山东省潍坊市昌乐县2025届化学九上期末统考试题含解析

山东省潍坊市昌乐县2025届化学九上期末统考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于物质的性质和用途，对应关系错误的是选项性质用途A石墨很软石量做电池电极B金刚石硬度大金刚石做玻璃刀C干冰升华吸热手动人工降雨D氮气化学性质稳定充入食品袋中以防腐A．A B．B C．C D．D2．如图所示实验装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法错误的是（）

A．实验时红磷一定要过量B．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C．红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质3．.防火灭火自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错误的（）A．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 B．乘坐公共交通工具携带酒精C．液化气着火，先关闭气罐阀门 D．火场逃生时有烟雾的地方匍匐前进4．下列事实可用于判断X、Y两种金属的活动性顾序的是（）①X能和稀盐酸反应而Y不能；②X能从Y的盐溶液中置换出Y；③在化合物中X显+3价Y显+2；④在自然界中X无单质存在而Y有单质存在A．①② B．①②④ C．①②③ D．①②③④5．“洁厕灵”和“84消毒液”是家庭常用的两种清洁剂。“洁厕灵”的有效成分是盐酸，“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），混合使用时会发生如图所示的化学反应。下列说法正确的是（）A．次氯酸钠中氯元素的化合价为-1价 B．有毒气体是Cl2C．洁厕灵、84消毒液能混合使用 D．洁厕灵和84消毒液是纯净物6．下列属于金属材料的是A．玻璃 B．生铁C．金刚石 D．铁矿石7．“垃圾是放错位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于A．单质 B．化合物 C．混合物 D．金属或合金8．醋酸乙酯（化学式为C4H8O2）是生活中一种的常见香料原料,有甜味，易挥发，对空气敏感，能吸水分而变质。下列说法正确的是A．醋酸乙酯需密封保存B．醋酸乙酯中C．H.O三种元素的质量比是4:8:2C．醋酸乙酯的相对分子质量为（12×4+1×8+16×2）gD．醋酸乙酯中碳元素质量分数为9．铕(Eu)是一种稀土元素，我国的稀土储量居世界第一位。下列有关说法中正确的是A．铕属于非金属元素 B．铕的中子数是63C．铕原子中的质子数为59 D．铕的相对原子质量是152.010．实验室用氯化钠固体配制100g质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解B．只需要托盘天平、量筒和玻璃棒三种仪器C．若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处,则配制的溶液中溶质的质量分数大于8%D．溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解11．小芳同学对部分化学知识总结整理如下，其中完全正确的一组是()A生活中的化学B安全常识①自行车链条可采用涂油的方法防锈②用生石灰吸附水中的异味①酒精洒在实验台上立即用湿抹布扑盖②为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水C化学规律D物质的鉴别①高锰酸钾加热后剩余固体的质量减少③化学反应前后元素的种类和质量都不变①用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳②用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝A．A B．B C．C D．D12．下列符合化学实验安全要求的是A．向燃着的酒精灯里添加酒精B．随意丢弃实验室剩余的药品C．实验中要特别注意保护眼睛D．把鼻子凑到集气瓶口附近闻气体的气味二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某兴趣小组同学为验证酸的性质,做了以下A、B、C、D、E五组实验。结合图示分析回答下列问题:(1)A组试管中都有氢气产生,结合图2分析,该微粒转化过程是Mg原子失去电子变成Mg2+，H+_________；(填“失去”或“得到”)电子变成H2；(2)B组试管中实验现象相同,写出其中任一试管中发生反应的化学方程式_______；(3)能证明C组试管中发生反应的现象是__________；(4)E组试管中都能产生使澄清石灰水变浑浊的气体,其原因是________；(5)上述五组实验中没有体现酸的通性的一组是________(填字母序号)。14．为了探究二氧化碳的性质，康康用干燥的紫色石蕊纸花进行了如图所示的实验，观察到（I）、（Ⅱ）中的纸花均不变色，（Ⅲ）中的纸花变为红色。