湖北省部分省级示范高中2024-2025学年高二历史上学期期中试题含解析

Page12湖北省部分省级示范中学2024～2024学年高二上学期期中测试历史试卷一、选择题1.从现有材料来看，周人围绕“中”形成了“以时中万邦”，围绕“四方”方位形成了“圣人南面而治天下”，围绕“左右”方位形成了“左祖右社”、“左昭右穆”，围绕“上下”方位形成了“上尊下卑”，围绕“内外”方位形成了“内诸夏外夷狄”等方位观念。这表明，西周时期（）A.政治观确定地理学问水平 B.同源共祖的意识初步确立C.天下一家得到广泛的认同 D.方位观念赐予了礼制内涵【答案】D【解析】【详解】依据材料，礼乐制度本质是等级制度，西周时期用方位观念规范尊卑等级，可见方位观念赐予了礼制内涵，D项正确；依据所学学问，政治观确定地理学问水平的说法不符合史实，解除A项；依据所学学问，春秋战国，民族同源共祖的意识起先形成，炎黄被尊奉为华夏人文始祖，并被周边民族认可，解除B项；依据所学学问，天下一家得到广泛的认同，这一表述过重，解除C项。故选D项。2.据里耶秦简记载，秦朝时期部分政令需“以次传书”，即依据文书送达方向在相邻政区间转相送递。传送中，“行传书、受书，必书其起及到日月夙莫（暮），以辄相报殴（也）”，“辄相报”即“书到相报”。这一做法（）A.折射出官僚政治体制的成熟 B.有利于专制集权体制的强化C.旨在规范中心行政权力运行 D.是政府监察制度的重要补充【答案】B【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词可知是本质题、目的题和影响题。时空是秦朝（中国）。据材料“行传书、受书，必书其起及到日月夙莫（暮），以辄相报殴（也）”等并结合所学学问可知，秦朝时期的部分文书在相邻政区间传达时，须要向传来方另发文书报告所传文书已到，还须要在文书的正文处签署何时到、到县名称、由何县发来等信息，这有效保证了政令刚好传达，利于专制集权体制的强化，B项正确；唐朝三省六部制标记着官僚政治的成熟，解除A项；这一做法的目的并非规范中心行政权力，而是提升行政效率，强化集权体制，解除C项；材料未反映出这种文书系统的监察功能，解除D项。故选B项。3.监察官可以风闻奏事（依据道听途说来参奏大臣），是我国古代监察制度中独有的一项规定。东晋南朝、唐武则天、宋代及清代时，为大开言谏之门，都曾允许台谏官风闻奏事，并规定所奏涉虚，亦不坐罪。这一规定A彰显了法律权威 B.提高了监察效率C.保证了社会秩序 D.强化了君主权力【答案】D【解析】【详解】依据材料结合所学学问可知，古代监察官员服务于皇权，风闻奏事即使所奏涉虚，亦不坐罪，这说明皇帝通过监察来强化自己的权力，D项正确；风闻奏事有诽谤之嫌，不能彰显法律权威，解除A项；材料所述风闻奏事是皇帝加强自身权力的手段，风闻奏事有滥奏情形，不能提高监察的效率，而且简洁形成冤假错案，解除B项；风闻奏事主要针对大臣，并不能影响社会秩序，解除C项。故选D项。4.宋朝针对购自少数民族的马匹不合标准的问题，大臣上奏：“朝廷与蛮夷互市，非所以取利也。金山前后五部落仰此为衣食，一旦失利侵侮，不知费直几马也。臣念蜀久安，不敢奉诏。”朝廷“寻如旧制”。据此推知，北宋贸易的主要目的是基于A.增加政府财政收入 B.维护朝廷宗主地位C.强化中心集权统治 D.维护边疆地区稳定【答案】D【解析】【详解】材料讲的是朝廷对于少数民族不符合标准的马匹应淘汰的问题，大臣的建议是“非所以取利也。金山前后五部落仰此为衣食，一旦失利侵侮，不知费直几马也。”，最终朝廷“寻如旧制”，说明北宋贸易的主要目的是基于维护边疆地区稳定D项正确；其他选项不符合材料主旨，故解除A、B、C三项。故选D项。5.洪武五年二月，明政府以田野之民不知禁令，往往误犯刑宪，乃诏令有司于府州县及乡里社皆立申明亭，“凡境内人民有犯者，书其过，名榜于亭上，使人有所惩戒”。