内部培训中学招聘教师考试通关秘籍题库附参考答案（达标题）

专业精品中学招聘教师考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训中学招聘教师考试通关秘籍题库附参考答案（达标题）第I部分单选题（50题）1.用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家（）。A:赫尔巴特B:夸美纽斯C:凯洛夫D:杜威答案：C2.狄摩西尼指出：“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是：人生来不仅属于父母．而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女，便会自愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中，最能解释上述现象出现原因的是()。A:雅典文化中的尚武精神B:民主政治激发了公民的爱国热情C:雅典的小国寡民形态D:雅典的爱国主义教育成效显著答案：B3.（）是指美术教师通过展示各种实物和直观教具,……,使学生在观察中获得感性认识的教学方法。A:讲授法B:演示法C:谈话法D:观察法答案：B4.以下不属于原型定向教学要求的是（）。A:要变更活动的对象B:教师示范要正确C:发挥学生主动性与独立性D:了解活动的结构答案：A5.个体身心发展的不平衡性要求（）。A:教育教学工作要抓关键期B:教育工作要循序渐进C:教育工作要根据不同年龄分阶段进行D:因材施教答案：A6.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）。A:细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育B:细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C:细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移D:细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多答案：C7.问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A:剌激情境B:既定疑点C:理论假设D:给定途径答案：A8.为了减少误差，（）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。A:测量B:评估C:评价D:测验答案：D9.以下不属于问题解决的基本特点的是?（）A:操作性B:序列性C:目的性D:认知性答案：A10.“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是（）。A:创造性B:学习动机C:学习迁移D:学会学习答案：C11.教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维?（）A:方法扩散B:形态扩散C:用途扩散D:结构扩散答案：B12.在学生的成长和发展中起主导作用的是（）。A:家庭B:社会C:个人主观努力D:学校答案：D13.光纤接入家庭后，再使用无线路由器供手机，（）A:光前损坏（或被挖断）B:无线路由器的网线松动C:宽带服务到期或欠费D:无线路由器断电答案：D14.下列不属于柴可夫斯基创作的舞剧是()。A:《天鹅湖》B:《黑桃皇后》C:《胡桃夹子》D:《睡美人》答案：B15.形式教育论和实质教育论的争论其实质是关于（）的争论。A:知识与思想B:分科与综合C:直接经验与间接经验D:知识与能力答案：D16.（）不是影响迁移的客观因素。A:认知结构B:家长指导C:媒体D:学习材料特性答案：A17.学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。A:成功期待B:成就需要C:学业动机D:学习动机答案：C18.学校进行德育的基本途径是（）。A:班主任工作B:政治课和其他各科教学C:课外活动与校外活动D:劳动答案：B19.著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（）。A:对学习效果的提高有一定的影响B:对学习效果的提高没有影响C:最有利于学习效果的提高D:最不利于学习效果的提高答案：C20.俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有（）。A:顺序性B:阶段性C:不平衡性“D:个别差异性答案：D21.下列表述中，符合17世纪欧洲社会时代特征的是()。A:伦敦是世界上最繁忙的港口和最繁荣的商业中心B:英国建立一支欧洲最强大的海军C:法国颁布了《航海条例》D:西班牙获得了“还是马车夫”的称号答案：B22.下列表述，错误的一项是（）。A:《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。其内容分为“风”“雅”“颂”三类，表现手法有“赋”“比”“兴”三种。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头B:李白的《将进酒》、自居易的《琵琶行》、刘禹锡的《石头城》是唐诗的代表作，柳永的《雨霖铃》、辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》是宋词的代表作C:徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再别康桥》《春风沉醉的晚上》等充分体现了他的创作特点D:《等待戈多》是西方荒诞派戏剧的代表作之一，作者萨缪尔?贝克特于1969年获得诺贝尔文学奖答案：C23.下列关于贝克特《等待戈多》的说法，错误的一项是（）。A:《等待戈多》是贝克特的代表作，也是荒诞派戏剧的经典作品，对世界当代文学产生了广泛的影响。