焦作市温县2022-2023学年七年级下学期期中生物试题【带答案】

温县2022--2023学年下期期中学业水平诊断测试七年级生物试卷注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。试题卷1-4页，分为选择题和非选择题，答题卷5-6页，满分50分，考试时间50分钟。2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卷上，答在试题卷上的答案无效。一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1.在森林古猿进化成人的历程中,下列具有决定意义的是（）A.直立行走 B.产生语言 C.防御敌害 D.制造工具【答案】A【解析】【分析】现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走。（2）制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。（3）脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400mL，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200mL，具有很强的思维能力和语言文字能力。【详解】人类和类人猿都起源于森林古猿。最初的森林古猿是栖息在树上生活的。一些地区由于气候变化，森林减少，在树上生活的森林古猿被迫到地面上生活。经过漫长的年代逐渐进化为现代的人类。人类为了自身的生存，在与环境斗争的过程中双手变得越来越灵巧，大脑越来越发达，逐渐产生了语言和意识，并形成了社会。而一直生活在树上的森林古猿，经过漫长的年代，逐步形成现代的类人猿。所以，两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。故选A。【点睛】解答此题的关键是知道在人类发展和进化中的重大事件。2.男性生殖系统中，能产生精子、分泌雄性激素的器官是（）A.输精管 B.睾丸 C.附睾 D.阴茎【答案】B【解析】【分析】男性生殖系统由前列腺、睾丸、输精管、阴茎、附睾等组成，男性的主要性器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素。【详解】A．输精管的作用是输送精子，A不符合题意。B．睾丸是男性的主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素，B符合题意。C．附睾紧贴睾丸的上端和后缘，分泌附睾液，有助于精子的成熟，C不符合题意。D．阴茎是排出精液的通道，故D不符合题意。故选B。3.成年男性两侧输精管被结扎后，在生理上表现为（）A.不产生精子，第二性征改变 B.产生精子，第二性征改变C.产生精子，第二性征不变 D.不产生精子，第二性征不变【答案】C【解析】【分析】睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及分泌雄性激素，精子是由睾丸产生的，雄性激素维持男性的第二性征。【详解】睾丸能产生精子以及分泌雄性激素，雄性激素能维持男性的第二性征，输精管结扎是绝育手段的一种，是指结扎由睾丸产生的精子进入精液储存所的通道，从而起到避孕的作用，其睾丸是完好的，仍然可以产生精子和雄性激素，因此，男性的输精管结扎后，仍具有第二性征，并能产生精子，只是精子不能排出体外，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。4.下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）A.正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等B.将自己性知识中的疑惑埋藏在心里C.树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上D.正常开展人际交往【答案】B【解析】【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化。【详解】A．在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象，A正确。B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里，这样不利于青春期发育，要多向同学、老师交流，B错误。C．青春期是人生的黄金时期，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，把精力集中在学习和培养高尚情操上，C正确。D．要正常开展人际交往，与同学们互相帮助，互相关心，保持乐观开朗的心境，D正确。故选B。5.小亮的眼睛到了傍晚就看不清东西，到医院检查后，医生说他患了夜盲症，建议他多吃胡萝卜，你认为下列哪项解释最科学（）A.小亮缺乏是维生素B1，而胡萝卜中富含维生素B1B.小亮缺乏的是维生素A，而胡萝卜中富含维生素AC.小亮缺乏的是维生素A，胡萝卜中富含胡萝卜素，能在人体内转化成维生素AD.小亮缺乏的是维生素C，而胡萝卜中富含维生素C【答案】C【解析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。【详解】维生素的种类很多，对人体具有重要的作用。其中维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，即傍晚看不清东西。维生素A在动物的肝脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素A，但是玉米、胡萝卜等植物性食物中含胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能转化成维生素A，因此经常食用胡萝卜植物性食物也可以有助于预防夜盲症。故选C。【点睛】本题考查维生素的作用及缺乏症，掌握人体需要的维生素，重点了解维生素A的作用、缺乏症以及食物来源是解答本题的关键。6.为促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补钙外，还应补充（）A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D【答案】D【解析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。