据此可知，明政府此举（）A.实现了伦理与法治的结合 B.以教化来完善中心集权C.意在重视基层民众的教化 D.促进理学正统地位的确立【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。依据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：明朝（中国）。据材料可知，明政府将地方上不懂礼仪或不知禁令误违法律的民众姓名和罪过写在申明亭警示百姓，体现明政府重视基层民众的教化，从而实现稳定社会秩序的目的，C项正确；材料只强调地方教化，未强调伦理关系，解除A项；申明亭的设立目的是加强民众教化，稳定社会秩序，而非完善中心集权，解除B项；理学正统地位的确立是在南宋，解除D项。故选C项。6.如表是戊戌政变后部分报刊的反应。据此可推知（）报刊反应《国闻报》《中外日报》《昌言报》主动报道政变后的状况《万国公报》没有干脆对政变进行评论，但接着宣扬变革和启蒙《知新报》从维新派的立场动身指出政变的反动性质，对遭遇迫害的维新分子表示怜悯A.思想启蒙具有确定成效 B.舆论普遍倾向怜悯变法C.清廷统治实力得到加强 D.变法运动受到广泛支持【答案】A【解析】【分析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知精确时空是：近代戊戌政变后1898年（中国）。据本题材料“没有干脆对政变进行评论，但接着宣扬变革和启蒙”和材料“从维新派的立场动身指出政变的反动性质，对遭遇迫害的维新分子表示怜悯”，可以看出戊戌变法虽然失败，但有思想启蒙作用，A项正确；从材料看只有《知新报》表达了对维新分子的怜悯，解除B项；戊戌政变后，中国人民思想受到启蒙，清政府的统治有所动摇，解除C项；变法运动没有发动广袤群众，没有广泛地支持，解除D项。故选A项。【点睛】7.1930年4月，滕代远在一份报告中写道：“红军每次作战均有群众热忱的参与……爬城时同我们扛楼梯、烧城门。在野外作战时，则为我们当交通、放哨、当向导、送茶水、办伙食、抬伤兵、围剿敌之散兵枪械等等，因此我们士气特别提高。”对此理解正确的是（）A.土地革命是赢得民心的关键 B.红军以游击战为主要作战形式C.星星之火已经燃成燎原之势 D.革命统一战线发挥了主动作用【答案】A【解析】【详解】依据材料“1930年4月”、“‘红军每次作战均有群众热忱的参与’”、“‘因此我们士气特别提高’”可得出该材料反映的是国共十年对峙时期（土地革命时期），广袤群众主动支持和拥护党和红军，这是因为土地革命赢得了广袤农夫对革命的支持，A项正确；材料中没有涉及游击战的作战形式，解除B项；材料没有涉及农村革命依据地日益壮大，解除C项；材料反映的时空是土地革命时期，革命统一战线是在国民大革命时期，解除D项。故选A项。8.如图证书上写着“卓士闳，年五十岁，男性。浙江省奉化县公民，应甲等公职候选人考试，经检核及格，依省县公职候选人考试法第十条之规定，合行发给及格证书，此证。”落款为“中华民国三十六年二月”，并加盖各类印章。该证书表明（）A.北洋政府通过考试选拔人才 B.国民政府禁止女子参与考试C.公务员的选拔管理有法可依 D.国民政府禁绝公职任用亲信【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。依据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：南京国民政府统治时期中国。中华民国三十六年是1947年，属于南京国民政府时期。结合所学，南京国民政府时期公务员的选任由最高考试机关——考试院负责，“全部公务员均须依法律，经考试院考选、铨叙，方得任用”。