石家庄市裕华求实中学2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】

2022—2023学年第二学期期中考试初一语文命题人：武侠范红蕊审题人：武侠范红蕊第一部分（1～5题21分）1.在下列横线上写出相应的句子。（1）草树知春不久归，__________。（韩愈（《晚春》）（2）谁家玉笛暗飞声，__________。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）前不见古人，后不见来者。___________，__________。（陈子昂《登幽州台歌》）（4）《登飞来峰》中直抒胸臆，表现出诗人变法革新的远大抱负，以及对前途充满信心的大无畏精神的诗句是：“__________，_________。”（5）《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句写战争旷日持久，异常残酷的句子是：_________，________。【答案】①.百般红紫斗芳菲②.散入春风满洛城③.念天地之悠悠④.独怆然而涕下⑤.不畏浮云遮望眼⑥.自缘身在最高层⑦.将军百战死⑧.壮士十年归【解析】【详解】本题考查名言名句的默写。本题注意“芳菲、洛、悠悠、怆、涕、畏、缘”等字词的正确书写。2.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A澎湃（pài）选聘（pìn）校对（jiào）锲而不舍（qì）B.汤匙（chí）取缔（dì）憎恶（wù）目不窥园（kuī）C.粗拙（zhuō）诘问（jié）侮辱（wū）踱来踱去（duó）D.愧怍（zuō）晌午（shǎnɡ）震悚（sǒnɡ）气冲斗牛（dǒu）【答案】B【解析】【详解】本题考查常见易错读音。A.锲而不舍（qì）——qiè；C.侮辱（wū）——wǔ；D.愧怍（zuō）——zuò；故选B。3.填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）习近平总书记指出，中华民族历史上经历过很多磨难，________从来没有被压垮过，________愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，各级党组织和广大党员冲锋在前，体现了________的斗争精神；广大医务工作者________、日夜奋战；人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗；广大人民群众众志成城、守望相助，无不体现一种中国精神。A.既然就坚强义无反顾 B.既然就顽强孤注一掷C.但而是顽强义无反顾 D.但而是坚强孤注一掷【答案】C【解析】【详解】本题考查词义辨析。空一：从“中华民族历史上经历过很多磨难”与“从来没有被压垮过”可知，二者之间是转折关系，故应该选“但”；空二：“从来没有被压垮过”与“愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起”可知，二者之间表示并列，故选“而是”；空三：坚强的意思是：强固有力；不可动摇或摧毁；坚强。顽强：坚强，强硬；语意较重。根据“斗争精神”可知，这里应选“顽强”；空四：义无反顾：意思是从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。孤注一掷：比喻在危急时用尽所有力量做最后一次冒险。根据“人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗；广大人民群众众志成城、守望相助，无不体现一种中国精神”可知，这里应填“义无反顾”。故选C4.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）。①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。③孔子曰：“孝，德之本也。”④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。A.①③⑤②④ B.③①⑤④② C.②①③⑤④ D.③①②④⑤【答案】B【解析】【详解】本题考查排序。纵观语段，谈的是孝行文体。③用孔子的话点明孝的本质，起到论点的的作用，应排第一位；①句紧承孔子的话，说明孝敬父母的重要，应排第二位；⑤句从历史的角度进行论证，应排第三位；④句列举事实，是对⑤的进一步阐发，应排第四位；②句点明今天的现实意义，应排第五位。因此排序为：③①⑤④②。故选B。5.综合性学习材料一随着社交媒体兴起，少数人受利益驱动，盲目追求点击量和曝光度在一些“吃播”节目中假扮所谓“大胃王”，一边胡吃海喝一边暗中催吐，造成极大的浪费。材料二前不久，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心！旋即，全国上下闻令而动，狠抓落实，以扎实举措推动全社会厉行勤俭节约，反对餐饮浪费。材料三我国粮食安全并非高枕无忧，耕地减少、地力退化、减灾防灾能力不足等问题，都是粮食丰收丰产的现实威胁。此外，受新冠肺炎疫情冲击，我国外部经济环境日趋复杂多变，粮食贸易不确定性愈发凸显。正因为如此，要端稳端牢14亿人的饭碗，在全力开源基础上更需持续节流。（1）请你从材料三中提炼出两条我们必须厉行节约粮食的原因。（2）结合以上材料，拟写一条关于节约粮食的宣传标语。（3）制止餐饮浪费行为，在全社会营造节约的氛围，你会落实哪些行动？（至少两点）【答案】（1)耕地减少、地力退化、减灾防灾能力不足；受新冠肺炎疫情冲击，我国外部经济环境日趋复杂多变，粮食贸易不确定性愈发凸显。