【详解】A．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，故A不符合题意。B．维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良，故B不符合题意。C．维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血病、抵抗力下降，故C不符合题意。D．维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起佝偻病、骨质疏松等，为促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补钙外，还应补充维生素D，故D符合题意。故选D。7.脂肪、蛋白质、淀粉在消化道中开始被消化的部位分别是A.胃、口腔、小肠 B.小肠、胃、口腔C.小肠、口腔、胃 D.口腔、小肠、胃【答案】B【解析】【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子物质可以被人体直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【详解】食物中营养物质消化如下：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。因此，淀粉等糖类物质，蛋白质、脂肪在小肠内分别被彻底消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。所以淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。故选B。8.某同学的妈妈因病手术，他为妈妈准备食品，下列有利于伤口愈合的是（）A.牛奶、鸡蛋 B.苹果、香蕉C.巧克力、橙汁 D.面包、饼干【答案】A【解析】【分析】食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质；此外蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。某同学的妈妈因病手术，需要修复和更新细胞，应该多吃含蛋白质丰富的食物，奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富，应该注意补充。【详解】A．牛奶和鸡蛋中富含蛋白质，故A符合题意。Ｂ．苹果、香蕉富含维生素，故B不符合题意。Ｃ．巧克力主要营养物质是糖类和脂肪，橙汁中富含维C，故C不符合题意。Ｄ．面包和饼干的主要营养物质是糖类，故D不符合题意。故选A。9.向盛有2毫升植物油的甲、乙两个试管中分别滴加等量的胆汁和清水，静置一段时间后，甲试管植物油明显减少，原因是胆汁：（）A.将脂肪消化成甘油和脂肪酸 B.使植物油挥发性增强C.将脂肪大颗粒乳化成小颗粒 D.与脂肪发生化学反应【答案】C【解析】【分析】植物油主要成分是脂肪，胆汁中虽不含消化酶，但胆汁能把脂肪乳化成脂肪微粒，促进脂肪的消化，然后根据各种消化液的消化作用分析回答。【详解】植物油的主要成分是脂肪，脂肪只能在小肠内才能被消化。首先在小肠中胆汁的作用下，脂肪被变成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积。而后再在肠液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸。因此，甲试管有胆汁的乳化作用，胆汁将脂肪大颗粒乳化成小颗粒，植物油明显减少。故选C。10.食品安全事关每个人的健康，下列做法不符合食品安全的是（）A.购买方便面要看保质期B.青菜买回后要清洗干净C.购买经过检疫的猪肉D.吃没有卫生许可证的食品【答案】D【解析】【分析】食品安全是指：购买安全食品；预防食物中毒；防止食品污染。【详解】A．购买带包装的食品时，应当关注食品包装上标注的有关营养成分，是否有添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容。因此，购买快熟面要看保质期，符合食品安全的做法，A正确。B．蔬菜在生长过程中，可能喷洒了较多的农药，因此蔬菜上会有农药的残留，因此蔬菜要用水充分浸泡、清洗，以去掉上面附着的农药，B正确。C．买经检疫合格的食品。买肉时要看是否盖有检疫部门的印章，购买检疫合格的猪肉，C正确。D．吃没有卫生许可证的食品，由于没有厂家、质量安全认证等信息，很可能威胁我们的健康，D错误。故选D。11.外界的空气寒冷、干燥并混有灰尘和细菌，通过鼻腔后变得温暖、湿润、清洁，鼻腔中与之相适应的结构是（）①鼻毛②鼻腔黏膜③鼻腔黏膜中的嗅细胞④鼻腔黏膜中的毛细血管A①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【分析】鼻腔位于呼吸道的起始部位，对吸入的空气有温暖、湿润、清洁的作用。【详解】①鼻腔前部丛生鼻毛能阻挡空气中的灰尘，净化空气，与呼吸功能相适应，①正确；②鼻腔黏膜能分泌黏液，粘住和阻挡灰尘，对吸入的空气有清洁、湿润作用，与呼吸功能相适应，②正确；③鼻腔黏膜内的嗅细胞与人的嗅觉有关，与呼吸无关，③错误。④鼻腔黏膜内还含有丰富的毛细血管，对吸入的寒冷空气有温暖作用，与呼吸功能相适应，④正确。故选B。12.人受凉感冒时，鼻腔常常被阻塞，这是因为（）A.扁桃体发炎 B.气管发炎C.鼻腔黏膜充血 D.鼻腔黏膜分泌过多【答案】C【解析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。【详解】感冒，是一种自愈性疾病，总体上分为普通感冒和流行感冒。普通感冒，中医称“伤风“，是由多种病毒引起的一种呼吸道常见病，其中30%﹣50%是由某种血清型的鼻病毒引起。普通感冒虽多发于初冬，但任何季节，如春天、夏天也可发生，不同季节的感冒的致病病毒并非完全一样。流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打喷嚏时经飞沫传染给别人。受凉感冒是普通感冒，主要是鼻病毒引起的，感冒时鼻腔黏膜充血肿胀，导致呼吸不畅，感到鼻腔常常被阻塞；故选C。【点睛】熟记呼吸系统的组成和功能。13.