历年中学教师招聘内部题库附答案

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历年中学教师招聘内部题库附答案第I部分单选题（50题）1.下列句中画横线成语的使用正确的一项是（）。A:古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋B:在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举C:我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来D:博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品。上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生。美轮美奂答案：B2.邓小平理论是马克思主义中国化的一大理论成果，是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结，邓小平理论围绕（）这个主题，深刻揭示了社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题。A:什么是社会主义、怎样建设社会主义B:建设什么样的党，怎样建设党C:什么是发展、怎样发展D:什么是共产主义、怎样建设共产主义答案：A3.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，否则就侵犯了学生的（）。A:身心健康权B:隐私权C:人身自由权D:人格尊严权答案：D4.每小节有两个或两个以上同类型的单拍子叫()。A:复拍子B:合拍子C:单拍子D:混合拍子答案：A5.下列作品属于舒伯特的是()。A:《惊愕交响曲》B:《鳟鱼》C:《塔索》D:《哈利路亚》答案：B6.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村，夜里曾“聒噪”的蛙声，如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点，想到在银色月光里听着蛙唱，喝着碧螺春，可能是城里人向往的惬意生活，于是用这个文化创意建起“青蛙村”，搞起休闲游，取得了良好的经济效益。这体现了（）。A:文化对经济发展有促进的一面B:文化发展是经济发展的基础C:文化创意增强了人的精神力量D:古典文化提升了人的需求层次答案：A7.文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是（）。A:经验主义B:科学主义C:行为主义D:人文主义答案：D8.--______workinfutureA:DoyouthinkwherewillpeopleB:WheredoyouthinkpeoplewillC:DoyouthinkwheredopeopleD:Wheredoyouthinkwillpeople答案：B9.不考虑个体过去的成败经验，在归因的过程中，如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等，这时个体的自我效能感会（）。A:不变B:降低C:提高D:不确定答案：A10.以调查、访问、回忆等形式为特征的口述史学正在悄然兴起。下列主题目前适合我们以口述史方式进行研究的是()。A:“9?11”事件的揭秘B:巴黎公社的诞生C:长沙会战的胜利D:火烧曹宅的真相答案：A11.关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。A:加涅B:布鲁纳C:鸟申斯基D:班杜拉答案：C12.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）。A:杨绛，江苏无锡人，作家、文学翻译家，著有散文集《干校六记》B:《谈艺录》《管锥编》代表了钱钟书先生学术上的最高成就，它们都是新中国成立后出版发行的C:杨绛女士翻译的《堂.吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品，小说的主人公是位幻想自己是个中世纪骑士的没落乡村绅士D:钱钟书，江苏无锡人，学者、作家，著有长篇小说《围城》答案：B13.抑郁质气质的神经类型特征是（）。A:强一均衡一不灵活型B:强一不平衡型C:弱型D:强一均衡一灵活型答案：C14.《旱天雷》《雨打芭蕉》都属于()的代表曲目。A:广东音乐B:江南丝竹C:河北吹歌D:福建南音答案：A15.四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窖中，贮藏时间可以达到4～5个月之久；哈尔滨等地利用大窖套小窖的办法，使黄瓜贮存期可达到3个月，这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”的说法，错误的是（）。A:自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但其易受外界环境的影响B:自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用C:在自体保藏法中如能密封控温(1～5摄氏度)，贮藏时间会更长D:在密闭环境中，二氧化碳浓度越高，贮藏效果越好答案：D16.Theydidn′tacceptmyinvitationatfirst,butI______persuadethematlast.A:mightB:canC:wasabletoD:could答案：C17.G大调下属调的平行调是()。A:a小调B:F大调C:b小调D:C大调答案：A18.教师的专业化尝试是从（）开始的。A:15世纪B:18世纪C:17世纪D:16世纪答案：C19.初中阶段学生记忆力的发展（）。A:是最佳时期B:是较慢时期C:是稳定时期D:已开始有所下降答案：A20.在职业活动中，践行“合作”的基本要求是（）。A:公平竞争B:唯利协作C:有求必应D:求同存异答案：D21.一个人在书店买书，对店员说，“我想买本书，里面没有凶杀，却暗藏杀机；没有爱情，却爱恨难舍；没有侦探，却时时警惕，你能给我介绍一本吗”“只有这个，中国股市行情。”