(2)①一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。③爱惜粮食，遏制舌尖上的浪费。④节约粮食，人人有责。⑤节约粮食光荣，浪费粮食可耻。(答到与“节约粮食”有关的宣传标语即可)

(3)积极宣传制止餐饮浪费行为的重要性和必要性；发现餐饮浪费行为，积极提醒并予以制止；坚持理性，绿色消费，杜绝浪费；按需点餐，餐后打包；珍惜盘中餐，粒粒皆辛苦，践行光盘。【解析】【分析】【详解】（1）考查提炼概括信息能力。材料三，共三句话，“此外”提示一、二句是并列关系，“正因为如此”提示第三句是总结句。所以根据一、二句得出2个要点，摘抄关键词句即可：①耕地减少、地力退化、减灾防灾能力不足；②受疫情冲击，外部经济环境日趋复杂多变，粮食贸易不确定性愈发凸显。（2）考查宣传语拟写。与“节约粮食”有关的宣传标语即可。示例：①浪费粮食是最大的犯罪。②爱惜粮食，人人有责。③生命诚可贵，粮食价更高。④爱惜粮食就是爱惜生命。⑤爱惜粮食从我做起。（3）开放性试题，与“制止餐饮浪费行为”有关，表述两点即可。示例1：健康饮食，注意膳食平衡，杜绝暴饮暴食，爱吃也要会吃。示例2：科学点餐。单点一些小份、半份菜肴。剩余餐食要打包带走，践行光盘。示例3：同学聚会、生日聚会理性消费，杜绝铺张浪费，不和他人攀比。示例4：做光盘行动的义务宣示员，发现家人或同学浪费行为主动提醒。第二部分（6～18题39分）一、（6分）阅读下面的古诗，完成下面小题。望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。6.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是由远望到近望。B.“荡胸生曾云，决眦入归鸟”对仗工整，表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。C.这首诗的作者是唐代诗人杜甫，写此诗正是青年朝气蓬勃之时，对未来充满希望。D.诗歌的前六句写诗人望泰山，描绘了泰山的景象；后两句是写诗人登上泰山后的感受。7.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”突出了泰山什么特点？8.“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀？【答案】6.D7.描写了泰山神奇、秀丽、雄伟高大的特点。8.表达了诗人乐观自信，积极向上的豪情和不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。【解析】【6题详解】本题考查诗文鉴赏。D.最后两句“会当凌绝顶，一览众山小”意思是：定要登上那最高峰，俯在泰山面前显得渺小的群山，写诗人由望岳而产生的登岳的意愿，而非“写诗人登上泰山后的感受”。故选D。【7题详解】本题考查对诗句内容的理解。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和高峻挺拔的形象，是上句“青未了”的注脚。一“钟”字把天地万物一下写话了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山，山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“明”，由于山高，天色的一昏一晓被割于山的明、阳面，所以说“制晓”。一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，突出了泰山遮天蔽日的形象。据此回答即可。【8题详解】考查赏析主旨感情。“会当凌绝项，一览众山小”两句，写诗人并不满足看岳而是想登上山顶一揽盛景的心情，此联再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄，意即“一定要”，表现诗人的决心与信心。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难，敢于攀登决定、俯视一切的雄心和气概。据此回答即可。二、（12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。