湖北省荆门市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

湖北省荆门市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，将词语规范地写入田字格。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据语境填空。

（1）古诗表深情，赤子情意浓。爱国是王昌龄铿锵有力的豪言壮语：___________，___________；爱国是陆游的殷殷呼号：______________，_____________。

（2）自古以来，君子有道，正如《论语》里所言：____________，小人喻于利。人有羞耻之心，有些不该做的事情也就不会去做了，正如《朱子语类》里所说的：___________，____________。2）.填空。

①《四时田园杂兴（其三十一）》中，诗句“____________，____________”描绘了孩子们学大人种瓜的情景。

②王昌龄所写的《从军行》“____________，____________。____________，____________。”诗中“玉门关”这一意象承载着将士们建功立业的壮志豪情。3）.读句子、写词语。

（1）太阳一出来，笼罩在湖面上的雾就zhújiàn(

)消散了。站在dīàn(

)上，kuānkuò(

)的湖面清晰地展现在我眼前。

（2）沿着僻静的小路，我们来到村外，近处是一片pútao(

)园，远处是一片zhuāngjia(

)地。风一吹，chéngshú(

)的稻谷泛起了金色的波浪。

（3）目前，科学家yánjiū(

)的无人jiàshǐ(

)汽车已经顺利通过了试验，jíshǐ(

)遇到障碍物，这种汽车也能灵巧地避开。4）.按课文内容填空。

（1）女娃游于________，溺而________，故为________，________木石，以堙于________。

（2）本单元，我们认识了许多个性鲜明的神话人物，有的________精卫，________的盘古，________的普罗米修斯，________的女娲。

（3）《嫦娥》一诗中“嫦娥应悔偷灵药，________”与________这个神话故事有关。5）.照样子，写一写。

（1）例：静悄悄(

)(

)

（2）例：飘啊飘(

)(

)

（3）例：荡来荡去(

)(

)(

)

（4）例：开开心心(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.荷叶是小青蛙的（）A．歌台B．衣服C．摇篮2）.下列加点字的注音，错误的一组是（）A．千乘（chéng）B．笼罩（lǒng）C．挨着（āi）D．旗杆（gān）3）.下列诗句直接或间接地写到了我国的传统节日，按节日时间的先后顺序排列正确的一项是（）

①迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂．

③中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。A．②③①④B．④①③②C．④②①③D．②①③④4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成下列各题。

1．那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）

______________

2．再说，不会有很多人能够去月球居住。（改为反问句）

_______________

3．你很聪明。你也要刻苦学习。（用关联词语连成一句）

_______________

4．故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。（缩句）

__________________

5．我们小时候的玩具，都是自己做的。（改为双重否定句）

________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把小鱼放进鱼缸里。（连字成词）

树月冬江开

儿叶天关南2）.将词语与意思连一连。

栽跟头指事物第一次出现。

破天荒占据有利地位，处于优势。

占上风比喻准许做某事或为某事提供方便。

开绿灯比喻承担重要的、起支柱作用的工作。

挑大梁比喻失败或出丑。6、排序题（每题5分共2题）

1）.按课文《陀螺》的思路将以下内容排序：(

)

①悟陀螺②得陀螺③说陀螺④斗陀螺⑤做陀螺2）.把句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

()底座是个黑色的玻璃盘，上面有个红色的按钮，那是开关。

()我家有一座小台灯。

()从底座往上是个灯柱，分为三节：上下两节是六角形的玻璃球；中间一节是白色的圆球。

()一个用红色的布做成的灯罩，像一顶漂亮的帽子戴在灯泡上。

()灯柱的顶端是个灯头，上面安着白色的灯泡。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法，正（√）误（×）。

1．《白鹅》一文开篇点明了白鹅的来历，并简要介绍了白鹅给人的初步印象——高做。(

)

2．从《白桦》中，我们可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。(

)

3．《绿》开篇就是一个比喻句：“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……”(

)

4．《在天晴了的时候》一诗中，作者把物当作人来写，“不再胆怯”让人联想到小白菊在风雨中瑟瑟发抖的样子。(

)

5．《塞下曲》作者是王昌龄。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读《长歌行》，完成练习。青青园中葵，朝露待日晞。________________，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，_______________？少壮不努力，老大徒伤悲！1．在横线上将诗句补充完整。