近年来中国股市如过山车般的节奏使得股民不断出调侃段子，而股市大起大落的风云变化也让不少股民如深海扁舟。这启示我们（）。A:股票是一种高风险的投资方式，人市需谨慎B:股票的价格变动具有不确定性C:股票是流通性极强的投资方式D:股票价格变化无规律可循答案：A22.对明暗交界线正确的理解是（）。A:受光面与高光面相交接的部分B:背光面与反光面相交接的部分C:背光面与阴影相交接的部分D:受光面与背光面相交接的部分答案：D23.Thehousewasveryquiet,______asitwasonthesideofamountain.A:isolatedB:isolatingC:havingbeenisolatedD:beingisolated答案：A24.______timegoingby,Ibegantorealizewhatreallymattersinmylife.A:WhileB:WhenC:AsD:With答案：D25.体育态度的模仿学习是……实际存在的体育态度模仿学习包括（）类型A:二种B:四种C:三种D:二种答案：C26.李泽厚在《中国古代思想史论》中说：“后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其(孔子)保守的方式，或强调其合理的因素，来重新解说，建造和评价他们……于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……”这表明，在儒家思想的发展过程中()。A:儒学思想适应了不同时代社会的需要B:孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改C:儒学思想的演变具有主观性和时代性D:儒学体系在不断批判中得到完善发展答案：C27.著名史学家钱穆在其A:“以天下为主.以君为客”B:“天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校”C:“人之一心，天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”D:“天下不能一人而治，则设官以治之”答案：C28.NotthatJohndoesn′twanttohelpyou,______it′sbeyondhispower.A:andthatB:inthatC:butthatD:forthat答案：C29.将小七和弦的三音升高变化半音成为()。A:大三和弦B:减小七和弦C:减大七和弦D:大小七和弦答案：D30.明代《剔红抚琴八方盒》是（）A:金银器B:瓷器C:漆器D:陶器答案：C31.国家出台《关于禁止商业贿赂行为的暂行规定》的意义在于（）。A:扶持民族工业发展B:制止商业贿赂行为C:维持公平竞争秩序D:限制商品的大规模流动答案：B32.戊戌变法期间，康有为曾上书光绪帝：“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。”“中国宽衣博带，长裙雅步而施万同竞争之世……诚非所宜。”此段材料中康有为要表达的思想是()。A:进行经济变革，大力发展机器生产，以提高生产力B:要求政府下令改革满人社会习俗，“断发易服”，采用汉人先进习俗C:进行政治变革，建立君主立宪政体D:进行社会风俗的变革，以使中国与世界文明相融合答案：D33.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段?（）A:原型定向B:操作整合C:原型操作D:原型内化答案：C34.乌尔比安的《论告示》中记载：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠将衣服咬坏了。那么，洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的罗马法原则是()。A:重视证据B:契约至上C:注重程序D:公平公正答案：B35.（）是指在不同时间内用…….被试者所得结果的一致程度。A:区分度B:信度C:效度D:难度答案：B36.人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。A:创造能力B:预见能力C:自我意识D:选择能力答案：C37.民间集体舞塔兰泰拉源自（）。A:英国B:意大利C:德国D:西班牙答案：B38.两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时的人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是()。A:“家天下”观念根深蒂固B:刘氏同姓诸侯王势力强大C:母族亲属关系受到重视D:皇帝依靠外戚抑制相权答案：C39.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）。A:3项B:5项C:4项D:2项答案：D40.下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是()。A:一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来B:维护课程。必君子监之，乃得依法制C:宽着期限.紧着课程D:课程是学习者在学校指导下的一切经验答案：B41.心理健康教育的对象主要组成是（）。A:正常学生B:大多数学生C:重度心理健康问题D:心理障碍学生答案：A42.喜歌剧是莫扎特最得心应手的体裁，其中最优秀的喜歌剧之一是()。A:《四季》B:《费加罗的婚礼》C:《创世纪》D:《德莫丰蒂》答案：B43.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）。A:细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B:细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移C:细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小D:细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育答案：B44.