人教部编版九年级下册第5课《孔乙己》同步训练

《孔乙己》同步训练

一、字词书写

1.指出下列句子中的错别字并改正。

(1)坐不到几天,便连人和书藉纸张笔砚,一齐失踪。

______改为____

⑵孔乙己看着问他的人,显出不屑置辨的神气。

_______改为______

(3)孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹一口气,显出极婉惜的样子。

_______改为______

2.根据拼音和语境填写汉字。

孔乙己说话总是文zh6uzh6u()的，以至于我们对“多乎哉，不多也！”这

句话已经十分熟r3n(),然而封建科举制终究没有使他ni3pan(),在

人们的sh3()笑中，孔乙己大约的确是死了。

3.找出下列句中的错别字并改正。

(1)样子太傻，怕侍侯不了长衫主顾。()

(2)孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神气。()

(3)坐不到几天，便连人和书藉纸张笔砚，一齐失踪。()

二、选择题

4.对“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句，理解最正确的一项是()

A.说明孔乙己虽然贫苦潦倒，却嗜酒如命，不加节制。

B.说明孔乙己是个读书人，身份与众不同，高人一等。

C.说明孔乙己地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。

D.说明孔乙己生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。

5.下列句子语序排列正确的一项是()

①孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者

也之类，一些不懂了。

②孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字

么？”

③在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。

④孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞

不到呢？”

⑤在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

A.②④①③⑤B.②①④⑤③C.②④①⑤③D.②④⑤①③

三、现代文阅读

阅读《孔乙己》片断

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹同时常夹些伤痕;

一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的‘上

大人孔乙己'这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝

酒的人便都看着他笑，有的叫道，‘孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！‘他不回答，对柜里说，

'温两碗酒，要一碟茴香豆。’便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，你一定又偷了人家

的东西了！‘孔乙己睁大眼睛说，‘你这样凭空污人清白……"什么清白？我前天亲眼见你偷了

何家的书，吊着打。‘孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，‘窃书不能算偷……

窃书！……读书人的事，能算偷么？’接连便是难懂的话，什么‘君子固穷'，什么'者乎’之类,

引得众人都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。

6.对“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句，理解最正确的一项是（）

A.说明孔乙己虽然贫苦潦倒，却嗜酒如命，不加节制。

B.说明孔乙己是个读书人，身份与众不同，高人一等。

C.说明孔乙己地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。

D.说明孔乙己生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。

7.（小题2）作者刻画孔乙己的人物形象，没有使用的一种修辞方法是（）

A.外貌描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写

8.（小题3）对孔乙己给酒客所带来的欢笑理解最正确的一项是（）

A.孔乙己性格随和，人们喜欢和他开欢笑。

B.孔乙己迂腐不堪，是人们生活中的笑料。

C.孔乙己言谈举止，引人瞩目，令人感到新奇。

D.孔乙己有幽默感，总能给大家带来欢乐。

阅读《孔乙己》中的一段文字，完成小题。

中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天

的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽

然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。

①他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在

肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十

九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，"这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜

仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说

了一句“不要取笑!’，“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”②孔乙己低声说道，“跌断，跌，

跌……”③他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。

我温了酒，端出去，放在门槛上。④他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是

泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢

走去了。

9.下面句后括号内对该语句的理解不恰当的一项是（）

「‘我"毕竟入世未深，不像别人那样冷漠，表现了“我”对孔孔乙己的怜悯］

A.中秋过后，秋风是一天凉比一天［环境描写，渲染气氛，烘托孔乙己的悲剧命运。］

B.掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”［“仍同平常一样”取笑

孔乙己，说明掌柜没有丝毫同情心。］

C.孔乙己道：“跌断，跌，跌……”，他的脸色，很像恳求掌柜，不要再提。［断断续续的回

答主要说明孔乙己屡遭折磨，因身体衰弱而说话有气无力。］

D.我温了酒，端出去，放在门槛上。

10.分析文中标号语句的描写方法和作用，完全正确的一项是（）

A.①句是外貌描写，说明孔乙己的悲惨遭遇，是因为他的好喝懒做，四体不勤。

B.②句是语言描写，表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”，精神麻木可悲。

C.③句是心理描写，说明孔乙己深怕旁人揭他的短处，想在瞒和骗中苟且偷生。

D.④句是动作描写，“摸”形象地写出了孔乙己舍不得花掉仅有的四文钱的吝啬心理。

11.（小题3）掌柜的一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢!”对其作用分析最深刻的一项是（）

