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文档简介

湖北省枣阳市钱岗中学2025届化学九上期中质量跟踪监视模拟试题试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列有关催化剂的说法正确的是()A.在化学反应后其质量增加B.在化学反应后其质量减少C.在化学反应后其化学性质发生了变化D.催化剂能改变化学反应速率2.下列说法中,不正确的是()A.氢气是密度最小的气体,可以用向下排空气法收集B.水是由氢元素和氧元素组成的,所以是混合物C.检验氢气纯度时,听到声音很小则表面氢气较纯D.氢气在氧气中燃烧只生成水,也可以说明水的组成3.下列是四位学生设计的实验方案,你认为可行的是()A.把燃着的木条伸入某无色气体中,火焰熄灭,证明原瓶中的气体是CO2B.向盛满CO2的塑料瓶中倒入适量水,拧紧瓶盖振荡后瓶子变瘪,则证明CO2与水反应C.某无色气体燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊,该气体一定是COD.某气体与氧气混合后经点燃发生爆炸,可说明该气体具有可燃性4.下列图示的化学实验基本操作中,正确的是()A.点燃酒精灯 B.取少量液体C.加热液体 D.称取氯化钠5.下列实验现象的描述中正确的是A.蜡烛在氧气中燃烧时,产生水和二氧化碳B.红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾C.硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的无色气体D.水通电一段时间后,正极与负极产生的气体体积比约为1∶26.下列属于纯净物的是A.海水 B.矿泉水 C.冰水 D.雨水7.下列有关钠在氯气中燃烧的实验,分析合理的是()A.钠在氯气中燃烧时,钠原子得到电子B.反应物钠由分子构成,生成物氯化钠由离子构成C.钠能在氯气中燃烧,说明燃烧不一定需要氧气参与D.钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质不同8.如图是a、b、c三种固体(均不含结晶水)的溶解性曲线,下列说法错误的是A.对应于P点时,a、c两种物质的溶液中溶质和溶剂的质量比均为1:5B.t2℃时,a、b两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数a>bC.t1℃时,用10克a加水可以配制成质量分数为15%的a溶液D.a.b的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,析出晶体的质量b<a9.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表:物质甲乙丙丁反应前质量/g2042020反应后质量/g2待测3226对该反应,下列描述正确的是A.该反应中甲、丙、丁的质量比为1∶1∶1B.甲一定是单质C.乙在该反应中一定是催化剂D.该反应是分解反应10.在反应A+3B=2C+3D中,已知A和B的相对分子质量之比为7:8,当2.8gA与一定量B恰好完全反应后,生成3.6gD,则C的质量为()A.6.8g B.9.6g C.8.8g D.4.4g二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.(1)P点的含义是_____。(2)t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,此时所得溶液中溶质的质量分数为_____。(保留一位小数)(3)若a溶液中混有少量的c物质,提纯a物质的方法是_____。(4)将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是_____。Ac>a=bBa=b>cCa>b>cDb>a>c三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。(1)写出带标号仪器的名称:①_________;②____________;(2)若实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气,应选用的装置组合是_______(填字母);若用G装置收集氧气,则氧气从______端(填a或b)进入。该反应的文字表达式是________________;(3)某微型实验装置H如图,该装置相当于上图发生装置中的_________(填字母),用该微型仪器进行实验,除试剂用量很少以外,还可能具有的优点是________________。(写出一点即可)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.空气是宝贵的然资源。下表是空气,如图是以空气、煤等为原料合成尿素(化学式;CO(NH2)2)的流程(部分产物已略去)。请按要求回答相关问题:空气组成NRQCO其它体积分数78%21%0.93%0.034%0.02%(1)上表中R的名称是_____;(2)物质X和H2合成氨气的化学方程式是_____;该反应属于_____反应(填基本反应类型)。(3)分离空气的常用方法有以下两种。Ⅰ.将空气液化后再气化,液态空气气化时首先分离出氮气。则比较二者的沸点:N2_____O2(选填“高于”“等于”或“低于”)。Ⅱ.用分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,通过特制的分了筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离,则分子大小;N2_____O2(选填“大于”“等于”或“小于”)。14.氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一,小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整理和归纳,并形成知识树如图所示。请你参考并回答相关问题:(1)在氧气物理性质的知识中已经给出两个实例,还有①②两方面,请你写出其中一条物理性质_____。(2)在氧气化学性质中,铁、硫、碳等物质可以在氧气中燃烧。①如图所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应的文字表达式为_____。II.实验中观察到铁丝燃烧的现象是_____。写出该反应的文字表达式_____。III.改进后实验和原实验相比优点是_____。②做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部需放少量水,其作用是_____。③做木炭在氧气中燃烧实验时为什么将木炭自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶_____。④燃烧和缓慢氧化都有氧气参加。它们的共同点是_____。(填一点)(3)物质性质决定物质用途,下列有关氧气的用途正确的是_____。(填序号)A做燃料B救治病人C炼钢D潜水五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.钙是维持人体正常功能所必需的元素,有时需要服用补钙剂满足人体需求。下图分别为补钙剂说明书的一部分。请根据图示中的信息回答下列问题:(1)碳酸钙(化学式CaCO3)中钙元素的质量分数为多少?______(2)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为多少mg?______16.小晨同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作。她的具体做法是:取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下:反应过程反应前反应后质量变化(不含容器质量)34.3g32.7g若反应后,双氧水分解完全且氧气全部逸出,不计水分的蒸发,请完成下列问题:(1)随着反应的进行,小晨会发现反应的反应速度在逐渐减慢,原因是_____;(2)二氧化锰在反应后的质量是多少?反应最后容器中水的质量是多少?