B:《等待戈多》的作者萨缪尔?贝克特是荒诞派戏剧的代表作家，同时又是新小说的重要作家C:《等待戈多》作为一部巨作，情节丰富生动，运用滑稽的语言描写反映了人物内心的冲突，对周而复始的时间在人物内心中的挣扎描写得淋漓尽致D:《等待戈多》乃是现代哲学之浓缩，剧本具有广泛的寓意和浓厚的哲学气息答案：C24.法国著名领导人戴高乐一直主张邦联主义一体化，反对二战以后超国家主义的一体化，而他在1958年再次执政后，却做出了支持欧洲一体化的决定，开始积极配合《罗马条约》的实施，这说明戴高乐()。A:顺应政治多极化趋势B:主张贸易保护主义C:反对二战后欧洲的联合D:思想根植于民族主义答案：D25.提倡否定一切,否定理性和传统文明……流派是（）。A:抽象主义B:超现实主义C:未来主义D:达达主义答案：D26.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。A:教学原则B:教学策略C:教学手段D:教学形式答案：B27.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（

）。A:实验法B:实习作业法C:演示法D:练习法答案：A28.Annecouldn′tconcentrate______whatshewasdoingwhileherfamilywerewatchingTV.A:onB:inC:forD:to答案：A29.《大学》里面说到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是（）。A:普遍性目标取向B:生成性目标取向C:行为性目标取向D:表现性目标取向答案：A30.福耀集团是一家专业生产汽车安全玻璃的中外合资企业，是我国国内生产规模最大、技术水平最高、出口量最大的汽车玻璃生产供应商，1987年成立于福建省福州市，并迅速发展成为全球最大的汽车安全玻璃生产基地。2014年，福耀集团继在俄罗斯建设第一个工厂后，又在美国俄亥俄州通用汽车的旧工厂投入2亿美元建设第二个工厂，主要生产汽车玻璃，用于供应北美地区的整车客户。A:消费市场广阔B:交通运输便捷C:劳动力成本低D:基础设施完善答案：D31.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。A:认知内驱力B:附属内驱力C:自我提高内驱力D:交往内驱力答案：C32.教学是由（）两方面活动组成的。A:听课和考试B:讲和背C:教和学D:记和练答案：C33.《G大调弦乐小夜曲》的作者是()。A:贝多芬B:莫扎特C:巴赫D:李斯特答案：B34.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种（）。A:思维状态B:情绪状态C:记忆状态D:意志状态答案：B35.当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。A:前运算阶段B:形式运算阶段C:具体运算阶段D:感知运动阶段答案：B36.能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。A:分化B:泛化C:获得D:消退答案：B37.教育具有政治功能、经济功能、（）和科学技术发展功能。A:精神功能B:意识功能C:理性功能D:文化功能答案：D38.《今夜无人入睡》是一首脍炙人口的经典音乐作品。A:《茉莉花》B:《采茶调》C:《兰花花》D:《洗菜心》答案：A39.某镇政府长期拖欠某建筑公司政府大楼工程款，被告上法庭。审理此类案件运用到的法律是（）。A:民事诉讼法B:刑事诉讼法C:仲裁法D:行政诉讼法答案：D40.当各州对西部土地争夺难决的时候，应各州要求，1780年10月邦联国会决定．凡可能割让或转让予合众国的土地，“其日后的处理应符合于合众国的公共利益”。纽约等州因此放弃其西部土地权，使之成为国家的“公共土地储备”。从中得到的借鉴是()。A:邦联制有利于强化中央控制力B:中央扩权有利于缓解各州纠纷C:向西扩张领土可提升国家的凝聚力D:联邦制能够维系中央与地方的平衡答案：B41.以现代创意“激活”传统文化是提升国家文化软实力的重要途径。近年来，《红楼梦》等经典名著被艺术家以新的形式重新演绎，获得广泛好评。以现代创意“激活”传统文化表明（）。A:在新的时代背景下必须创新弘扬传统文化的方式B:传统文化的现代化是我国文化建设的中心环节C:必须以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化D:必须根据新时期的需要重新解读和构建传统文化答案：A42.You′dbettermakeamark__________youhaveanyquestionswhileyouarereadingthepassage.A:whereB:atwhichC:intheplaceD:inwhere答案：A43.2018年，热播电影《无双》在人民电影院上映的票价为60元，打完折后张先生支付了30元人民币买到了电影票。在这里，人民币执行的职能分别是()。A:支付手段、流通手段B:价值尺度、支付手段C:流通手段、价值尺度D:价值尺度、流通手段答案：D44.“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。A:剌激比较B:刺激泛化C:刺激分化D:行为强化答案：B45.唐朝僧人玄奘曾游学天竺，并以亲身见闻写成的一部重要书籍是()。A:《马可·波罗行纪》B:《西游记》C:《大唐西域记》D:《金刚经》答案：C46.按照人本主义心理学的观点，下列选项中属于成长性需要的是(??)。A:爱与归属需要B:尊重需要C:生理需要D:自我实现需要答案：D47.下列调式中，以B为主音的有(??)。A:以D为角的徽调式B:以E为商的羽调式C:D以F为Ⅵ级的和声大调D:以F为属音的和声小调答案：B48.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）。