A.表明掌柜唯利是图，一心只想着钱。

B.担心孔乙己不能还他的钱。

C.含蓄地表现孔乙己的地位低下，全部身价还不如十九个钱。

D.表明孔乙己每况愈下，穷困潦倒。

12.（小题4）以周围人的笑来写孔乙己的悲剧，达到怎样的艺术效果？分析有误的一项是

（）

A.在笑与被笑中展现孔乙己与众人的性格特征，使各自的形象更生动、丰富、鲜活。

B.笑声与孔乙己的悲惨遭遇形成强烈反差，增强了作品的悲剧效果。

C.这“笑”充分表现出孔乙己的悲剧不只是个人的悲剧，也是社会的悲剧，使作品的主题更

加深刻。

D.孔乙己在笑声中走完一生，是他人生的最大悲剧，作者借“笑”来表达对孔乙己这一封建

落后读书人的嘲讽。

（三）孔乙己

中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天地靠着火，也须穿上棉袄了。

一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这

声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门

槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用

草绳在肩上挂住；见了我,又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？

你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐地仰面答道，"这……下回还清罢。这一回是现钱，酒

要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不

十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说

道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，

便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手

里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，

坐着用这手慢慢走去了。

自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个

钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关

也没有看见他。

我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

13.这段记叙的主要事件是（）

A.孔乙己被打折了腿。B.丁举人有钱有势。

C.孔乙己最后一次来酒店喝酒。D.众人耻笑孔乙己。

14.画线句子运用的人物描写的方法是,写了孔乙己被打断了腿，生活贫

困且无法自理，因而“不成样子”。孔乙己被打断腿的直接原因是,

根本原因是O孔乙己明明是被丁举人打折了腿，却说是“跌断，

跌，跌……”可见，孔乙己的性格特征是（）=

A.做了坏事又不敢承认。B.彻底堕落。

C.面对丁举人的摧残，无力反抗，逆来顺受。D.迂腐、麻木，死爱面子。

15.找出文中环境描写的句子，并分析有什么作用？

16.选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑”，这有什么作用？

17.掌柜的一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢！”对其作用分析正确的一项是（）。

A.说明掌柜唯利是图，一心只想着钱。

B.担心孔乙己不能还他的钱。

C.含蓄地表现孔乙己的地位低下，全部身价还不如十九个钱。

D.表明孔乙己每况愈下，穷困潦倒。

18.“大约孔乙己的确死了”“大约”和“的确”矛盾吗？为什么？

阅读下面的课文选段，完成后面小题。

孔乙己（节选）

鲁迅

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤

痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没

有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。

孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字

么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才

也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可

是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空

气。

孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？

我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？"我想，

讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不

能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”

有几回，邻舍孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一

颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰

下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多

乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。

孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。

中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。

一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这

声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门

槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用

草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？

你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒

要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不

十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说

道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，

便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手

里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，

坐着用这手慢慢走去了。

自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个

钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关

也没有看见他。

我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

19.选出对孔乙己主动教“我”写字的深层原因分析正确的一项（）

A.他在故意显示自己的善良。

B.他在社会上实际所处的境地是十分孤独的。

C.他在故意向孩子炫耀自己的博学。

D.他在向短衣帮表示自己的轻蔑。

20.作者用深刻、生动的笔触把孔乙己介绍给了你，让你认识了他。请你结合选文说一说孔

乙己是怎样的人物形象，并举例说出他三个方面的性格特征。

21.孔乙己是“万般皆下品，唯有读书高”的信奉者。请结合选文中的具体语句说说作者是

通过哪些方面的描写来刻画孔乙己这一形象特点的。

22.有人说孔乙己是喜剧人物，也有人说孔乙己是悲剧人物。请你说一说这两种说法分别是

从哪个角度来说的。

23.对于把书读到像孔乙己这样与社会格格不入、迂腐僵化近乎废物的读书人的程度，你可

能会有许多感想。请结合孔乙己的遭遇和结局，就“读书与生存”这个问题广开思路、语言

扼要地谈谈你的看法。

四、基础知识综合

24.阅读语段，按要求完成下面题目。

掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答

道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”

（1）“仰面”中“仰”的读音是o

（2）“颓唐”一词在语段中的含义是（）

A.精神萎靡B.心情悲痛C.神色自若D.表情严肃

（3）语段中省略号的作用是（）

A.标示引文中内容的省略B.标示欲言又止，断断续续

C.标示余意未尽D.标示重复词语的省略

25.阅读下面语句，按要求答题。

①如果出到十几文，那就能买一样隼菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔

chudo只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里。

（鲁迅《孔乙己》）

②蠢卷的企鹅，胆却少也把肥胖的、身体躲藏在悬崖底下...只有那高傲的海燕，勇敢地自.

