潍坊市潍城区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022—2023学年度第二学期期中质量检测七年级语文试题2023.4注意事项：1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，考试时间120分钟。2.答题前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡把位置，答在本试卷上一律无效。第一部分积累与运用（30分）一、（12分，每题2分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A.萦带（yíng）憎恶（zèng）哺育（bǔ）鲜为人知（xiǎn）B.咳嗽（sou）呜咽（yàn）可汗（hán）酣然入梦（hān）C.咀嚼（jué）震悚（sǒng）粗拙（zhuó）警报迭起（dié）D.校补（jiào）嗥鸣（háo）掰断（bāi）气冲斗牛（dǒu）2.下列词话的书写全部正确的一项是（）A.燥热烦躁扑朔迷离微不足到B.愧怍震悚言外之意慷慨淋漓C.胸脯肿胀妇儒皆知深宵灯火D.疮疤疙瘩力挽狂澜鞠躬进瘁3.下列句中加点词语使用正确的一项是（）A.生活在和平年代的我们不能忘记那些在兀兀穷年里为祖国、人民做出巨大贡献的人。B.语文课上，王老师将《智取生辰纲》故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。C.因为有了那次参加学校演讲比赛的经历，我在大庭广众之下讲话不再那么紧张。D.人与人之间交往，需要相互尊重，只有懂得低眉顺眼，才能得到别人的欣赏与认可。4.下面语境中对加点词词性判断错误的一项是（）A.《谁是最可爱的人》中，“他穿着小短褂儿，光着两条小腿儿，小腿儿乱蹬着，哇哇地哭。”（“哇哇”是拟声词。）B.《台阶》中，“父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠。”（“艰难”是副词。）C.《邓稼先》中，“奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是本国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。”（“和”“可是”都是连词。）D.《老山界》中，“一路前进，天黑了才到山脚，果然有许多竹林。”（“才”是介词。）5.【发现·魅力】在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是（）有人说，珠峰是鸟儿都难以逾越的高山。。“哪怕困难重重，也要迎难而上”，这么一股子挑战无极限、征服不可能的攀登精神，既标记了珠峰高度，更标注了精神高度。①为何一代代中国测绘人敢于勇攀高峰②在海拔6500米的雪线以上，连人的大脑反应都会变得迟钝③这里山高坡陡、氧气稀薄、冰缝密布、狂风雪崩④这是因为我国有一支英雄团队，用生命铸就了“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献”的测绘精神A.③②④① B.①③②④ C.①④②③ D.③②①④6.下列说法有误的一项是（）A.萧红，中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张远莹，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。她和端木蕻良都是“东北作家群”的主要人物。B.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》等。C.文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等）如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。“大兄何见事之晚乎”中的“大兄”是对朋友辈的敬称。D.中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。二、（18分）7.根据提示默写。古诗文阅读陶冶了我们的情怀；和郭茂倩探讨乐府诗，花木兰战场生活的艰难苦寒：（1）“_____________，_____________”（《木兰诗》）；与韩愈漫步于晚春时节，他看到花木仿，佛知晓春将逝去，脱口而出（2）“_____________，_____________”（《晚春》），这是诗人珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色；与王维静坐竹里馆，（3）“_____________，_____________”（《竹里馆》），感受王维传递出悠远宁静的心境，仿佛与自然的景致融为一体，达到“诗中有画”的高超境界；与诗人李白一同在春天的夜晚听悠扬的笛声，勾起无尽的乡思：（4）“_____________，_____________”（《春夜洛城闻笛》）。