![2025届北京市昌平临川育人学校数学九上期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/3E/08/wKhkFmaOvz6AD1nmAAH731RSHjE061.jpg)
![2025届北京市昌平临川育人学校数学九上期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/3E/08/wKhkFmaOvz6AD1nmAAH731RSHjE0612.jpg)
![2025届北京市昌平临川育人学校数学九上期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/3E/08/wKhkFmaOvz6AD1nmAAH731RSHjE0613.jpg)
![2025届北京市昌平临川育人学校数学九上期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/3E/08/wKhkFmaOvz6AD1nmAAH731RSHjE0614.jpg)
![2025届北京市昌平临川育人学校数学九上期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/3E/08/wKhkFmaOvz6AD1nmAAH731RSHjE0615.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届北京市昌平临川育人学校数学九上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.在Rt△ABC中,∠C=90°,各边都扩大2倍,则锐角A的锐角三角函数值()A.扩大2倍 B.缩小 C.不变 D.无法确定2.下列方程中,没有实数根的是()A. B. C. D.3.二次函数的图象的顶点坐标为()A. B. C. D.4.如图,点的坐标是,是等边角形,点在第一象限,若反比例函数的图象经过点,则的值是()A. B. C. D.5.抛物线y=2(x-1)2-6的对称轴是().A.x=-6 B.x=-1 C.x= D.x=16.如图,⊙O的直径CD=10cm,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足为M,OM:OC=3:5,则AB的长为()A.cm B.8cm C.6cm D.4cm7.如图,圆内接四边形ABCD的边AB过圆心O,过点C的切线与边AD所在直线垂直于点M,若∠ABC=55°,则∠ACD等于()A.20° B.35° C.40° D.55°8.如图,该几何体的主视图是()A. B. C. D.9.如图,在正方形ABCD中,AB=4,AC与相交于点O,N是AO的中点,点M在BC边上,P是OD的中点,过点P作PM⊥BC于点M,交于点N′,则PN-MN′的值为()A. B. C. D.10.如图所示是二次函数y=ax2﹣x+a2﹣1的图象,则a的值是()A.a=﹣1 B.a= C.a=1 D.a=1或a=﹣111.如图,为外一点,分别切于点切于点且分别交于点,若,则的周长为()A. B. C. D.12.如图,P是边长为1的正方形ABCD对角线AC上一动点(P与A、C不重合),点E在射线BC上,且PE=PB.设AP=x,△PBE的面积为y.则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.关于的方程的一个根是1,则方程的另一个根是____.14.如图,我们把一个半圆与抛物线的一部分围成的封闭图形称为“果圆”.已知点A、B、C、D分别是“果圆”与坐标轴的交点,AB为半圆的直径,抛物线的解析式为y=x2﹣2x﹣3,求这个“果圆”被y轴截得的线段CD的长.15.某游乐园的摩天轮(如图1)有均匀分布在圆形转轮边缘的若干个座舱,人们坐在座舱中可以俯瞰美景,图2是摩天轮的示意图.摩天轮以固定的速度绕中心顺时针方向转动,转一圈为分钟.从小刚由登舱点进入摩天轮开始计时,到第12分钟时,他乘坐的座舱到达图2中的点_________处(填,,或),此点距地面的高度为_______m.16.如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知纸板的两条直角边DE=40cm,EF=20cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=8m,则树高AB=▲.17.某市为了扎实落实脱贫攻坚中“两不愁、三保障”的住房保障工作,去年已投入5亿元资金,并计划投入资金逐年增长,明年将投入7.2亿元资金用于保障性住房建设,则这两年投入资金的年平均增长率为________.18.将一副三角板按图所示的方式叠放在一起,使直角的顶点重合于点,并能使点自由旋转,设,,则与之间的数量关系是__________.