河北省石家庄市正定县2023-2024学年七年级下学期期末教学质量检测道德与法治试卷

2023-2024学年河北省石家庄市正定县七年级（下）期末道德与法治试卷一、单项选择题（每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．（2分）2024年4月15日，是第____个全民国家安全教育日。今年全民国家安全教育日宣传教育活动主题为“总体国家安全观____”。（）A．9、以新安全格局保障新发展格局 B．10、统筹发展和安全 C．10、感悟新时代国家安全成就 D．9、创新引领10周年2．（2分）2024年5月30日，最高人民法院发布《关于全面加强未成年人_____及犯罪防治工作的意见》。《意见》坚持“最有利于未成年人”等原则，积极探索适合未成年人生理、心理特点的审判、工作方式、制度机制；树牢前端预防犯罪理念，坚持厚爱严管、管早管小，及时化解、消除可能滋生未成年人违法犯罪或者被侵害行为的各种消极因素。（）A．法律保护 B．特殊保护 C．司法保护 D．行政保护3．（2分）2024年6月2日早上6时23分，在鹊桥二号中继星支持下，嫦娥六号探测器成功着陆在_____预选着陆区。（）A．月球正面“虹湾” B．月球正面吕姆克山脉 C．月球背面南极﹣艾特肯盆地 D．月球背面冯•卡门撞击坑4．（2分）有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个冒险，一个倔强，最后那个正在成长。”下列关于青春的说法正确的有（）①青春期要悦纳生理变化，调节矛盾心理②青春期的矛盾心理会随着时间自然消失③青春像个大旋满，充满矛盾与困惑，使我们跌入深渊④青春绚丽多彩，要正确处理青春期的矛盾和困惑A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．（2分）小军同学在课堂回答问题时，为吸引“眼球”，常常刻意“和别人不一样”，但他觉得这是独立思考，不人云亦云的表现。对此（）A．独立思考就是要坚持以自我为中心 B．独立思考并不等同于一味追求独特 C．独立思考就是要敢于向权威挑战 D．独立思考就是要敢于表达不同观点6．（2分）一位老师说：“我们社会阻止的不应该是早恋这种单纯面美好的情感的存在，正如感冒了你不能对着病人吼‘你不可以生病’一样。但是我们有责任教会青春期的学生该如何正确对待这场‘感冒’。”对这场“感冒”，下列同学采取的方式不正确的是（）A．学会利用理智战胜情感，把精力集中到学习上来 B．大胆表白，因为青春期的爱情是人生最美好的体验 C．对异性的欣赏并不是真正的爱情，学会慎重对待 D．尽量避免两人过多的单独相处，保持一份纯洁的友情7．（2分）关于“慎独”一词的解释：“慎”就是小心谨慎、随时戒备；“独”就是独处、独自行事。意思是说，不靠别人监督也能自觉控制自己的欲望。做到慎独（）①拒绝不良诱惑②提高辨别是非的能力③增强自控力，加强自我监控④时刻保持自信的青春态度A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④8．（2分）名言警句是历史文化精华的积淀，对我们的人生起着指引和警示作用。下列名言警句解读正确的是（）A．日省其身，有则改之，无则加勉——要懂荣辱，知廉耻，树立底线意识 B．穷则独善其身，达则兼善天下——保持不断进取的心态，实现自我超越 C．工欲善其事，必先利其器——学会学习，在于发现并保持对学习的兴趣 D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为——从小事做起，积少成多，积善成德9．（2分）“虽然辛苦，我还是会选择那种滚烫的人生。”2024年春节档电影《热辣滚烫》让无数青少年热血沸腾，激情满怀。在这最好的时代，下列做法可取的有（）①不断发掘生命的力量②培养开拓进取的优良品质③完全认同他人的评价④养成自信自立的生活态度A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④10．（2分）下列情境与观点解读一致的是（）序号情境观点解读①小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声青春期的情绪具有闭锁性的特点②小芳得知自己在期末考试中取得了一个好成绩，激动地哭了哭泣是喜的情绪表达③小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下我们的情绪受多方面因素影响④班级足球比赛输了，同学们都很沮丧。小瑞说比赛让班级更加团结友爱，这才是咱们班收获的最好的礼物情绪只有负面影响A．①② B．①③ C．②③ D．③④11．（2分）图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用如图图示表示的是（）A．①道德感②高级情感 B．①情感②情绪 C．①青春期生理变化②青春期心理矛盾 D．①基本情绪②焦虑12．（2分）参加学雷锋精神公益打卡、参观雷锋生平事迹展、听雷锋主题宣讲、读雷锋日记……2023年3月5日，小华参加了学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动（）①情感会影响人们的判断和选择②情感是短暂的且会随情境变化③情感可通过有意义的活动获得④情感表达的方式是多种多样的A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．（2分）《爱国主义教育法》第二条规定：国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感。