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

催化剂是指能改变化学反应的速率,而自身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质.【详解】A、在化学反应后其质量不变,选项A错误;B、在化学反应后其质量不变,选项B错误;C、在化学反应后其化学性质不变,选项C错误;D、催化剂能改变化学反应的速率,选项D正确。故选D。2、B【解析】

A.氢气是密度最小的气体,可以用向下排空气法收集,不符合题意;B.水是由氢元素和氧元素组成的,所以是化合物,符合题意;C.检验氢气纯度时,听到尖锐爆鸣声说明氢气不纯,听到声音很小则表面氢气较纯,不符合题意;D.氢气在氧气中燃烧只生成水,也可以说明水的组成,不符合题意;故答案为:B。3、D【解析】

A、把燃着的木条伸入某无色气体中,火焰熄灭,不能证明原瓶中的气体是CO2,也可能是氮气或者其他不支持燃烧的气体,错误;B、向盛满CO2的塑料瓶中倒入适量水,拧紧瓶盖振荡后瓶子变瘪,不证明CO2与水反应,也可能是其溶于水,错误;C、某无色气体燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊,该气体不一定是CO,也可能是甲烷等含碳的可燃性气体,错误;D、某气体与氧气混合后经点燃发生爆炸,可说明该气体具有可燃性,正确。故选D。4、A【解析】

A.酒精灯要用火柴点燃,故A正确;B.倾倒液体时,试剂瓶瓶塞要倒放,试管倾斜,故B不正确;C.给试管中的液体加热时,试管中的液体不能超过试管容积的三分之一,故C不正确;D.用天平称量药品时要左物右码,故D不正确。故选:A。5、D【解析】A描述的是结论而不是现象。B红磷燃烧只生成一种物质五氧化二磷,是固体,应该看到的只有白烟现象。C物质在氧气中燃烧应比在空气中燃烧更剧烈,硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰。6、C【解析】

A.海水含有水、多种盐,属于混合物;B.矿泉水含有水和其他矿物质,属于混合物;C.冰水只含有水一种物质,属于纯净物;D.雨水含有水、可溶性气体等物质,属于混合物。故选:C。7、C【解析】试题分析:A、钠原子的最外层电子数是1,在化学反应中容易失去电子,故A错误;B、钠是金属,金属是由原子直接构成的氯化钠是由钠离子、氯离子构成的,故B错误;C、钠能在氯气中燃烧,说明燃烧不一定需要氧气参与,故C正确;D、钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质相同,故D错误。故选C。考点:金属钠的性质;反应现象的描述8、D【解析】

A、P点代表的意义是:t1℃时,a、c两种物质的溶解度均为20g,所以a、c两种物质的溶液中溶质和溶剂的质量比均为1:5,故A正确;B、t2℃时,a、b两种物质的溶解度a>b,所以a、b两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数a>b,故B正确;C、t1℃时,a的溶解度为20g,溶液的质量分数最大为16.7%,用10克a加水可以配制成质量分数为15%的a溶液,故C正确;D、未指明溶液质量时,不能判断a.b的饱和溶液从t2℃降温到t1℃析出晶体的质量多少,故D错误。故选D。9、D【解析】