刘氏者，某乡寡妇也，育一儿，昼则耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年①如斯。邻有贫乏者，刘氏辄②以斗升相济；偶有无衣者，刘氏以己之衣赠之。乡里皆称其善，然儿不解，心有怨言。母诫之，曰：”与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事？”母卒③三年，刘家大火，屋舍衣物殆④尽，乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也，时刘儿方悟母之善举也。【注释】①竟年：终年。②辄：总是，就。③卒：去世。④殆：几乎。9.解释下列句子中加点词的含义。（1）竟年如斯斯________（2）母诫之诫________（3）方悟母之善举悟________10.下列加点词用法不同的一项是（）A.刘氏以己之衣赠之 B.久之，目似瞑，意暇甚C.友人惭，下车引之 D.康肃笑而遣之11.将下列句子翻译成现代汉语。（1）与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事？（2）且为之伐木建屋。12.刘家儿子“方悟”，他“悟”出了什么道理？【答案】9.①.这，这样②.告诫③.明白10.B11.（1）为别人做好事，是做人的根本，谁没有紧急的事情呢？（2）并且为他砍树建造房屋。12.帮助别人也是帮自己。（多给别人做好事，当自己有困难时，别人也会来帮助你；对别人做好事，别人也会回报自己的道理。）（意思对即可）【解析】【9题详解】本题考查文言实词。（1）句意：终年都像这样；斯，这，这样（2）句意：母亲就告诫他；诫，告诫。（3）句意：刘氏的儿子才明白母亲做善良事情的原因；悟，明白。【10题详解】本题考查文言一词多义。A.之：代词，他；B.之：助词，不译；C.之：代词，他；D之：代词，他；故选B。【11题详解】本题考查翻译句子。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子整体意思，要找出关键实词、虚洞，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点字词：（1）为：做；善：好事；乃：是；本：根本，准则。（2）且：并且；伐：砍。【12题详解】考查阅读启示的表达。谈看法谈启示的题，注意一定要在忠实原文的基础上，抓住要点加以发挥。本文主要记述了刘氏爱帮助他人的事情，她死后“刘家大火，屋舍衣物殆尽，乡邻给衣物，且为之伐木建屋”，别人又尽力地帮助她的儿子。由此可知儿子感悟到了帮助他人，会得到相应的回报。在生活中，要懂得“赠人玫瑰，手有余香”的道理，平时也一定要尽己所能，积极帮助那些有需要的人。据此回答即可。【点睛】参考译文:刘氏是某一个乡里的寡妇，抚养一个孩子。白天在田间努力种田，晚上点着蜡烛在织机上纺织，终年都像这样。邻居中有穷因的人，刘氏总是用一升一斗的粮食救济他们。偶尔有没有衣服穿的人，刘氏就把自己的衣服赠送给他们，乡里的人都称赞她的善良仁慈。然而她的儿子不理解，心里有怨恨，母亲就告诫他，说:“为别人做好事，是做人的根本，谁没有要紧的事情？”刘氏死后三年，刘家遭遇大火，屋舍衣物全部被烧光，大家不仅给他衣服，并且期他砍树建造房屋，这都是怀念令刘氏的情意呀！这时刘氏的儿子才明白母亲做善良事情的原因。三、（13分）阅读下面的记叙文，完成下面小题。悬崖边的树林清玄①我读初中的时候，成绩不好。由于对课外书及美术的热爱，我的初中生活一直过得迷迷糊糊，好像一转眼就升上初三了。②就在初三刚开始不久，父亲把我叫去，说：“像你这样的成绩。我的脸都被你丢尽了。我看你初中毕业不要去高雄参加联考了，你去台南考。”我当场怔在那里，因为在我居住的乡镇，所有的孩子都是参加高雄联考，去台南考试，无异就是放逐，连在乡镇里的旗美高中也不能考了。不知道哪里来的勇气，我自己一个人跑到台南去考高中，放榜的时候发现考上了一个从未听说过的高中——私立瀛海高中。③瀛海高中刚成立不久，是超迷你的学校。每一年级只有三个班。整个高中加起来只有三百多人。学校在盐分地带，几乎可以用“寸草不生”来形容。土地因为盐分过高，一片灰白色。学校独立于郊野，四面都是蔗田和稻田。记得入学注册时是父亲陪我去的，他看到那么简陋的校舍和荒凉的景色，大吃一惊，非常讶异地问我：“你怎么会考上这种学校？”④由于学生很少，大部分的学生都住校，我也开始了离家的生活。住在学校时认识了许多死党，加上无人管教，我的心就像鸟飞出笼子一样，几乎把所有的时间都用来读课外书，画画和写文章。每到假日，我就跑到台南市去看电影、逛书店。我的高中生活大致是快乐的，除了功课以外。学校的功课日渐令我厌烦，赤字一天一天增加，到高一结束时，有一大半的功课都是补考才通过的。这时，我暗暗地准备辍学或转学，当我把这想法告诉父亲，他气得好几天不和我说话。有一天，他终于开口了：“你再读一学期，真的不行，再转回来吧！”⑤升入高二，我们换了导师，是一位七十岁的老头，听说是北京大学毕业的，因为在省中退休，转到私校来教。他就是后来彻底改造我的王雨苍老师。⑥开学不久，他叫我去他家包饺子，然后告诉我：“你在报纸上的文章我看过，写得真不错。”