下列诗句直接体现这一情感的有（）①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②落红不是无情物，化作春泥更护花③醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回④山重水复疑无路，柳暗花明又一村A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．（2分）小明是班里的劳动委员，他承担了班级清洁工作的安排和监督检查工作。小明从担任这个职务以来，尽心尽责（）A．可以培养负责任的态度和能力 B．只要担任职务就能让个人更有价值 C．可以培养人际交往的态度和能力 D．能得到所有人的认可和支持15．（2分）如图漫画《众人划桨开大船》告诉我们（）①集体中我们散发光和热，去照亮他人②集体的力量源于成员共同的目标和协作③集体的团结可以形成一股强大的合力④集体联结度越高，个人的力量就越强A．①④ B．②③ C．①③ D．②④16．（2分）节奏是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律关系认识不正确的是（）①自己的生活节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体②自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时，我们需要调整自己的节奏③个人节奏与集体旋律永远是一致的④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，不会给我们带来烦恼A．①③ B．②④ C．①② D．③④17．（2分）排球社在训练时，小明和小果发生冲突，导致训练终止，下面是教练对小明的几点建议，你认为顺序排列正确的是（）①化解冲突，共奏集体和谐乐章②耐心沟通，找到解决冲突的平衡点③理解集体要求的合理性，反思个人意愿实现的可能性A．③→①→② B．③→②→① C．②→①→③ D．①→②→③18．（2分）如图漫画启示我们（）①每个人都是集体的主人②集体中每个人个性相同③在集体生活中要勇于竞争④集体的建设需要每个人的智慧和力量A．①② B．②④ C．①④ D．③④19．（2分）2024年2月14日，唐钱婷获得多哈世锦赛女子100米蛙泳冠军。赛后采访时，唐钱婷的激动溢于言表：“感谢我的对手和队友们，这真的是个非常特别的时刻!”在教练眼中，唐钱婷是一个能吃苦，碰到困难自己能够克服的女孩。唐钱婷的事迹告诉我们（）①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长②面对挫折，重在发掘自身生命力量，不向他人寻求帮助③在竞争中，做到自我反省和激励，我们会收获更多④自强多吃苦，就能创造新的辉煌A．①② B．①③ C．②④ D．③④20．（2分）下列说法中，正确的是（）①法律的实施主要依靠公民的自觉遵守②法律是使人际关系得以和谐的调节器③法律调整的对象和范围比道德更为广泛④法律是用来统治国家、管理社会的工具A．①② B．②④ C．①③ D．③④21．（2分）为预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民和组织的合法权益，全国人大常委会通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。这表明（）①法律是应生活的需要而制定和颁布的②生活需要法律，法律与生活息息相关③科学立法是全面依法治国的根本遵循④我国坚持依法治国的基本方略A．①②④ B．①② C．①②③ D．①②③④22．（2分）“法治，智之端也”。习近平总书记强调，治理一个国家、一个社会（）①社会生活离不开法律，法律是国家治理现代化的重要标志②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、国家长治久安的必由之路③坚持全面依法治国已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一④建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家A．①④ B．②③ C．①② D．③④23．（2分）国务院总理李强签署第766号国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起开始实施，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障（）A．网络世界自由多→言论发表无限制→伤害他人不担责 B．网络世界诱惑多→未成年人难自控→网络世界要远离 C．网络世界陷阱多→未成年人易受伤→需有法律来保护 D．网络世界渠道多→开启交往新通道→友定能成知己24．（2分）下列对“生活情境”的“微点评”正确的是（）序号生活情境微点评①即使没有车辆来往，小明也要坚持等绿灯亮了再过马路小明对法律发自内心地遵守和服从②小亮将好友写的小说署自己名字之后发表在文学杂志上小亮表达自身合法地诉求和愿望③居委会、村委会应当设置专人专岗负责未成年人保护工作这是对未成年人的政府保护④人民检察院推动建立和完善犯罪未成年人分级干预体系这是对未成年人的司法保护A．①③ B．③④ C．②③ D．①④25．（2分）2024年6月26日是第37个“国际禁毒日”，某中学开展“禁毒行动我能行”主题展览，请你推测（）①树立底线意识，认清危害远离毒品②致敬缉毒榜样，严厉打击涉毒犯罪③学习禁毒知识，增强毒品防范意识④铭记禁毒历史，出台禁毒法律法规A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非选择题（本大题共三题，共50分）26．