三、解答题(共78分)19.(8分)一个不透明的口袋中装有2个红球(记为红球1、红球2)、1个白球、1个黑球,这些球除颜色外都相同,将球摇匀.(1)从中任意摸出1个球,恰好摸到红球的概率是;(2)先从中任意摸出1个球,再从余下的3个球中任意摸出1个球,请用列举法(画树状图或列表)求两次都摸到红球的概率.20.(8分)如图1,抛物线y=﹣x2+bx+c交x轴于点A(-4,0)和点B,交y轴于点C(0,4).(1)求抛物线的函数表达式;(2)如图2,设点Q是线段AC上的一动点,作DQ⊥x轴,交抛物线于点D,当△ADC面积有最大值时,在抛物线对称轴上找一点M,使DM+AM的值最小,求出此时M的坐标;(3)点Q在直线AC上的运动过程中,是否存在点Q,使△BQC为等腰三角形?若存在,直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.21.(8分)(1)(问题发现)如图1,在Rt△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,点D为BC的中点,以CD为一边作正方形CDEF,点E恰好与点A重合,则线段BE与AF的数量关系为(2)(拓展研究)在(1)的条件下,如果正方形CDEF绕点C旋转,连接BE,CE,AF,线段BE与AF的数量关系有无变化?请仅就图2的情形给出证明;(3)(问题发现)当正方形CDEF旋转到B,E,F三点共线时候,直接写出线段AF的长.22.(10分)为了维护国家主权和海洋权利,海监部门对我国领海实现了常态化巡航管理,如图,正在执行巡航任务的海监船以每小时50海里的速度向正东方航行,在A处测得灯塔P在北偏东60°方向上,继续航行1小时到达B处,此时测得灯塔P在北偏东30°方向上.(1)求∠APB的度数;(2)已知在灯塔P的周围25海里内有暗礁,问海监船继续向正东方向航行是否安全?.23.(10分)某校在宣传“民族团结”活动中,采用四种宣传形式:A.器乐,B.舞蹈,C.朗诵,D.唱歌.每名学生从中选择并且只能选择一种最喜欢的,学校就宣传形式对学生进行了抽样调查,并将调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图:请结合图中所给信息,解答下列问题(1)本次调查的学生共有人;(2)补全条形统计图;(3)七年级一班在最喜欢“器乐”的学生中,有甲、乙、丙、丁四位同学表现优秀,现从这四位同学中随机选出两名同学参加学校的器乐队,请用列表或画树状图法求被选取的两人恰好是甲和乙的概率.24.(10分)如图,是的直径,弦于点;点是延长线上一点,,.(1)求证:是的切线;(2)取的中点,连接,若的半径为2,求的长.25.(12分)先化简,再求值:,然后从0,1,2三个数中选择一个恰当的数代入求值.26.如图,,点是线段的一个三等分点,以点为圆心,为半径的圆交于点,交于点,连接(1)求证:是的切线;(2)点为上的一动点,连接.①当时,四边形是菱形;②当时,四边形是矩形.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∴,,,∴在Rt△ABC中,各边都扩大2倍得:,,,故在Rt△ABC中,各边都扩大2倍,则锐角A的锐角三角函数值不变.故选C.【点睛】本题考查了锐角三角函数,根据锐角三角函数的概念:锐角A的各个三角函数值等于直角三角形的边的比值可知,三角形的各边都扩大(缩小)多少倍,锐角A的三角函数值是不会变的.2、D【分析】要判定所给方程根的情况,只要分别求出它们的判别式,然后根据判别式的正负情况即可作出判断.没有实数根的一元二次方程就是判别式的值小于0的方程.【详解】解:A、x2+x=0中,△=b2-4ac=1>0,有实数根;
B、x2-2=0中,△=b2-4ac=8>0,有实数根;
C、x2+x-1=0中,△=b2-4ac=5>0,有实数根;
D、x2-x+1=0中,△=b2-4ac=-3,没有实数根.
故选D.【点睛】本题考查一元二次方程根判别式△:即(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根.3、B【分析】根据二次函数顶点式的性质即可得答案.【详解】∵是二次函数的顶点式,∴顶点坐标为(0,-1),故选:B.【点睛】本题考查二次函数的性质,熟练掌握二次函数的三种形式是解题关键.4、D【分析】首先过点B作BC垂直OA于C,根据AO=4,△ABO是等辺三角形,得出B点坐标,迸而求出k的值.【详解】解:过点B作BC垂直OA于C,
∵点A的坐标是(2,0)
,AO=4,
∵△ABO是等边三角形∴OC=
2,BC=∴点B的坐标是(2,),把(2,)代入,得:k=xy=故选:D【点睛】本题考查的是利用等边三角形的性质来确定反比例函数的k值.5、D【解析】根据抛物线的顶点式,直接得出结论即可.【详解】解:∵抛物线y=2(x-1)2-6,
∴抛物线的对称轴是x=1.