电自废也,__在三起包注的大逢上飞.翔L

（高尔基《海燕》）

③他们在前面的倒下了，后面的紧跟上去，形容斗争的英勇壮烈地战斗,不过一面总在

被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中。

（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》）

（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。

孽菜—阔Chu。—摩进一

（2）画波浪线的句子有两个错别字，请找出来并改正。

改为改为

(3)将画横线句子概括为一个成语：―o

五、填空题

26.请写出下列句子的描写方法。

(1)他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。()

(2)孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”()

(3)我想，讨饭一样的人，也配考我么？()

参考答案

1.⑴藉籍⑵辨辩⑶婉惋

【解析】

【详解】

考查对汉字字形的辨析。“籍”与“藉”“婉”与“惋”可通过部首来辨析。不屑置辩：认

为不值得分辩。应该用“辩”字。

2.绐绐稔涅槃哂

【解析】

此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习

中注意字形的识记和积累，特别是形近字,这样才能轻松应对该种题型。注意“涅、槃、稔”

的字形，“哂”不能写成“晒”。

3.(1)候一候(2)辨一辩(3)藉一籍

【解析】

【详解】

本题考查汉字纠错并改正的能力。要结合句意及汉字中形声字形旁表义的特点逐字筛查，然

后进行纠正。“侍侯”应为“侍候”；“不屑置辨”应为“不屑置辩”；“书藉”应为“书

籍”。

4.C

【详解】

本题考查对文章内容的理解。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，这句话强调的是

“站着喝酒”和“穿长衫”两个词的矛盾，不是说他嗜酒如命不加节制；也不能证明他身份

与众不同，高人一等；更不能说他生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。而是说他经济地

位和思想意识的矛盾。咸亨酒店里没钱没社会地位的短衣帮都站着喝酒，而那些有钱有社会

地位的阔绰人士穿长衫，要酒要菜慢慢地坐着喝酒。孔乙己站着喝酒表明他经济状况很差，

却非要穿一件又脏又破的长衫以示读书人身份，这是他经济状况、社会地位和思想意识矛盾

的反映：他穷困潦倒却又想保住读书人的自尊，社会地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。

故理解最正确的一项是C。

5.C

【详解】

本题考查学生句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连

接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段

的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。本段是描写的是

众人取笑孔乙己的场景，应按照事情发展的顺序来梳理顺序。通读语段，“孔乙己喝过半碗

酒”“旁人便又问道，'孔乙己，你当真认识字么'”可作首句；根据“孔乙己看着问他的

人”可知④承接②；“你怎的连半个秀才也捞不到呢”是导致“孔乙己立刻显出颓唐不安模

样”的原因，所以①为第三句；“在这时候，众人也都哄笑起来”是众人取笑孔乙己后的结

果，⑤为第四句；最后“在这些时候，我可以附和着笑”是补充，做第五句。故选C。

6.C

7.D

8.B

【解析】

6.试题分析：本文选自所学名篇，回顾所学内容，根据文段分析问题。根据原文情节内容

可知“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”中“站着”是表明孔乙己身份是下等人，“穿长

衫”是表明他的穷文人，答案为C。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

7.试题分析：了解人物四种描写方法的特点，根据文段内容用反选排除法直接判断即可。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

8.试题分析：本文选自所学名篇，回顾所学内容，了解孔乙己这一形象的特点。根据原文

情节内容可知孔乙己不被人尊重，是被人欺辱嘲笑的对象，答案为B。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

9.C

10.B

11.C

12.D

【解析】

9.试题分析：本题考查学生理解文章语句含义的能力。要从全文的主旨和情感基调入手，

品味语句所包含、所表达的思想感情。此处的省略号是在遮掩内心的伤痛，说话吞吞吐吐。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

10.试题分析：小说通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描

写等）方法的分析来把握人物的思想性格。①句既有外貌描写，还有语言描写；③句是神态

描写；“摸”字说明衣袋里钱已极少，生活已到了穷困不堪的地步。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