名著阅读。（6分）8.下列对名著内容表述正确的一项是（）A.《骆驼祥子》中的刘四爷因嫌弃祥子是个拉车的，并怀疑祥子是因贪图他的钱财而娶虎妞，所以在寿诞之日与祥子争吵到闹翻。B.吴敬梓的《儒林外史》被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说。作品在讽刺丑恶的同时，也塑造了一些象征正面理想的人物，如王冕、杜少卿、匡超人、虞育德等。C.《红岩》中，叛徒甫志高假冒共产党员潜入刘公馆，前来了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。刘思扬识破了他的伪装，亲手将他击毙。D.《创业史》中，梁生宝在解放前夕辛苦一年的收获，全被地租高利贷压榨净了；解放后，他成了互助组和贫雇农的骨干带领大家起创业，终于取得了成功9.老舍在谈人物描写时提到，“哭有多种，笑也不同，应依个人的特性与情形而定如何哭，如何笑。”表情是人物在某一特定处境下自我心理与外界社会的投射，请参考示例完成批注，要求分析下列表格中祥子表情背后的具体原因，并通过前后三处比较分析社会原因。祥子的表情语段摘录批注哭祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在板上试着照照自己的脸！（1）________从三处表情“哭”“笑”“不喜也不哭”我们可以深切地体会到：（3）___笑直到这个时候，他才觉出来虎妞也有点好处，他居然向她笑了笑，一个天真的，发自内心的笑，仿佛把以前的困苦全一笔勾销，而笑着换了个新的世界，像换一件衣服那么容易，痛快！【示例】虎妞答应给祥子买车，祥子很感激也很高兴。不喜也不哭祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。（2）______三、中华优秀传统文化。（4分）10.经典名句填空。（1）非其义也，非其道也，_______，介不以取诸人。（《《孟子·万章上》》）（2）____________，可谓廉矣。《吕氏春秋·忠廉》11.俚语有言“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”，而今有的大学生，颇以贫贱为耻，羞认父母，请你针对上述现象，谈谈自己的理解和感受。第二部分阅读（40分）四、（17分）（一）（5分）阅读《天平山中》，完成下列小题。天平山中【明】杨基细雨茸茸湿楝①花，南风树树熟枇杷。徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。【注】①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。12.请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。13.有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说妙在何处。（二）（12分）阅读下面的文言文，完成小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（《卖油翁》）乙】南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄①之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。（节选自袁枚《子不语·卷十四·卖蒜叟》）[注]①掷拍：出言嘲笑、讽刺。14.解释下列句中加点的词（1）久而不去去：（2）康肃笑而遣之遣：（3）老人鼓腹纵之纵：（4）叟能如是乎是：15.下面各句中加点词的意义和用法不同的一项是（）A.康肃笑而遣之奋拳击之 B.尝射于家圃取势于十步外C.而钱不湿老人徐徐负薪而归 D.徐以杓酌油沥之以拳打砖墙16.用现代汉语翻译下列句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！17.你从甲、乙两个故事中分别得到什么启示？五、（23分）（一）（12分）阅读下面的文章，完成小题。无线电话机旁刘白羽①战斗到了白热化的程度。营长陈世贵把指挥所移到五分钟前夺取过来的一所房子里。②陈营长是一个高大、年轻、面孔英俊的人。他带着满意的心情，弯着腰，从炮兵阵地经过一段火力封锁区跑进屋来。他计算着所掌握的火力，把炮分布在指定地点，把重机枪安置在离敌人一百五十米远的地方，再加上附属尖刀连的重机枪，还有尖刀排、尖刀班的轻机枪……他反复慎重考虑，这样组织火力是不是正确呢？——半年以前，他怕团上把附属炮兵给他，那时他弄不清该把炮放在哪里好，还老担心别在敌人反冲锋时失落。过去令人头痛的事，现在他应付自如。步炮兵任务、联络信号和统一进攻的时间都已经安排好了，现在只等时间到来，在他指挥下，一阵炮弹、枪弹把敌人赶进火焰山，摧毁、占领这攻击两次未能奏效的核心工事。③刚才这段路上，左右落了三颗炮弹，弹片打在墙上，土块崩到脸上，很疼，但是他很高兴，“让他打吧回头一下子就……”他钻进房子。