黑龙江牡丹江市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

黑龙江牡丹江市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.写好钢笔字。字的中心要在横格的中线上，保持水平；字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。

纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

________________________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.加偏旁，变成本课的新字，再组词。

例：西→晒（晒干）

每→（）不→（）合→（）2）.经典名句积累与运用

（1）白鹭美得如一首散文诗：那_______的蓑毛，那全身的________结构，那铁色的长喙，那青色的脚，________________，减之一分则嫌短，_______________，黛之一忽则嫌黑。

（2）历代文人墨客都告诫我们要珍惜时间，晋代陶渊明说：“________________，________________。及时当勉励，岁月不带人。”岳飞也谆谆教诲我们：“_____________，______________，______________。”

（3）爱国是什么？是林升“_______________，______________？”的愤怒质问；是龚自珍“________________，_________________”的真诚劝告；是梁启超对少年的称赞“__________，_____________，______________！”3）.日积月累。

（1）《落花生》一文采用______的写作手法，赞扬了花生______的品格，告诉我们：“人要做有用的人，______，而对别人没有好处的人。”

（2）家家乞巧望秋月，____________。

（3）古代诗歌中常借“风”表达情感。宋代诗人林升借“风”讽刺醉生梦死的统治者：“______，直把杭州作汴州。”清代诗人龚自珍以“风雷”比喻新兴的社会力量、尖锐猛烈的变革：“______，万马齐喑究可哀。”我还知道含有“风”字的诗句：“____________，____________。”

（4）假如在研学旅行中，你和家人正好来到传说中海力布曾经居住的村庄，看到了那块叫“海力布”的石头，请你为家人简单讲述一下这块石头的来历吧！

__________________4）.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在横线上。

太平()世国()民安丰衣()食内()外患

()通人和足()多谋夜不()户路不拾()

（1）当今世界是________，家家户户都过上了幸福的生活。

（2）如今的人们______，不断迈向快乐小康的致富大道。5）.看拼音，书写词语。

读书是小伟最大的爱好。小时候他不是chánzhe(

)妈妈买玩具，而是让妈妈买许多书。遇到不认识的字他就查zìdiǎn(

)或者问wàipó(

)。他读书时很专心，常常chénjìn(

)在书本中，忘了吃饭，有时候还把书本中的优美词句chāoxiě(

)在笔记本上。在学校举行的知识竞赛中，他获得了guànjūn(

)，在发表获奖感言时，他说：“读书不仅增长了我的知识，还让我dǒngde(

)了许多道理。bōzhòng(

)下了良好的读书习惯，你就会享受到成功的喜悦！”3、选择题（每题2分共3题）

1）.“只缘身在此山中”一句中，“缘”的意思是（）A．缘故B．原因C．因为D．缘分2）.下面没用商量语气说的一句话是（）A．喂，把你的变形金刚给我玩一会儿！B．妈妈，我的作业做完了，可以去看会儿电视吗？C．小丽，你借给我的书还没看完，可以再借两天吗？3）.下面（）组与“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描写的是同一季节。A．江南可采莲，莲叶何田田。B．墙角数枝梅，凌寒独自开。C．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.将下列句子改为转述句。

1．西门豹看着那些官绅说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”

___________________

2．妈妈说：“明天我要去北京开会。”

___________________

3．蔡桓侯对扁鹊说：“我的身体很好，什么病也没有。”

___________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.夏天的水滴会落到哪间屋顶上呢？连连看。

2）.连线组成新字。

石马弟禾多日

木句音角门只6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下面的句子排成意思连贯的一句话，把序号填在括号里。

(

)我们继续拍掌，树上就变得热闹了。

(

)起初周围是静寂的。

(

)到处是鸟声，到处是鸟影。

(

)后来忽然起了一声鸟叫。

(

)接着又看见了第二只，第三只

(

)我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。2）.将下列句子排列成一段完整的话。

(

)一条小河dǎnɡ住了他们的去lù。

(

)一天，小yā和小jī一起出去玩。

(

)小yā

bānɡ小jī

zhǎo来一块木bǎn，让小jī

zhàn在上面，小yā

tuī着小jī过了河。

(

)他们又高高兴兴地wǎnɡ前走。7、判断题（每题5分共1题）

1）.回忆课文内容判断对错。

1．“田中有株”“株”的意思是露在地面上的根和茎。(

)

2．《陶罐和铁罐》一文告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。(

)

3．从《美丽的鹿角》一文中，我知道了美的东西都华而不实，而丑的东西才是有用处的。(

)

4．池子最后干涸是因为他违背了“水要流动才能保持清洁”的规律。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读读下面这首诗歌中的江南美景吧！阅读后，回答问题。（与课文同写江南景色）忆江南·江南忆（节选）［唐］白居易江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？1．诗人想念江南的什么地方？请用“○”圈出来。

2．在杭州都可以做什么？请用“__________”在诗中画出来。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.请你根据题目要求完成留言条。

小明去天天家里，准备通知她明天上午9点到音乐教室参加“六一”节目排练，可是天天家里没有人。请你替小明写一张留言条。

______________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读：庄子2惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海而飞于北海非梧桐不止非练实不食非醴泉不饮于是鸱得腐鼠鹓鶵过之仰而视之曰吓今子欲以子之梁国而吓我邪1．翻译句子

（1）庄子来，欲代子相。

__________________

（2）今子欲以子之梁国而吓我邪？

__________________

2．加标点夫鹓鶵发于南海而飞于北海非梧桐不止非练实不食非醴泉不饮于是鸱得腐鼠鹓鶵过之仰而视之曰吓今子欲以子之梁国而吓我邪11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。景阳冈（节选）那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。1．在文中用“”画出夸张句，用“﹏﹏﹏”画出比喻句。

2．选段写的是_______的场面。大虫的进攻主要有三招：______、______、_______，

武松对付这三招的动作是______、________。这样做的目的是______________。

3．描写武松打虎动作的词语有___________，从中可以看出他____________的特点。

4．文中的“闪”字用得好不好？为什么？从“闪”中体会到武松什么特点？

__________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.根据句子的意思，选择带点字的意思，把序号写在括号里。

透：A．（液体、光线等）渗透；穿透B．暗地里告诉C．透彻

D．达到饱满的、充分的程度E．显露

（1）太阳透过黑云的重国，替黑云镶上了一道发光的金边。(

)

（2）熟透了的杨梅让人越吃越爱吃。(

)

（3）路边的月季花开了，白里透红，真好看。(

)

（4）他把对这件事的看法，透露给了我。(

)2）.选词填空。

吮吸吸取

1．麦苗如饥似渴地(

)着春雨。

2．张明这次考试成绩不好，他应从中(

)教训。

舒展展开

3．跳水运动员(

)双臂，准备往下跳。

4．今天下午开会，对如何搞好精神文明建设大家要(

)讨论。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求完成句子。

（1）他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。（缩句）

_________________________

（2）著名的钢琴曲《月光曲》的作曲者是著名音乐家贝多芬谱写的。（修改病句）

___________________________

（3）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给