【优课YOOC】项目介绍20160624

易班在线教育一体化解决方案易班在线教育事业部忻海2016年6月项目背景01课程资源02服务案例03产品简介04目录项目背景优课教育教学生活服务文化娱乐思想引领易班，实现教育的梦想！建设理念中国互联网教育产业联盟@上海杨浦2015.7.25

教育部、国信办、工信部指导

教育部易班发展中心牵头

多家互联网教育龙头企业联合发起秘书处设在上海市信息服务业行业协会行业联盟工具服务学前测评系统视频学习系统教学管理系统人工客服答疑在线考试服务资源引入服务个性化开发服务截止2016年5月课程800+课时数150,000分钟课程视频8000+资源易班在线教育一体化解决方案课程资源+教学工具+运营服务2016年重点目标：易班在线教育一体化解决方案YOOC（优课）YourOpenOnlineCourses（为你量身打造的优质在线课程）YIBAN+MOOC易班用户系统教学管理系统后台管理系统课程建设系统线上作业在线考试资料题库学前测评系统统计分析五大课程学习平台+核心教学管理系统打造中国领先的优质在线教学平台1.易班学院：新生入学、学分课堂、朋辈教育2.易班大学：职业素养、职业技能、创新创业3.易班党校：互联网+党员教育（大学生）4.优课实录：互联网+讲座5.优课思政联盟：互联网＋思政教育优课YOOC优课实录优课思政联盟易班党校整体规划课程资源丰富课程视频资源800部150,000分钟资源-易班大学定位内容方向大学生职前教育的MOOC平台汇聚全国优质的职前教育课程，帮助每个学生找到好工作，提升高校就业率和就业满意度。第三方课程内容与50多家国内顶尖培训机构合作，提供精致、高品质的在线教育课程。六大课程方向学历教育、职业素养、资格认证、语言学习、生活兴趣、IT技能。六大课程方向学历教育生活兴趣资格认证语言学习IT技能职业素养定位内容方向向合作院校提供在线教育服务的MOOC平台服务于高校教育教学工作；提供基于在线教学的校内课改方案。院校共建+自制云集名校优秀课程资源；抛开了传统课程视频课程的制作模式；以全新角度创造学生乐于接受的课程资源。基于泛在学习模式的混合学分课新生入学教育系列；朋辈教育；思政教育。资源-易班学院全新上线的优课H5轻应用版，目前上线的功能包括：观看“易班大学”和“易班学院”的所有课程、课群话题、在线考试等基本功能。

为了节省学员的手机浏量，H5版的视频格式是经过压缩的“极速模式”，而网站版是提供3种清晰度模式的调整选项。移动轻应用“精品课程”优课H5轻应用2016年1月共青团中央：青课（青年网络公开课）王向明老师：《理直气壮地高扬共产主义伟大旗帜》，

他的“马克思主义”课被同学们尊为“校内爆款”

原来政治课还可以这么提神《青课》第一期：《如何抵御西方文化殖民》《青课》第二期：王向明《活的马克思主义》《青课》第三讲：程涛《多彩非洲与中非关系》MOOC慕课大规模在线公开课思政课全新形式复旦大学张学新《新世纪中国文化的竞争力》上海明德学习型组织研究所张声雄所长《深入创建学习型组织要做的10件事》上海海洋大学赵鸣歧《社会主义制度在中国的确立》复旦大学沈逸《国家网络安全战略》复旦大学复旦大学袁志刚《解读“两会”报告中的经济改革战略》上海海洋大学齐卫平《社会主义制度在探索中曲折发展》复旦大学沈逸《教授谈低俗和主流》易班原创《青春飞扬爱国圆梦》思政易家的课程：上海市学生德育发展中心、全市1200+思政教师

学习型组织课程：上海市学习型社会建设服务指导中心

易邦教育：上海干部在线学习城、上海市民学习网的视频课程建设供应商

上海明德学习型组织研究所：完成上海市教委委托的《学校系统学习型党支部建设》课题研究上海海洋大学：《超级大讲堂》系列党建思政课程等等易班课程资源课程精选服务案例靠谱【案例一：武汉生物工程学院】武汉生物工程学院老师已在易班“优课YOOC”自主探索、创建、使用30多个课群，与日常教育教学紧密结合。课群内容涉及学生党员教育，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及中国近代史纲要等通识课教育，舞蹈学、医学、生物学等专业课教育。主要依托课群系统开展话题讨论、在线视频学习、线上作业、在线考试以及学习资料在线学习等教育教学和管理工作。【案例二：厦门大学】厦门大学在“优课YOOC”平台顺利开展全校范围内的以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主题的学生新党员网络专题培训。主要依托“优课YOOC”课群系统组织开展在线党课学习和考核，学生党员参与数量达1100人以上，实现了新形势下的“互联网+大学生党员教育”。