下列各器官中既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官是（）A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉【答案】C【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，呼吸系统由呼吸道和肺组成。【详解】消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；可见，咽是呼吸系统和消化系统的共有器官。因此，既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官是咽。由此可见，ABD错误，C正确。故选C。14.下列叙述中，与肺泡适于完成气体交换功能相适应的是()A.肺泡虽小，数目很多B.肺泡外缠绕着毛细血管C.肺泡壁仅由一层细胞构成D.以上都是【答案】D【解析】【详解】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位。肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换。故选D。15.如图是显微镜下的人血涂片，下列说法不正确的是（）A.①②③中只有②没有细胞核 B.①的数量最多，能够运输氧气C.③能止血和加速凝血 D.身体有炎症时②的数量会增加【答案】A【解析】【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，如图①红细胞、②白细胞、③血小板。【详解】A．①红细胞、②白细胞、③血小板中只有②白细胞有细胞核，故A错误。B．①为红细胞，数量最多，具有运输氧的功能，故B正确。C．③为血小板，个体最小，有止血和加速凝血的作用，故C正确。D．白细胞个体最大，数量最少，能穿透血管壁，能够吞噬病菌，身体有炎症时②的数量会增加，故D正确。故选A。16.血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（）A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心房【答案】A【解析】【分析】血液循环途径包括：体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；经过体循环，血液由动脉血变成了静脉血。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。【详解】根据分析知，血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见循环和肺循环的共同规律是：心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房；故A符合题意，BCD不符合题意。故选A17.一个AB血型的人因大量出血，需要输血，他可以缓慢而少量地输入何种血型的血()A.A型B.B型C.O型D.前三者都行【答案】D【解析】【分析】人类血型有多种血型系统，其中最基本的是ABO血型系统。包括：A型、B型、AB型、O型四种血型。输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则。如果血型不合，红细胞会发生凝集成团的现象，阻碍血液循环，引发生命危险。【详解】输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。所以一个AB血型的人因大量出血，需要输血，他可以缓慢而少量地输入A型、B型或O型血。

故选D。18.如图为“观察小鱼尾鳍血液的流动”实验中观察到的视野图像（→表示血液流动的方向），有关说法正确的是（）A.③是动脉血管，其内血流速度最快B.②是毛细血管，其内红细胞呈单行通过C.①是静脉血管，其内有静脉瓣D.血液流动的方向是①→③→②【答案】B【解析】【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，毛细血管是连通于最小动脉和最小静脉之间的血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞呈单行通过。因此①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。【详解】A、③是静脉，其血流速度比较慢，错误；B、②是毛细血管，允许红细胞呈单行通过，正确；C、①是动脉血管，动脉内没有瓣膜，错误；D、血液流动方向是①→②→③，错误。【点睛】考查动脉、静脉和毛细血管的特点。19.某患者面色苍白，精神不振，头晕无力。经血常规化验，她的红细胞计数为3.0×1012个/L,血红蛋白含量为112g/L，(正常成人红细胞3.5-5.5×1012个/L，血红蛋白含量为110-160g/L)。那么，该患者可能患有的疾病和原因是（）A.贫血红细胞数量过少 B.贫血血红蛋白含量过少C.炎症白细胞数量减少 D.炎症白细胞数量【答案】A【解析】【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。【详解】红细胞的计数和血红蛋白的含量过少，表明可能患有贫血病，该同学红细胞含量过少，但是血红蛋白的计数正常，所以医生仍诊断他患有贫血症，由于血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此，她应多吃一些含蛋白质和铁较为丰富的食物。BCD不符合题意，A符合题意。故选A。20.医生在抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时，应该分别给患者输入A.鲜血和红细胞 B.血浆和白细胞 C.血浆和红细胞 D.鲜血和白细胞【答案】C【解析】【分析】血液的成分包括血浆和血细胞，其中血细胞又包括：红细胞、白细胞、血小板。【详解】临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。大面积烧伤的病人皮肤受损，体液丢失严重，所以应该输入血浆；贫血指的是红细胞的数量过少，或血红蛋白的含量过少，严重贫血是因为缺乏红细胞，血液结合氧能力不足，因此应该输红细胞。故选C。二、非选择题：（包括5道题。每空1分，共30分。生物学术语及专用名词写错别字者不给分。“[]”内填写相应标号，“”上填写相应文字。）21.小明对自己怎么来到这个世界感到困惑．