历年中学招聘教师内部题库及答案【有一套】

专业精品中学招聘教师题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年中学招聘教师内部题库及答案【有一套】第I部分单选题（50题）1.企业目标管理的实施内容包括（）。A:经营目标体系的建立B:经营目标的控制C:经营目标的整理D:经营目标的实施答案：A2.1776年在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是（）。A:裴斯泰洛齐B:赫尔巴特C:夸美纽斯D:康德答案：D3.莫扎特的歌剧《费加罗的婚礼》具有较强的反封建、歌颂第三等级市民的色彩。歌剧取材于()的同名话剧。A:博马舍B:梅里美C:达?蓬特D:莎士比亚答案：A4.班杜拉将观察学习分成注意、保持、生成和动机四个学习子过程。其中()是指将观察到的信息转化为符号的形式并贮存在长时记忆中。A:动机过程B:注意过程C:生成过程D:保持过程答案：D5.在教学中，某教师组织学生就“沙尘暴有百害而无一利”进行讨论，体现了()。A:引导学生开展观察实践的活动B:采用适于学生差异的教学方式C:发展学生的批判性思维和创新思维D:重视对教学资源的开发和利用答案：C6.教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与（）。A:支持主流问题B:培养文化本体C:繁荣多元文化D:构成文化本体答案：D7.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂后，有关推测正确的是（）。A:若c能抑制ATP的形成，则ADP的消耗增加B:若d能抑制[H]被氧化成H2O，则O2的消耗减少C:若a能抑制丙酮酸分解，则丙酮酸的消耗增加D:若b能抑制葡萄糖分解，则丙酮酸增加答案：B8.关于山地垂直地域分异规律，下列说法正确的是()。A:喜马拉雅山南坡的自然带比北坡少B:山麓自然带与山地所在地的水平自然带是一致的C:垂直地域分异与山地所在纬度、山体的海拔高度没有关系D:山地所在纬度越低，海拔越高，山地垂直自然带的发育程度越差答案：B9.某次英语语法考试之后，英语老师找到某同学帮助其分析错题并复习相关的语法知识。根据奥克斯福德对学习策略的分类，该英语老师的做法属于（）。A:补偿性策略B:元认知策略C:社会策略D:情感策略答案：A10.公元前4世纪时，罗马的某法官接了一个案件：“一个仁慈的贵族罗莫洛，也是一支军队的首领，生前立遗嘱，希望把他一半的家产捐给那些跟随他作战受伤或战死的士兵的家人。但他死后，他的家人却不履行遗嘱。”法官最后判定罗莫洛的家人败诉，依据是()。A:《十二铜表法》B:《查士丁尼民法大全》C:《查士丁尼新敕》D:未成文的习惯法答案：A11.儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。A:顺序性B:不平衡性C:个别差异性D:阶段性答案：A12.心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。A:首因效应B:罗森塔尔效应C:定势效应D:晕轮效应答案：B13.下列关于区域地理特征的说法，正确的是()。A:澜沧江穿过西双版纳出境后改称湄公河B:台湾分布有广泛的原始热带雨林C:珠江三角洲地区能源短缺，可大力发展水电事业D:香港的经济支柱是制造业答案：A14.美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，一是认知阶段，二是联结阶段，三是（）。A:程序化阶段B:自动化阶段C:外部言语动作阶段D:内部言语动作阶段答案：B15.实验课上．老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写有“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助光学显微镜正确地将标签贴好，你的依据是()。A:有无遗传物质B:有无叶绿体C:有无成形的细胞核D:有无细胞壁答案：C16.在学习较容易的内容时，动机水平为（），最有利于学习。A:中等B:较高C:以上都不对D:较低答案：B17.Asweallknow,drinkingtoomuch__________ourhealth.A:destroysB:harmsC:hurtsD:injures答案：B18.Thedeserterwas______ofrunningawaywhentheenemyattacked.A:scoldedB:chargedC:consideredD:accused答案：D19.人类教育史上提出“白板说”的教育思想家是(??)。A:卢梭B:夸美纽斯C:赫尔巴特D:洛克答案：D20.假如你是宋朝的普通老百姓，要出远门，一般使用的交通工具和住处是()。A:马、邸店B:驴、邸店C:驴、旅社D:马、旅社答案：B21.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（）。A:环境、突变及基因重组产生的变异为进化提供原材料B:生物多样性的形成过程也就是新物种不断形成的过程C:外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向D:微山湖中所有的鱼具有共同的基因库答案：C22.容易导致中学生网络成瘾的原因,不包括（）。A:应激事件。B:家庭富裕上网便捷。C:父母溺爱孩子。D:经常被他人拒绝与否定。答案：B23.根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》，下列有关综合性学习的表达，错误的一项是（）。