个体品德中不包含以下哪种结构成分?（）A:道德行为B:道德意志C:道德情感D:道德认识答案：B45.下列关于光因子对生物的影响的叙述，错误的是()。A:夜间用黑光灯诱捕的蛾类对紫外线敏感B:日照时间的长短对动物的繁殖活动没有影响C:光因子决定水体中生物群落的垂直分布D:只有在强光下小麦和玉米才能长得好答案：B46.学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是（）。A:规律性B:不同步性C:共同性D:差异性答案：D47.通常在教学过程中实施的评价是指（）。A:常模参照评价B:形成性评价C:标准参照评价D:总结性评价答案：B48.学生最主要的权利是（）。A:人身自由权B:人格尊严权C:隐私权D:受教育权答案：D49.属于自我实现需要的是（）。A:尊重需要B:认知需要C:安全需要D:归属需要答案：B50.能够反映测验前后的一致性的是（）。A:区分度B:效度C:难度D:信度答案：D第II部分多选题（50题）1.在教育活动中，教育者作为“教”的主体具有的特点包括（）。A:教育者是社会文化和价值取向的传播者B:教育者是当代社会中所有知识的传播者C:教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者D:教育者是受教育者学习与发展的指导者答案：A、C、D2.根据下面资料，作答题。A:学生上课时玩与学习无关的物品，教师应当制止，但不应该没收B:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收C:教师没收学生违规带入的物品，应当妥善保管D:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收答案：B、C、D3.心理测验按照测验的用途可分为()测验。多选A:文字B:预测性C:显示性D:显示性答案：B、C、D4.下列各项中，属于山歌的艺术特征的有(??)。A:坦率、直露的表现手法和热情，奔放的音乐性格B:自由、悠长的节奏和节拍、高亢的曲调C:节奏、节拍规整，旋律的进行曲折多样D:音乐材料的重复性，领和相结合的歌唱方式答案：A、B5.气质是人的心理活动的动力特征，它表现为心理活动的（）A:速度B:指向性C:灵活性D:强度答案：A、B、C、D6.[单选题]有意识地确定目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程是（）。A:意志B:应激C:注意D:激情答案：A7.选择与运用教学方法的依据包括()。A:教师自身素养及其具备的条件B:教学内容的性质与特点C:学生特点D:教学目的和任务的要求答案：A、B、C、D8.以下属于我国宋代主要说唱艺术的有()。A:诸宫调B:唱赚C:鼓子词D:弹词答案：A、B、C9.教育心理学的研究对象是（）。A:如何学B:解决学生的心理问题C:学与教之间的相互作用D:如何教答案：A、C、D10.下列选项属于简谱里的音符的是()。A:六十四分音符B:二分音符C:四分音符D:全音符答案：A、B、C11.在教小学数学“按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提问，把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?"学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微造，就提醒说:“大家要认真思考，有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考，很快包括孙同学在内的几个学生举手，孙同学起来回答说:“老师，每组分6棵不一定对。“教师紧接着问:“为什么?”孙同学继续说:“因为题中没有说怎么分，如果平均分，每组可以分6棵;如果不平均分，就有多种分法。”A:采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法B:借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论C:采用了启发式教学D:该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段答案：B、C、D12.童年期思维的基本特点包括（）。多选A:没有发生质变B:不能摆脱形象性的逻辑思维C:可以摆脱形象的逻辑思维D:经历一个思维发展的质变过程答案：B、D13.以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为四个层次（）。A:培养目标B:职业目标C:教育目的D:课程目标答案：A、C、D14.京剧中文场的主要伴奏乐器有()。A:拍板。B:京胡C:堂鼓D:月琴答案：B、D15.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是（）A:原有知识的稳定性B:原有知识的可利用性C:原有知识的可操作性D:新旧知识的可辨别性答案：A、B、D16.[单选题]在你看来，工作是（）。A:满足个人兴趣的舞台B:寻求人生意义的平台C:打发时间的方式D:维持生计的手段答案：D17.在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）A:神话起源说B:教育劳动起源说C:教育心理起源说D:教育生物起源说答案：A、B、C、D18.[单选题]心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（）的观点。A:巴甫洛夫B:维果茨基C:皮亚杰D:班杜拉答案：C19.关于道德的说法中，正确的是（）。单选A:普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已B:个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣是不可能的C:道德是领导意志的集中体现D:道德是一种社会规范性力量答案：D20.以下属于学生间认知方式差异的是（）。