请回答：（1）此实验得出的结论是什么？_____（2）老师认为此实验不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸，请补充实验加以证明。（写出操作和现象）实验操作：_____。实验现象：_____。15．为了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序，设计如下实验。（1）实验①的化学方程式为_____，得到的结论是_____。（2）为了达到实验目的，X溶液可以是_____（填一种即可），对应的实验现象是_____。16．几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：(1)甲同学用高锰酸钾制氧气，选择A与E或A与_____组合，该装置的一处错误是____；其反应的化学方程式为_____。(2)乙同学在实验室制取CO2应选用的发生装置是____；该反应的方程式为____验满方法是____。(3)若丙同学选择D装置还可以收集和储备氧气，若要用排水法收集氧气，应从(填a或b)____端通入。(4)在实验中我们要遵守实验规则。如使用A装置时应注意的事项有(任写两条)_____；_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．2018年8月，在辽宁沈阳、河南郑州、江苏连云港等地区，接连发现多起非洲猪瘟疫情。专家提醒养殖户要定期对猪舍进行消毒，消毒时常用15%的过氧乙酸溶液，过氧乙酸的化学式是CH3COOOH（即：C2H4O3），试计算：（1）一个过氧乙酸分子中有个原子。（2）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比。（3）配制15%的过氧乙酸溶液100克，需过氧乙酸克，若用40%的过氧乙酸溶液进行稀释来配制此溶液，则需40%的过氧乙酸溶液克。18．某同学在实验室中将31.6克的高锰酸钾放在试管中加热一段时间后，冷却，称得试管中剩余固体的质量为28.4克。（1）大家纷纷猜想所得固体物质的成分：猜想一：锰酸钾和二氧化锰；猜想二（写化学式）：。（2）实验中生成氧气质量是克。（3）试通过计算参加反应的高锰酸钾质量来确定哪一种猜想是正确的。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）近几年，人们对新能源技术的利用倍加关注，太阳光伏蔬菜大棚就是在普通蔬菜大棚的顶部安装太阳能薄膜电池板，利用太阳光能，将太阳辐射分为植物需要的光能和太阳能发电的光能，既满足了植物生长的需要，又实现了光电转换。请回答有关问题：（1）①搭建光伏大棚钢架结构的主要材料是热镀锌钢管，它属于_____材料。②做钢架主要利用它的_____等性能（填字母）；A光泽好、密度大B导电、导热性好C强度和硬度好③太阳光伏蔬菜大棚的推广和普及有利于减缓温室效应的产生，写出你所知道的两种导致温室效应的气体名称_____。（2）光伏大棚棚顶安装太阳能光伏电池板，在阳光下，太阳能光伏电池板采集阳光，并产生电流，能量被蓄电池储存。则蓄电过程中的能量转化是（用“→”表示转化）_____。（3）太阳能光伏发电系统采用单晶硅太阳电池组件，太阳能采集板的材料含有单质硅，工业上利用二氧化硅和碳在高温条件下反应制得，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为_____。反应前后硅元素的化合价的变化为_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、石墨有导电性，决定了石墨可用作电池电极，选项说法错误，故符合题意；B、金刚石硬度大，决定了金刚石可用作玻璃刀，选项说法正确，故不符合题意；C、干冰升华吸热，决定了干冰可用作手动人工降雨，选项说法正确，故不符合题意；D、氮气化学性质稳定，决定了氮气充入食品袋中以防腐，选项说法正确，故不符合题意。2、C【详解】A、实验时，红磷一定要过量，这样才能将氧气耗尽，不符合题意；B、红磷燃烧消耗氧气，待冷却至室温后，打开止水夹，由于消耗了氧气，装置内压强减小，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶体积的1/5，且进入水的体积与消耗氧气的体积相同，故该实验证明氧气约占空气总体积的1/5，不符合题意；C、火焰熄灭后，应等装置冷却至室温后，再打开弹簧夹，否则装置内气体受热膨胀，占据了一定的体积，使进入水的体积偏小，从而导致实验结果偏小，符合题意；D、红磷在氧气耗尽后，便不能燃烧，说明氮气不燃烧，也不支持燃烧，水只进入集气瓶约1/5的体积就不再进入了，说明氮气难溶于水，不符合题意。故选C。3、B【详解】A．炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气，起到灭火的作用，故选项A正确；B．酒精具有可燃性，震荡产生静电易燃烧爆炸，故选项B错误；C．煤气或天然气混有空气，遇明火会发生爆炸，家用液化气起火，首先关闭阀门，故选项C正确；D．