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艺鉴术赏芊芊淑女，天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里，在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸，就当我为遇见你伏笔。中国风目录中国风壹艺术鉴赏的性质与特征贰艺术鉴赏活动展开的基本条件叁艺术鉴赏的过程肆艺术鉴赏的心理伍艺术鉴赏的方法陆艺术鉴赏的培养与提高壹艺术鉴赏的性质与特征ThenatureandcharacteristicsofartappreciationThenatureandcharacteristicsofartappreciationThenatureandcharacteristicsofartappreciation艺术鉴赏的性质是人们对艺术作品进行的非反思性的审美接受活动。是人们在接受艺术作品的过程中，通过感知、情感、想象和理解等各种心理因素的复杂作用进行艺术再创造，并获得审美享受的精神活动。艺术鉴赏的特征①充满着感性与理性的统一。②充满着情感与想象。③充满着积极主动的审美再创造。④充满着审美通感与个人审美的偏爱与差异。贰艺术鉴赏活动展开的基本条件ThebasicconditionsforthedevelopmentofartappreciationactivitiesThebasicconditionsforthedevelopmentofartappreciationactivities艺术鉴赏活动展开的基本条件艺术品必须是具有审美魅力、审美内涵、审美价值的审美对象。鉴赏者必须是具有一定艺术素养、文化知识、生活阅历、审美能力的审美主体。鉴赏者必须和审美鉴赏对象之间建构起相应的审美关系。叁艺术鉴赏的过程TheprocessofartappreciationTheprocessofartappreciationTheprocessofartappreciationTheprocessofartappreciation直觉感受层面直觉感受是艺术鉴赏的基础，是鉴赏主体的感官对于艺术对象感性形式的直接把握。会得到悦目悦耳、悦情悦心的美感享受。深入体验层面深入作品，运用联想和想象进行情感体验，由象达意，情感交流，畅志畅神。艺术鉴赏的过程艺术鉴赏的过程领悟升华层面领悟升华是艺术鉴赏活动的最高境界。主体的心灵完全沉浸到艺术境界里，达到一种超越自我的自由审美观照，从体验上升到超验。心灵净化，灵魂提升，精神升华，获得终极审美享受。肆艺术鉴赏的心理ThepsychologyofartappreciationThepsychologyofartappreciationThepsychologyofartappreciation1、审美注意：指向性、选择性、期特性、静观性。2、感觉知觉：直感性、认知性、感悟性、整体性。知觉的模式：完形原理——整体把握、简化力的图式、……

弥散原理——无聚焦、注重细节与局部、……错觉原理——错位把握：空间错觉、运动错觉、物象错觉、……差异原理——求新、求奇、求变、陌生化、……艺术鉴赏的心理艺术鉴赏的心理联想想象生发性、转化性、再创造性。情感共鸣移情性、谐振性、共通性、互动性。领悟理解顿悟性、超验性、升华性、情理交融性。伍艺术鉴赏的方法ThemethodofartappreciationThemethodofartappreciationThemethodofartappreciationThemethodofartappreciation艺术鉴赏的方法1、涵咏玩味：驻目凝心，由表及里，由浅入深，反复诵读，反复咀嚼，反复揣摩，入乎其中，物我两忘。2、入后之出：入者，强调艺术鉴赏要能进入作品境界，沉浸陶醉在艺术品的情景之中，设身处地进入相应角色位置去体察感悟艺术形象的生命真谛。出者强调要能自觉淸醒地摆脱作品的束缚，超然、超脱、超越，保持审美心理的恰当距离，在入入出岀之间得到真正审美享受。艺术鉴赏的方法3、以意逆志和知人论世：以意逆志是指鉴赏者与创作者的情思联结的反向特点。刘勰曾说：“缀文者情动而台辞发，观文者披文以入情。沿波讨源，虽幽必显”。知人论世是强调鉴赏一件艺术品还必须和艺术家所处的时代、社会联糸起来，了解艺术家的生活经历、社会阅历、禀赋个性、创作道路、艺术趣味等，环境、心境、艺境联系起来，就可更深切理解感悟作品内涵。陆艺术鉴赏的培养与提高ThecultivationandimprovementofartappreciationThecultivationandimprovementofartappreciationThecultivationandimprovementofartappreciation艺术鉴赏的培养与提高艺术鉴赏作为一种审美再创造，必然对鉴赏主体提出相应的要求，需要鉴赏者具有一定的艺术修养和鉴赏力。人的审美能力和艺术鉴赏力不是天生的，而是长期实践的结果。作为历史发展的产物，人类的审美能力在不同的社会历史时期有不同的水平，鉴赏者个体的审美能力更是需要在长期的艺术实践中培养与提高。艺术鉴赏的培养与提高艺术修养与鉴赏力的培养与提高，涉及多方面：第一，艺术鉴赏力的培养与提高，离不开大量鉴赏优秀作品的实践。多听音乐就能培养和提高耳朵的音乐感，多看绘画就能训练和发展眼睛的形式感；多读文学作品，就有了比较、鉴别和欣赏。尤其是大量、经常地鉴赏优秀的艺术作品，更有助于艺术修养与鉴赏力的培养与提高。艺术鉴赏的培养与提高第二，艺术鉴赏力的培养与提高，离不开熟悉和掌握艺术的基本知识和规律。艺术修养包括对一般艺术理论和艺术史的初步了解，也包括对各个艺术门类和体裁的特征、美学特性和艺术语言的熟悉和了解。艺术鉴赏的培养与提高第三,艺术鉴赏力的培养与提高，离不开一定的历史、文化知识。文化知识水平对艺术鉴赏也有很大影响。第四，艺术鉴赏力的培养与提高，离不开相应的生活经验与阅历。鉴赏主体总是在自己生活经验的基础上感受、体验和理解艺术作品。鉴赏者的生活经验越丰富、越深刻，越有助于对艺术作品的审美欣赏。艺术鉴赏的培养与提高第五，美育与艺术教育在培养和提高艺术鉴赏力方面，具有重要的地位与作用。其作为一个或专门的领域，通过培养与提高人们敏锐的感知力、丰富的想象力和审美的理解力，使人们形成健全的审美心理结构。感谢您下载觅提供的原创PPT作品，为了您和觅知网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！觅知网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！

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