房顶被火烧去一角，阳光把满屋烟尘照得像一罐襁糊似的半透明。他立刻吩咐电话兵架起线电话，自己走到窗前——前面枪声响成一片，炮弹不停地落在附近，看样子敌人还要来一次绝望的挣扎。他看了一下手表，咬着牙，决心让敌人连这一次挣扎也不能实现。④细细的天线竿子迅速竖立起来，电话兵转头问：“叫哪里？”“要五小队。”电话兵接着就喊开了：“五小队！五小队！……”⑤小通讯员金星突然跑到营长身旁，严厉地喊：“蹲下！蹲下！”“哐”的一声，全屋都震动了一下，金星一把将营长按倒，炮弹碎片把营长的帽子打在空中，碎了。营长笑了笑，骂了一声，弯腰离开窗口；他怕金星再麻烦他，就老老实实蹲到无线电话机旁边去。⑥五小队叫通了，营长问了情况，又看了看手表，下了最后决心，全身伏在无线电话机上用力讲：“同志！——告诉大家，时间就要到了，——不要怕敌人的炮火，挺住啊！……你们听我们的炮就要响了，你们应该……”⑦这时，金星蹲在营长背后，密切注意着周围，担心随时会发生什么事情。当营长讲“你们应该……”时，金星突然听到一种声音，这是重迫击炮弹的声音，不是从头上飞过的咝咝声音，而是一直向头上落下来的可怕的声音。金星知道营长正说到紧要关头，死也不会在这一刻放下耳机子躲炮弹。不容金星再想什么，他的小身躯忽地跃起，张开两臂，扑到营长身上，像鹰摊开翅膀一样，把营长压在下面。一瞬间，炮弹落在屋的一角，窗口附近两个战士倒下了。无论震动多大，营长两手紧紧按着耳机，在金星的身子下面，一刻不停地大声下达命令：“你们趁敌人炮火被制压时，立刻带一个排从敌人左侧猛插进去，要快，要坚决！还有一分钟，我们的炮就响了！”⑧金星两手垂在营长肩上，软软的，营长推推金星，只一滑，他像条鱼滚倒在地上。营长立刻抱着金星，把他的头放在自己怀里。他发现金星负了重伤，两面肩膀都给炮弹皮撕得稀烂，鲜血直流。营长明白，______________。金星慢慢睁开眼，说：“营长……你应该换一个阵地，这里暴露……”营长想坚决摇头，但看到金星那孩子气的两眼时，没有那样做。突然一声紧接着一声，我们的炮弹从屋顶上空咝咝打向敌人阵地，一颗接着一颗，爆炸的声浪气浪像海啸一样震荡着。营长立刻放下金星，又伏到无线电话机上，用尽平生力量喊叫：“五小队！五小队！伙计，打呀！给我狠狠打！……”18.“无线电话机旁”究竟发生了什么故事？简要概括。19.第⑧段中，“营长明白”了什么？请将内容补充到横线空白处。20.文中多次写到了“炮弹”，它在文中起到了什么作用？21.文章结尾句中蕴含了营长怎样的情感？请结合语句说说你的理由。（二）（11分）阅读下面文章，完成下面小题。黄包车上的父爱叶听伶①我回家看望母亲，母亲正抱着一摞柴火往柴房里搬。透过半掩的柴门，我又看见了那辆掉漆的黄包车。那是父亲的黄包车，如一道伤口在我心房幽居多年，时而沉睡，时而苏醒。②那年，我刚上初中，父亲因故下岗，家中更是贫困。父亲没有什么文化，为了多挣钱，最终在景德文化街，谋得一份拉黄包车的工作。③拉黄包车可是个体力活，父亲忙里忙外，总能找到许多活拉。每天半夜回来，父亲倒头就睡，躺在炕上一动不动，满身臭汗。母亲怕父亲着凉，将衣服从父亲身上扒下来，拧出水来，像是刚从河里打捞起来。第二天天未亮，父亲又早早出门，开始为全家的生计奔波劳碌。④高中的时候，我考进县里的重点学校。父亲拉黄包车的事，不知怎么传到了学校。“他是黄包车夫的儿子，他爸为了1元钱和人吵架。”原来父亲在拉车前，与人谈好价格16元，那游客执意给15元，父亲便与那大吵了起来。同桌夸张地模仿着父亲当时的神态语气，惹得几个同学哈哈大笑。我那时已知道爱面子，顿觉脸上无光，和同桌扭打成一团。⑤学校开家长会时，已是秋后时节。出门前，我特意叮嘱让母亲前来，母亲“哦哦”应着。但最后还是父亲拉着黄包车站在教学楼下，沾满污渍的衣衫在寒风中颤动。全班同学都哄然大笑起来，我却恨得直哆嗦，觉得父亲丢尽我的颜面。我冲下楼，责怪父亲为什么要拉黄包车来。父亲气得嘴唇哆嗦，打了我一耳光，黑着脸说：“你这娃太不懂事，真不懂爸的心。”⑥一片雪，挡住父亲子然远去的身影。从那以后，父子关系降到冰点。但我记得那个假期的午后，回家时碰到一位老人送来锦旗。原来，老人在文化街游玩时，发病晕倒，是父亲送他去的医院。老人拿出一叠钱，要报答父亲，父亲坚决不要。我这才发现，父亲的鬓角不知何时爬上了白发，脸上沟壑纵横。日光将父亲的身形，投影在斑驳的墙上。⑦那年冬天，我回家过年，却不见父亲。往年这个时候，父亲都在家和母亲一起备年货。母亲说：“春节游客多，你爸说可以多挣点钱。他怕你下学期钱不够用。”父亲右腿有风湿，湿冷天发作起来疼痛难耐。一进街口，就见父亲正拉着黄包车上坡。疾风劲吹，他不断大喘着气，三冬天，后背一溜被汗浸透，右腿上的青筋凸起如蚯蚓蜿蜒。，我泪满心谷，突然有种说不出得愧疚。我走过去，接过黄包车：“爸，对不起。”父亲冲我笑了笑：“自家娃，说这作甚，爸不累。”尔后，用手拍掉头上的积雪，却拍不掉鬓角的白发。⑧那天以后，我和父亲的关系彻底和解。大学暑假，同学约我去旅游，我拒绝了。我拉着黄包车，和父亲一起去文化街谋生活。可黄包车又沉又重，没走两步，我就累得气喘吁吁。父亲腰一挺，双手一抬，将黄包车拉起，跑得又稳又快。⑨毕业后，我自己创业，想让父亲歇歇