（14分）学会表达情绪品味美好情感【青春情绪】材料一以下表格是小浩同学的一些情绪表现。项目小浩同学的生活片段可能的情绪表现结论片段一某天下午进行的1000米长跑测试结束后，一向要强的小浩没及格，晚饭也吃不下去。①④片段二小浩被别人起绰号，他觉得自尊心受到了伤害。②片段三“2024年4月25日，载着叶光富、李聪、李广苏3名航天员的神舟十八号载人飞船成功发射”航天迷的小浩得知这一消息后，激动万分。③（1）结合所学知识，请你将上面的表格补充完整。材料二小浩自从上了初中，紧张的学习让他应接不暇，渐渐地，平时也不跟同学交流，跟同学们的关系越来越差。有一次中午，不会做题的小浩非常着急，突然大哭起来，大家都在窃窃私语……（2）小浩的情绪表达合适吗？这给我们什么启示？【丰富情感】材料三2024年4月8日，感动中国2023年度人物揭晓。他们有俞鸿儒、刘伶俐、孟二梅、张雨霏、杨华德等，他们或在危难中逆行，以凡人之力，书写中国人年度精神史诗。他们勇担责任，照射出了许多普通人不普通的灵魂。（3）万般皆是情，作为普通人的我们，如何传递美好27．（16分）在集体中成长“实验杯”篮球比赛已经打响，某校篮球社的队员们每天努力训练备赛，下列是篮球社团临近比赛时发生的一些事情情境一：小晨原来只喜欢自己一个人在球场打球，自从被招募进社团之后，他开始主动融入社团，主动和队友沟通配合，很快便和大家打成一片。（1）小晨的变化说明了什么？情境二：小华提前预定了电影票，电影上映时间与比赛正好冲突，小华认为篮球赛是大家的事情，但是因为篮球赛影响了自己看电影就不好了。（2）你应该怎样劝小华？情境三：篮球社的队员们每天努力训练，他们友善相待、相互包容、相互关心；在训练时，互相切磋球技，共同提高，他们分工协作、优势互补，通过默契的配合最终取得了比赛的胜利。（3）这个篮球社是一个怎样的集体？情境四：比赛结束了，他们取得了不错的成绩，但是篮球社社长小壮想让篮球社变得更好（4）你认为小壮如何为篮球社的建设尽责尽力？28．（20分）与法同行，健康成长七年级某班学生在老师的带领下开展“走进法治天地”系列探究性学习活动，请你参与其中。【活动一：生活与法律】为了解法律对我们生活的影响，同学们搜集了许多资料，以下是其中两则。资料一：在我国，爱国主义教育被视为民族精神的核心，在长期的历史发展过程中，但在实际运用中，存在一定程度的碎片化、表面化等问题，我国于2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议审议通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》资料二：吴某某携带剪刀至天津市河西区两小区内，剪破、损毁悬挂于各楼栋门前的中华人民共和国国旗，被天津市河西区人民法院判处有期徒刑二年。（1）请从法律特征的角度解读资料一和资料二中包含的信息。随后班主任老师用新出台的《中华人民共和国爱国主义教育法》的相关规定对吴某某的案例进行了新的解读：法律连线《中华人民共和国爱国主义教育法》第三十七条任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：（一）侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为；（二）歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神；（三）宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案；（四）侵占、破坏、污损爱国主义教育设施；（五）法律、行政法规禁止的其他行为。第三十八条对违反本法第三十七条规定的行为及时予以制止，造成不良社会影响的，应当责令及时消除影响，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的（2）木受绳则直。结合材料分析《中华人民共和国爱国主义教育法》会起到哪些积极效应？【活动二：青少年与法律】七年级学生王某，从小父母离异，被判归父亲抚养，没时间管他，母亲也很少看望他。他经常和一帮“哥们儿”去网吧打游戏，后来为了帮“哥们儿”出气，将杨某打成重伤，缓刑3年。（3）请你从特殊保护的角度分别对王某父母和网吧老板的行为进行评价。（4）为呼吁大家共同关注未成年人健康成长，同学们准备向全社会发出倡议，请你和他们一起完成。倡议书近年来，为保护未成年人健康成长，国家力求在各个层面建立起保护未成年人的机制和防线，不够完善，为此国家：。社会：。未成年人：。（5）综合以上材料和问题，概括我国治国理政的基本方式。