A:综合性学习强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力B:综合性学习应突出学生的自主性，高度重视学生主动积极的参与精神C:综合性学习的设计应开放、多元，提倡与其他课程相结合，开展跨学科学习D:综合性学习强调教师应该高度重视语文课程本身的熏陶与感染作用答案：D24.关于我国古代对外交往的表述，不正确的是()。A:宋元时期中国四大发明开始外传，促进了世界文明的进步B:西汉时陆上海上“丝绸之路”都已开通C:明清时期，反侵略成为对外关系的重要内容D:唐朝不仅和亚洲国家频繁往来，和非洲也有往来答案：A25.王老师在讲授八年级《爱在屋檐下》一课时，确立了下列教学目标，其中属于能力目标的是（）。A:感受父母对自己的爱心抚养，尊重父母的决定、劳动和情感B:逐步掌握交往与沟通的技能，把握与父母交往的策略和方法C:树立家庭中的正确观念，增强履行家庭义务的责任观念D:懂得与父母沟通的基本要领，知道逆反心理造成的实际危害答案：B26.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。A:奥苏伯尔B:斯金纳C:布鲁纳D:桑代克答案：A27.教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）A:宣传、引导和激励作用B:导向、规范和权威作用C:激励、评价和统一作用D:导向、激励和评价作用答案：D28.《花儿与少年》是()。A:宁夏民歌B:甘肃民歌C:青海民歌D:陕西民歌答案：C29.在心理测验中，智力测验属于（）。A:智商测验B:能力测验C:认知测验D:人格测验答案：C30.某同学撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍)：①《地理与文明之间的关系》；②《希腊城邦制度与民主政治》；③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》；④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。据此判断，该研究论文的题目应该是()。A:有利的地理环境孕育了古希腊政治文明B:希腊政治文明与近代文明之间的关系C:古希腊民主政治文明产生的条件D:古希腊城邦孕育了平等互利的观念答案：C31.孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”表明孔子很强调（）。A:学习与行动相结合B:启发式教学C:因材施教D:学习与思考想结合答案：D32.制度化教育建立的典型表现特征是（）。A:定型的教育组织形式的出现B:教育实体的出现C:学制的建立D:学校的产生答案：C33.体育教师评价包括……和（）评价两方面A:职业道德B:课堂教学C:教育科研D:教学能力答案：B34.Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A:everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolderB:men'smindsdeclinemorewithageC:women'smindsperformbetterthanmen'sD:asurveyonhuman'sminddeclinewasdonerecently答案：B35.《拉网小调》和《桔梗谣》分别是哪个国家的民歌?()A:印度尼西亚、朝鲜B:日本、中国C:日本、朝鲜D:印度、日本答案：C36.学生掌握知识的速度与质量依赖于学生（）的高低。A:智力水平B:理解能力C:接受能力D:应变能力答案：A37.下列陈述中,……的心理特点是（）A:认识能力高,全面看问题B:渴望独立C:精力旺盛D:感情丰答案：A38.使用Flash软件制作“点石成金”动画，（）A:遮罩动画B:运动补间动画C:引导动画D:形状补间动画答案：D39.传统京剧中伴奏乐器称“三大件”，它们是指()。A:京胡三弦板鼓B:京胡月琴板鼓C:京胡京二胡琵琶D:京胡京二胡月琴答案：D40.教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维?（）A:结构扩散B:用途扩散C:形态扩散D:方法扩散答案：C41.下列说法有误的一项是（）。A:《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书，我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》均选自此书B:《小石潭记》《醉翁亭记》是我国古典文学游记作品中的经典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列C:任何一部优秀的小说，总有使人难忘的人物形象，如《西游记》中的猪八戒、《故乡》中的杨二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫妇等，塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段D:蒲松龄，字留仙，世称“聊斋先生”，淄川人，清代文学家。郭沫若曾为蒲松龄故居写了“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”的对联答案：A42.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量为m．