依据材料“依省县公职候选人考试法第十条之规定”可知，当时公务员选拔管理有法可依，C项正确；依据材料中“中华民国三十六年二月”可知，此时是南京国民政府统治时期，解除A项；1929年，国民政府公布了第一部《考试法》，允许女子参与考试，具有更强的开放性和同等性，解除B项；南京国民政府统治时期，尽管有《考试法》等制度规定，但实施过程中漏洞百出，任用亲信、拉帮结派现象始终无法禁绝，解除D项。故选C项。9.在1953年为实现普选而进行的第一次人口普查中，各地自报民族名称有400多个。经过民族识别工作，1954年识别38个少数民族，1964年再度识别19个，加上1965年识别的珞巴族、1979年识别的基诺族，中国55个少数民族的识别工作基本完成。新中国的民族识别（）A.是建立民族自治区的前提条件 B.意在保障少数民族的同等权利C.推动了民族之间的沟通与交融 D.有利于维持边疆地区社会稳定【答案】B【解析】【详解】结合所学学问分析题干信息，只有确认了民族成份，才能更好地贯彻执行民族区域自治政策和其他各项民族政策，保障少数民族的同等权利，B项正确；50年头初民族识别工作起先时，内蒙古自治区已经建立，并不以民族识别工作为前提，解除A项；民族识别工作主要内容是确认少数民族成份，涉及对民族交融交往状况进行调查探讨，对于促进民族沟通交融没有明显的干脆影响，解除C项；少数民族并非都生活在边疆地区，解除D项。故选B项。10.21世纪中国共建“一带一路”倡议吸引了超过150个国家参与，在亚洲合作修建雅万高铁、中老铁路，在非洲帮助人民种植绿色超级水稻，在欧洲中欧班列通达200多个城市。对外工作形成了“人类文明新形态”“全球发展倡议”“全球平安倡议”“人类命运共同体”等核心概念。据此可见，新世纪以来我国（）A.接着发展联合国为中心的多边外交 B.重点发展同周边国家的友好关系C.践行“真实亲诚”的和平外交理念 D.外交彰显理性的大国责任与担当【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知精确时空是：21世纪中国。由材料可知，十八大以来中国主动促进全球治理体系改革与完善，倡议和推动“一带一路”建设，推动构建人类命运共同体，为推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理、普惠均衡的方向发展贡献中国才智，彰显了大国责任担当，D项正确；“一带一路”是中国倡议和推动的，不属于以联合国为中心的多边外交，解除A项；在非洲帮助人民种植绿色超级水稻，在欧洲中欧班列通达200多个城市，不属于发展同周边国家的友好关系，解除B项；中国提出“真实亲诚”理念，加强与非洲国家之间的团结合作，材料不仅仅涉及非洲，解除C项。故选D项。11.罗马共和国晚期，依据罗马市民法的规定，外国人是没有任何权利的。为此外事裁判官在处理外国人与罗马人之间的案件时，创立了“拟制”方法，即先拟制该外国人属于罗马市民，然后再依据市民法的规定对其授予诉讼权，进而审理案件。这说明，“拟制”方法的创立（）A.扩大了罗马的公民权 B.导致罗马法体系混乱C.助推了万民法的产生 D.反映了罗马法的成熟【答案】C【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。依据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：罗马共和国晚期。由材料可知，“拟制”方法虽没有真正授予外国人公民权，但突破了罗马市民法的封闭与狭隘，使罗马法在确定程度上走向了开放与好用，助推了万民法的产生，C项正确；“拟制”方法并没有真正授予外国人公民权，因而并没有扩大罗马的公民权，解除A项；“拟制”弱化了罗马市民法的形式主义，增加了其好用性，有主动作用，解除B项；自然法的提出，标记着罗马法的成熟，解除D项。故选C项。12.路德从根本上怀疑人的行为在灵魂的得救中的意义，于是转向保罗和奥古斯丁，特别是《圣经》中“信仰是唯一标准”的说法。