11.试题分析：本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，

尽量利用文本中的信息。“孔乙己还欠十九个钱呢”生动形象的表现了封建社会中人与人的

冷漠关系，孔乙己社会地位底下。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。

12.试题分析：本题用选择题考查对文章重要语句的理解和分析，扩大了覆盖面，为阅卷的

公正客观提供方便。解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细

体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。写众人反复笑，是写出了孔乙己当时生

活的环境，从而写出当时社会的麻木不仁，利用环境烘托出孔乙己的可悲与受当时科举制毒

害。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

13.C

14.D

15.写出秋天的凉意，给孔乙己的悲惨结局更增添一种悲凉的气氛。

16.增强悲剧气氛，与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。批判当时群众的麻木、冷漠。

17.C

18.大约表我的猜测，是因为没有人关心孔乙己的死活，没有人知道孔乙己的确切消息；的

确是因为在当时的社会里，像孔乙己那样的人只有死路一条。

【解析】

13.本题考查文章事件的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文

章思路，找准文中的事件，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形

式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。C项概述较为准确。

14.本题考查的是对文章人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，

概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相

关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。D项正确，孔乙己是一个

迂腐、麻木，死爱面子的人。

15.本题考查环境描写及其作用分析。解答此题关键要了解环境描写的一般作用，

然后结合文章内容去具体阐述。“中秋过后，秋风是一天凉比一天”，既是交代

了故事发生的时间和当时凉意四起的天气，也渲染了悲凉的气氛，暗示了孔乙己

的悲惨结局。

16.本题考查对文章内容的理解和分析。三次笑声都发生在第①段，第一次是孔

乙己向掌柜打酒时，掌柜嘲笑他又偷了东西；第二次是孔乙己恳求掌柜的不要再

提被打断腿的事情，掌柜和众人冷漠地笑了；第三次是孔乙己行动不便，没有人

去帮助他，大家反而说说笑笑看着他用手挪出去。这三次“笑”都是对孔乙己不

屑的讥讽，与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。因此表现了掌柜与众人的冷漠

无情。

17.本题考查句子反复出现的作用。解答此题可根据内容及反复修辞的作用来分

析，反复主要起强调突出的作用。C项正确，本文反复出现的是“孔乙己还欠十

九个钱呢！”，可见是为了突出老板的冷漠，他不惦记人的死活，却只想着自己

的钱，表现了孔乙己悲惨命运的必然性。

18.本题考查句中关键词的理解。一般来说句中出现看似矛盾的词，可从不同的

角度去理解它们，就可以解读出它们的合理性。说“大约”，是因为孔乙己后来

再也没有在店里出现过，但又没有听到他死的消息、，没有见到他的尸体，对他的

“死”只能是个猜测；“的确”是从孔乙己每次到店大家对他的态度，以及他受

伤后人们对他的看法来判断的，人们对他没有同情，没有关爱，只有极力的嘲讽

与取笑，孔乙己在当时的社会中是得不到任何人的关爱与帮助的，所以他的死是

必然的。又因为此句话出现在文末，这样看似矛盾的用词，还能起到引人深思的

作用。

点睛:本题考查对关键词语的含义的理解。解释某句话或某句话中关键词的含义,

是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题，既要紧扣目标段，又要联系上下

文进行合理推断，结合作者运用的比喻、夸张、象征、衬托等手法，理解其深层

含义。

19.B

20.（1）孔乙己是文明发展、社会转型中的一个落伍者和牺牲品的形象；（2）孔乙己是一个

好逸恶劳、穷酸潦倒、饱受凌辱摧残的悲剧人物的形象；（3）孔乙己是科举制度下一个贫困

不得志的知识分子的形象。上述3种概括均为正确，答出其中的某一种即可。

他迂腐清高：身穿长衫，总是满口之乎者也；他善良：给孩子们茴香豆吃（或：教小伙计识

字）；他死要面子：腿被人打断却谎辩自己跌断；他好酒贪杯：仅有四文钱也要用手走来买

酒喝；上述4点只要任答其中三点均可。

21.外貌描写，如：站着喝酒而穿长衫；语言描写，如：总是满口之乎者也。

22.从“我”（小伙计）这个视角来看，孔乙己与社会有着诸多的矛盾和不协调之处，他总

是成为别人的笑料，所以说他是个喜剧人物；从孔乙己一生残酷悲惨的命运（遭遇和结局）

这个角度看，孔乙己是个悲剧人物。

23.此题为开放题，作答时可参考下列要点：（1）年轻一代要全面发展，不能再走孔乙己的

老路：（2）要通过读书树立热爱劳动的观念，不能四体不勤、好逸恶劳；（3）要通过读书树

立一切从实际出发、行行出状元的观念，不能固执地认为“万般皆下品，唯有读书高”；（4）

要通过读书掌握独立生存的一技之长，不学完全无用的知识；（5）要通过读书使自己成为一

个对社会有用的人。（其他有新意、有道理的观点也可；若考生写出“必须进行教育改革”