2023-2024学年河北省石家庄市正定县七年级（下）期末道德与法治试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．（2分）2024年4月15日，是第____个全民国家安全教育日。今年全民国家安全教育日宣传教育活动主题为“总体国家安全观____”。（）A．9、以新安全格局保障新发展格局 B．10、统筹发展和安全 C．10、感悟新时代国家安全成就 D．9、创新引领10周年【分析】本题考查时事政治。具体涉及全民国家安全教育日。【解答】2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年，2024年4月15日，今年全民国家安全教育日宣传教育活动主题为“总体国家安全观，D符合题意。故选：D。【点评】解答该题要多关注时事，平时要注意养成关心国家大事的习惯，多了解时事。2．（2分）2024年5月30日，最高人民法院发布《关于全面加强未成年人_____及犯罪防治工作的意见》。《意见》坚持“最有利于未成年人”等原则，积极探索适合未成年人生理、心理特点的审判、工作方式、制度机制；树牢前端预防犯罪理念，坚持厚爱严管、管早管小，及时化解、消除可能滋生未成年人违法犯罪或者被侵害行为的各种消极因素。（）A．法律保护 B．特殊保护 C．司法保护 D．行政保护【分析】本题考查时事政治。考查学生对时政热点的记忆和再现能力。【解答】2024年5月30日，最高人民法院发布《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》，积极探索适合未成年人生理、工作方式，夯实对未成年人的关爱保护，坚持厚爱严管，细化、学校、网络等关爱，及时化解，C正确。故选：C。【点评】把握时事政治，理解材料主旨，选择正确答案。3．（2分）2024年6月2日早上6时23分，在鹊桥二号中继星支持下，嫦娥六号探测器成功着陆在_____预选着陆区。（）A．月球正面“虹湾” B．月球正面吕姆克山脉 C．月球背面南极﹣艾特肯盆地 D．月球背面冯•卡门撞击坑【分析】本题考查时事政治。考查学生对时政热点的记忆和再现能力。【解答】2024年6月2日早上3时23分，在鹊桥二号中继星支持下，C正确。故选：C。【点评】把握时事政治，理解材料主旨，选择正确答案。4．（2分）有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个冒险，一个倔强，最后那个正在成长。”下列关于青春的说法正确的有（）①青春期要悦纳生理变化，调节矛盾心理②青春期的矛盾心理会随着时间自然消失③青春像个大旋满，充满矛盾与困惑，使我们跌入深渊④青春绚丽多彩，要正确处理青春期的矛盾和困惑A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。【解答】青春，是与七个自己相遇，青春绚丽多彩，青春是一个成长的过程，青春是人生重要的过渡阶段，所以①④的观点符合题意，青青春期充满矛盾与困惑、充满希望，青春期的我们会演绎出一个个青春故事；青春一去不复返，要学会调节。故选：B。【点评】仔细审题，把握青春期的烦恼，结合选项排查即可。5．（2分）小军同学在课堂回答问题时，为吸引“眼球”，常常刻意“和别人不一样”，但他觉得这是独立思考，不人云亦云的表现。对此（）A．独立思考就是要坚持以自我为中心 B．独立思考并不等同于一味追求独特 C．独立思考就是要敢于向权威挑战 D．独立思考就是要敢于表达不同观点【分析】本题考查发展独立思维。独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。【解答】依据教材知识，独立思考并不等同于一味追求独特，有自己独到的见解、正确的意见；独立思考并不是坚持以自我为中心；独立思考并不就是要敢于向权威挑战；独立思考并不一定要表达不同观点。故选：B。【点评】审清题意，明确主旨，把握发展独立思维，结合具体的题意分析即可。6．（2分）一位老师说：“我们社会阻止的不应该是早恋这种单纯面美好的情感的存在，正如感冒了你不能对着病人吼‘你不可以生病’一样。但是我们有责任教会青春期的学生该如何正确对待这场‘感冒’。”对这场“感冒”，下列同学采取的方式不正确的是（）A．学会利用理智战胜情感，把精力集中到学习上来 B．大胆表白，因为青春期的爱情是人生最美好的体验 C．对异性的欣赏并不是真正的爱情，学会慎重对待 D．尽量避免两人过多的单独相处，保持一份纯洁的友情【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。【解答】随着青春期的到来，我们开始关注异性，对异性有爱慕之情是很自然的事，把精力集中到学习上来，学会慎重对待，保持一份纯洁的友情，不符合题意，错误。故选：B。【点评】本题为选择题，关键是抓住题干的主旨是学会与异性交往，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。7．（2分）关于“慎独”一词的解释：“慎”就是小心谨慎、随时戒备；“独”就是独处、独自行事。意思是说，不靠别人监督也能自觉控制自己的欲望。做到慎独（）①拒绝不良诱惑②提高辨别是非的能力③增强自控力，加强自我监控④时刻保持自信的青春态度A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【分析】本题考查的是自律和他律。自律，是指自我约束。他律，是指接受他人约束。【解答】依据教材知识可知，做到慎独，提高辨别是非的能力、自制力；④排除。故选：A。【点评】本题属基础知识题，考查自律和他律，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。8．（2分）名言警句是历史文化精华的积淀，对我们的人生起着指引和警示作用。下列名言警句解读正确的是（）A．日省其身，有则改之，无则加勉——要懂荣辱，知廉耻，树立底线意识 B．穷则独善其身，达则兼善天下——保持不断进取的心态，实现自我超越 C．工欲善其事，必先利其器——学会学习，在于发现并保持对学习的兴趣 D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为——从小事做起，积少成多，积善成德【分析】本题考查行己有耻、止于至善、学会学习。依据教材，结合材料作答。