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文档简介

河南省安阳市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).按课文内容填空专项练习题。

(1)弯弯船,船两尖。船坐,看闪闪星星蓝蓝。

(2)江南采莲,莲叶何。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶,鱼戏莲叶,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

(3)草芽尖尖,他说:“春。”荷叶圆圆,他青蛙说:“夏。”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“秋。”雪肚挺,顽皮地说:“就冬。”

(4)年之计于春,之计于晨。寸光阴寸金,寸金难买寸光阴。

(5)远看色,近听无声。春花还,惊。2、填空题(每题2分共5题)

1).根据所学内容填空。

(1)《暮江吟》的作者是唐代诗人_______,诗中的“____________,______”一句运用比喻的修辞手法,写出了弯月初升的美丽景象。

(2)汉代王充说过一句关于勤学好问的名言:“_________,________,________。”

(3)《扁鹊治病》这个故事告诉我们要_______________。

(4)这学期,我们从课本中认识了很多人物,你最欣赏谁?请用一句话称赞他(她)。

__________________2).日积月累。

(1)《观潮》一文,作者是按“潮来前——________——_______”的顺序来描写钱塘江大潮的。特别是描写浪潮来时对浪潮声音和形状的描写更是精彩绝伦:“浪潮越来越近,犹如________齐头并进,______地飞奔而来;那声音如同______,好像大地都被震得_______。”

(2)20世纪是一个_______的世纪,20世纪的成就可以用诗句“________,________”来形容。

(3)“醉卧沙场君莫笑,________?”这是唐代诗人王翰《凉州词》中的名句。

(4)胡乱吃东西容易生病,乱说话容易招惹是非,正如古人所说“_______,______”。3).小说《桥》最后才点明老支书和小伙子的关系,和同学讨论这样写有什么好处。

_____________________________________4).填空。

(1)那些小丘的线条是那么柔美,就像____________,____________的中国画那样,到处____________,轻轻流入云际。

(2)春天,看到万紫千红、生机勃勃的景象,我不禁想到朱熹《春日》中的“____________,万紫千红总是春”;夏夜,看到鹊飞,昕到蝉鸣,我脱口而出的便是辛弃疾的“____________,____________”;

(3)“一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:‘此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。’处士笑而然之。古语有云:‘____________,____________。’不可改也。”文中加点的“股”的意思是____________,加点的“然之”的意思是____________。5).结合语境,拼读音节,工整书写字词。

庭院被阳光照得亮堂堂的,pútao_______藤rào_____满了架子,藤上的nènyè_______zhújiàn_______长大,jūnyún_______地shūzhǎn_______开来,层层diédié_______的,笼zhào_____住小院的一角。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列词语中加点字读音不正确的一项是()A.凌乱(lín)B.挨打(ái)C.鲫鱼(jì)D.姿态(zī)2).选出加点字读音正确的一组,把序号写在括号里。()A.挣钱(zhènɡ)挣脱(zhēnɡ)B.回应(yìnɡ)应该(yīnɡ)C.兴奋(xìnɡ)高兴(xìnɡ)3).给下列错乱的句子排序,正确的一项是()

①千日千钱②一日一钱③水滴石穿④绳锯木断A.①③②④B.②①③④C.②①④③D.③②①④4、句子训练(每题10分共1题)

1).根据提示改写句子。

1.山坡上怎么能开垦出菜地呢?

改为陈述句:_______________________________。

2.父亲整理好了新开垦的菜园。

改为“把”字句:____________________________。5、连线题(每题4分共2题)

1).连线。

爆竹声中一岁除,春风送暖人居苏。清明守岁拜年

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。春节登高敬老

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。重阳团圆赏月

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。中秋扫墓祭祖2).将相关诗句、题目及诗人用线连起来。

劝君更尽一杯酒要留清白在人间《游园不值》王安石

春风又绿江南岸小扣柴扉久不开《送元二使安西》于谦

粉骨碎身浑不怕明月何时照我还《石灰吟》叶绍翁

应怜屐齿印苍苔西出阳关无故人《泊船瓜洲》王维6、排序题(每题5分共2题)

1).排列顺序,我能行。(把序号写在括号里)

(

)小松鼠每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个。

(

)小松鼠学会了摘松果。

(

)在小松鼠埋松果的地方,长出了许多小松树。

(

)它摘了许多松果。2).句子排序

(

)我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。

(

)忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。

(

)星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

(

)浅红色的浮标漂在水面上。

(

)我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”7、判断题(每题5分共1题)

1).根据所学内容,判断正误。

1.《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是杨万里。(

)

2.杜甫被称为诗圣,他的诗被称为诗史,他和李商隐并成为小李杜。(

)

3.冰心的《绿》描述了春天无处不在的绿色景象。(

)

