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文档简介
广东省潮州市(新版)2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
yīndiàoměicāngēnjùshēngcún
bōtāochéngjìxīnqíngzhìxù
2、填空题(每题2分共5题)
1).聪聪有些形近字区分不清,请你帮他辨别。
2).密码一:根据提示找到开锁的4位数字的密码,并按顺序输入。
①_____________月石榴红似火。
②_____________月桂花满枝香。
③_____________月迎春初开放。
④我国的国花是牡丹,它在_____________月开放。3).照样子,写词语。
(1)五颜六色(带有数字的词语)____________________
(2)兴致勃勃(ABCC式)____________________
(3)大大小小(AABB式)____________________4).在搜集儿歌时,你遇到了一些难读的字,请写出它们的正确读音并组词。
()()()()()()
____________________________________________________________5).语文要素读一读,选一选,并仿写。
①耸②奔③涌④长
黄河(
),长江(
),长城(
),珠峰(
)。
黄山__________,西湖__________,____________________,____________________。3、选择题(每题2分共3题)
1).下面拼音和词语书写正确的一项是()A.背诵(bèi)基础(jīchǔ)蜘蛛穿带B.喷香(pēn)归还(huán)刚烈颜料C.骨碌(gū)斗争(dòu)围裙演奏2).妈妈请你到超市帮忙购买水产品,以下物品不在你购买范围的一项是()A.龙虾B.羊排C.鲍鱼D.大闸蟹3).下列词语中书写完全正确的一项是()A.B.C.D.4、句子训练(每题10分共1题)
1).沃克医生对刘伯承说:“我真担心你会晕过去。”(改为转述句)
___________________5、连线题(每题4分共2题)
1).照样子,连一连。
2).连一连。
严寒秋凉拍河
春暖酷暑拔高
和风花香跑皮球
鸟语细雨跳步6、排序题(每题5分共2题)
1).按一定的顺序,把下面的句子连成一段通顺的话。
(
)一学期没进学校的同学们别提多高兴啦!
(
)大家表示:一定要珍惜时间,把落下的功课补上。
(
)那时的学习,只能在家里通过网课进行。
(
)上个学期,由于疫情所致,我们只能居家学习。
(
)这个学期,疫情好转,我们恢复了学校的学习生活。2).给下列句子排序。
()人们翻身下床,你拥我挤地往南跑,向木桥拥去。
()村民成功撤离,老汉被浪头吞没。
()黎明的时候,山洪咆哮着,从山谷里狂奔而来。
()党支部书记站在没腿深的水里,指挥村民撤离。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断正误。“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自白居易《赋得古原草送别》。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).学习古诗,完成后面的题。夜书所见萧萧梧叶送寒声,。知有儿童挑促织,。1.将古诗补充完成。
2.本诗的作者是_____代诗人____________。
3.诗的前两句渲染了一种________的氛围。
4.“动客情”在此处有两层意思,分别是()和()
A.秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B.勾起诗人的思乡之情。
C.引起诗人对童年往事的回忆。
D.勾起诗人对梧桐树的怀念。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
任选题:(作文中不得出现真实的学校名、姓名等信息。)
1.生活就是一个万花筒,总有些人和事让我们难忘,深受启发。请你选一件印象深刻的事,按一定的顺序把这次亲身经历的事情写清楚,如一次游戏、一场比赛、一次秋游等,请以《令我开心的事》为题写作。
2.我们一定在校园、家庭和社区中认真观察过动植物,记录自己的发现,如科学、劳动课观察植物的生长,记录动物的活动。请自拟题目,写一则观察日记。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面文言文精卫填海炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。1.这篇文章选自《__________》,主人公精卫是炎帝的________。
2.写出下列字词在文中的含义。
溺:________堙:________
3.这个神话故事哪些地方让你感觉很神奇,用“____”在文中画出来。
4.“精卫填海”表现了一种__________的精神。
5.下列各项中,也体现了这种精神的有()(可多选)A.绳锯木断,水滴石穿。B.大禹坚持十三年,耗尽心血和体力,终于完成了治水大业。C.刘备三顾茅庐,终于请来诸葛亮成就大业。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重()新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉()。红头在牛肚子里随着草一起移动。从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。这时,青头爬到了牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。1.这个片段选自有趣的科学童话《_____________》,告诉我们一个科学小知识:_____________。
2.给短文中加点的字注音。
3.用“____”画出青头想了什么办法把红头救出来的。
4.填一填红头在牛肚子里的“旅行”过程。
5.上面的片段,表现了青头()A.很有知识,遇到问题能冷静地想办法。B.很爱表现自己,喜欢给别人出主意。6.从这个故事中我感受到了_______,生活中我的“青头”帮助我_________________。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选字组词。
【扭纽】(
)扣(
)打(
)头(
)带
【杖仗】拐(
)打(
)倚(
)手(
)
【馅陷】(
)阱肉(
)(
)入(
)饼2).给加点字选择正确的读音,画“√”。
(1)今天的天气十分闷(mēnmèn)热,小红总是觉得闷(mēnmèn)闷不乐。突然,她发现一位姑娘在树下磨(mómò)粉,石磨(mómò)发出的沙沙声可真有意思啊!她顿时觉得心情愉悦多了。
(2)小时候生病使小英的腿脚落(luòlào)下了残疾。在同学们的鼓励下,她高高兴(xīngxìng)兴地与他们一起去上学。13、语言表达(每题6分共1题)
1).连词成句。
1.(1)有人(2)青蛙(3)笼子(4)把(5)养
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