故选D.【点睛】本题考查了二次函数的性质,要熟悉二次函数的顶点式:y=a(x-h)2+k(a≠0),其顶点坐标为(h,k),对称轴为x=h.6、B【分析】由于⊙O的直径CD=10cm,则⊙O的半径为5cm,又已知OM:OC=3:5,则可以求出OM=3,OC=5,连接OA,根据勾股定理和垂径定理可求得AB.【详解】解:如图所示,连接OA.⊙O的直径CD=10cm,则⊙O的半径为5cm,即OA=OC=5,又∵OM:OC=3:5,所以OM=3,∵AB⊥CD,垂足为M,OC过圆心∴AM=BM,在Rt△AOM中,,∴AB=2AM=2×4=1.故选:B.【点睛】本题考查了垂径定理和勾股定理的应用,构造以半径、弦心距和弦长的一半为三边的直角三角形,是解题的关键.7、A【解析】试题解析:∵圆内接四边形ABCD的边AB过圆心O,∴∠ADC+∠ABC=180°,∠ACB=90°,∴∠ADC=180°﹣∠ABC=125°,∠BAC=90°﹣∠ABC=35°,∵过点C的切线与边AD所在直线垂直于点M,∴∠MCA=∠ABC=55°,∠AMC=90°,∵∠ADC=∠AMC+∠DCM,∴∠DCM=∠ADC﹣∠AMC=35°,∴∠ACD=∠MCA﹣∠DCM=55°﹣35°=20°.故选A.8、D【解析】试题分析:根据主视图是从正面看到的图形,因此可知从正面看到一个长方形,但是还得包含看不到的一天线(虚线表示),因此第四个答案正确.故选D考点:三视图9、A【分析】根据正方形的性质可得点O为AC的中点,根据三角形中位线的性质可求出PN的长,由PM⊥BC可得PM//CD,根据点P为OD中点可得点N′为OC中点,即可得出AC=4CN′,根据MN′//AB可得△CMN′∽△CBA,根据相似三角形的性质可求出MN′的长,进而可求出PN-MN′的长.【详解】∵四边形ABCD是正方形,AB=4,∴OA=OC,AD=AB=4,∵N是AO的中点,P是OD的中点,∴PN是△AOD的中位线,∴PN=AD=2,∵PM⊥BC,∴PM//CD//AB,∴点N′为OC的中点,∴AC=4CN′,∵PM//AB,∴△CMN′∽△CBA,∴,∴MN′=1,∴PN-MN′=2-1=1,故选:A.【点睛】本题考查正方形的性质、三角形中位线的性质及相似三角形的判定与性质,三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半;熟练掌握三角形中位线的性质及相似三角形的判定定理是解题关键.10、C【解析】由图象得,此二次函数过原点(0,0),
把点(0,0)代入函数解析式得a2-1=0,解得a=±1;
又因为此二次函数的开口向上,所以a>0;
所以a=1.
故选C.11、C【分析】根据切线长定理得到PB=PA、CA=CE,DE=DB,根据三角形的周长公式计算即可.【详解】解:∵PA、PB分别切⊙O于点A、B,
∴PB=PA=4,
∵CD切⊙O于点E且分别交PA、PB于点C,D,
∴CA=CE,DE=DB,
∴△PCD的周长=PC+PD+CD=PC+CA+PD+DB=PA+PB=8,
故选:C.【点睛】本题考查的是切线长定理的应用,切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线,平分两条切线的夹角.12、D【详解】解:过点P作PF⊥BC于F,∵PE=PB,∴BF=EF,∵正方形ABCD的边长是1,∴AC=,∵AP=x,∴PC=-x,∴PF=FC=,∴BF=FE=1-FC=,∴S△PBE=BE•PF=,即(0<x<),故选D.【点睛】本题考查动点问题的函数图象.二、填空题(每题4分,共24分)13、【分析】根据一元二次方程根与系数的关系求解即可.【详解】设方程的另一个根为x1,∵方程的一个根是1,∴x1·1=1,即x1=1,故答案为:1.【点睛】本题主要考查一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理),掌握知识点是解题关键.14、这个“果圆”被y轴截得的线段CD的长3+.【分析】连接AC,BC,有抛物线的解析式可求出A,B,C的坐标,进而求出AO,BO,DO的长,在直角三角形ACB中,利用射影定理可求出CO的长,进而可求出CD的长.