其中40％用于ADP转化为ATP，若1个高指磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生的ATP分子数为（）。A:2n/5nB:n/5C:2n/5D:m/5答案：A43.近代被誉为“教育史上的哥白尼”的教育家，其代表作是（）。A:《民主主义与教育》B:《大教学论》C:《教育漫话》D:《爱弥儿》答案：B44.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A:说服教育法B:榜样示范法C:情感陶冶法D:实践锻炼法答案：B45.1938年初，国民政府颁布多部法规，要求将每一工厂、商号、银行、钱庄都纳入同业工会内，又将每一同业工会纳入当地商会内。这些法规()。A:积聚了抗战经济力量B:挫败了日军经济掠夺C:防止了国民经济崩溃D:抑制了官僚资本膨胀答案：A46.工业革命在西欧开展以后，资本主义经济迅速发展，资本主义制度所固有矛盾和弊端逐渐暴露，真实地反映现实生活、揭露和批判社会黑暗的文学作品逐渐发展成为文学的主流。这里的文学作品主要指()作品。A:浪漫主义文学B:批判现实主义文学C:现代荒诞派文学D:古典主义文学答案：B47.1945年11月4日，艾奇逊在讲话中含沙射影攻击苏联时，被人民嘘下了台。1946年3月5日，丘吉尔在富尔敦发表“铁幕演说”后，美国纽约市区百老汇大街贴满了反对丘吉尔的标语，群众还举行了抗议示威。这说明当时美国政府()。A:允许民众表达和平民主诉求B:对苏联的外交政策摇摆不定C:称霸全球的战略部署未完成D:敌视苏联没有得到各界支持答案：D48.颤藻是蓝藻的一种，不能进行（）。A:转录和翻译B:有氧呼吸C:光合作用D:有丝分裂答案：D49.由强到弱的力度排列顺序正确的是()。A:ppmppmffffB:fffmfmppppC:ffmffmppppD:pppmpmffff答案：B50.“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?（）A:认知模式B:体谅模式C:价值澄清模式D:社会学习模式答案：B第II部分多选题（50题）1.关于暗示，正确的说法包括（）。多选A:总体上女性比男性容易接受暗示B:有人格魅力的人暗示效果较好C:一般年龄越小越容易接受暗示D:自尊水平高的人容易被暗示答案：A、B、C2.某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生甚至经常逃学在外。A:学校规章制度严格B:家庭压力大C:学习动机不正确D:学习成绩不佳答案：A、B、C、D3.根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）(常考)A:归属与爱的需要B:审美需要C:认知和理解的需要D:认知和理解的需要答案：B、C、D4.[单选题]气质主要体现了人格的（）。A:社会属性B:精神属性C:生物属性D:心理属性答案：C5.下列说法不正确的是（）。A:没有无动机的学习目的B:学习动机与学习目的可以相互转化C:学习动机与学习目的是一对一的关系D:没有无学习目的的学习动机答案：C6.关于企业形象，正确的说法是（）。单选A:文明礼貌是企业形象的核心和关键B:通过持久、大规模的媒体宣传，就能树立起企业形象C:企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况D:企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价答案：D7.学习动机的两个基本成分是（）。A:学习迁移B:学习心理C:学习期待D:学习需要答案：C、D8.形式教育论者与实质教育论者曾经就教学中非常重要的问题有过长期的争论。有关此两者的说法正确的是（）A:形式教育论者可能主张学习拉丁文等与现实生活较远的科目B:形式教育论者不看重对学生智力的训练C:他们争论的焦点在于掌握知识与发展智力的关系问题D:实质教育论者认为教学要传授给学生对生活有用的东西答案：A、C、D9.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（）。A:听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B:听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权C:决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D:罢免校长答案：A、B、C10.物联网是在互联网的基础上进行信息交换和通信的一种网络，是物物相连的互联网。小王同学通过“物联网”购买到自己称心如意的学习用品。这一过程反映了“物联网”的使用（）。A:方便了消费者购物并减少了现金使用B:减少了商品的价值量C:促进了商品所有权和使用权的分离D:丰富了商品交换的形式答案：A、D11.以下属于学生间认知方式差异的是（）。A:场独立型与场依存型B:沉思型与冲动型C:独立型和顺从型D:辐合型与发散型答案：A、B、D12.德育过程具有()特点。A:复杂性与多端性B:计划性与正面性C:引导性与整合性D:灌输性与多样性答案：A、B、C13.下列教学中适宜采用分解教学法的事，（）A:侧踢腿B:韵律操C:健身长拳D:后滚翻答案：B、C14.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是（）A:新旧知识的可辨别性B:原有知识的稳定性C:原有知识的可操作性D:原有知识的可利用性答案：A、B、D15.思想政治教育的下列内容中，属于政治观的是（）。