A:培养目标B:教育目的C:教学目标D:教育方针答案：A49.—WillyougototheconcertnextweekA:soIwon'tB:neitherwillIC:sowon’tID:neitherdoI答案：B50.教育心理学初创时期的时间大致为（）。A:19世纪80年代B:19世纪20年代以前C:20世纪20年代以前D:20世纪80年代答案：C第II部分多选题（50题）1.自我意识的成分包括（）A:自我控制B:自我体验C:自我行动D:自我认识答案：A、B、D2.教育目的的层次包括（）。A:社会的价值取向B:教师的教学目标C:各级各类学校的培养目标D:国家的教育目的答案：B、C、D3.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《玛捷帕》B:《塔索》C:《哈姆雷特》D:《从摇篮到坟墓》答案：A、B、C、D4.下列不属于《思想品德课程标准》(实验稿)对本课程的分类目标的表述及顺序的有（）。A:知识目标、能力目标、觉悟目标B:理论知识、技能、觉悟C:情感、态度、价值观，能力，知识D:知识与技能、过程与方法、觉悟答案：A、B、D5.下列说法正确的是（）A:以暴力、胁迫等方式强制他人在公共场所穿着、佩戴宣扬恐怖主义、极端主义服饰、标志的行为，构成犯罪B:收买被拐卖的儿童，对被买卖的儿童没有虐待行为，不阻碍对其进行解救的，可以从轻处罚C:国家工作人员甲收受贿赂数额特别巨大，给国家和人民造成了重大损失，但事后甲如实供述自己的罪行，真诚悔罪、积极退赃，并具有检举揭发其他同事腐败犯罪的情节，因而应当对其判处死刑缓期二年执行D:网络服务提供者不履行法律、行政法规规定的信息网络安全管理义务，经监管部门责令改正而又拒不改正，致使违法信息大量传播的，构成犯罪答案：A、B、D6.学校教育制度在形式上的发展经历了（）的过程。A:非制度化教育B:前制度化教育C:制度化教育D:义务教育答案：A、B、C7.幼儿期儿童的主导活动是()。单选A:吃喝睡眠B:游戏C:学习D:观察模仿答案：B8.道德与法律的区别是（）。A:道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同B:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施C:道德与法律作为上层建筑的重要组成部分，相辅相成，共同服务于经济社会健康有序的发展D:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施答案：A、B、D9.知觉的基本特征主要是指知觉的（）A:理解性B:整体性C:恒常性D:选择性答案：A、B、C、D10.下列说法不正确的是（）。A:学习动机与学习目的可以相互转化B:学习动机与学习目的是一对一的关系C:没有无动机的学习目的D:没有无学习目的的学习动机答案：B11.依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可以分为（）。A:普通法B:f根本法C:程序法D:实体法答案：A、B12.[单选题]某一种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法是不必要的甚至是荒谬A:思维插入B:强制性思维C:强迫观念D:思维云集答案：C13.学生具有发展的（）。A:可能性B:特殊性C:现实性D:可塑性答案：A、D14.[单选题]斯皮尔曼的智力结构理论是（）。A:认知成分理论B:群因素论C:二因素论D:三维结构理论答案：C15.[单选题]心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括（）。A:分析迹象B:补充提问C:就事论事D:相关分析答案：B16.[单选题]用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。A:性B:性别C:客观性D:性别差异答案：C17.小明是班里一名差生，特别是数学成绩很差。有一次，小明数学又只考了十几分老师很生气，骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤，暗暗下定决心，加倍努力，提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时，小明的成绩突飞猛进，名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是，老师非但没有表扬他，还当面质疑他有抄袭行为。A:评价功能失调B:评价标准单一C:评价内容片面D:评价主体单一答案：A、B、C、D18.[单选题]焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在‘‘灾难症候群，，的（）。A:康复期B:恢复期C:衰竭期D:惊吓期答案：B19.教育法的正式解释又可称为（）。A:有权解释B:司法解释C:学理解释D:法定解释答案：B、D20.我国中小学开设的综合实践活动课程属于（）。A:国家课程B:必修课程C:选修课程D:校本课程答案：A、B21.关于“耶克斯一多德森定律”，下列说法正确的有（）(常考)A:学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同B:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平C:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平D:学习动机强度的最佳水平是固定不变的答案：A、B、C22.教育民主化的基本内涵包括（）。A:反对压抑儿童的个性，要求尊重学生B:提倡教育结果的均等C:取消等级制度，实现教育机会均等D:反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想答案：B、C23.[单选题]对你目前所在的单位，你可以把它比作（）。