甘肃省嘉峪关市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

甘肃省嘉峪关市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

ēnhuìqǐtúdiǎnlǐdīngzhǔyǐnbì

sōngshǔlǐnglüègǔlìyèmùlímíng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读句子，看拼音，写字词。

yóu(

)于下雨，lǐ(

)发店门前这duàn(

)路被堵得水泄不tōng(

)。2）.把下列物品的名片补充完整。

k__d____uó__o

yǔ__ǎnx___m___

___ú___áosh______ēi

___ái___àip___g___3）.我知道：

（1）“火”字的笔顺是________________________。

（2）“女”字共______画，第一笔是______，读作______（①piědiǎn②piěnà）。

（3）“三”字的笔顺规则是______（①从上到下②先横后竖）。4）.按课文内容填空。

（1）这个学期，我们认识了很多人。有______的曹冲，________的朱德，_______的周恩来，我真敬佩他们啊！

（2）祖国的景色十分迷人！我们欣赏了“天苍苍，野茫茫，_____”的草原景色；领略了“________，黄河入海流”的壮丽美景；感受了李白笔下“_______，疑是银河落九天”的庐山奇观。

（3）跟朋友说过的诺言，一定要做到。正如《论语》所说“_________，________”。

（4）《后汉书》说：“_____”我们从小就要做一个有远大理想和志气的人,长大为祖国做贡献。5）.请你根据课文“造车”部分的内容，完成下面导图并填空。（填序号）

看到想到做法找材料结果

①造出独轮手推车②做个架子，装上能滚动的东西③风吹草帽

从上面的故事中，我认识了一个__________________________的黄帝。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面没有把事物当作人来写的一项是（）A．稻谷笑弯了腰。B．柳条像小姑娘的辫子在风中飘。C．小鸟在枝头唱歌。D．花儿高兴地向我点头。2）.下面加点字的读音完全相同的一组是（）A．禁令禁区严禁情不自禁B．呵护呵欠呵责一气呵成C．吭气吭声吭哧引吭高歌D．绷脸绷紧绷劲坑绷拐骗3）.下面加点字读音正确的一项是（）A．星辰（chéng）B．甚至（zhì）C．悬崖（xán）D．柴火（cái）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读一读体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。（仿写心理活动）

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了…是他来啦？……不，还没来！…为什么把他们抱过来啊？…他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”

我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会正确连线。

雪白的棉花借马路

活泼的鲜花过尾巴

美丽的叶子捉棉被

碧绿的燕子晒害虫2）.交流平台。照样子，连一连。

王英琦《示儿》痛惜之情

梁启超《题临安邸》期望之情

陆游《己亥杂诗》劝诫之情

林升《少年中国说》（节选）愤慨之情

龚自珍《圆明园的毁灭》悲痛之情6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子顺序。

()加上到处泉水淙淙，犹如美妙的琴声，就越发令人心醉了。

()张家界不仅峰奇、石怪，而且水清、林茂。

()这里的林木更加茂盛，绿荫如盖。

()野花点缀其间，一年四季香气扑鼻，引来无数彩蝶蜜蜂。

()这里的水是清凉的，要是喝上几口，顿觉爽快。

()蜂飞蝶舞，为山林增添了不少生机。2）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．中国的姓氏有很多，神机妙算的诸葛亮的姓是“诸”。(

)

2．“白花齐放”这个词里面没有错别字。(

)

3．李白在《赠汪伦》中写在初春时节，他第一次见到汪伦。(

)

4．用音序查字法找“了”，先找到音节le，再找到音序L。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读。暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。，。1．请把古诗补充完整。

2．选择下列加点词的意思。

（1）“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是(

)

A．形容轻微的声音。B．形容颤抖的样子。

C．形容青绿色。D．形容风声。

（2）“暮江吟”“吟”的意思是(

)

