浙江省嘉兴市秀洲区、经开区七校联考2025届化学九年级第一学期期中考试试题含解析

浙江省嘉兴市秀洲区、经开区七校联考2025届化学九年级第一学期期中考试试题年级第一学期期中考试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．庆祝建国70周年的下列活动，发生化学变化的是（）A．焰火表演 B．灯光秀 C．战旗飘扬 D．气球升空2．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓缓推进活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是A．左侧玻璃管内液面上升 B．有液体进入注射器内C．左侧玻璃导管口产生气泡 D．试管内液面明显上升3．处于青春期的中学生只有每天摄入足量的蛋白质才能健康成长，丙氨酸是形成蛋白质的一种氨基酸。下列有关丙氨酸（C3H7O2N）的叙述正确的是（）A．每个分子有四种元素组成

B．碳、氢两种元素的质量比为3:7C．氢元素的质量分数最小

D．由碳原子、氢原子、氧原子和氮原子构成4．“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的（）A．lmolO2的质量为32g/mol B．lmolH2O2含有4mol原子C．1molH2O中含有约1molH2和1molO D．H2O的摩尔质量是18g5．钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为（）A．48 B．26 C．22 D．46．下列有关配制某溶质质量分数的氯化钠溶液的操作不正确的是（）A．称量 B．量取C．溶解 D．装瓶贴标签7．下列实验操作正确的是A．称量氢氧化钠固体 B．测溶液pHC．蒸发结晶 D．稀释浓硫酸8．成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（）A．星火燎原 B．水滴石穿 C．积水成渊 D．披荆斩棘9．生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（）A．元素 B．分子 C．原子 D．单质10．人体内必需的下列元素中，因摄入量不足而导致骨质疏松的是()A．钙B．碘C．铁D．锌11．有些人在登高山时,出现呼吸困难等严重的高原反应,最适宜的应急措施是A．输盐水B．输氧气C．加强运动D．喝水12．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①N；②Fe2+；③Cu；④P2O5；⑤Fe3+；⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下面的装置图回答问题：（1）写出图中标有a、b的仪器的名称：a_____，b_____。（2）用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择的装置组合为_____（填序号），写出该反应的化学方程式_____。加热时为什么试管口要略向下倾斜_____。（3）若选用B和C装置制取氧气，写出实验室利用该套装置制取氧气的化学方程式_____，该反应属于_____反应（填基本反应类型）。（4）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，易溶于水，实验室中可以用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常温下反应制取，同时生成硫酸亚铁，实验室制取硫化氢气体选用的发生装置为_____（填字母编号）；如果用F图所示装置收集硫化氢气体，气体应从_____（填“c”或“d”）端管口通入，写出该反应的化学方程式_____。14．（探究一）利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：(1)写出标有序号的仪器名称：①___，②___。(2)装置B为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气，写出有关反应的文字或符号表达式___，收集装置为___。(3)用装置E收集氧气，验满时将带火星的木条放在___(选填“a”或“b”)处。(4)装置G是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取二氧化碳，塑料管中加入的液体药品是___，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是：___，写出该反应的文字或符号表达式___（探究二）探究氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验(其他可能影响因素均控制相同)：实验编号实验药品分解温度(℃)实验④1.2gKClO3T1实验⑤1.2gKClO3、0.5gMnO2T2实验⑥1.2gKClO3、0.5gFe2O3T3(1)请写出氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的文字或符号表达式：______。(2)若T3___(选填“＞”“＝”或“＜”)T1，说明氧化铁能加快氯酸钾的分解。(3)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果，除了可以通过用比较T3与T2的大小，还可以通过排水法收集氧气，测量___进行比较，得出结论。15．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：b_______（2）用C装置收集氧气时，何时开始收集氧气？__________。（3）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式_________，其中二氧化锰起____作用。（4）实验室用氯化铵和熟石灰固体加热来制取氨气，应选用的发生装置为____，只能用装置E收集，而不能用C或D收集，则推测氨气具有的物理性质为________。16．某兴趣小组根据下列装置进行试验，请你参与并回答：（1）写出标号仪器的名称：①_____；②_____。（2）利用注射器可以检查装置A的气密性。如图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到_____，则装置不漏气。（3）写出用B装置制取氧气反应的表达式_____。试管口放一小团棉花的目的是_____。（4）若用E装置收集氧气，氧气从_____（选a或b）通入。检验E装置中气体是否收集满的方法是_____。（5）已知氢气密度比空气小，很难溶于水，常用金属锌和稀硫酸常温下反应制取。若实验室要制取并收集较纯净氢气可以选择装置_____（填序号）。（6）同学利用“多米诺骨牌“效应，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出。请看图回答问题：①B中看到的现象是_____，C中看到的现象是_____，E中看到的现象是_____。②D中反应的表达式为_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．下图是某品牌补铁剂的标签。请回答：（1）富马酸亚铁中C、H元素的质量比为；（2）已知富马酸亚铁（C4H2FeO4）中铁元素的质量分数为33%，若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为mg。18．苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式为C4H6O5请计算：(1)苹果酸的相对分子质量是_____(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是____(最简整数比)(3)13.4g苹果酸中含C元素质量_________克?(写出计算过程,答案精确到0.1)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）结合下图所示实验，回答下列问题：(1)在实验一中，水能够吸收有毒的__________；(2)由实验二可知，CO2具有的物理性质是__________；(3)在实验三中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，由此能够得出燃烧的条件之一是__________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、焰火表演，焰火是物质燃烧生成新物质，也发出不同颜色的光，属于化学变化，故选项正确；B、灯光秀没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、战旗飘扬没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、气球升空是因为气体的密度比空气的密度小，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选A。【点睛】判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。2、A【解析】

