六一儿童节爱心义卖活动策划方案范文（二篇）

第4页共4页六一儿童节爱心义卖活动策划方案范文一、活动目的：培养学生从小学会交流、合作、关心他人，帮助弱势群体，培养爱心，增强同学们对社会的责任感和荣誉感。活动时间：____年____月____日上午一节课下二、活动对象：全校师生及部分家长活动地点：学校篮球场三、活动形式：1、以中队为单位在规定区域内设摊。(具体区域划分另行通知)2、各中队要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记，以便于统计。3、所有进行交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。要求所有同学都将红丝带绑在手腕上。4、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到少先队大队部。四、活动准备：1、____月____日各班进行动员，落实具体活动方案。2、____月____日～____月____日各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。3、义卖活动前，班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，进行上岗培训。4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。教育学生：(1)有序：不跑、不追、不挤(2)守纪：不大声喧哗(3)文明：不强买活动方案强卖(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)5、各班安排一名学生代表，由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。五、活动要求：1、设计展台要求：A、每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“____中队小卖场”等等；每个中队的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。B、活动前各中队可以准备好广告宣传语。C、每中队的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。2、义卖物品要求：(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。(2)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。(3)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。(4)每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。4、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱全部作为爱心捐款。五、注意事项：1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教育。2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。教师想出售义卖物品可直接放入班级。3、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。7、请年级部各位中层以上管理人员全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。六、人员安排：总负责：摄影：信息组具体负责：班主任负责组织义卖活动(包括展台设计、起名；义卖品收集；服务人员安排等)负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴；安排工作人员七、宣传标语参考：1、物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递！2、帮助别人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香！3、让我们伸出手来；献出我们的爱心！4、我们的心是相通的，我们的爱是永恒的！5、扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格！6、奉献爱心，助飞梦想7、奉献一份爱心，带来一缕温馨帮助别人，快乐自己，善款有限，爱心无边！我们捐出的是闲置不用的物品和区区零用钱，表达的却是片片爱心，受帮助的不仅仅是受灾的同学，更是让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心！同学们，积极行动起来吧，加入到爱的行列中，让我们扬起生命之帆，活出生命的滋味和精彩！也让我们的校园里爱心流动，真情传递。六一儿童节爱心义卖活动策划方案范文（二）一、活动主题：献出一份“爱心”托起一份“希望”二、活动目的：1.通过此次“蓝天下的挚爱”义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2.丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养队员的团队合作精神。3.通过此次活动，培养学生良好生活习惯，提倡合理消费、适度消费，积极参与建设节约型和谐校园。4.筹集学校“爱心基金”，帮助那些需要更多爱来温暖和关怀、鼓舞和激励人。三、活动时间：(周五)上午8：00～8：30分年级至总服务台兑换代币券8：30～11：00爱心义卖活动11：00～10：30退换代币券四、活动地点：学校操场五、活动对象：全校师生六、参加义卖年级：一～八年级七、活动准备：____月____日(周一)大队部发出活动倡议。____周二～下周四各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。3.每位队员要准备好一定数目的零用钱(最多不超过____元)，积极参加本次活动。4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。5.宣传海报、照相、摄影、志愿者(维护现场纪律)、桌子和椅子、音乐。6.总务处负责在操场上摆放8张课桌，作为总服务台兑换代币券场地。八、活动要求：1.设计展台要求：a、每班设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。b、每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。c、每班的展台安排4--6位服务员。(可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)d、每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的代币券全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。2.义卖物品要求：a、可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品等。b、义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。c、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。d、每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需家长同意。e、每件物品都贴上标价，且每件价格不超过____元。九、活动过程：____周五上午8：30之前，班主任、中队干部负责安排各班布置好义卖展台，全校统一时间开始活动，当广播响起《四海一家》这首歌时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。2.师生用“代币券”至各义卖展台进行消费，