4.《乡下人家》按照季节顺序和空间顺序展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读。山居秋暝[唐]王维空山新雨后,。,清泉石上流。竹喧归浣女,。随意春芳歇,。1.把诗句补充完整。

2.用自己的话说说下面诗句的意思。

(1)明月松间照,清泉石上流。

___________________________________________

(2)竹喧归浣女,莲动下渔舟。

___________________________________________

3.诗中以动衬静、声色相间的句子是:________________________

对其中的动静、声色略作分析。

作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(

)、有色(

)、有动(

)、

有静(

)的幽静雅致的山间月夜图。

4.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句的句序是倒置的,请写出正常的句序。

____________________________________________

5.下列对古诗理解不恰当的一项是()A.“晚来秋”紧扣诗题,点明时间。B.“春芳歇”指春色宜人,适于观赏。C.诗歌所绘景色如画,清新自然。D.诗歌寄托了诗人高洁的情怀。9、书面表达(每题10分共1题)

1).我会写话

黄山奇石还有很多,选择一个,用上“好像”写一写它的样子吧。

___________________________10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读:完成习题。薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯(jiàn)于郊衢(qú),抚节悲歌,声振林木,响遏(è)行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。1.根据释义在文中找出相应的字词。

①________:自以为

②________:于是就

③________:没有阻止

④________:于是

⑤________:返回

2.这篇文言文的题目是《________》,选自________。

3.根据短文内容,尝试用原文回答问题。

①薛谭为什么辞别老师回家?因为他“________”。

②薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的?________,________。

③文中哪些语句写出了秦青歌唱得好?________,________,________。

4.从这篇短文中你明白了一个什么道理?选出最合适的一项()A.谦虚使人进步,骄傲使人落后。B.一个人有了成绩不能骄傲,要谦虚。C.只有有才智的人才有骄傲的本钱。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读短文回答问题。蜗牛的秘密今天下午,我在院子的草坪里捉到了10只蜗牛。这10只蜗牛,外壳很薄,软软的身体在地上蠕动着,两只触角一伸一缩,一旦发现有“敌人”,就马上把身子缩进“屋子”里。总之,它给人的印象就是慢吞吞,反应迟钝。我为它们准备了一个纸盒子当作屋子,几片菜叶是它们今天的晚餐。我目不转睛地看着它们,期待它们毫不客气、狼吞虎咽地享受我的款待。可是,没想到它们只是碰了碰菜叶就调转头爬走了。我很失望,心想:这些小东西怎么这么不领情!我生气地走开了。过了一会儿,我忍不住又回来看它们。咦?这回我发现,那菜叶边上缺了一个大角。哈哈,小东西,原来刚才你们是怕羞,见我在旁边不好意思吃呀!不久,菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后,它们开始悠闲地散步。就在它们移动的时候,我看到它们的身后留下一条“银带子”。我好奇地把几粒沙子撒在上面,发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢?我赶紧查阅了《儿童百科丛书》,终于找到了答案,原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物,它们有助于蜗牛的爬行。为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里,过了一段时间,我又把一片白菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰,接着便慢条斯理地吃起来。这下我才知道:蜗牛的大触角有眼睛的功能。真没想到,小小的蜗牛也有那么多的秘密啊!1.结合语境和阅读经验,写出下列词语的意思。

目不转睛:_______

慢条斯理:_______

2.作者在观察蜗牛的过程中,心理有什么变化?根据短文内容完成表格。

时期刚捉到蜗牛,给它们准备晚餐蜗牛不吃菜叶,掉头走开发现蜗牛偷偷地吃菜叶发现蜗牛身后留下一条“银带子”发现蜗牛的秘密

心理

__________________________喜悦

3.作者对蜗牛进行了细致的观察,请你用“”从文中画出2处观察特别仔细的地方。

4.从作者发现蜗牛的秘密的过程中,你受到了怎样的启发?

________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选择恰当的词语填在括号里。

(1)乘着(

)的春风,我们四处寻觅。(和气温暖)

(2)他并没有明说,只是用眼神(

)我。(暗示表示)

(3)我(

)蒲公英开花啦。(发明发现)

(4)新点奶奶是个俭朴的人,这件衣服已经穿了好几年了,可是她(

)还穿着。(果然依然)2).给加点词选择正确的解释。

特别:①与众不同,不普通;②格外;③特地。

(1)今天的天空特别蓝。(

)

(2)这个钱包很特别,我以前从来没看到过。(

)

经过:①通过(处所、时间、动作等);②过程,经历。

(3)从北京坐火车到广州要经过武汉。(

)

(4)请你把整件事情的经过说一次。(

)13、语言表达(每题6分共1题)

1).按要求完成句子。

(1)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)

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