2020年小升初模拟试卷（三） 人教部编版（含答案）

2020年名校小升初语文模拟试卷（三）

一、基础知识积累与运用

1.下面音节中有正确的是（）。

A.quB.xuC.yuD.xTan

2.下面下划线字词读音完全正确的一项是（1）O

A.戎装（r6ng）竞赛（jing）B.诸位（zhii）品尝（sh台ng）

C.唯一（w6i）折枝（shd）D.回答（捌美其名旦（y呜

3.下列词语中，不是表示颜色的词语是（）

A.橘黄B.漆黑C.火红D.阴沉

4.选出下面词语全部正确的一组。______

A.退色节奏乐普应声而来B.盘旅企盼资势抑扬顿挫C.滇池旋涡海鸥有声有色

5.下列词语互为近义词的是（）

A.作声一出声B.勇敢一懦弱C.可怜一幸运

6."敛声屏气"的"气"的意思是（）。

A.气氛B.呼吸C.气度

7.下列成语的运用，不正确的是（）

A.做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢,为时不晚。

B.那天，我们在校门口告别以后就南辕北辙,各奔东西了。

C.包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量。千万不要做买梗还珠的傻事。

8.读下面的词语，选择排列正确的一组（）

A.篇段词字句B.篇段句词字C.段篇词字句

9.一个歪带着帽子，嘴里叼着香烟的年轻人在电车上想戏弄一下售票员。他说："我只买小孩票行吗，售票

员？"售票员瞧了一眼年轻人，说："这里付钱只论年龄，而不论智力。”对他的评价，哪个是错误的？（）

A.自讨没趣B.自欺欺人C.自取其辱D,自得其乐

10.选一选。

老师看了看说："世界上有绿色的金鱼吗？"这句话的意思是（）。

A.老师不知道世界上有没有绿色的金鱼。B.老师知道世界上没有绿色的金鱼。

11.对句子"假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”理解正确的是（）

A.时间流逝得飞快，人是跑不过时间的。

B.如果你一直抓紧时间，走在时间的前面，珍惜每分每秒，你就能获得成功。

12用对联或古诗名句填空。

（1）老师教导我们写文章要简明、精练，要与众不同，富有新意，由此我想到"，"这副

对联。

（2）我们了解了“,”这句话，就不会再埋怨学习艰苦了，因为只有努力付出，才会实现

自己的理想。

（3）大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间

尽情歌唱。这真是"________，（填诗句）

（4）时间对每一个人来说都是极其珍贵的，可是王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游戏中的时

候，我真想对他说："。"（填名人名言）

13.按要求写句子

（1）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

改成被字句：

（2）年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。

改成把字句：

（3）我给父亲当帮手。

扩句：________

（4）父亲的谆谆教导使我一生受益。

缩句：________

二、阅读理解

14.阅读下文，回答问题。

雨之歌

①我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。

②我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野

大地。

③我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。

④云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我

去医治。

⑤雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：开始于

盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。

⑥我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱

着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。

⑦在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏

感的心扉。

⑧我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思

想天空的泪水，是心灵田野的微笑。

（1）写出第⑤段中的韵脚。

（2）第③段中为什么"我哭"、"山河乐"，"我掉下来"花草"绽笑脸"？

（3）解释第⑥自然段中"吻"和"拥抱"的意思。

（4）第⑧段中诗人连用两组排比句，将"雨"同"爱情"进行了类比，请结合课文，谈谈他是怎样"何其酷肖"

的。

15.阅读文段，回答问题。

不想森林却从此遭了殃。几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树

木甚至干枯了。

这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。

原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能（保持保护）大自然的生态平衡。枯枝败叶,

看起来是脏东西，其实，它们腐烂之后，变成了腐殖质，能（增多增强）土壤的肥力。它们还是一些小

动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物（休息栖息）的地方。森林里的灌木和野草多了，昆虫、

鸟类、兽类也就多了。许多动物以植物为食，像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝，而鸟儿在矮树丛里营巢，捕

食森林里的害虫。

（1）在文段中的括号里选择合适的词语。

（保持保护）大自然的生态平衡（增多增强）土壤的肥力

（休息栖息）的地方

（2）第2自然段在文中起到了的过渡作用。

（3）用横线画出文段中的比喻句。

（4）结合上下文，理解词义。

异想天开：0

（5）林务官"异想天开”，给森林带来了什么样的灾难？

16.课外阅读，完成练习。

小小的米兰花，细致的像碎玉，总是散发着淡淡清香的米兰花。

小小的米兰花，你牵引出我那么多衷心的思念。看见你，我总是想起儿时的第一个小学老师，那个美丽、

和蔼就像大姐姐一样的女老师。多少次，她总是把着我们的手描红，她的手总是暖烘烘的，有一次我病了，

她把脸紧着我的面额，轻柔的发丝抚爱着我，并在我心中注入了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送

我回家，一个一个地背着我们涉过故乡那条被洪水变得湍急的小河。至今，那条小河还经常从我的心里流

过，我仿佛看见小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。

为了山村小学的明天，她正直地呼吁过。于是她蒙受了罪名和苦难，身心摧残，生活虽然欺骗了她，然

而地对生活充满了信心。她依然在那个幽静的小山村里，怀着深沉的爱，把着细嫩的小手描红；依然背着

山那边的孩子涉过泥泞的小路，湍急的小河。

岁月的波涛冲冲走了我的许许多多关于花萌发的田忆，却为我留下小米兰那淡淡清香，温暖我心灵的永

不消失的清香。

(1)找出加下划线字的正确读音。

涝沱.(tudtuo)湍急(chuantuan)

(2)从文中找出下列词语的反义词.

热闹一一冷冰冰一一

(3)在括号里填入合适的词。

的思念的小路的发丝的小河

(4)用横线画出文中的一个比喻句。

(5)填空。

①文中用米兰花比喻0

②二自然段作者通过、、_______三个事例表现“她对我的爱心，抒发了作者对她的

，最后一自然段的"清香"指=

三、作文

17.你身边有过什么人、什么事对你触动很大，让你感受很深，久久不能，也不想忘怀的吗？选一件事或一

个人写一篇文章，题目自拟。

参考答案

一、基础知识积累与运用

1.C2,A3.D4.C5.A6.B7.B8.B9.D10.B11.B

12.（1）删繁就简三秋树；领异标新二月花

（2）书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

（3）山光悦鸟性；潭影空人心

（4）莫等闲，白了少年头，空悲切

13.（1）奔驰汽车被库伯先生派人来开走了。

（2）杰克逊大树把年轻人留在庄园里。

（3）我开开心心地给父亲当砍柴的帮手。

（4）教导使我受益。

二、阅读理解

14.（1）“道"、"了"、"抱"。

（2）雨下得山河水涨浪高，呈现出"乐；雨"掉"下来才能"风调雨顺"，满足了花草的需要，因而“绽笑脸"。

（3）指雨水浇灌花草和树木。

（4）①雨是奉献者和使者的形象，爱情不只包括情感传递，更意味着奉献；②在自然界中，雨水意味着

一个循环，正如爱情在人类世界中意味着一个循环，它滋润生命，传递生命的能量，使之生生不息。

15.（1）保持；增强；栖息