他认为在上帝和人之间不存在人为隔离，这样路德提出“全部信徒都是牧师”的理论。由此可见，路德的新教A.旨在消退教会的中介作用 B.认为人们可以通过努力使灵魂得救C.反对基督教会的基本教义 D.主见世俗世界和天主教会合二为一【答案】A【解析】【详解】路德认为在人和上帝之间不存在任何的隔离，即主见“因信称义”，这一主见否定了教会的作用，由此可知路德新教旨在消退教会的中介作用，A项正确；B项是先定论的主见，解除B项；路德新教并不反对基都教会的基本教义，解除C项；D项与题干内容无关，解除D项。故选A项。13.英国1832年议会改革重新支配了议会席位。人口削减的衰败选区（主要是农村）席位削减，而新兴工业城镇则增加了席位；同时，也降低了对议员的财产、土地和身份等的要求，拥有选举权的人口从3%提升到16%。由此可推知此次议会改革（）A.使英国议会确立了主导权 B.使英国工人阶级得以参与政权C.有利于推行自由贸易政策 D.促使英国贵族退出了政治舞台【答案】C【解析】【详解】1832年议会改革取消衰败选区，增加新兴工业城镇的席位，有利于工业工业资产阶级参政，而降低议员的财产、身份限制，有助于扩大选举的范围，有助于更多的工业资产阶级进入议会，而工业资产阶级增加在议会中的影响力，有助于推动自由贸易政策，C项正确；议会确立主导权在1689年《权利法案》颁布之后就确立了，A项正确；当时的无产阶级生活水平较低，尚未获得参政权，解除B项；议会改革是增加了工业资产阶级在议会的影响力，但是并不意味着贵族退出政治舞台，解除D项。故选C项。14.时空观念是历史学习的重要方式。如图是反映西方文官制度局部发展过程的时间轴。下列解读正确的是（）A.二战后世界各国普遍建立文官制度 B.文官制度建立过程中留意法制化建设C.英国文官制度优越于其他西方国家 D.文官制度疼惜了广袤工人阶级的利益【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。依据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：18世纪-二战后欧美国家。据材料，文官制度建立过程中通过了一系列的法律，如美国的《美国文官法》等，体现了文官制度建立过程中留意法制化建设，B项正确；二战后欧美各国而非世界各国普遍建立文官制度，解除A项；材料体现英国文官制度建立时间早于其他西方国家，未提及其他西方国家文官制度的详细内容，无法断定孰优孰劣，解除C项；资本主义国家的文官制度本质上维护资产阶级的利益，解除D项。故选B项。15.其次次世界大战结束后，《纽伦堡法庭宪章》领先以国际法的形式明确规定了危害人类罪。1950年通过的《纽伦堡法庭宪章》及该法庭判决书中所包括的国际法原则进一步将反人道罪确认为国际法上的犯罪。这表明国际法（）A.维护了反法西斯国家利益 B.避开了斗争损害C.解决了国际间争端和纠纷 D.体现了人文关怀【答案】D【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题，时空是1950年的世界。依据材料“《纽伦堡法庭宪章》领先以国际法的形式明确规定了危害人类罪”可知，通过法律的形式明确危害人类罪和反人道罪，体现了对人的重视和关怀，D项正确；材料未涉及维护反法西斯国家利益的相关信息，解除A项；“避开了斗争损害”表述不精确，斗争必定会带来损害，解除B项；材料突出的是人文关怀，并未提及国际争端的解决，选项表述不精确，解除C项。故选D项。二、非选择题16.【家训文化与家庭教化】材料一中国古代家庭教化重点是让晚辈学会尊老爱幼、孝顺父母、做人读书、勤劳俭朴、淡泊名利，学会择友慎交、为人处世等。南北朝时期，颜之推意识到教化族中子弟学习德行与学问的重要性，写下一部体系宏大的《颜氏家训》，给颜氏一族和社会带来了广泛深远的影响。