【详解】连接AC,BC,∵抛物线的解析式为y=(x-1)2-4,∴点D的坐标为(0,−3),∴OD的长为3,设y=0,则0=(x-1)2-4,解得:x=−1或3,∴A(−1,0),B(3,0)∴AO=1,BO=3,∵AB为半圆的直径,∴∠ACB=90°,∵CO⊥AB,∴CO2=AO⋅BO=3,∴CO=,∴CD=CO+OD=3+,故答案为3+.15、C78【分析】根据转一圈需要18分钟,到第12分钟时转了圈,即可确定出座舱到达了哪个位置;再利用垂径定理和特殊角的锐角三角函数求点离地面的高度即可.【详解】∵转一圈需要18分钟,到第12分钟时转了圈∴乘坐的座舱到达图2中的点C处如图,连接BC,OC,OB,作OQ⊥BC于点E由图2可知圆的半径为44m,即∵OQ⊥BC∴∴∴∴点C距地面的高度为m故答案为C,78【点睛】本题主要考查解直角三角形,掌握垂径定理及特殊角的锐角三角函数是解题的关键.16、5.5【解析】试题分析:在△DEF和△DBC中,,∴△DEF∽△DBC,∴=,即=,解得BC=4,∵AC=1.5m,∴AB=AC+BC=1.5+4=5.5m考点:相似三角形17、20%.【分析】一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率),再根据题意列出方程5(1+x)2=7.2,即可解答.【详解】设这两年中投入资金的平均年增长率是x,由题意得:5(1+x)2=7.2,解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(不合题意舍去).答:这两年中投入资金的平均年增长率约是20%.故答案是:20%.【点睛】此题考查一元二次方程的应用,解题关键在于列出方程.18、【分析】分重叠和不重叠两种情况讨论,由旋转的性质,即可求解.【详解】如图,由题意得:,,,.如图,由题意得:,,,,.综上所述,,故答案为:.【点睛】本题考查了旋转的性质,灵活运用旋转的性质是本题的关键.三、解答题(共78分)19、(1)(2)【解析】试题分析:(1)因为总共有4个球,红球有2个,因此可直接求得红球的概率;(2)根据题意,列表表示小球摸出的情况,然后找到共12种可能,而两次都是红球的情况有2种,因此可求概率.试题解析:解:(1).(2)用表格列出所有可能的结果:第二次
第一次
红球1
红球2
白球
黑球
红球1
(红球1,红球2)
(红球1,白球)
(红球1,黑球)
红球2
(红球2,红球1)
(红球2,白球)
(红球2,黑球)
白球
(白球,红球1)
(白球,红球2)
(白球,黑球)
黑球
(黑球,红球1)
(黑球,红球2)
(黑球,白球)
由表格可知,共有12种可能出现的结果,并且它们都是等可能的,其中“两次都摸到红球”有2种可能.∴P(两次都摸到红球)==.考点:概率统计20、(1);(2)点M的坐标为M(,5);(3)存在,Q(,)或(,)或(-3,1)或().【分析】(1)将A(-4,0)、C(0,4)代入y=﹣x2+bx+c中即可得;(2)直线AC的解析式为:,表达出DQ的长度,及△ADC的面积,根据二次函数的性质得出△ADC面积的最大值,从而得出D点坐标,作点D关于对称轴对称的点,确定点M,使DM+AM的值最小;(3)△BQC为等腰三角形,则表达出三边,并对三边进行分类讨论,计算得出Q点的坐标即可.【详解】解:(1)将A(-4,0)、C(0,4)代入y=﹣x2+bx+c中得,解得,∴,(2)直线AC的解析式为:设Q(m,m+4),则D(m,)DQ=()-(m+4)=当m=-2时,面积有最大值此时点D的坐标为D(-2,6),D点关于对称轴对称的点D1(-1,6)直线AD1的解析式为:当时,所以,点M的坐标为M(,5)(3)∵,∴设Q(t,t+4),由得,,∴B(1,0),∴,△BQC为等腰三角形①当BC=QC时,则,∴此时,∴Q(,)或(,);②当BQ=QC时,则,解得,∴Q();③当BQ=BC时,则,解得t=-3,∴Q(-3,1);综上所述,若△BQC为等腰三角形,则Q(,)或(,)或(-3,1)或().【点睛】本题考查二次函数与最短路径,面积最大值,动点存在性等几何的综合应用,难度较大,解题的关键是能够灵活运用二次函数的性质及几何知识.21、(1)BE=AF;(2)无变化;(3)﹣1或+1.【解析】(1)先利用等腰直角三角形的性质得出AD=,再得出BE=AB=2,即可得出结论;(2)先利用三角函数得出,同理得出,夹角相等即可得出△ACF∽△BCE,进而得出结论;(3)分两种情况计算,当点E在线段BF上时,如图2,先利用勾股定理求出EF=CF=AD=,BF=,即可得出BE=﹣,借助(2)得出的结论,当点E在线段BF的延长线上,同前一种情况一样即可得出结论.