气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进，故选项D正确。故选B。4、B【详解】①X能和稀盐酸反应，说明X位于金属活动性顺序中氢前面；Y不能说明Y位于金属活动性顺序中氢后面，可以说明金属活动性X大于Y；②X能从Y的盐溶液中置换出Y，说明金属活动性X大于Y；③金属的活动性与化合价无关；④X能在空气中燃烧，而Y不能在空气中燃烧，说明Y的活动性比X的活动性弱；由以上分析可知B正确。故选B。5、B【解析】A、次氯酸钠中钠离子为+1价，氧元素的化合价-2价，根据化合物中各元素化合价代数和为0，计算得次氯酸钠中氯元素的化合价为+1价，故选项错误；B、根据质量守恒定律可知，反应的化学方程式为2HCl+NaClO=Cl2↑+NaCl+H2O，有毒气体为Cl2，故选项正确；C、两种物质混合能产生有毒的氯气而造成污染，所以不能混合使用，故选项错误；D、洁厕灵和84消毒液都是混合物，故选项错误。故选B。6、B【详解】A、玻璃的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故错误；B、生铁是铁的合金，属于金属材料，故正确；C、金刚石属于无机非金属材料，故错误；D、金属材料包括各种纯金属和合金，铁矿石不属于金属材料，故错误。故选B。7、D【详解】生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为金属或金属的合金加以回收利用。故选D。8、A【详解】A、醋酸乙酯易挥发，对空气敏感，能吸水分而变质，醋酸乙酯需密封保存，故A正确；B、醋酸乙酯中C、H、O三种元素的质量比=（12×4）：（1×8）：（16×2）≠4:8:2，故B错误；C、醋酸乙酯的相对分子质量为“1”，不是“g”，常省略不写，故C错误；D、醋酸乙酯中碳元素质量分数=，故D错误。故选A。【点睛】根据化学式计算时，注意分子中每种原子的总数，相对分子质量等于相对原子质量和原子个数乘积的和；数出分子中各原子个数即可求出原子个数比；某元素质量分数等于这种元素的相对原子质量和原子个数的乘积，除以该分子的相对分子质量，再乘以百分之百即可。9、D【解析】A、由汉字结构可知，铕字中含有金字旁，是金属，错误；B、由图可知，铕的质子数为63，相对原子质量为152，故中子数是152-63=89，故错误；C、原子的质子数=原子序数，故铕原子的质子数为63，故错误；D、由图可知，铕原子的相对原子质量为152.0，正确。故选D。10、B【详解】A、配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故选项说法正确；B、用氯化钠固体配制100g质量分数为8%的氯化钠溶液，用到的仪器有：托盘天平、量筒、烧杯、胶头滴管、药匙和玻璃棒等，故选项说法错误；C、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项说法正确；D、溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率，故选项说法正确。故选B。11、C【详解】A、①自行车链条可采用涂油的方法防锈，该说法正确；②用生石灰不能吸附水中的异味，要吸附水中的异味，用活性炭，故选项A不符合题意；B、①酒精洒在实验台上立即用湿抹布扑盖，该说法正确；②一氧化碳难溶于水，在室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故选项B不符合题意；C、①高锰酸钾加热发生分解反应，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，剩余固体的质量减少，该说法正确；③根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量都不变，该说法正确，故选项C符合题意；D、①氮气不支持燃烧，二氧化碳也不支持燃烧，燃着的木条分别放到氮气和二氧化碳中都熄灭，不能用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳，该说法不正确；②铜丝是红色的，铁丝是银白色的，可以用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝，故选项D不符合题意。故选：C。12、C【详解】A、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起火灾，造成安全事故，故做法错误。B、实验剩余的药品不能随意丢弃，应放回指定的容器中，故做法错误。

