广东省揭阳市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

广东省揭阳市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.把下面知识抄写到横线上。

古文断句法：①通读全文，结合注释，了解文意；②把握重点词语，考虑句子成分；③培养语感，反复诵读，检查停顿处的正误。

______________2、填空题（每题2分共5题）

1）.课文拷贝室。

（1）“____________，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。

（2）一时强弱在于力，____________。

（3）我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《_________》，从中我明白了一个道理：____________________。2）.读句子，将句中描写的具体情境，用一个成语或俗语概括：____________。

丈夫范喜良被抓去做工，孟姜女日夜思念，成天哭啊，盼啊！整日想着丈夫早日能归来。可是她眼巴巴地盼了一年，一点消息都没有盼到。3）.诗言志，能传情。

明代诗人于谦在《石灰吟》中以石灰自喻，用“_______，要留清白在人间”表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心；清代诗人郑燮在《竹石》中写道“_______，任尔东西南北风”，借竹子坚韧的傲气，表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮。4）.根据所学知识填空。

（1）花朵世界奇妙无穷。荷花已经开了不少了，“有的还是____________，看起来饱胀得马上要___________”。凌晨四点，“牵牛花吹起了_____________”；晚上九点左右，昙花“____________”。

（2）诗歌文化博大精深。诗能绘景，《惠崇春江晚景》中的“_____________，__________”让我感受到江南早春的生机勃勃；诗能传情，《九月九日忆山东兄弟》中的“_____________，__________”让我体会到诗人浓浓的思乡之情。

（3）课文内容丰富多彩。从文中我认识了___________的燕子；领略了赵州桥的________、________；欣赏了《___________》这幅名扬中外的画；还从《陶罐和铁罐》一文中，明白了这样的道理：_____________。5）.语言积累。

（1）【书·诗】爱国，是古代仁人志士反复吟诵的话题。陆游在生命垂危时低声吟出“______________，但悲不见九州同”的牵挂；林升在虚假的升平之景中愤然提出“_______________，_______________”的质问；梁启超面对帝国主义的污蔑，发出“美哉，我少年中国，____________！壮哉，我中国少年，__________”的感叹。

（2）【书·意】书中有含义，需要细体会。“盛年不重来，一日难再晨。_________，岁月不待人”告诫我们要珍惜时间；“__________，非是藉秋风”启示我们要有高洁清远的品行志趣。

（3）【书·情】书中有真情，值得久回味。情，有时体现在_____（填作家名）家乡小溪里摆着的那一块块搭石上；有时又凝结在琦君家乡摇落的点点______上；有时还寄托在许地山借花生鼓励我们“人要做有用的人，不要做只讲体面，____________的人”的话语上。3、选择题（每题2分共3题）

1）.选择下列礼貌用语填入句子中（填序号）。

小红：爷爷，（），请问儿童乐园怎么走?

爷爷：这条路直走，尽头就是儿童乐园了。A．谢谢B．您好C．不客气D．请问2）.“兔不可复得”一词中“复”的描述正确的一项是（）。A．回答。B．再，第二次。C．像从前一样。D．复习。3）.端午节吃粽子是为了纪念（）A．爱国诗人屈原。B．毛主席。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.仿照例子写一写。

（1）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。

虫子爬。

虫子___________________________________

（2）例：音——音乐——星期天，我在家里听音乐。

节——_________——_______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.谁和谁可以做朋友呢？连一连吧！

晴朗的柳枝一朵风景

灿烂的天空一块鲜花

柔软的阳光一处树苗

难忘的植树节一棵石头2）.读一读，连一连6、排序题（每题5分共2题）

1）.理句成段。

(

)过了几天，萝卜长出来了。

(

)有的同学拔草，有的翻地，有的捡砖头。

(

)一天下午，老师带我们到一块空地上劳动。

(

)不到半天，就把这块地整好了，大家很高兴。

(

)我们在新翻好的地上，撒下了萝卜种子。2）.把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。

()走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。

()花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。

()这个花台高一米多，有半间教室那么大。

()花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。

()花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。7、判断题（每题5分共1题）

1）.写作品梗概时对于一些不影响文章表达的段落可以大胆地舍去。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

，两山排闼送青来。

1．在横线上补全诗句。

2．本诗的作者是________代____________，这是他写在________家

____________（哪里）的一首诗。

3．诗的前两句是写庭院的，其中“__________”和“__________”两个字写出了庭院的洁净，可以看出主人爱洁净。第二句中，“_______________”几个字写出了庭院的秀美，“____________”几个字写出了主人的勤劳。

4．这首古诗表达了作者怎样的思想感情?

__________________________________________________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：的味道

提示：“味道”在词典中的意思有：①气味；②滋味；③情味，意味；④体味到的哲理，体察到的道理。哪一个意思引起了你的回忆？是一道美味的佳肴，是一段难忘的成长经历，是一次深刻的阅读感悟……请把题目补充完整，写一篇文字通顺、内容具体、感情真挚的习作。注意书写规范、整洁，字数在450字以上。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文，完成练习。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．加点词语解释不正确的一项是（）A．誉之曰（称赞）B．于物无不陷也（穿透）C．吾矛之利（好处）D．夫不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）2．“其人弗能应也”的原因是什么？

_________________________________

3．假如你是楚人，你会怎样来推销你的“矛”和“盾”？

_______________________________

4．学了这则寓言后，你得到什么启发？

______________________________

5．请你用“自相矛盾”造句。

______________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.快乐阅读。新冠病毒危害大，大家一起预防它。出门外出戴口罩，勤洗手，常通风。小手洗得白花花，时时刻刻讲卫生。好好学习多动脑，相信医生和国家，一定能把病毒灭。1．这首儿歌共有(

)句话。

2．写出下列字的反义词。

大——(

)出——(

)多——(

)

3．照样子，写一写。

白花花_________________

4．面对新冠病毒，我们小朋友应该怎么做呢？快来写一写吧。

_________________________________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.根据语境，选出多音字的正确读音，打“√”。

今天我和（hé

hè）弟弟看（kān

kàn）家，一只可恶（wù

è）的流浪狗跑到我家里中来，我让它快离开我的家，别让我再看（kān

kàn）见它。那家伙先用凶恶（wùè）的叫声应和（hé

hè）我，随后率（shuài

lǜ）先向弟弟发起攻击，把弟弟手里的木棍咬折（shé

zhé）了，我一点也没有考虑安危，拾起折（shé

zhé）断的木棍冲上去，把狗吓跑了。2）.判断下列句子所用的修辞手法。

A．排比B．拟人C．反问D．比喻

（1）你难道不知道狗会叫的？(

)

（2）小狗感到受了委屈，低着头，