【详解】解:(1)在Rt△ABC中,AB=AC=2,根据勾股定理得,BC=AB=2,点D为BC的中点,∴AD=BC=,∵四边形CDEF是正方形,∴AF=EF=AD=,∵BE=AB=2,∴BE=AF,故答案为BE=AF;(2)无变化;如图2,在Rt△ABC中,AB=AC=2,∴∠ABC=∠ACB=45°,∴sin∠ABC=,在正方形CDEF中,∠FEC=∠FED=45°,在Rt△CEF中,sin∠FEC=,∴,∵∠FCE=∠ACB=45°,∴∠FCE﹣∠ACE=∠ACB﹣∠ACE,∴∠FCA=∠ECB,∴△ACF∽△BCE,∴=,∴BE=AF,∴线段BE与AF的数量关系无变化;(3)当点E在线段AF上时,如图2,由(1)知,CF=EF=CD=,在Rt△BCF中,CF=,BC=2,根据勾股定理得,BF=,∴BE=BF﹣EF=﹣,由(2)知,BE=AF,∴AF=﹣1,当点E在线段BF的延长线上时,如图3,在Rt△ABC中,AB=AC=2,∴∠ABC=∠ACB=45°,∴sin∠ABC=,在正方形CDEF中,∠FEC=∠FED=45°,在Rt△CEF中,sin∠FEC=,∴,∵∠FCE=∠ACB=45°,∴∠FCB+∠ACB=∠FCB+∠FCE,∴∠FCA=∠ECB,∴△ACF∽△BCE,∴=,∴BE=AF,由(1)知,CF=EF=CD=,在Rt△BCF中,CF=,BC=2,根据勾股定理得,BF=,∴BE=BF+EF=+,由(2)知,BE=AF,∴AF=+1.即:当正方形CDEF旋转到B,E,F三点共线时候,线段AF的长为﹣1或+1.22、(1)30°;(2)海监船继续向正东方向航行是安全的.【分析】(1)根据直角的性质和三角形的内角和求解;(2)过点P作PH⊥AB于点H,根据解直角三角形,求出点P到AB的距离,然后比较即可.【详解】解:(1)在△APB中,∠PAB=30°,∠ABP=120°∴∠APB=180°-30°-120°=30°(2)过点P作PH⊥AB于点H在Rt△APH中,∠PAH=30°,AH=PH在Rt△BPH中,∠PBH=30°,BH=PH∴AB=AH-BH=PH=50解得PH=25>25,因此不会进入暗礁区,继续航行仍然安全.考点:解直角三角形23、(1)100;(2)见解析;(3)【分析】(1)根据A项目的人数和所占的百分比求出总人数即可;(2)用总人数减去A、C、D项目的人数,求出B项目的人数,从而补全统计图;(3)根据题意先画出树状图,得出所有等情况数和选取的两人恰好是甲和乙的情况数,然后根据概率公式即可得出答案.【详解】解:(1)本次调查的学生共有:30÷30%=100(人);故答案为100;(2)喜欢B类项目的人数有:100﹣30﹣10﹣40=20(人),补全条形统计图如图1所示:(3)画树状图如图2所示:共有12种情况,被选取的两人恰好是甲和乙有2种情况,则被选取的两人恰好是甲和乙的概率是=.故答案为(1)100;(2)见解析;(3).【点睛】本题考查列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.也考查了统计图.24、(1)见解析(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 探索购物空间在城市中的创意设计-以西安711商业空间为例
- 中医养生手诊第二节
- 天津中考英语-首字母填空 2000-2015
- 加、减法的定义及各部分间的关系
- 纯化水管线-酸洗钝化方案
- 2017图文转换之漫画题专项练
- 保护生态环境主题班会教案
- 2024年中药行业现状与未来趋势分析报告
- 八年级物理下册全套教案科教版
- 苏州市常熟市古里镇社区工作者招聘考试试题及答案2024
- 福建省房屋建筑和市政基础设施工程消防设计技术审查导则
- 闾山秘籍(精编版)
- 《实用英语教学法教程》课件Chapter 1 Language views and language learning theories
- 英文版孙悟空三打白骨精课件
- 烟花爆竹安全管理条例课件
- 高炉炼铁操作工技师理论考试题库(含答案)
- 华为ipd流程(全部)课件
- 景观设计原理课件(PPT+390)
- 新教科版四年级科学上册《我们是怎样听到声音的》优质教学课件
- 通信专业常用英语单词缩写及全称
- 拓展阅读:蟋蟀(法布尔)
评论
0/150
提交评论