A．古代诗歌的一种体裁。B．呻吟；叹息。

3．“残阳”是指西沉的太阳，傍晚时分的太阳还叫作____________。

4．下列四字词语中不是描写太阳落山的一项的是（）。A．旭日东升B．日薄西山C．残阳如血D．落日余晖5．用自己的话描绘“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象。

________________________________________________________________

6．这首诗的作者是_____________，诗中描写了____________、____________、____________、月这四种景物。

7．对这首诗赏析正确的是（）A．这首诗描写了一幅色彩绚烂的秋江暮景图。B．这首诗表达了诗人对自然美景的喜爱。C．“铺”字用得好，形象地写出了夕阳的柔和与江面的平静。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写话天地。

仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读与思考。动筒①尝于国学②中看博士论难③云：“孔子弟子达者有七十二人。"动筒因问曰：“达者七十二人，几人已着冠④?几人未着冠?”博士曰：“经传无文。”动筒曰：“先生读书，岂合⑤不解孔子弟子着冠有三十人，未着冠者有四十二人?”博士曰“据何文，以知之？”动筒曰“《论语》云：‘冠者五六人’，五六三十也，‘童子六七人’，六七四十二也，岂非七十二人？”坐中大笑。博士无以对。注释：①动筒：人名。②国学：京师官学的通称。③论难：针对对方的论点进行辩论。④着冠：成年。⑤岂合：怎么能。1．解释下列划横线词。

①尝于国学中看博士论难尝：__________________________________

②达者七十二人达：__________________________________

③经传无文文：__________________________________

④博士无以对对：__________________________________

2．将下列文言文语句翻译为现代汉语。

（1）据何文，以知之？

_______________________________________________________________

（2）冠者五六人，童子六七人。

_______________________________________________________________

3．动筒的说法为什么引人大笑？

答：___________________________________________________________

4．请举动筒或博士(任选)角度，谈谈给你的启示。

答：___________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.选文一橡树【根据题目，我预测短文的主人公是一棵的橡树】花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那巨大的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。随着不断长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。【读完第1自然段，我预测后面的情节可能和橡树的特点有关。】有一天它居高临下，用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊：“快把这棵可怜的榛（zhēn）子树给我收拾掉。”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。【读完第2自然段，我预测后面的情节可能是________________________________________________。】“我不再愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢笨样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄（è）运。妄（wàng）自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶，傲慢地说：“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉！”于是这些树木也都成了木柴。【读完第4自然段，我预测后面的情节是。】就这样，大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了，成了花园里独一无二的主人。一天，刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地，拼尽全身力气，迎着狂风挺立着。【读完第6自然段，我预测橡树的命运是这样的：______________。我预测的依据是________________________________________________________。】然而狂风没有遇到一棵树阻拦，径直朝橡树扑去，无情地撕扯着它的枝叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声倒在了地上。1．边读边预测，将预测的内容和依据填在横线处。

2．在骄傲的橡树眼中，榛子树、无花果树、果树都是什么样的？填上合适的词语。

(

)的榛子树(

)的无花果树(

)的果树

3．橡树为什么会有这样的结局？请根据理解判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

A．橡树太骄傲了。()

B．橡树不明白独木难支的道理。()

C．其他树木都讨厌橡树，橡树没有朋友。()

4．读完短文，你得到的启示是（）A．无论什么时候都不能太骄傲，骄傲使人落后。B．平时应该多学习些知识，否则不会有好结果。C．在日常生活中应与他人团结互助、互利互惠。5．【对比阅读】《总也倒不了的老屋》一课，活了一百多岁的老屋，“窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞”，墙壁也“吱吱呀呀地响”，为什么却“总也倒不了”？而本文中“粗壮高大、挺拔威武、树冠遮天蔽日”的橡树为什么却“倒了”？

___________________________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.找出句中的错别字并改正。

①当徒弟的开头都是瑞茶、点烟、跟在屁股后边提东西。________

②只见师傅的手臂悠然摆来，