A:辐合型与发散型B:沉思型与冲动型C:场独立型与场依存型D:独立型和顺从型答案：A、B、C21.2016年9月9日上午，第三十二个教师节来临之际，习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调，基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的是（）A:培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人B:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务C:培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人D:教育必须与生产劳动和实际相结合答案：B、C22.“二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，国的风帆从不曾落下。”2012年“感动中国人物”李文波，山东平度人，20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，是迄今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明（）。A:实现人生价值需要正确价值观的指引B:人的价值在于对社会的责任和贡献C:要在个人与社会的统一中实现人生价值D:实现人生价值的同时，否定了自我价值答案：A、B、C23.关于神经症，以下描述正确的是（）。单选A:是一种短暂的精神障碍B:症状有器质性病变的基础C:不会有人格基础D:自知力相对完整?答案：D24.新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（）A:系统性B:综合性C:选择性D:均衡性答案：B、C、D25.该流派的主要观点有哪些（）A:教育即生活B:学生是教育教学的中心C:教育的根本目的在于促进学生的全面发展D:教育即是个人经验的增长答案：A、B、D26.元认知的训练可以提高学生的智力发展水平，其训练的方法主要有（）。A:知识传授法B:暗示教育法C:自我提问法D:相互提问法答案：A、C、D27.头脑风暴训练的基本原则包括（）A:鼓励标新立异、与众不同的观点B:参与者畅所欲言，组织者进行评价和判断C:鼓励提出多种想法，多多益善D:鼓励提出改进或补充意见答案：A、C、D28.合理情绪疗法中，常用的技术包括（）。多选A:合理情绪想象技术B:社会学习C:阳性强化D:与不合理信念辩论答案：A、D29.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《从摇篮到坟墓》B:《玛捷帕》C:《哈姆雷特》D:《塔索》答案：A、B、C、D30.按评价所运用的方法和标准的不同，教学评价可以分为（）。A:绝对性评价B:相对性评价C:非正式评价D:正式评价答案：A、B31.下列符合新型师生关系特征的是公（）A:共同成长B:合作共享C:民主平等D:尊师爱生答案：A、C、D32.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义，更催人行动。这说明价值评价是（）A:实践活动的精神驱动力B:实践活动发展的规范因素C:实践活动发展的导向D:实践活动发展的决定力量答案：A、B、C33.下列因素中，能够促进问题发现和有价值问题提出的是（）A:思维的高依赖性B:高活动积极性C:强好奇心和求知欲D:丰富的知识经验答案：B、C、D34.[单选题]合理情绪疗法属于（）。A:行为疗法B:精神分析疗法C:认知行为疗法D:完形疗法答案：C35.三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端，要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上，要么在同学们认真听课时飞个纸飞机，要么在同桌起来回答问题时把椅子移开，要么就把前排女同学的辫子悄悄系在椅背..当班主任赵老师批评时，小峰态度又很诚恳，而且经常是刚一下课，他的认错书、检讨书、保证书等等就写好了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评，这让赵老师异常头疼。赵老师为此请过家长，也非常严厉地批评过小峰，甚至让他在教师办公室罚过站，但仍然无济于事。学校钱老师知晓后，找到小峰，一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题，也巧妙的把要遵守课堂纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行到第七次的时候，小峰哭着说:钱老师，我不是放意的，我真不是故意的。钱老师反复追问，终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候，赵老师的一堂公开课上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上，下课后被赵老师叫到办公室狠狠地批评了一顿，此事之后小峰渐渐变成了这样。A:加强与其他老师和家长的沟通，探究小峰行为背后的原因，形成教育合作。B:可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小峰坐，对其行为产生好的影响。C:小峰违反纪律时，不予过多关注，当他表现好时，及时表扬。D:对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度答案：A、B、C36.思维的基本形式是概念和（）。A:判断B:选择C:推理D:理解答案：A、C37.下列关于山东戏曲的说法正确的是（）A:柳琴戏以滕州民间小调“拉魂腔”为基础，是在当地柳子戏的基础上发展起来的B:茂腔是流行于山东青岛、潍坊、日照等地方的戏曲，又称“肘子鼓”C:吕剧起源于山东北部黄河三角洲，由山东琴书演化而来，其音乐属于板腔体，兼唱曲牌D:山东梆子是流行于山东省鲁西南及鲁中地区的汉族地方戏曲剧种，因其高昂激越的特点,被人称为“舍命梆子腔”答案：A、B、C、D38.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主