【解答】“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是不要因为是件较小的坏事就去做，告诉我们要从点滴小事做起，积善成德，故D说法正确，有则改之，审视自身不足，端正自己的行为，故A说法错误，达则兼善天下，就要洁身自好；一个人在得志显达的时候，有惩恶扬善之意；工欲善其事，告诉我们学会学习，故C说法错误。故选：D。【点评】解答此题，需要依据教材行己有耻、止于至善、学会学习的知识，据此解答。9．（2分）“虽然辛苦，我还是会选择那种滚烫的人生。”2024年春节档电影《热辣滚烫》让无数青少年热血沸腾，激情满怀。在这最好的时代，下列做法可取的有（）①不断发掘生命的力量②培养开拓进取的优良品质③完全认同他人的评价④养成自信自立的生活态度A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【分析】本题考查适应社会、完善自我。更好的的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解答】分析题干材料可知，我们青少年要做最好的自己，不断发掘生命的力量，养成自信自立的生活态度；不能完全认同他人的评价，既不能盲从也不能忽视。故选：B。【点评】仔细审题，联系适应社会、完善自我等知识作答。10．（2分）下列情境与观点解读一致的是（）序号情境观点解读①小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声青春期的情绪具有闭锁性的特点②小芳得知自己在期末考试中取得了一个好成绩，激动地哭了哭泣是喜的情绪表达③小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下我们的情绪受多方面因素影响④班级足球比赛输了，同学们都很沮丧。小瑞说比赛让班级更加团结友爱，这才是咱们班收获的最好的礼物情绪只有负面影响A．①② B．①③ C．②③ D．③④【分析】本题考查情绪的类型及特点。人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。【解答】林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声，①说法正确，②错误，是班里的“开心果”，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来，③说法正确，情绪有积极影响也有消极影响。故选：B。【点评】把握情绪的类型及特点的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。11．（2分）图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用如图图示表示的是（）A．①道德感②高级情感 B．①情感②情绪 C．①青春期生理变化②青春期心理矛盾 D．①基本情绪②焦虑【分析】本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。【解答】道德感属于青春期高级情感，A符合题意，相互联系；青春期的生理变化和心理矛盾属于并列关系；基本情绪包括喜、怒、哀、惧，D不符合题意。故选：A。【点评】本题属基础知识题，考查政治常识，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。12．（2分）参加学雷锋精神公益打卡、参观雷锋生平事迹展、听雷锋主题宣讲、读雷锋日记……2023年3月5日，小华参加了学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动（）①情感会影响人们的判断和选择②情感是短暂的且会随情境变化③情感可通过有意义的活动获得④情感表达的方式是多种多样的A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查情感的类型与作用。社会生活中，情感是人最基本的精神需求；情感反应这我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。【解答】题干中，小华参加了学校组织的学雷锋系列活动，表明情感会影响人们的判断和选择，故①③符合题意，故②说法错误，故④不符合题意。故选：B。【点评】本题属基础知识题，考查情感的类型与作用，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。13．（2分）《爱国主义教育法》第二条规定：国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感。下列诗句直接体现这一情感的有（）①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②落红不是无情物，化作春泥更护花③醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回④山重水复疑无路，柳暗花明又一村A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查爱国主义。爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土国家、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣辱感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。