《颜氏家训》大量引用儒家经典的原文和典故，将儒家思想渗透进颜氏家族子弟的人格中。“述立身治家之法，辩证时俗之谬，以训子孙”，它的有关教化子女、治理家庭、人伦秩序的观念对构建和谐家庭具有指导意义。据《中国丛书综录》记载，自魏晋南北朝之始，历朝历代都有“家训”类的成书作品。形成了一套完备的封建社会家庭教化体系。——摘编自罗乐《<颜氏家训>家庭美德思想及其价值》材料二在严复看来，个人的自由，若遇到国家的危机，后者更为重要。他告诫子女：“事遇群已对待之时，须念己轻群重，更切毋造孽。”1921年10月3日，饱受肺病熬煎的严复在弥留之际，慎重交代儿女：“须知中国不灭，或有损益，旧说必不行叛。”这是他一辈子的精神追求，也是他最为看重的一点。——摘编自朱明勋《中国传统家训探讨》（1）依据材料一，简述中国古代家庭教化的特点。（2）依据材料二概括严复的家庭教化主见。结合所学学问分析严复家庭教化思想的意义。【答案】（1）特点：重视家训文化；以儒家伦理道德思想阐述立身、治家、处世之道；强调德行与学问的重要性；影响深远，形成了完备的家庭教化体系。（2）主见：留意爱国主义教化；突出传统文化的传承。意义：促进了中国家庭教化近代化；传承了优秀中华传统文化，有利于传统文化的发展和创新；推动了民族意识觉醒，爱国救亡思想的传播，有助于培育符合时代须要的子女；对当代的家庭教化有借鉴意义。【解析】【详解】（1）中国古代家庭教化的特点：依据材料一“国古代家庭教化重点是让晚辈学会尊老爱幼、孝顺父母、做人读书、勤劳俭朴、淡泊名利，学会择友慎交、为人处世等。”可推出以儒家伦理道德思想阐述立身、治家、处世之道；依据材料一“南北朝时期，颜之推意识到教化族中子弟学习德行与学问的重要性”可推出强调德行与学问的重要性；依据材料一“自魏晋南北朝之始，历朝历代都有‘家训’类的成书作品。”可推出重视家训文化；依据材料一“形成了一套完备的封建社会家庭教化体系。”可推出影响深远，形成了完备的家庭教化体系。（2）严复的家庭教化主见：依据材料二“个人的自由，若遇到国家的危机，后者更为重要。”可推出留意爱国主义教化；依据材料二“1921年10月3日，饱受肺病熬煎的严复在弥留之际，慎重交代儿女：‘须知中国不灭，或有损益，旧说必不行叛。’这是他一辈子的精神追求，也是他最为看重的一点。”可推出突出对传统文化的传承。意义：严复家庭教化思想的意义可从家庭教化的近代化、传承传统文化、民族意识的觉醒等角度进行分析。即促进了中国家庭教化近代化；传承了优秀中华传统文化，有利于传统文化的发展和创新；推动了民族意识觉醒，爱国救亡思想的传播，有助于培育符合时代须要的子女；对当代的家庭教化有借鉴意义。17.【民族国家与民族主义】材料一14至15世纪，大西洋沿岸的经济起先活跃，并引起系列社会变更。以英国为例，玫瑰斗争从根本上减弱了封建势力，实现了国内政治的统一，伦敦成为国内统一市场的中心，以伦敦方言为基础的英语渐渐在全国范围内通用。1485年起先的都铎王朝特别留意强化王权势力，这些都有效地维护了社会稳定。从1337年到1453年，英法爆发了百年斗争，斗争强化了正在生长的民族意识，也使两国疆界渐渐明确，由此诞生了最初的民族国家。——摘编自钱乘旦《欧洲文明：民族的融合与冲突》材料二19世纪初，拿破仑帝国的扩张使德意志民族的地位降到了历史最低点。德国的文化民族主义在全德高涨，要求民族团结、反对外来侵略、实现民族独立和自由的情感，上升为政治民族主义。德国统一后，绚丽辉煌的物质旺盛和普鲁士的军国主义传统使德意志民族优越感不断膨胀，威廉二世推行“世界政策”并加紧扩军备战。最终，之前反对民族分裂、渴望祖国统一、追求民族独立和解放的理性意识，起先一步步向极端民族主义发展。——摘编自葛丽《德意志民族主义形成和发展变更探讨》（1）依据材料一并结合所学学问，指出欧洲民族国家形成的缘由。（2）依据材料并结合所学学问，分析民族主义对德国历史发展的影响。