2．选出理解不正确的一项（）A．“朝露待日晞”中的“晞”可理解为晒干；“焜黄华叶衰”中的“衰”可理解为衰败。B．这是一首咏物诗，诗人用托物言志的手法，通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光，及时努力。C．作者的目的是通过描写葵、百川，赞美万物的勃勃生机。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.笔下生花。

我们在成长的道路上会经历许许多多的事，那么肯定会有许多令你心惊肉跳的时刻。例如，参加百米比赛、一个人走夜路、等待久别的亲人归来……你有过这些经历吗？当时的心情是怎样的呢？以“我的心儿怦怦跳”为题写一件事，写清经过和感受，表达真情实感。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1．写出加横线的字的意思。

①兔走触株(

)②因释其耒而守株(

)

2．故事的起因是(

)，经过是(

)，结果是(

)。（填序号）

A．因释其耒而守株，冀复得兔。B．兔不可复得，而身为宋国笑。

C．田中有株，兔走触株，折颈而死。

3．《守株待兔》选自《韩非子》，是一篇(

)故事。这一类故事，往往藏着深刻的道理。这个故事告诉我们的道理是______。我还读过这样的故事有《________》《_______》等。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。儿时趣事（节选）①儿时最快乐的日子，当然是过年。早就扳着手指头，盘算着离“年”还有几天。喝过腊八粥，吃过祭灶神的关东糖，度过掸灰洗尘的扫房日，“年”就在眼前了。②过年的时候，最忙碌的要算父亲，他写得一手好字，亲友邻居都央求他写春联。我总是充当磨墨的角色。记得，那写春联的红纸上杂有星星点点的金箔，在阳光下泛着金光。父亲手执毛笔，在那一片红光、金光中，写下一个个道劲的黑字：“江山千古秀，天地一家春。”“春至花如锦，风来竹自吟。”③除夕夜，分配给我的任务是摆弄红萝卜。我把红萝卜横切成一段一段，中心插上牙签，再在牙签上插红蜡烛，红萝卜成了灯座。这样的从上到下一色全红的灯，要做二三十个。除夕夜，我把蜡烛一一点燃，放在每一间屋子的四角。听大人们说，这叫“岁灯”。④我还用小刀把一个红萝卜按纵向切出一道道三角形，再用刀横着切成一片一片，每一片都成了“齿轮”，看上去像一朵红花。红萝卜那黄芯，此时成了黄色的花蕊一般。然后，我把这一朵朵“红花”，撒在年夜饭的每一道菜上。据父母说，“红花”象征喜庆，给年夜饭添彩。⑤春节的序幕是从祭灶神开始的。那时候我的温州老家人口众多，宽敞的灶间砌着乒乓桌那般大的三眼灶。烧菜时，柴火在灶膛里燃烧，金黄色的火舌舔着黑色的锅底。三口大铁锅冒着热气。在一片火光、水汽和黑烟之中，灶神爷端坐在三眼灶上方，他的双眼一直像桂圆般睁着。据说，不管是谁，在厨房的一举一动，都逃不过灶神的眼睛。⑥掌勺的厨师金伯伯有时从锅里夹起一块热乎乎的红烧肉塞进我的小嘴巴，总是用身体遮住我，以挡住灶神雪亮的月光……如此这般，我从小就对灶神望而生畏。1．下面对“早就扳着手指头，盘算着离‘年’还有几天”这句话的理解有误的一项是（）A．这句话体现了作者小时候期盼过年的急迫心情。B．这句话包含了作者儿时的童趣。C．因为算不准到“年”还有几天，所以要扳着手指头算。D．因为过年是最快乐的日子，所以“我”盼望着“年”早点到来。2．下列春节风俗活动在选文中没有提到的一项是（）A．拜年B．写春联C．点“岁灯”D．祭灶神3．选文围绕“趣”写了哪几件事？请简要概括。

_____________________________________

4．选文中哪件事是详写？哪件事是略写？这样写有什么好处？

_____________________________________

5．选文通过记叙过年时发生的几件事，表达了作者怎样的思想感情？

____________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“”画出下列词语中加点字的正确读音。

剃头（dìtì）否则（fǒufǒ）

习惯（guànguān）仇人（qiúchóu）

执行（zízhí）受刑（xǐngxíng）

摸耳朵（mēmō）替代（tìtī）2）.给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

（1）壮壮背起（bēibè