【解答】苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的意思是只要对国家有利，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，符合题意，化作春泥更护花”的意思是落花纷纷绝不是无情飘洒，比喻奉献精神；醉卧沙场君莫笑，即使醉倒在战场上又何妨，本来就打算马革裹尸，③体现的是爱国的情感；“山重水复疑无路，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村”；与爱国情感无关。故选：B。【点评】仔细审题，联系爱国主义等知识作答。14．（2分）小明是班里的劳动委员，他承担了班级清洁工作的安排和监督检查工作。小明从担任这个职务以来，尽心尽责（）A．可以培养负责任的态度和能力 B．只要担任职务就能让个人更有价值 C．可以培养人际交往的态度和能力 D．能得到所有人的认可和支持【分析】高度的责任感是一个人应该具备的基本品德，具有责任感是心理健康的标志之一。具有高度的责任感有助于人们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于建设和谐美好的社会、共享美好幸福的生活，实现远大的理想。因此社会呼吁责任感。【解答】小明从担任这个职务以来，尽心尽责。这说明了个人的进步与发展离不开集体，集体可以培养负责任的态度和能力；选项BD观点过于绝对。故选A。【点评】认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于责任的基础知识有助于解答本题。通过解答该题，有助于培养学生的责任意识。15．（2分）如图漫画《众人划桨开大船》告诉我们（）①集体中我们散发光和热，去照亮他人②集体的力量源于成员共同的目标和协作③集体的团结可以形成一股强大的合力④集体联结度越高，个人的力量就越强A．①④ B．②③ C．①③ D．②④【分析】本题考查集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。集体凝聚力在外部表现为集体成员对集体的荣誉感及集体的地位。集体凝聚力在内部表现为集体成员之间的融合度和集体的士气。【解答】依据教材知识，漫画众人划桨开大船，集体的团结可以形成一股强大的合力；①排除，但与题文主旨集体团结的力量无关，集体联结度越高。故选：B。【点评】本题属基础知识题，考查集体凝聚力，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。16．（2分）节奏是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律关系认识不正确的是（）①自己的生活节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体②自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时，我们需要调整自己的节奏③个人节奏与集体旋律永远是一致的④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，不会给我们带来烦恼A．①③ B．②④ C．①② D．③④【分析】进入中学，开始了新的生活，我们要珍惜同学友谊，对新集体有归属感，尽快融入到新的班集体中，增强集体的凝聚力，共同担负起承建新班集体的责任。【解答】本题主要考查的知识点是如何更好的融入集体。我们同时属于多个集体。每个人都有自己的生活节奏，我们就可以顺利的融入集体，为了保持旋律的和谐。①②观点正确。③观点错误。④错误，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。故选：D。【点评】仔细审题，把握融入新集体，结合选项排查即可。17．（2分）排球社在训练时，小明和小果发生冲突，导致训练终止，下面是教练对小明的几点建议，你认为顺序排列正确的是（）①化解冲突，共奏集体和谐乐章②耐心沟通，找到解决冲突的平衡点③理解集体要求的合理性，反思个人意愿实现的可能性A．③→①→② B．③→②→① C．②→①→③ D．①→②→③【分析】本题考查化解冲突的方法。在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。【解答】解决个人意愿与集体规则的冲突方法是面对冲突，首先理解集体要求的合理性，然后耐心沟通，解决冲突，共建美好的集体，B正确。故选：B。【点评】把握化解冲突的方法的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。18．（2分）如图漫画启示我们（）①每个人都是集体的主人②集体中每个人个性相同③在集体生活中要勇于竞争④集体的建设需要每个人的智慧和力量A．①② B．②④ C．①④ D．③④【分析】本题考查的知识点是建设美好集体。集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。【解答】集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，漫画启示我们，①④符合题意，集体中每个人个性未必相同。故选：C。【点评】解答本题把握好集体与个人的关系这一知识点，分析题干选项，完成解答。19．（2分）2024年2月14日，唐钱婷获得多哈世锦赛女子100米蛙泳冠军。赛后采访时，唐钱婷的激动溢于言表：“感谢我的对手和队友们，这真的是个非常特别的时刻!”在教练眼中，唐钱婷是一个能吃苦，碰到困难自己能够克服的女孩。