A:一片骏马驰骋的牧场B:一间沉寂而冷漠的囚房C:一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园D:一处闹哄哄的集市答案：B24.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师，第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:张老师在备课教学内容上出了问题B:张老师作为新老师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面太大，以致失控C:张老师的问题在于没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求D:在备课学生应急上她没有下足工夫，场面出现混乱，她又没有足够的经验和教学机智挽回局面答案：B、C、D25.小学生学习的基本特点是（）。A:指导—模仿性B:讲授—发现性C:直观—操作性D:动作—形象性答案：A、C、D26.法律具有三个基本特征（）。A:国家制定或认可B:只对犯罪分子有强制作用C:靠国家强制力保证实施D:对全体社会成员具有普遍的约束力答案：A、C、D27.孩子是脚，教育是鞋，做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说，就是要认识到（）A:教育要完全适应学生B:教育要注重因材施教C:教育要尊重个体差异D:孩子是有个体差异的答案：B、C、D28.[单选题]发展常模，也可以被称为（）。A:年级当量B:智力年龄C:年龄量表D:智力商数答案：C29.现代教学的特征包括()。A:创造性B:伦理性C:集体性D:科学性答案：B、C、D30.[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是（）。A:个人距离B:社交距离C:公众距离D:亲密距离答案：B31.与动作技能相比，心智技能的特点是（）(常考)A:对象具有观念性B:性质具有复杂性C:结构具有简缩性D:执行具有内潜性答案：A、C、D32.下列属于上呼吸道的是（）A:喉B:烟C:支气管D:气管答案：A、B33.依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为（）。A:独立型B:内倾型C:外倾型D:顺从型答案：B、C34.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务有()。A:完成教育教学工作任务B:促进学生全面发展C:参加进修或者其他方式的培训D:为人师表答案：A、B、D35.下列属于认知策略的有()。A:复述策略B:组织策略C:精细加工策略D:计划策略答案：A、B、C36.[多选题]从业人员在处理个人与团队的关系时，要做到的有（）。A:端正态度，树立大局意识B:洁身自好，努力划清界限C:善于沟通，提高合作能力D:律己宽人，融入团队之中答案：A、C、D37.在复杂的国际背景下,中国企业应尽快实现由“中国制造”到“中国创造”的转变。要实现这一转变。企业应该（）。A:提高自主创新能力B:转变经济发展方式C:降低劳动成本D:促进产品结构优化升级答案：A、D38.与法律相比，道德（）。单选A:产生的时问晚B:评价标准难以界定C:内容上显得十分笼统D:2答案：D39.[单选题]阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的（）与抵抗。A:心理动力B:行为执拗C:精神防御D:心理依赖答案：C40.对于CSQ，正确说法包括（）。多选A:可分为三部分内容B:适用于16岁以上群体C:做出肯定回答需评估效果D:文化程度在初中或初中以上答案：C、D41.教育制度的功能包括()。A:提供价值导向B:节约教育费用C:规范教育行为D:形成教育秩序答案：A、B、C、D42.学校教育的基本要素有（）。A:教育者B:教育目的C:受教育者D:教育影响答案：A、C、D43.对班主任开展家访工作理解正确的有()。A:家访一般是针对有问题的学生，要求家长好好管教孩子B:可用现代信息工具替代家访，以节省时间C:家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评D:分科课程与综合课程答案：D44.就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施（）A:引起学生的无意注意B:唤起学生的恰当的动机水平C:妥善进行奖惩D:实施启发式教学答案：A、B、D45.以下属于德育的社会功能的是()。A:经济功能B:文化功能C:政治功能D:生态功能答案：A、B、C46.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时，最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的，并且她有担当，能为自己的选择负责，也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他，而是表扬了这位同学有新意的想法，并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之，其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学，下列说法正确的是（）A:这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观B:教学中体现了民主、融洽的师生关系，有利于发挥学生的主体作用C:教师的这一教学行为符合新课程改革的要求，教学不仅是课程传递和执行的过程，也是一个生成与开发的过程D:这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升，有利于培养学生的创造性思维答案：A、B、C、D47.问题解决是个体在日常