C、实验中要特别注意保护眼睛，提倡必要时使用防护眼镜，故做法正确。D、闻气体气味时，要用手在瓶口扇动气体，而不能把鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，做法错误。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、得到Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O溶液由红色变为无色碳酸钠溶液和碳酸钾溶液中都含CO32-D【详解】(1)A组试管中都有氢气产生，原理是活泼金属和酸中的氢发生置换，结合图2分析，该微粒转化过程是Mg原子失去电子变成Mg2+，H+得到电子变成氢原子，每两个氢原子结合成一个氢分子——H2；(2)氧化铁和酸反应生成盐和水，B组试管中实验现象相同，都是固体消失，溶液由无色变成黄色，试管中发生反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；(3)氢氧化钠溶液呈碱性，使酚酞试液变红，能证明C组试管中发生反应的现象是溶液由红色变为无色；(4)E组试管中都能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，其原因是碳酸钠溶液和碳酸钾溶液中都含CO32-，与酸反应都生成二氧化碳；(5)上述五组实验中没有体现酸的通性的一组是D，常见酸中只有硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，是硫酸的特性。14、二氧化碳与水能发生化学反应分别往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒稀盐酸和醋酸（两种不同的酸），观察现象石蕊纸花均变红（若答“往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒一种酸”也可得分，但讲解时要给学生补充到位）【详解】（1）Ⅰ中喷水后，紫色石蕊纸花不变色，Ⅱ中二氧化碳不能使紫色石蕊纸花变色，Ⅲ紫色石蕊纸花喷水后，放入二氧化碳中紫色石蕊纸花变红，说明二氧化碳与水发生了反应，且生成的物质可使紫色石蕊纸花变红；（2）该实验只能证明二氧化碳和水发生了反应，生成的物质能使紫色石蕊纸花变红，但是不能证明二氧化碳与水反应生成了酸，故要证明二氧化碳与水反应生成了酸，需证明酸可使紫色石蕊纸花变红；故实验操作：分别往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒稀盐酸和醋酸（两种不同的酸），观察现象；实验现象：紫色石蕊纸花均变红说明酸可使紫色石蕊纸花变红，二氧化碳与水反应生成了酸。15、Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag金属活动性Cu强于Ag稀硫酸（或硫酸铜溶液）②中冒气泡，溶液由无色变为浅绿色；③中无明显现象（或②中铁丝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色；③中无明显现象）【详解】（1）实验①中铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，在金属活动顺序中，排在前面的金属能置换出后面的金属，该实验得到的结论是金属活动性Cu强于Ag；（2）实验②、③是为了验证铁与铜活动性强弱，为了达到实验目的，X溶液可以是稀硫酸（或硫酸铜溶液），对应的实验现象是②中冒气泡，溶液由无色变为浅绿色；③中无明显现象（或②中铁丝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色；③中无明显现象）。【点睛】掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。16、G试管口没有放棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明已收满b试管外壁干燥先预热，再对准药品加热、试管口要略向下倾斜【详解】（1）氧气密度大于空气且不易溶于水，甲同学用高锰酸钾制氧气，选择A与E或A与G组合，该装置的一处错误是试管口没有放棉花；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。故填：G；试管口没有放棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，该反应是固液常温型，选用的发生装置是B；该反应的方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，验满方法二氧化碳的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明已收满。故填：B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明已收满。(3)若丙同学选择D装置还可以收集和储备氧气，氧气密度小于水，若要用排水法收集氧气，应从b端通入。故填：b；(4)在实验中我们要遵守实验规则。如使用A装置时应注意的事项有：先预热，再对准药品加热、试管口要略向下倾斜。故填：先预热，再对准药品加热、试管口要略向下倾斜。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）9（2）6:1:12（3）15；37.5【详解】（1）一个过氧乙酸分子是由2个碳原子、4个