这是第一位确定那些文章是我写的老师，以前的老师都以为只是同名同姓的人。然后，王老师告诉我，他从事教育工作快五十年了，学生的素质他差不多一眼就可以看出来。他之所以退而不休，转到私立学校教书，不只是因为兴趣，也是为了寻找沧海遗珠。吃完师母的饺子，告辞的时候，王老师搂着我的肩膀说：“你有什么想法，随时可以来找老师谈谈。林清玄，你不要自暴自弃呀！”我从未被老师如此感性地对待，当场就红了眼睛。⑦接下来就像变魔术一样，我把一部分的心力用在课业上，功课虽然不好，也还在及格边缘。由于王老师的鼓励，我把大部分心力用在写作上，不仅作品陆续发表在报纸杂志上，还连续两次得到全台南市中学作文比赛的第一名。这使我加强了对自己的信心。也更坚定了日后的写作之路。不管是写作文还是周记，或是发表在报上的文章，王雨苍老师总是仔细斟的、修改，与我热心讨论，使我在升学至上的压力中还有喘息的空间。渴望成为作家的梦想，在我的高中生活中，犹如大海里的浮木，使我不致没顶。王老师则是和我一起坐在浮木上的人，并且帮我调整了浮木的方向。在我高中毕业的时候，我不再对前途畏惧了，虽然大学的考试一直不顺利，但是我知道，我的写作不会再被动摇了。⑧一直到现在，我只要想起中学生活，王雨苍老师那高大的身影、红润的双颊就会在眼前浮现，想到他最常对我说的：“你一定会成功的，不要自暴自弃呀！”我不知道自己是不是王老师寻找的沧海遗珠，但我知道好老师正如同悬崖边的树，能挡住那些失足坠落的学生。⑨现在时空遥隔了，老师的魂魄已远，但我仿佛看到在最陡峭的悬崖边，还长着翠绿的大树。13.请简要概括王雨苍老师改造“我”的两件事。14.第⑦段画线句用了什么修辞手法？有什么表达效果？15.第⑨段表达了“我”怎样的情感？16.第⑥段写到“我从未被老师如此感性地对待，当场就红了眼睛。”此时“我”在想什么？请补写出“我”此时的心理活动。【答案】13.王老师邀“我”到他家包饺子，肯定、鼓励“我”；对“我”的文章，王老师仔细斟酌、修改，与“我”讨论。14.比喻，将我渴望成为作家的梦想比作浮木，将高中生活比作大海，生动形象地写出了这个梦想对我的重要。15.表达了我对王老师深深的感激、敬佩与怀念之情。16.示例：原来在老师眼里，我并不是一无是处的学生。老师真是太关心我了！我以后一定要好好学习，努力写作，争取不辜负老师对我的期望，老师，请相信我！（符合意境即可）【解析】【13题详解】本题考查对文章内容的概括能力。由第⑥段“他叫我去他家包饺子”“这是第一位确定那些文章是我写的老师”“你有什么想法，随时可以来找老师谈谈。林清玄，你不要自暴自弃呀”等内容可概括为：王老师邀“我”到他家包饺子，肯定、鼓励“我”。由第⑦段“不管是写作文还是周记，或是发表在报上的文章，王雨苍老师总是仔细斟酌、修改，与我热心讨论，使我在升学至上的压力中还有喘息的空间”“在我高中毕业的时候，我不再对前途畏惧了，虽然大学的考试一直不顺利，但是我知道，我的写作不会再被动摇了”可概括为：对“我”的文章，王老师仔细斟酌、修改，与“我”讨论，使“我”坚定了走写作之路。【14题详解】本题考查从修辞角度赏析句子。首先对句子进行定性，看句子运用了什么修辞手法，其次结合句子的这一特点及内容分析作用，即写出了什么。“渴望成为作家的梦想，在我的高中生活中，犹如大海里的浮木”将我渴望成为作家的梦想比作浮木，将高中生活比作大海，运用了比喻的修辞手法，结合“使我不致没顶”可知，生动形象地写出了这个梦想对我的重要。【15题详解】本题考查理解作者情感。结合文章内容可知，王老师邀“我”到他家包饺子，肯定、鼓励“我”；对“我”的文章，王老师仔细斟酌、修改，与“我”讨论。表达了我对王老师深深的感激之情。结合第⑧段“一直到现在，我只要想起中学生活，王雨苍老师那高大的身影、红润的双颊就会在眼前浮现”可知，表达了对王老师的敬佩之情。“现在时空遥隔了，老师的魂魄已远”表达了对王老师的怀念之情。

【16题详解】本题考查理解作者心理。结合“你在报纸上的文章我看过，写得真不错”可知，写出了老师对我的认可；结合“你有什么想法，随时可以来找老师谈谈。林清玄，你不要自暴自弃呀！”可知，写出了老师对我的关心。结合第⑦段中的“这使我加强了对自己的信心。也更坚定了日后的写作之路”可知，我被王老师话语里的肯定与激励所感动，并且坚定了自己的信心，也坚定日后的写作之路。因此，应有对老师的感激之意，要表达出不辜负老师期望的信心。注意用第一人称表达。四、（8分）根据你对名著《骆驼祥子》的阅读，完成下面小题。17.阅读下面的文字，回答问题。A.这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，……车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？……飞快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美……他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的。B.