人教版初三下册《语文》期末考试卷及答案【可打印】

人教版初三下册《语文》期末考试卷及答案一、选择题：5道（每题1分，共5分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.鲜为人知（xiǎn）铁轨（guǐ）悲惨（cǎn）鹤立鸡群（hè）B.不屈不挠（náo）纵横交错（cuò）心不在焉（yān）不省人事（xǐng）C.根深蒂固（dì）颠沛流离（pèi）气冲斗牛（dǒu）挑拨离间（jiàn）D.鞠躬尽瘁（cuì）呕心沥血（ōu）不孚众望（fú）瞠目结舌（chēng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.怠慢消融眷顾震悚真挚销声匿迹B.驻足祭奠磷脂羁绊逶迤颠峰C.干躁轻歌曼舞恍然大悟惟妙惟肖纷至沓来呕心历血D.蜷伏眼花缭乱精疲力竭神采涣发销声匿迹振聋发聩3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.考古发掘的细节ierre已无处寻觅，所以至今我们还没有见到过巴比伦城的遗址。B.虽然很多专家对这块石头的来源持怀疑态度，但是它已经在科学界了。C.他在这场比赛中的表现，简直让人难以置信，看来他的水平有了很大。D.政府相关部门公布了中小学生减负措施，这些措施，引发了一些。4.下列句子没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B.我们平时写作文要尽量不出现错别字，更要注意不能出现语病。C.语文老师亲切地走过来对我说：“你要注意不要出现错别字，这是写作文的基本要求。”D.通过这次实践活动，使同学们不仅认识到节约用水的重要性，而且增强了节约用水的意识。5.下列句子排列顺序正确的一项是（）①将“一”横放在口里，与舌头的开合形成摩擦，可以发出“滋滋”的声音。②在甲骨文中，可以看到最早的“一”字，它的字形就是一横。③汉字的演变过程，大体上可以分为甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等几个阶段。④隶书对汉字的笔画和结构进行了大量的简化，使汉字变得更加方正、美观。⑤随着汉字的演变，汉字的读音也发生了很大的变化。二、判断题5道（每题1分，共5分）1.《变色龙》这篇小说，反映了沙皇专制制度下社会的黑暗。（）2.《出师表》是诸葛亮给刘禅的一封表，其中表达了他忠诚于刘备的坚定决心。（）3.《庄子与惠子游于濠梁》中，庄子通过比喻表达了自己的观点，而惠子则通过逻辑推理来反驳庄子的观点。（）4.《鱼我所欲也》这篇文章主要讲述了孟子对于“鱼”的喜爱，并通过这个故事来表达了他对于道德观念的看法。（）5.《曹刿论战》这篇文章主要讲述了曹刿在战争中的谋略和智慧，以及他对于战争的分析和判断。（）三、填空题5道（每题1分，共5分）1.《鱼我所欲也》中，孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”这句话表达了孟子的____观念。2.《曹刿论战》中，曹刿说：“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”这句话表明曹刿通过观察敌军的____和____来判断敌军的状态。3.《庄子与惠子游于濠梁》中，庄子说：“吾游濠上也。”这句话表明庄子在____上游玩。4.《出师表》中，诸葛亮说：“先帝创业未半而中道崩殂，八、专业设计题：5道（每题2分，共10分）1.请根据《出师表》的内容，设计一幅插画，展现诸葛亮忠诚于刘备的形象。2.设计一个以《鱼我所欲也》为主题的公益活动海报，要求体现出孟子对于道德观念的看法。3.请根据《曹刿论战》的内容，设计一幅插画，展现曹刿在战争中的谋略和智慧。4.设计一个以《庄子与惠子游于濠梁》为主题的漫画，要求体现出庄子与惠子对于事物不同角度的看法。5.请根据《变色龙》的内容，设计一幅插画，展现沙皇专制制度下社会的黑暗。九、概念解释题：5道（每题2分，共10分）1.请解释《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”这句话的含义。2.请解释《鱼我所欲也》中“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”这句话的含义。3.请解释《曹刿论战》中“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”这句话的含义。4.请解释《庄子与惠子游于濠梁》中“吾游濠上也。”这句话的含义。5.请解释《变色龙》中反映了沙皇专制制度下社会的黑暗的含义。十、思考题：5道（每题2分，共10分）1.阅读《出师表》，思考诸葛亮忠诚于刘备的原因是什么？2.阅读《鱼我所欲也》，思考孟子为什么认为道德观念比物质利益更重要？3.阅读《曹刿论战》，思考曹刿在战争中的谋略和智慧是如何帮助他取得胜利的？4.阅读《庄子与惠子游于濠梁》，思考庄子与惠子对于事物不同角度的看法给我们带来了什么启示？5.阅读《变色龙》，思考沙皇专制制度下社会的黑暗给人们带来了什么困扰？十一、社会扩展题：5道（每题3分，共15分）1.结合《出师表》，谈谈你对忠诚的理解以及在现实生活中如何体现忠诚的重要性。2.结合《鱼我所欲也》，谈谈你对道德观念的看法，以及如何在日常生活中坚持道德观念。3.结合《曹刿论战》，谈谈你对谋略和智慧的理解，以及在学习和工作中如何运用谋略和智慧。4.结合《庄子与惠子游于濠梁》，谈谈你对不同角度看待事物的看法，以及如何从不同角度看待事物来拓宽思维。5.结合《变色龙》，谈谈你对社会黑暗面的认识，以及如何在社会中保持自己的原则和正义感。一、选择题答案1.A2.A3.D4.B5.C二、判断题答案1.√2.√3.√4.√5.√三、填空题答案1.道德2.车辙、旗帜3.濠水之上4.忠诚5.黑暗四、简答题答案（题目未给出，无法提供答案）五、应用题答案（题目未给出，无法提供答案）六、分析题答案（题目未给出，无法提供答案）七、实践操作题答案（题目未给出，无法提供答案）1.文学作品理解：《出师表》反映了忠诚与责任，而《鱼我所欲也》则探讨了道德观念的重要性。2.人物形象分析：通过《曹刿论战》，学生应学会分析人物的性格特点及其在故事中的作用。3.语言表达：填空题和判断题考查学生对词语和句子的理解能力，以及能否正确使用成语和语法。4.思辨能力：简答题和应用题要求学生能够对文学作品进行深入思考，并能够将所学知识应用到实际情境中。5.综合运用：分析题和实践操作题考查学生的综合分析能力和实际操作能力，要求学生能够结合文本内容进行批判性思考。各题型知识点详解及示例：一、选择题：考查学生对词语注音、错别字、成语使用、病句辨析和句子排序的理解。例如，选择题中的第一题要求学生判断注音是否正确，这需要学生对汉字的正确读音有清晰的认识。二、判断题：考查学生对文学常识、作品主题、人物形象和语言表达的理解。例如，判断题中的第一题要求学生判断《变色龙》的主题，这需要学生对小说的内容和背景有深入的理解。三、填空题：考查学生对文本细节的记忆和对词语意义的理解。例如，填空题中的第一题要求学生填写《鱼我所欲也》中孟子的观点，这需要学生对文本有准确的记忆和理解。四、简答题：考查学生对文学作品的理解和分析能力。学生需要能够简洁明了地回答问题，并能够提供合理的论据支持自己的观点。五、应用题：考查学生将文学作品中的知识应