在线课堂案例【案例三：桂林理工大学】桂林理工大学在在“优课YOOC”组织开展了四场有关安全教育的大型竞赛和考试：第一届博文管理学院“安全·易起来”大学生安全知识竞赛决赛、2016年博文管理学院大学生安全知识测试系统、桂林理工大学南宁分校国家安全知识考试、桂林理工大学南宁分校学生宿舍相关知识竞赛，参与学生数量达7000人。【案例四：重庆大学】“优课YOOC”平台在重庆大学推广使用初期，部分老师即依托课群组织进行《形势与政策课》和学生党支部建设与管理等，充分挖掘并使用课群各模块功能。比如，通过课群话题开展“两学一做”讨论，运用课群资料开展形势政策课在线资料学习与共享，精选在线视频统一外链至课群课程，利用线上作业功能开展学习心得分享等。在线课堂案例【案例五：广西外国语学院】创建课群“党校第19期培训班周考”，群成员近700人，每周进行多场在线考试，形成常态。

【案例六：广西科技大学鹿山学院】创建课群“党团拉手，两学一做”，组织在线考试“‘两学一做’党团知识竞赛”，学生参与量近1500人。【案例七：广西工商职业技术学院】创建多个课群，以开展在线考试为主，内容涉及微党课学习、入学及安全教育和考试，学生参与数量800多人。在线课堂案例O2O服务案例22所高校“上海市大学生职业生涯规划大赛”官方交流群公开课群，2016年4月O2O服务案例2016年第一期大学生社会主义核心价值观教育专题研讨班私密课群，2016年4月O2O服务案例上海高校心理健康教育第七届移动微课程大赛公开课群，2016年4月-11月产品简介专业核心教学管理系统易班【优课YOOC】（www.yooc.me）平台的核心教学管理系统即课群系统，提供全套基于LMS（LearningManagementSystem）的在线教学管理功能。课群类型可设置，如果群类型设置成“公开课群”，则所有人皆可访问课群，方便教师开展在线公开课；如果群类型设置为“私密课群”，则仅限课群成员参与互动，方便教师开展私播课。通过课群系统，教师可开展翻转课堂教学、混合式教学、对分课堂教学法、隔周原位翻转教学法、私播课（SPOC）、虚拟第三学期等“互联网+”时代下教学改革探索。第一步：手机扫一扫，关注“易班在线教育服务号”；第二步：在“易班优课”的菜单中，点击“我的课群”并登录；第三步：点击“添加课群”输入相应的课群邀请码；第四步：加入课群后，轻松参与课程学习及在线考试。如何通过微信加入“优课YOOC”课群？群主可以创建课群，课群类型可分为公开课群或私密课群。课群创建成功后，群主会得到“课群邀请码”，群主可复制且分享邀请码，邀请成员入群。1.创建课群登录“优课YOOC”平台后，默认进入“我的课群”页面，也可点击头像，选择“我的课群”进入。点击“添加课群”按钮，输入群主分享的“邀请码”后即可加入课群。2.加入课群课群成员可通过课群话题参与讨论互动。课群成员除了发表文字、图片、表情、网页链接之外，还可以在帖子内上传附件。3.课群话题课群群主可以发起测评供群内学员参与。目前平台免费提供两套国内知名学府提供的在线测评，让学员的学习更有方向性。并根据大学生的性格特质和职业倾向，有针对性地匹配、推荐适合的课程，帮助大学生合理规划自己的职业发展。此外，群主还可以查看、统计及分析群内所有学员的测评结果，并能导出具体数据。还能查看每一位同学的具体测评报告。4.学前测评课群群主可发起视频课程（站内或站外）供群内成员学习，可以查看、统计及分析群内所有学员的学习进度，并能导出具体数据。还能查看每一位同学的具体学习情况并追踪学习进度。5.视频课程最新上线的“图文课程”功能支持课群群主自主制作在线课程。图文课程内容包括图片、文字、视频等，表现形式灵活，呈现方式多样。采用最先进的“网页流”技术，如编辑Word一样轻松编辑课程，老师们“零培训”即会制作互动课程，极大提高了在线教学的效率。6.图文课程图文课程展现形式图文课程编辑界面课群群主可以在资料库内上传文件，开展教学资料库建设。群主在上传文件的时候可设置文件查看方式为“下载”或“预览”。对于一些有版权要求的文件，可让学员只能在群内在线预览，不能下载，保障了学术成果的版权。在线预览支持各种版本的word、excel、ppt、pdf、txt等文件及png、jpg、gif等图片格式。7.教学资料库课群群主可以在课群内自主开展在线考试。该系统模拟真实的无纸化机考答题环境，答题即可自动阅卷，并支持多种个性化考试设置，为高校师生提供一个高效便捷的在线考试平台。8.在线考试9.线上作业课群群主可以在课群内自主开展线上作业。该系统支持老师评分及学生五五互评模式。学生互评是学生参与教学、相互学习的一种有效方式，可促进学生间相互交流，体现在线学习的互动性。10.成绩管理成绩管理用于评估课群成员在课群中的学习效果，课群群主可设置成绩考核标准，以此来考核课群成员在课群中的最终学习成绩，并能导出总成绩表格，用于进一步的成绩分析及统计。课群模块可进行个性化配置。除了课群话题、课群课程为必选模块外，其余模块都可设