他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。（1）A、B文段选自小说《骆驼祥子》，作者________。（2）A段中的祥子给我们展现出一个________的形象；B段文中的祥子则又给我们展现一个________的形象。18.作者说，“我的眼一时一刻也不离开祥子，写别的人正可以烘托他”，在这部小说中，有一些人对祥子产生过影响，甚至改变了他的命运。请从下列人物中任选一个，结合相关情节，说说他对祥子产生了怎样的影响。虎妞小福子曹先生老马祖孙我选择______，__________【答案】17.（1）老舍（2）对未来充满希望、自信要强、勤劳好吃懒做到处骗钱混日子18.①.虎妞②.虎妞诱骗祥子和自己结了婚，给了祥子近乎粗野的“疼爱”，介入祥子的生活，造成了祥子身心崩溃的悲剧结局。虎妞是祥子向上进取的阻力和障碍，是导致祥子走向堕落的外在原因之一。小福子，小福子是祥子心中最后的希望，小福子的死让祥子对未来彻底失望，从此祥子失去对生活的信心，从上进好强变得自甘堕落，成为了行尸走肉。（老马祖孙。祥子在小马身上，他似乎看到了自己的过去；在老马身上，他似乎看到了自己的将来。小马后来因得病没钱治疗死了。祥子靠拉车改变命运的梦想被击碎，开始堕落成行尸走肉。/曹先生。曹先生家里清平安静的环境及对待祥子的亲切平等，让祥子心境平和，觉得生活满足，慢慢攒钱买车的可能性也大了。后来又给祥子提供帮助，同意收留小福子，又给了祥子生的希望。（但是曹先生被告发，携全家逃走，临行匆忙没有顾上安排祥子，致使祥子遇上孙侦探，被敲诈一空，彻底断送了祥子攒钱买车的希望。））【解析】【17题详解】（1）考查文学常识。《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春）所著的长篇小说，该小说描述了20世纪20年代军阀混战时期，中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。（2）考查分析人物形象。甲文，根据“跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？”“飞快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美”等语句分析，可知这时的祥子对未来充满希望，能吃苦耐劳，自信要强；乙文，根据“可是不用卖力气呢”“嘴里叼着烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出”“他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子”等语句分析，这时的祥子已经丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落，好吃懒做，到处骗钱混日子过，自暴自弃。

【18题详解】本题考查理解名著内容。示例一：虎妞：虎妞欺骗祥子自己有身孕，威逼利诱骗祥子娶她，后来虎妞死于难产，让祥子再一次陷入绝境。祥子原本只受到肉体的摧残，而虎妞的欺骗，让祥子的精神也受到摧残，虎妞让祥子彻底陷入了万劫不复的境地，是造成祥子悲剧最主要的推手。示例二：小福子：小福子善良温柔，是祥子真心喜欢的人。小福子上吊自尽，使祥子心中最后一丝希望也彻底毁灭，从此祥子便失去对生活的信心，自甘堕落。示例三：曹先生：曹先生扮演了“祥子的救世主”这样一个角色。每次一出现什么事儿，曹先生总会适度地出现。但是这个时候，祥子慢慢发现了一点，他一直把曹先生当救世主，后来发现他救不了他，他仅仅是能给他一线希望，而这点希望其实是海市蜃楼。示例四：五十五岁的老马和他的孙子小马儿一起拉车，他们又饿又冷，进了茶馆后老马立即晕倒在地。祥子给老马买了羊肉包子。这时候的祥子，坚韧好强，以拉车谋生，想拥有一辆属于自己的车。但是老马祖孙的现状让他似乎看到了未来的自己，心中也不禁感叹：我还年轻，只会拼命拉车，等我老了，也许也会像这样了罢！老马祖孙的境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑。

第三部分（19题40分）19.根据要求作文。学业的困难、生活的烦恼、成长中的困惑，人人都有觉得“难”的时候。一道复杂的题目，一个陌生的环境，一段难熬的日子……常常会让我们自我怀疑。不过当我们磨练得多一点，思想成熟一些，就会发现，其实没有那么难。请以“其实没有那么难”为题目，结合你自身的真实体验和感悟，写一篇文章。要求：①有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；②文体自选（诗歌除外）；③字数不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。【答案】例文：其实没有那么难清清湖水澹澹波，凉凉秋风瑟瑟叶。秋，伴着落叶，迎来了秋学期的第一次月考。本以为这一次，我会超过她，可结果依旧是失败。超越她，真得很难，这是第几回了？我抬头，