之类的答案，因其离题较远，不可。）

【解析】

19.本题考查内容分析。结合“孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话”可知，

孔乙己在这个地方，甚至所有地方都是一个“多余人”，没有同伴，没有朋友，没有能够说

话的人，他内心非常孤独，“只好”二字非常鲜明的写出了他不得不和孩子说话去排遣这种

孤独。结合“孔乙己等了许久，很恳切的说道”的“恳切”可知，孔乙己是真心的想要教小

伙计的，并不是想要炫耀、不是要向短衣帮显示轻蔑、故意显示善良。故选B。

20.本题考查人物形象和性格。1）人物形象。①结合“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一

的人”可知，“站着喝酒”的短衣帮，都是穷困的劳动者，孔乙己站着喝酒，经济地位低

下；“穿长衫”为的是要摆读书人的架子，以显出非同一般，不愿意放弃读书人的“高贵”

的身份，他是一个多余的人，他不属于任何一个阶层，他看不到社会的改变，一心的还想要

靠着“读书”出人头地，深受封建思想毒害，是文明发展、社会转型中的一个落伍者和牺牲

品的形象。②结合“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”可知

孔乙己是一个好逸恶劳、穷困潦倒的人，结合“在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满

了快活的空气”可知周围人对孔乙己没有一丝善意，都是嘲讽，他是一个好逸恶劳、穷酸潦

倒、饱受凌辱摧残的悲剧人物的形象。③结合“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”中

的“穿长衫”看出他是一个知识分子，“站着喝酒”看出他经济条件不好，结合“众人也都

哄笑起来”可知周围人对他不尊重，由此可知孔乙己是科举制度下一个贫困不得志的知识分

子的形象。2）性格特点。①结合“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”“总是满口之

乎者也”分析，孔乙己经济条件非常贫困，但是却仍然坚持穿长衫，说话用书上的话，看出

他迂腐、清高，看不起那些普通百姓。②结合“很恳切的说道，‘不能写罢？……我教给你，

记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用'”和“有几回，邻舍孩子听得笑声，

也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗”可知他是真心想教小伙计认字，

看出他是一个善良的人。③结合“孔乙己低声说道，’跌断，跌，跌……‘他的眼色，很像

恳求掌柜，不要再提”可知，他明知道众人已经了解他偷东西挨打的真相，却不愿意当众承

认，是一个死要面子的人。④结合“站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。

他脸上黑而且瘦，己经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩

上挂住；见了我，又说道，'温一碗酒。'”可知，孔乙己已经断腿并穷困潦倒到一定地步

了，但是却仍然来买酒，看出他好逸恶劳、贪杯的性格。

21.本题考查描写。“万般皆下品，惟有读书高”指认为读书是最高贵的，其他职业都是低

等的，是一种落后的思想。1）外貌描写。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”孔乙

己已经沦落到站着喝酒了，但是仍不肯放弃“长衫”的读书人身份，并且看不起穿短衣的劳

动者，看出他“万般皆下品，惟有读书高”的思想。2）语言描写。“他对人说话，总是满

口之乎者也，教人半懂不懂的”孔乙己不是不会说普通百姓的话，而是不愿意，他故意说之

乎者也的话来显示自己的身份，看出他“万般皆下品，惟有读书高”的思想。

22.本题考查人物形象。1)喜剧人物。从“在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了

快活的空气”可知在周围人的眼中，孔乙己是一个笑料，是能够逗大家开心的笑料，这些短

衣帮、小伙计等人的眼中，孔乙己是一个喜剧人物。2)悲剧人物。“孔乙己自己知道不能

和他们谈天，便只好向孩子说话”“我想，讨饭一样的人，也配考我么？”从这两句看出，

不仅周围的大人们对孔乙己是冷漠取笑的，连一个小孩子都是看不起他的，