石家庄市栾城区第五中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

七年级语文期末测试题考试时间：90分钟满分100分第一部分：积累与运用1.古诗文原句填空。（1）子在川上曰：“_________________，不舍昼夜。”（2）_______________，定然有美丽的街市。（3）_______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（4）陆游在《十一月四日风雨大作》中，触景生情，把现实与梦想自然地联系起来抒发自己虽年老体衰，仍愿守卫边疆保家卫国的句子是：____________，___________。2.下列词语注音或字形完全正确的一项是（）A.干涸（hé）废墟（xū）抽噎（yè）拈轻怕重（niān）B.闷热（mēn）惩戒（chéng）漠不关心（mò）棱镜（léng）C.忧郁决别绵延安详D.惊慌失错骇人听闻神采奕奕怪诞不经3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.在反腐的高压下，一些贪官纷纷畏罪潜逃，但最终还是被抓捕归案。B.这对姐妹一个热情活泼，一个斯文恬静，可谓各得其所。C.文学界在新思想影响下，见异思迁，掀起了一场变革。D.《国家记忆》这档节目吸引了众多观众，声势咄咄逼人，创下收视率新高。4.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是()（1）凝视着左边那条空出的路，我切身感受到一座城市的温暖和的文明。（2）秦岭的山林以及河流、湖泊不仅为关中提供了充足的水源，还了关中环境，使得关中气候清爽，山水相间，风景如画。（3）这天午后，乌兰巴大草原上空的太阳突然低低的云层里。A.隐藏改变隐入B.隐藏改善沉入C.蕴藏改善隐入D.蕴藏改变沉入5.下列句子中没有语病的一项是（）A.开展“礼让斑马线专项行动”的目的，是为了增强市民遵守交通规则的意识。B.多家景区面向老人、残疾人、抗疫工作者、劳动模范等群体推出门票降价或免费等。C.只有在科学道路上不畏艰险的人，就有希望到达最高点。D.了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。6.下列句子填入文段横线处，衔接正确的一项是（）窗前一片浓浓的绿荫，绿荫下是一间小小的柴房，，，，，，生动而富有情趣。①斑驳的光影洒落在地上和小狗身上②柴房前，主人在吸着烟斗③清风徐徐，树枝摇曳④这就构成一幅盛夏城郊小院图⑤一只小狗悠闲地躺一旁A.②⑤①③④ B.②⑤③①④ C.⑤②①④③ D.⑤②④③①7.下列有关语文知识的说法错误的一项是（）A.汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语。如：高尚、伟大、奋不顾身等称为褒义词。如：愚蠢、丑陋、损人利己等称为贬义词。汉语中有大量的词是不带褒贬色彩的称为中性词，如：参观、结果、狭隘。B.古代人在日常交流时，语言上会用上敬辞与谦辞。敬辞如“令郎、赐教、久仰、高寿”等，谦辞如“家父、拙见、鄙人、舍弟”等。C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《咏雪》《陈太丘与友期行》分别出自《言语》篇和《方正》篇。D.名词很常见。有的表示人。如：青年、妈妈。有的表示具体的事物。如：桌子、红旗。有的表示抽象的事物。如：精神、法律。还有的表时间。如：秋天、早晨。还有一类表示方位。如：前、北、里头。8.阅读下面选段，完成题目。那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身。就如旅风翻败叶，流水淌残花。滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道：“好厉害妇人！怎么就把老孙送到这里来了？我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父……”（1）选段中的“妇人”是指_________。（2）选段选自《西游记》第五十九回，请将该回回目补充完整唐三藏路阻火焰山。孙行者一调_______9.孙悟空变成什么进入妇人的肚子里（）A.水 B.虫子 C.茶叶 D.仙桃第二部分：阅读（一）（9分）阅读下面这两首诗，回答问题。【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】送友人薛涛水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。

10.【甲】诗描写的是______时节的景象，【乙】诗描写的是_______时节的景象。11.下列对甲诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.这一首四言绝句，作者融情于景，借景抒情。B.第二句直叙其事，表达诗人得知友人被贬时的惊愕、痛惜之情。C.“愁心”给诗中的“杨花”“子规”“明月”客体意象染上了一层忧郁的色彩。D.诗歌凭借想象，心随明月，飞向远方，于浪漫的想象中表达了真挚深切的感情。12.【甲】【乙】两首诗的后两句分别运用了怎样的手法来表现情感？请作分析。（二）（13分）阅读下面的文言文，完成下面小题。狼一屠晚归，担中肉尽，止有制骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身己半入，只露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。13.解释加点的词语。（1）顾野有麦场顾：______（2）少时，一狼径去少时：______（3）一狼洞其中洞：______14.解释下面的句子。（1）一狼径去，其一犬坐于前。（2）禽兽之变诈几何哉？15.请选出下面各组句中加点词的意义完全一致的一组是（）A.恐前后受其敌敌强我弱B.以刀劈狼首意将隧入以攻其后也C.场主积薪其中屠乃奔倚其下D.禽兽之变诈几何哉久之，目似瞑，意暇甚16.选出对课文内容理解正确的一项（）A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼狡猾。（三）（10分）阅读下面的文言文，完成下面小题。老海棠树①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。（作者：史铁生，选文有删改）17.品味语言，回答下面问题。（1）从人物描写的角度，赏析第③段的画线句。我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。（2）结合语境，赏析第⑦段中加点词语。我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。18.请结合文章内容，谈谈你对第⑧段画线句“这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