当缓缓推进活塞时，注射器内部分空气进入试管内，使试管内压强比外界大气压强大，如果装置气密性良好，为了达到内外大气压强相等，左侧玻璃管内液面上升，故A选项符合题意。3、C【解析】

A、根据氨基酸化学式可知，氨基酸是由四种元素组成，每个分子是由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成的，故A错误；B、根据氨基酸化学式可知，碳、氢两种元素的质量比=（12×3）：（1×7）=36：7，原子个数比为3：7，故B错误；C、丙氨酸中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为：（12×3）：（1×7）：（16×2）：14=36：7：32：14；可见其中氢元素的质量分数最小，故C正确；D、根据氨基酸化学式可知，氨基酸分子是由碳原子、氢原子、氧原子和氮原子构成，故D错误。故选C。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。4、B【解析】

A.lmolO2的质量为32g，选项错误；B.1个过氧化氢分子中有4个原子，所以lmolH2O2含有4mol原子，选项正确；C.1molH2O中含有约2molH和1molO，选项错误；D.H2O的摩尔质量是18g/mol，选项错误，故选B。5、C【解析】

已知钛原子的质子数为22，由于在原子中，质子数等于核外电子数，则钛原子的核外电子数为22。故选：C。6、D【解析】

A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，此选项正确；B、量取液体时，视线与液体凹液面的最低处保持水平，此选项正确；C、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，并用玻璃棒不断搅拌，此选项正确；D、液体药品应保存在细口瓶中，不能保存在广口瓶中，此选项错误。故选D。7、C【解析】

A、氢氧化钠固体具有强烈的腐蚀性，要放在小烧杯中进行称量，故选项错误；B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项错误；C、蒸发溶液时，要用玻璃棒不断地搅拌，图中操作正确，故选项正确；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故选项错误。故选C。【点睛】用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液。稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中。8、A【解析】

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。【详解】A、星火燎原包含着物质的燃烧，燃烧是剧烈发光、发热的化学变化，星火燎原属于化学变化，正确；B、水滴石穿是水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；C、积水成渊是将水聚集在一起，没有新物质生成，属于物理变化，错误；D、披荆斩棘只是将其斩断，变化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误。故选A。【点睛】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化。9、A【解析】试题分析：物质是由元素组成的，生活中常接触到的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中，“钙、铁、碘”指的就是元素，它们以化合物的形式存在，不是以分子或原子的形式存在的，所以选项A正确。考点：考查分子、原子、离子、元素与物质之间的关系及物质的组成和物质的构成的知识。10、A【解析】A、老年人缺钙易导致骨质疏松症，正确；B、缺碘会导致甲状腺肿大，错误；C、缺铁会导致贫血，错误；D、缺锌会导致食欲不振、发育不良，错误。故选A。11、B【解析】据气体的密度氧气的密度比空气的大来解释高海拔呼吸困难分析解决问题．解：因氧气的密度比空气的大，在高海拔地区氧气的含量少，人呼吸需要氧气，则有的人感到呼吸困难．故选B本题考查生活中的化学问题，学生应注意利用所学知识来解答生活中的问题，注重化学与生活的关系，明确生活中处处有学问．12、B【解析】

A、N不能表示氮分子，该选项说法不正确；

B、铜的化学式可以表示为Cu，五氧化二磷的化学式可以表示为P2O5，氯化钠的化学式可以表示为NaCl，该选项说法正确；

C、②⑤的质子数相同，化学性质不相同，该选项说法不正确；

D、④中的数字“5”表示每个五氧化二磷分子中有5个氧原子，该选项说法不正确。

故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯铁架台AC防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管分解反应BC【解析】