请你参照下图，利用所学生物学知识帮他解惑：（1）小明新生命的起点是图1中[]_______，产生A的器官是图2中的[]_______。（2）A和B结合的场所是[]_______。（3）图1中C不断进行分裂，逐渐发育成_______，缓慢移动至图2[]_______上，这就是怀孕的开始。（4）胎儿通过图3中的[]_______和脐带从母体获得营养物质和氧气。【答案】21.①.C受精卵②.1卵巢22.2输卵管23.①.胚泡②.5子宫内膜24.b胎盘【解析】【分析】图1：A为卵细胞、B为精子、C为受精卵、D为胚泡，E为胚胎。图2：1为卵巢、2为输卵管、3为子宫、4为阴道、5为子宫内膜。图3：a为子宫、b为胎盘、c为脐带、d为胎儿、e为羊水。【小问1详解】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，只有精子与卵细胞结合形成C受精卵时，才是人体发育的起点。卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生A卵细胞并分泌雌性激素。【小问2详解】含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；所以，A卵细胞和B精子结合的场所是图2中的2输卵管。【小问3详解】C受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成D胚泡，并且埋入5子宫内膜，继续发育成胚胎。【小问4详解】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过b胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。22.下面是某生物课外小组同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验：实验过程：①将馒头碎屑和2mL唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与2mL清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与2mL唾液放入3号试管中不搅拌；（以上试管中馒头碎屑、馒头块都是等量的）将三支试管都放入37℃的温水中，10分钟后取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化．实验结果：（1）摇匀后三支试管中馒头的颜色发生的变化是：_____________。结果分析：（2）1号试管馒头中的淀粉在______________的作用下变成了麦芽糖。实验结论：（3）淀粉的最终产物是________________。实验拓展：（4）以上实验过程中2号试管是______号试管的对照实验，它不能和______号试管做对照，原因是有__________________。【答案】（1）1号试管不变色，2号试管和3号试管中的馒头变成蓝色（2）唾液淀粉酶（3）葡萄糖（4）①.1②.3③.两个变量【解析】【分析】科学探究一般过程包括提出问题、作出假设、制订计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。【小问1详解】淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。1号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝；2号试管里的清水对淀粉无作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色；3号试管中的馒头块与唾液的接触面积小，馒头中的淀粉没有被彻底分解，因此滴加碘液后仍然变蓝色。【小问2详解】1号试管中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖。【小问3详解】淀粉最初被分解为麦芽糖，最终再被分解为葡萄糖。【小问4详解】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量；实验过程中2号试管是1号试管的对照实验，变量是唾液；2号试管不能和3号试管做对照，原因是有唾液和搅拌两个变量，不符合对照实验的单一变量原则。23.请你深深地吸一口气缓解一下紧张的情绪，你的呼吸中蕴含着一定的科学知识，回答问题：（1）你吸气时肋间肌和膈肌__________，膈顶部__________。（2）图甲模拟的状态是________(填“呼气”或“吸气”)，图乙中，A模拟的结构是_______。（3）图丙表示肺泡与__________之间的气体交换，其中a、b所代表的物质分别是___________。【答案】（1）①.收缩②.下降（2）①.呼气②.气管（3）①.毛细血管②.二氧化碳和氧气【解析】【分析】图甲膈肌向上运动膈肌舒张，表示呼气；图乙膈肌向下运动，膈肌收缩，表示吸气。图乙中A模拟气管，B模拟支气管，C模拟肺，D模拟胸廓，E模拟膈肌。图丙中1肺动脉，2肺静脉，ad二氧化碳，bc氧气。【小问1详解】吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。【小问2详解】图甲膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，图乙膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气。图乙中A模拟气管，B模拟支气管，C模拟肺，D模拟胸廓，E模拟膈肌。【小问3详解】图丙表示肺泡与血液之间的气体交换，a代表的物质是二氧化碳，b是氧气。24.如图是消化系统的模式图，请据图回答问题：（1）消化营养物质的主要器官是图甲中的7，因为它里面含有三种消化液：图乙中[]____分泌的胆汁、[]____分泌的____，以及其自身腺体分泌的____。（2）脂肪的最终产物是____。（3）吸收少量水和无机盐、部分维生素的结构是[]____。【答案】（1）①.c肝脏②.e胰腺③.胰液④.肠液（2）甘油和脂肪酸（3）6大肠【解析】【分析】图甲中各结构为：1口腔，2咽，3食道，4胃，5胰腺，6大肠，7小肠，8肛门；图乙中各结构为a胆囊，b十二指肠，c肝脏，d胆管，e胰腺。【小问1详解】7小肠内含有多种消化酶，可以对淀粉、脂肪、蛋白质进行消化，消化后的产物大多数在小肠内被吸收，所以，小肠是消化和吸收的主要场所。因