A:形势政策教育B:人生价值教育C:基本国情教育D:爱国主义教育答案：A、C、D16.[单选题]标准十分的平均分是（）。A:50B:5C:10D:5.5答案：D17.[单选题]心理咨询时，咨询师恰当的做法是（）。A:尽量使用术语B:尽量使用方言C:尽量使会谈职业化D:尽量使会谈有风趣答案：C18.教学的基本任务包括（）A:引导学生掌握基础知识和基本技能B:培养学生的良好个性和健康人格C:发展学生的智能和体能D:培养学生的审美情趣和道德品质答案：A、B、C、D19.下列哪些是班级组织结构的主要内容（）A:角色结构B:职权结构C:干群关系结构D:师生关系结构答案：A、B、D20.下列对事业单位属性表述正确的是（）A:从事教育、科技、文化、卫生等活动B:国家举办C:社会服务组织D:以公益为目的答案：A、B、C、D21.[单选题]根据许又新教授神经症的评分标准，病程（）评2分。A:2个月到半年B:2个月到1年C:3个月到半年D:3个月到1年答案：D22.下列符合新型师生关系特征的是公（）A:民主平等B:尊师爱生C:合作共享D:共同成长答案：A、B、D23.人本主义心理学的主张包括()。A:教师与学生共同分担学习过程的责任B:创造一种真诚、关心、理解的促进学习的气氛C:教师应信任学生能够发展自己的潜在能力D:教师是权威答案：A、B、C24.[单选题]施测应对方式问卷(CSQ)，可以了解受测者（）。A:人格特质B:健康水平C:解决问题的迫切程度D:心理发展的成熟程度答案：D25.法律具有三个基本特征（）。A:对全体社会成员具有普遍的约束力B:靠国家强制力保证实施C:国家制定或认可D:只对犯罪分子有强制作用答案：A、B、C26.[单选题]以词为中介反映现实的过程属于（）。A:形象思维B:辐合思维C:抽象思维D:动作思维答案：C27.“二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，国的风帆从不曾落下。”2012年“感动中国人物”李文波，山东平度人，20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，是迄今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明（）。A:人的价值在于对社会的责任和贡献B:要在个人与社会的统一中实现人生价值C:实现人生价值需要正确价值观的指引D:实现人生价值的同时，否定了自我价值答案：A、B、C28.品德是社会规范的接受和内化的过程。这一过程经历的阶段包括（）A:社会规范的改造B:社会规范的认同C:社会规范的信奉D:社会规范的依从答案：B、C、D29.根据下面资料，作答题。A:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收B:教师没收学生违规带入的物品，应当妥善保管C:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收D:学生上课时玩与学习无关的物品，教师应当制止，但不应该没收答案：A、B、C30.[单选题]用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。A:客观性B:性C:性别差异D:性别答案：A31.[单选题]在影响性技术中，（）技术对求助者的影响力最为明显。A:解释B:面质C:指导D:释义答案：C32.主要依据学生个人学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定成绩的优劣，而不考虑是否达到教学目标要求的教学评价是（）A:绝对性评价B:目标参照性评价C:常模参照性评价D:相对性评价答案：C、D33.按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为（）(易错)A:正向功能B:显性功能C:隐性功能D:显性功能答案：B、C、D34.学生获得附属内驱力的条件是（）(易错)A:与同学保持较好的人际关系B:学生努力使自己的行为获得家长或教师的赞许C:学生与家长或教师具有依附关系D:学生从所博得的赞许中获得派生地位答案：B、C、D35.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。A:布鲁纳的《教育过程》B:布鲁姆的《教育目标分类学》C:赫尔巴特的《普通教育学》D:赞可夫的《教学与发展》答案：A、B、D36.以下属于影响迁移的客观因素的是（）。A:媒体B:教师指导C:学习材料特性D:认知结构答案：A、B、C37.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索B:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则C:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能D:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展答案：A、B、C、D38.海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话，企业要靠无形资产来盘活有形资产，只有先盘活人，才能盘活资产。对于这句话，准确的理解是（）。单选A:企业存在着无形资产和有形资产两种形式B:企业的无形资产是一种神秘的物质C:人是有形资产，人作为资产通过劳动产生价值D:人是企业发展的决定性因素答案：D39.你认为应该怎样给学生写评语（），A:鼓励学生B:体现一定的“教