（1）依据常用仪器的名称回答；（2）依据高锰酸钾制取氧气的反应原理书写化学方程式，并据反应物的状态和反应条件选择发生装置，据氧气的密度、溶解性选择收集装置，根据制取氧气时的注意事项回答加热时为什么试管口要略向下倾斜的原因；（3）选用B和C装置制取氧气，反应不需要加热，制取氧气的药品是过氧化氢和二氧化锰，根据过氧化氢产生氧气的反应原理书写化学方程式；根据反应的特点判断反应的基本类型；（4）根据实验室中可以用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常温下反应制取，同时生成硫酸亚铁，依据发生装置和收集装置的选取方法分析解答，并写出有关反应的化学方程式。【详解】（1）标号仪器a是酒精灯，b是铁架台；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：该反应需要加热，属于固体加热型，故选发生装置A；氧气的密度比空气大且不易溶于水，故可用向上排空气或排水法收集，收集比较纯净的氧气应选择的装置C；故用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择的装置组合为AC；为了防止水蒸气冷凝、回流，从而防止炸裂试管，加热时试管口要略向下倾斜；（3）选用B和C装置制取氧气，反应不需要加热，过氧化氢在二氧化锰的催化作用条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为：，反应物是一种，生成物是两种，故属于分解反应；（4）由固体硫化亚铁（FeS）和硫酸（H2SO4）溶液常温下反应能制取硫化氢，故选发生装置B；硫化氢气体密度比空气大，如果用F图所示装置收集硫化氢气体，气体应从c端管口通入，该反应的化学方程式为：。【点睛】本题考查制取气体发生装置和收集装置的选择、高锰酸钾和过氧化氢制氧气实验的原理、收集等。中考常以实验题的形式考查。14、酒精灯水槽KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C或Fa稀盐酸挤压塑料管的液体部位CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2KClO3KCl+O2＜相同时间内生成氧气的体积【解析】

[探究一](1)仪器名称：①酒精灯，②水槽；(2)装置B为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气，说明是高锰酸钾法制氧气，有关反应的符号表达式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，氧气的密度比空气的大，可用向上排空气法，装置为C，氧气难溶于水，可用排水法收集，收集装置为F；(3)用装置E收集氧气，氧气的密度比空气的大，氧气从b口进，验满时，将带火星的木条放在a；(4)实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳。装置G是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取二氧化碳，塑料管中加入的液体药品是稀盐酸，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是：挤压塑料管，使固体药品和稀盐酸接触，反应的符号表达式：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；[探究二](1)氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的符号表达式：KClO3KCl+O2；(2)制氧气的反应中，催化剂能加快反应速率，反应越快，完全反应需要的时间约短，若T3＜T1，说明氧化铁能加快氯酸钾的分解；(3)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果，除了可以通过用比较T3与T2的大小，还可以通过排水法收集氧气，测量相同时间内生成氧气的体积，进行比较，得出结论。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、长颈漏斗气泡连续均匀放出过氧化氢水+氧气催化A易溶于水、密度比空气的密度小【解析】

（1）仪器b是长颈漏斗。（2）用C装置收集氧气，是用排水法收集氧气，开始出来的气体中含有空气，所以开始冒气泡时不能收集，当气泡连续均匀放出时，此时是纯净的氧气，此时开始收集氧气。（3）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下，发生反应生成水、氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气，其中二氧化锰起催化作用。（4）实验室用氯化铵和熟石灰固体加热来制取氨气，应选用固固加热型发生装置，故选A，只能用装置E收集，而不能用C或D收集，说明氨气易溶于水、密度比空气的密度小。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。16、酒精灯水槽长颈漏斗的末端看到有气泡产生防止高锰酸钾颗粒进入导气管b将带火星的木条放于a端管口，观察木条是否复燃AF有气泡产生液面下降有气泡产生，石蕊试液变红【解析】

（1）①是酒精灯，②是水槽（2）利用注射器检查该装置的气密性，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若装置不漏气，会使锥形瓶内的气压变小，在大气压的作用下空气被压入长颈漏斗内，因而在长颈漏斗的末端看到有气泡产生；（3）B装置为固体加热型装置，试管口还放一团棉花，所以B装置制取氧气为高锰酸钾制氧气，反应表达式为：；试管口放一团棉花，其作用是：防止高锰酸钾颗粒进入导气管；（4）因为氧气密度比空气大，所以用E装置收集氧气时应从b端通入；验满氧气的方法是将带火星的木条放于a端管口，观察木条是否复燃；（5）实验室制取氢气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，氢气密度比空