【答案】17.缘由：民族语言的运用；专制王权国家形成的推动；斗争唤醒民族意识；资本主义经济的发展；文艺复兴、宗教改革的影响。18.影响：有助于应对拿破仑入侵，捍卫德意志民族自由和独立；19世纪中后期促进德意志统一；促进德国资本主义发展，推动德国崛起；极端民族主义的膨胀为挑起世界大战留下隐患。【解析】【小问1详解】本题是背景类材料分析题。时空是近代欧洲。缘由：据材料“以伦敦方言为基础的英语渐渐在全国范围内通用”得出民族语言的运用；据材料“1485年起先的都铎王朝特别留意强化王权势力”得出专制王权国家形成的推动；据材料“从1337年到1453年，英法爆发了百年斗争，斗争强化了正在生长的民族意识”得出斗争唤醒民族意识；据材料“大西洋沿岸的经济起先活跃”得出资本主义经济的发展；结合所学得出文艺复兴、宗教改革的影响。【小问2详解】本题是影响类材料分析题。时空是19-20世纪德国。影响：从主动性和局限性两方面作答。据材料“要求民族团结、反对外来侵略、实现民族独立和自由的情感，上升为政治民族主义”并结合所学得出有助于应对拿破仑入侵，捍卫德意志民族的自由和独立；据材料“德国统一”“反对民族分裂、渴望祖国统一”得出19世纪中后期促进德意志统一；据材料“绚丽辉煌的物质旺盛”得出促进德国资本主义发展，推动德国崛起；据材料“威廉二世推行‘世界政策’并加紧扩军备战”“一步步向极端民族主义发展”得出极端民族主义的膨胀为挑起世界大战留下隐患。18.【人才选拔与国家治理】材料一到18世纪末，英国官吏任用仍主要接受赏赐制、政党分肥制。19世纪大批有关中国科举制度的著作在英国问世……1855年底英国政府接受《关于建立英国常任文官制度的报告》建议：确立考试任用制度，通过公开竞争考试、择优录用文官……这些建议遭到保守势力的猛烈反对，直到1870年格拉斯顿内阁颁布新的政令，确认了报告中的基本原则并做了较详细的规定，英国文官制度最终确立。——摘编自倪越《西方文官制度》材料二西方文官制度从产生到发展的一百多年历史表明，其基本内容和特点是一样的，如对职位进行分类；“考绩制”的广泛运用；重视对文官的培训；文官制度法制化；恪守“政治中立”原则；讲求“职业道德”等。中国公务员必需始终与党中心保持一样，坚决捍卫和执行党的路途、方针、政策；中国共产党是领导各项事业的核心力气，公务员制度是党的干部制度的重要组成部分，在公务员的管理上，强调要坚持党的组织领导，保持党对政府重要领导人选的举荐权。——摘编自刘然《西方文官制度与我国公务员制度比较》（1）依据材料一并结合所学学问，概括英国近代文官制度建立的背景。（2）依据材料二并结合所学学问，比较西方文官制度和中国公务员制度的主要区分并指出中国公务员制度的意义。【答案】（1）背景：旧的官吏任用制度不能适应社会发展；中国科举制影响；代议制的建立与发展；工业化的推动；克里米亚斗争所暴露出的政府管理的弊端；政党更替影响政府工作。（2）区分：西方文官制度坚持政治中立原则，中国公务员制度坚持党管干部，不实行政治中立；西方文官实行两官分途，中国公务员制度没有政务官与事务官的划分；西方文官服务于资产阶级，中国公务员是人民的公仆，对人民负责，受人民监督。意义：有利于培育高素养干部队伍，提升治国理政的水平；有利于促进廉政建设；有利于机关人事管理的民主化、科学化和法制化；有利于促进社会主义市场经济的发展。【解析】小问1详解】本题是背景类材料分析题。时空是近代英国。依据材料“到18世纪末，英国官吏任用仍主要接受赏赐制、政党分肥制”，得出旧的官吏任用制度不能适应社会发展；依据材料“19世纪大批有关中国科举制度的著作在英国问世”，得出中国科举制影响；依据材料“直到1870年格拉斯顿内阁颁布新的政令，确认了报告中的基本原则并做了较详细的规定”，得出代议制的建立与发展；从工业革命的推动分析，得出工业化的推动；从斗争的影响分析，得出克