唐钱婷的事迹告诉我们（）①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长②面对挫折，重在发掘自身生命力量，不向他人寻求帮助③在竞争中，做到自我反省和激励，我们会收获更多④自强多吃苦，就能创造新的辉煌A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。【解答】唐钱婷感谢对手和队友们推着自己往前走，表明美好集体是我们共同学习，引领我们成长；面对挫折，学会向他人求助；唐钱婷感谢对手，做到自我反省和激励，③说法正确，④说法错误。故选：B。【点评】仔细审题，联系建设美好集体的有关知识作答。20．（2分）下列说法中，正确的是（）①法律的实施主要依靠公民的自觉遵守②法律是使人际关系得以和谐的调节器③法律调整的对象和范围比道德更为广泛④法律是用来统治国家、管理社会的工具A．①② B．②④ C．①③ D．③④【分析】本题考查法律的作用。法律是惩治犯罪、保护人民的有力武器。【解答】依据教材知识分析可知，法律与生活息息相关，法律是使人际关系得以和谐的调节器；①错误；③错误。故选：B。【点评】把握法律的作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。21．（2分）为预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民和组织的合法权益，全国人大常委会通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。这表明（）①法律是应生活的需要而制定和颁布的②生活需要法律，法律与生活息息相关③科学立法是全面依法治国的根本遵循④我国坚持依法治国的基本方略A．①②④ B．①② C．①②③ D．①②③④【分析】本题考查法律的作用。法律是惩治犯罪、保护人民的有力武器。【解答】为预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，表明法律是应生活的需要而制定和颁布的，法律与生活息息相关，①②④说法正确，③错误。故选：A。【点评】把握法律的作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。22．（2分）“法治，智之端也”。习近平总书记强调，治理一个国家、一个社会（）①社会生活离不开法律，法律是国家治理现代化的重要标志②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、国家长治久安的必由之路③坚持全面依法治国已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一④建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家A．①④ B．②③ C．①② D．③④【分析】本题考查建设社会主义法治国家。建设社会主义法治国家，是建设中国特色社会主义的重要目标，是党领导人民治理国家的基本方略。法治是助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。【解答】我们党要秉持法律这根准绳、用好法治这个方式，是实现政治清明、国家长治久安的必由之路，②③说法正确，法治是国家治理现代化的重要标志，应排除。故选：B。【点评】把握建设社会主义法治国家的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。23．（2分）国务院总理李强签署第766号国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起开始实施，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障（）A．网络世界自由多→言论发表无限制→伤害他人不担责 B．网络世界诱惑多→未成年人难自控→网络世界要远离 C．网络世界陷阱多→未成年人易受伤→需有法律来保护 D．网络世界渠道多→开启交往新通道→友定能成知己【分析】本题考查的知识点是法律保护未成年人健康成长。未成年人的健康成长关系着国家的前途和命运，需要国家和社会给予特殊关注。因此，保护未成年人是国家和全社会的责任。【解答】网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊，自我保护能力较弱，容易受到不良因素的影响和不法侵害，故C说法正确，公民要依法行使言论自由权，违法须担责；“网络世界要远离”，故B说法错误，带有很多不确定的因素，故D说法错误。故选：C。【点评】本题属基础知识题，考查法律保护未成年人健康成长，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。24．（2分）下列对“生活情境”的“微点评”正确的是（）序号生活情境微点评①即使没有车辆来往，小明也要坚持等绿灯亮了再过马路小明对法律发自内心地遵守和服从②小亮将好友写的小说署自己名字之后发表在文学杂志上小亮表达自身合法地诉求和愿望③居委会、村委会应当设置专人专岗负责未成年人保护工作这是对未成年人的政府保护④人民检察院推动建立和完善犯罪未成年人分级干预体系这是对未成年人的司法保护A．①③ B．③④ C．②③ D．①④【分析】本题考查政治常识。涉及的知识点有遵守规则、智力成果权、社会保护、司法保护等。【解答】分析可知，即使没有车辆来往，体现了小明对法律发自内心地遵守和服从；小亮将好友写的小说署自己名字之后发表在文学杂志上，②错误、村委会应当设置专人专岗负责未成年人保护工作，③错误，是对未成年人的司法保护。故选：D。