由表中数据分析可知,反应前后甲的质量减少了20g﹣2g=18g,故是反应物,参加反应的质量为18g;同理可以确定丙是生成物,生成的质量为32g﹣20g=12g;丁是生成物,生成的质量为26g﹣20g=6g;由质量守恒定律,乙的质量应不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。【详解】A、该反应中甲、丙、丁的质量比为18g:12g:6g≠1:1:1,故选项说法错误。B、该反应的反应物为甲,生成物是丙和丁,符合“一变多”的形式,属于分解反应,甲是分解反应的反应物,一定属于化合物,故选项说法错误。C、乙的质量应不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误。D、该反应的反应物为甲,生成物是丙和丁,符合“一变多”的形式,属于分解反应,故选项说法正确。故选D。10、C【解析】试题分析:根据“反应A+3B=2C+3D中,已知A和B的相对分子质量之比为7:8”,则可假设A和B的相对分子质量分别为7a、8a,又因为2.8gA与一定量B恰好完全反应,则,则B=9.6克;根据质量守恒定律:2.8+9.6=C+3.6,故C=8.8克.故选C.考点:质量守恒定律及其应用.点评:根据质量守恒定律指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和;学会利用质量守恒定律处理问题的方法.二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、t1℃时,a和c的溶解度相等,都为20克33.3%冷却热饱和溶液或降温结晶D【解析】

(1)溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等,由图可知该温度下二者溶解度为20g,

故答案为t1℃时,a和c的溶解度相等,都为20克;

(2)由图可知,t2℃时,a的溶解度为50g,将30克的a物质加入50克水,a不能完全溶解,只能溶解25ga,故此时溶液的质量分数=×100%≈33.3%,

故答案为33.3%;

(3)由图可知,A的溶解度随温度升高而升高,C的溶解度随温度升高而降低,若a物质中溶解有少量的c物质,提纯a物质的方法是冷却热饱和溶液或降温结晶;故答案为冷却热饱和溶液或降温结晶;

(4)将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时,a、b两种物质仍然是饱和溶液,因为t1℃时b的溶解度大于a的溶解度,所以b的质量分数大于a的质量分数;

因为t1℃时a的溶解度大于t2℃时c的溶解度,所以t1℃时a的质量分数大于c的质量分数。故答案为D。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、酒精灯集气瓶AE或AGaA加热时间短,消耗能源少【解析】

(1)带标号仪器的名称分别为:①酒精灯;②集气瓶;(2)若实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气,以二氧化锰为催化剂加热氯酸钾反应生成氯化钾和氧气,排水法收集的氧气更纯净,应选用的装置组合是AE或AG,若用G装置收集氧气,则氧气从a端进入,该反应的文字表达式是:;(3)实验装置H相当于图中发生装置中的A,用该微型仪器进行实验,除试剂用量很少以外,还具有的优点是加热时间短,消耗能源少。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、氧气N2+H22NH3化合低于小于【解析】

(1)空气中氧气约占空气体积的21%,所以R是氧气;(2)氮气和氢气在加压、500℃的条件下生成氨气,化学方程式为:N2+H22NH3,该反应属于化合反应;(3)Ⅰ.将液态空气气化,首先分离出氮气。则氮气的沸点低于氧气;Ⅱ.通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离,氧分子被截留,而其他通过,说明氧分子比氮分子大。14、密度大于空气密度或难溶于水剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体操作更简单方便,可放出充足氧气,使铁丝充分燃烧吸收生成的二氧化硫,防止空气污染使木炭与氧气充分反应,方便观察实验现象都是氧化反应(合理即可)BCD【解析】

(1)根据氧气的物理性质密度比空气大及不易溶于水进行解答。(2)根据铁、硫、碳等物质在氧气中燃烧实验进行分析解答。【详解】(1)氧气的物理性质很多除去图示信息外还有密度大于空气密度,难溶于水等。故①②两方面可写出的物理性质分别为密度大于空气密度,难溶于水。(2)①I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应为二氧化锰作催化剂生成水和氧气,故该反应的文字表达式为:。II.铁丝可以在氧气中燃烧,其反应现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故实验中观察到铁丝燃烧的现象是:火星四射,生成黑色固体。铁丝在氧气中燃烧会生成四氧化三铁,故该反应的文字表达式:。III.改进后实验不需要单独收集氧气,操作更简单方便,且双氧水在集气瓶中可持续放出氧气,使铁丝燃烧更充分。故.改进后实验和原实验相比优点是:操作更简单方便,可放出充足氧气,使铁丝充分燃烧。②做硫在氧气中燃烧实验时,会生成二氧化硫有毒气体,且二氧化硫易溶于水,故集气瓶底部需放少量水,其作用是吸收生成的二氧化硫,防止空气污染。③燃烧实验中温度升高会使气体膨胀,所以木炭燃烧时要从上往下缓慢伸入,使木炭与氧气充分反应,且方便观察实验现象,故做木炭在氧气中燃烧实验时将木炭自

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