+2价,氧元素显-2价,其化学式为MgO,故选项错误;C、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Fe2O3,故选项正确;D、氯化铝中铝元素显+3价,氯元素显-1价,其化学式为AlCl3,故选项错误。故选C。4、A【解析】

A、将秸秆收集起来燃烧,会产生大量的有害气体;故选项错误,但符合题意。B、提倡双面使用纸张,推广无纸化办公;故选项正确,但不符合题意。C、将秸秆收集起来粉碎用于培植蘑菇;故选项正确,但不符合题意。D、外出尽量步行或骑自行车,减少汽车尾气的排放;故选项正确,但不符合题意。故选:A。5、B【解析】

A、试管平放,放入铁钉后缓慢立起来。避免铁钉直接放入打碎试管底部,故A不正确;B、倾倒液体时瓶盖倒放在实验台,倾倒液体时,应使标签向着手心,瓶口紧挨试管口,缓缓地将液体注入试管内,故B正确;C、用胶头滴管滴加液体时,正确的操作方法是胶头滴管垂直悬空滴加,滴管不可伸入试管内,防止污染药品,故C不正确;D、熄灭酒精灯用灯帽将其盖灭,盖灭后需再重盖一次,让空气进入,免得冷却后盖内造成负压使盖打不开.决不允许用嘴吹灭,故D不正确。故选B。6、C【解析】

A、空气和氧气都是没有气味的气体,闻气味的方法不能鉴别,故A错误;B、实验室不能品尝任何药品的味道,故B错误;C、铁丝可以被磁铁吸引,铜丝不能,磁铁吸引的方法可以鉴别;铁丝是银白色,铜丝是紫红色,观察颜色的方法可以鉴别,故C正确;D、二氧化碳和氮气都不具有助燃性,所以燃着的木条不能鉴别,故D错误。故选C。【点睛】在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。7、D【解析】

A.硼的元素名称不带“钅”字旁,为非为金属元素,选项错误;B.在元素周期表中,元素名称左上角的数字为原子的序数,右上角是该元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量,碳的原子序数是12,相对原子质量为12.01,选项错误;C.铝是地壳中含量最高的金属元素,含量最高的元素是氧元素,选项错误;D.由图中信息可知,三种元素中铝的相对原子质量较大,选项正确。故选D。8、A【解析】

A、因为国际单位制(SI)的7个基本物理量分别是长度、质量、时间、电流、热力学温度、物质的量和发光强度,而摩尔仅仅是其中一个物理量(即物质的量)的单位而已,其符号为mol,因此,该选项的说法是错误的;B、物质的量是一个基本物理量,其符号为n,实际上表示含有一定数目粒子的集体。因此,该选项的说法是正确的;C、摩尔质量是指单位物质的量(即每摩尔)的物质所具有的质量,其符号为M.因此,该选项的说法是正确的;D、摩尔质量的常用的单位是克/摩尔或千克/摩尔,用符号“g/mol”或“kg/mol”表示,因此,该选项的说法是正确的。故选A。9、D【解析】

A、由图2可知,蜡烛燃烧不能将氧气耗尽,故错误;B、蜡烛燃烧后瓶内剩余的气体有氮气,氧气,二氧化碳等气体,故错误;C、该方法中不能将氧气完全耗尽,故不能用于测定空气中氧气的含量,故错误;D、由实验可知,当氧气的浓度降低到一定程度时,蜡烛不能正常燃烧,故正确。故选D。10、C【解析】

A、对于过热的液体,继续加热会骤然剧烈地发生沸腾现象,这种现象称为暴沸,蒸馏时,加入碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸,此选项正确;B、实验时,为了增加冷凝效果,冷凝管进、出水的方向为b进a出,此选项正确;C、图中装置,温度计的位置不对,水银球应该在蒸馏烧瓶的支管口处,此选项错误;D、酒精灯的外焰温度最高,用酒精灯的外焰加热,石棉网的作用是使蒸馏瓶均匀受热,此选项正确。故选C。11、C【解析】A.磷原子的质子数是15B.磷的相对原子质量是30.97,单位是1.C.根据元素的序号或书写,可知磷元素属于非金属元素D.30.97是相对原子质量,元素周期表中不能得到元素的含量。故选C12、D【解析】分析:根据有机化合物的概念和莽草酸的化学式可以推断莽草酸是有机化合物;根据莽草酸的化学式可以判断其含有的元素种类;根据物质的相对分子质量等于化学式中各元素的相对原子质量的总和可以求出莽草酸的相对分子质量;根据莽草酸的化学式可以判断其构成.解析:(1)莽草酸中含有碳元素,故属于有机化合物,故A对(2)由莽草酸的化学式为C7H10O5可以推知莽草酸的由碳、氢氧三种元素组成,故B对(3)相对分子质量等于各个原子的相对原子质量总和,所以莽草酸的相对分子质量=12×7+1×10+16×5=174,故C对(4)由莽草酸的化学式可以知道莽草酸是由莽草酸分子构成的.故D错故选D点评:解答此题的关键是要了解化学式的意义,应从宏观和微观两个方面了解.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、产生大量气泡右碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,二氧化碳逸散到空气中【解析】

①碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,二氧化碳逸散到空气中,实验B烧杯中的现象是产生大量气泡,天平向右倾斜;故填:产生大量气泡;右;③小明不同意小刘的观点,认为B实验遵守守质量守恒定律,天平发生偏转是因为:碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,二氧化碳逸散到空气中。故填:碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,二氧化碳逸散到空气中。14、广口瓶3.0②①⑤③④砝码与药品位置放反了BCD【解析】

(1)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是广口瓶;溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g6%氯化钠溶液,需氯化钠的质量=50g×6%=3.0g;(2)配制配制50g6%氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,配制溶液的正确操作顺序为②①⑤③④;托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了;(3)A.用生锈砝码称量,会造成实际所取的溶质的质量偏大,则使溶质质量分数偏大,故选项不选;B.量取水时仰视量筒读数,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项正确;C.氯化钠固体不纯,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项正确;D.称量好的溶质倒入烧杯时有部分撒出,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项正确;故选BCD。15、左管中的酚酞变红分子做无规则的运动湿润的石蕊变红,而干燥的石蕊不变红CO2+H2O=H2CO3二氧化碳的密度比空气的密度大【解析】

(1)氨水具有挥发性,故左管中的酚酞变红。说明分子做无规则的运动。(2)二氧化碳不显酸性,而二氧化碳与水反应生成碳酸显酸性,使石蕊变红,故现象是湿润的石蕊变红,而干燥的石蕊不变红。二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的方程式为:CO2+H2O=H2CO3。(3)由于二氧化碳的密度比空气的密度大,故先与b管中的水反应生成碳酸使石蕊变红。16、3水氧气+氢气氢元素和氧元素肥皂水煮沸过滤引流C【解析】

(1)水通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:2。右侧试管收集到的气体为氧气,体积为氢气体积的一半,故填:3;电解水的文字表达式为:水氧气+氢气;氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,化学变化中元素的种类不变。水是由氢、氧元素组成,故填:氢元素和氧元素。(2)生活中区别硬水和软水可加入肥皂水,故填:肥皂水。(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是加

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