【点评】认真审题，把握遵守规则、智力成果权、社会保护、司法保护等知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。25．（2分）2024年6月26日是第37个“国际禁毒日”，某中学开展“禁毒行动我能行”主题展览，请你推测（）①树立底线意识，认清危害远离毒品②致敬缉毒榜样，严厉打击涉毒犯罪③学习禁毒知识，增强毒品防范意识④铭记禁毒历史，出台禁毒法律法规A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查黄、赌、毒及邪教的危害。毒品侵蚀人的肌体，毒害人的精神；威胁人民生命财产安全和社会稳定；可能会使人走上违法犯罪道路，付出沉重的代价。【解答】该中学开展的“禁毒行动我能行”主题展览中，可能包含树立底线意识，学习禁毒知识，所以①③符合题意，青少年没有权力“打击涉毒犯罪”，青少年没有权力出台禁毒法律法规。故选：B。【点评】仔细审题，联系黄、赌、毒及邪教的危害等知识作答。二、非选择题（本大题共三题，共50分）26．（14分）学会表达情绪品味美好情感【青春情绪】材料一以下表格是小浩同学的一些情绪表现。项目小浩同学的生活片段可能的情绪表现结论片段一某天下午进行的1000米长跑测试结束后，一向要强的小浩没及格，晚饭也吃不下去。①④片段二小浩被别人起绰号，他觉得自尊心受到了伤害。②片段三“2024年4月25日，载着叶光富、李聪、李广苏3名航天员的神舟十八号载人飞船成功发射”航天迷的小浩得知这一消息后，激动万分。③（1）结合所学知识，请你将上面的表格补充完整。材料二小浩自从上了初中，紧张的学习让他应接不暇，渐渐地，平时也不跟同学交流，跟同学们的关系越来越差。有一次中午，不会做题的小浩非常着急，突然大哭起来，大家都在窃窃私语……（2）小浩的情绪表达合适吗？这给我们什么启示？【丰富情感】材料三2024年4月8日，感动中国2023年度人物揭晓。他们有俞鸿儒、刘伶俐、孟二梅、张雨霏、杨华德等，他们或在危难中逆行，以凡人之力，书写中国人年度精神史诗。他们勇担责任，照射出了许多普通人不普通的灵魂。（3）万般皆是情，作为普通人的我们，如何传递美好【分析】本题考查情绪的类型及特点、体味美好情感、学会调控情绪、情感的类型与作用。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。【解答】（1）本题考查情绪的类型。依据教材知识，①一向要强的小浩没及格、伤心的情绪，他觉得自尊心受到了伤害、郁闷的情绪，激动万分、兴奋的情绪。（2）本题考查情绪的表达。依据教材知识，首先判断出小浩的情绪表达不合适，照顾他人的感受等方面来回答。（3）本题考查如何传递美好情感。依据教材知识，从用自己的热情和行动来影响环境。故答案为：（1）①难过、伤心、郁闷、兴奋，会随着外部环境的改变而变化。（2）不合适。启示：我们要学会以恰当的方式表达情绪、时间；表达情绪时还要照顾他人的感受等。（3）①可以用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量，传递美好情感；③我们在生活中不断创造美好的情感体验。【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是情绪的类型及特点、体味美好情感、学会调控情绪、情感的类型与作用，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。27．（16分）在集体中成长“实验杯”篮球比赛已经打响，某校篮球社的队员们每天努力训练备赛，下列是篮球社团临近比赛时发生的一些事情情境一：小晨原来只喜欢自己一个人在球场打球，自从被招募进社团之后，他开始主动融入社团，主动和队友沟通配合，很快便和大家打成一片。（1）小晨的变化说明了什么？情境二：小华提前预定了电影票，电影上映时间与比赛正好冲突，小华认为篮球赛是大家的事情，但是因为篮球赛影响了自己看电影就不好了。（2）你应该怎样劝小华？情境三：篮球社的队员们每天努力训练，他们友善相待、相互包容、相互关心；在训练时，互相切磋球技，共同提高，他们分工协作、优势互补，通过默契的配合最终取得了比赛的胜利。（3）这个篮球社是一个怎样的集体？情境四：比赛结束了，他们取得了不错的成绩，但是篮球社社长小壮想让篮球社变得更好（4）你认为小壮如何为篮球社的建设尽责尽力？【分析】本题考查个人与集体、在共建中尽责、建设美好集体、集体利益与个人利益的关系。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。【解答】（1）本题考查小晨的变化说明了什么。依据教材知识，从集体的力量是强大的，扩大视野等方面来回答。（2）本题考查怎样劝小华。依据教材知识，从维护集体利益的角度来回答。（3）本题考查篮球社是一个怎样的集体。依据教材知识，从美好集体的特征等方面来回答。（4）本题考查为篮球社的建设尽责尽力。依据教材知识，从参与集体愿景和目标的确立，发扬“自治”精神等方面来回答。故答案为：（1）①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，也有助于我们学习他人的经验，健康成长。（2）①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，应把集体利益放在个人利益之上。（我们应从整体利益出发，个人利益服从集体利益。）（3）①是充满关怀与友爱的；②是充满活力的。（4）①参与集体愿景和目标的确立；②共同商定集体的规则与制度内容；④共同创造良好的集体氛围，各尽其能；⑥悉心呵护集体的荣誉和利益。【点评】解答时注意认真研究题目