历年教师招聘（中学）真题题库【综合卷】

专业精品教师招聘（中学）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年教师招聘（中学）真题题库【综合卷】第I部分单选题（50题）1.There′s__________expressioninChinese,I′mafraid.A:notsuchB:nosoC:nosuchanD:nosuch答案：D2.我国古代收集民歌叫(??)。A:采律B:采风C:踏青D:收藏答案：B3.探究蚕豆种子发芽与水的关系中．应该改变的条件是()。A:温度B:阳光C:空气D:水分答案：D4._____colditis,theyoungmanrefusedtoputonawarmcoat.A:HoweverB:NomatterC:ThoughD:As答案：A5.当各州对西部土地争夺难决的时候，应各州要求，1780年10月邦联国会决定．凡可能割让或转让予合众国的土地，“其日后的处理应符合于合众国的公共利益”。纽约等州因此放弃其西部土地权，使之成为国家的“公共土地储备”。从中得到的借鉴是()。A:联邦制能够维系中央与地方的平衡B:向西扩张领土可提升国家的凝聚力C:邦联制有利于强化中央控制力D:中央扩权有利于缓解各州纠纷答案：D6.课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于（）。A:有结构的问题B:无结构的问题C:闭合式问题D:启发式问题答案：B7.一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度是测验的（）。A:信度B:效度C:区分度D:难度答案：A8.一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是（）。A:诊断性评价B:标准参照评价C:配置性评价D:常模参照评价答案：C9.在高中体育（）A:必修选学B:选修必选C:必修必学D:选修选学答案：B10.社会主义制度确立后，毛泽东在1957年抛出了“赶超英美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出了“发展是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。这种变化主要由于()。A:中共中央在经济的决策上产生了分歧B:中国建设社会主义由注重数量到注重质量C:适应国际形势，由两极向多极化变化的趋势D:中国建设社会主义指导思想不断发生变化答案：D11.下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是（）。A:造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原B:造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞C:造血于细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原D:造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗原答案：A12.《世界文明史》介绍：罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。”由此可见，罗马法的显著特点是()。A:具有高度的灵活性和实用性B:具有较为明显的习惯法传统C:内容庞杂且受行政因素影响D:结构松散但有普遍的适用性答案：A13.良渚文化的核心是（）。A:陶器B:玉器C:瓷器D:石器答案：B14.Thenovel,_____,A:HardTimesB:SenseandSensibilityC:VanityFairD:Frankenstein答案：B15.一只雌兔的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌兔与野生型雄兔杂交，F1的雌兔中均既有野生型，又有突变型。如要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F1个体的是（）。A:野生型(雌)×突变型(雄)B:野生型(雌)×野生型(雄)C:突变型(雌)×突变型(雄)D:野生型(雄)×突变型(雌)答案：A16.下列是某历史网站对“凡尔赛一华盛顿体系”实质的讨论，其中正确的是()。A:这一体系是帝国主义战胜国妥协分赃的产物B:这一体系维护了世界的和平C:这一体系维护了民族国家的独立D:这一体系确定了战后欧洲的统治秩序答案：A17.闯关东是指在清朝后期以及民国时期，大批中原、江北的老百姓由于自然灾害、清政府号召移民实边等原因。被迫或主动跨过山海关以及渡过渤海，到东北地区闯荡、垦荒和定居的过程。A:经济持续增长B:经济发展速度趋缓C:骤然出现许多新工作岗位.劳动力不足D:企业效益提高答案：B18.心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。A:定向作用B:强化作用C:阻碍作用D:支持作用答案：C19.上课是教学诸环节中的（）环节。A:前提B:重要C:中心D:一般答案：C20.下列有关酶的叙述正确的是（）。A:DNA链接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸B:酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核酸C:在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞D:酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率答案：C21.瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。A:前运算阶段B:形式运算阶段C:感知运算阶段D:具体运算阶段答案：B22.饮茶之风在全国盛行始于()。A:宋朝B:唐朝C:隋朝D:魏晋南北朝答案：B23.（）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。A:初中和高中B:大学C:小学D:成年答案：A24.（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出了贡献。A:洛克B:卢梭C:裴斯泰洛齐D:亚里士多德答案：C25.班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式，称为班级（）。A:民主管理B:目标管理C:松散管理D:平行管理答案：B26.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在（）。A:具体运算阶段B:形式运算阶段C:感知运动阶段D:前运算阶段答案：A27.某海岛上，每1万人中有500名男子患红绿色盲，则该岛上的人群中，女性携带者的数量为每万人中有(设定男女性别比为1：1)()。A:700人B:900人C:800人D:1000人答案：B28.关于学习动机的作用，下列说法错误的是()。A:学习动机和学习的关系是辩证的，学习能产生动机，而动机又推动学习，二者相互关联B:学习动机过强或过弱，不仅对学习不利，而且对保持也不利C:学习动机具有加强学习的作用，总体而言，高动机水平的学生，其成就也高D:学习动机直接卷入认知的相互作用过程中，通过同化机制发生作用答案：D29.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。A:教学测验B:教学鉴定C:教学评价D:教学测量答案：C30.茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗粟出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶然品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得，这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明（）。A:文化能够增强人的精神力量B:人们的实践受到文化潜移默化的影响C:文化对社会发展有重要影响D:人们在实践中创造并享用文化答案：D31.日本是一个多火山地震的国家，主要是因为它位于()。A:亚洲大陆与太平洋交界处B:沿海地区C:亚欧板块与太平洋板块交界处D:亚欧板块与印度洋板块交界处答案：C32.第二次世界大战后不久就相继发生了朝鲜战争、柏林危机、越南战争和古巴导弹危机等一系列国际冲突。其共同背景是()。A:不结盟运动迅速展开B:雅尔塔体系完全瓦解C:亚欧对抗力量失衡D:美苏“冷战”对峙格局答案：D33.“随着科学的发展，人们的心理素质发生了深刻的变化。一种怀疑、反思批判意识和以具体的经验事实与严谨的逻辑推理代替似是而非的经院思辨，以明晰的自然定律代替神秘的宗教启示的理性主义精神产生了。”此处“科学”的典型代表是()。A:相对论B:经典力学C:蒸汽机D:量子论答案：B34.看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。A:想像B:思维C:知觉D:幻觉答案：B35.知识获得的途径主要是通过直观和（）。A:比较B:综合C:概括D:分析答案：C36.2017年是香港回归祖国20周年，香港回归后发生变化的是()。A:生活方式B:经济制度C:主权所属D:社会制度答案：C37.生物多样性不包括（）。A:物种多样性B:生态系统多样性C:环境多样性D:遗传多样性答案：C38.（）不是影响迁移的客观因素。A:学习材料特性B:媒体C:认知结构D:家长指导答案：C39.简谱中“0”的名称读作()。A:八分音符B:休止符C:四分休止符D:全休止符答案：B40.从什么时候开始，个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来?（）A:青年期B:少年期C:童年期D:中年期答案：B41.音乐是声音艺术，音乐教学的基本手段是()。A:唱歌B:表演C:欣赏D:聆听答案：D42.西方最早的伦理学专著是（）。A:《正义论》B:《理想国》C:《尼各马可伦理学》D:《忏悔录》答案：C43.健康人的尿液不含葡萄糖的原因是（）。A:肾小管的重吸收作用B:原尿中不含葡萄糖C:肾小球和肾小囊的过滤作用D:膀胱能暂时存储尿液答案：A44.班主任工作的中心环节是（）。A:组织和培养班集体B:做好个别教育工作C:了解和研究学生D:教好与管好学生答案：C45.下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（）。A:扁形动物组织、器官、系统进一步分节，但没有呼吸系统和循环系统B:腔肠动物开始出现组织分化，具有简单的器官C:环节动物身体从前到后由许多形态相似的体节组成D:线形动物身体细长，呈线形，身体不分节，消化道有口无肛门答案：D46.“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分（）A:以上都不是B:消费者C:生产者D:分解者答案：B47.学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（）。A:需要层次理论B:成就动机理论C:成败归因理论D:强化理论答案：A48.认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的—的认识。（）A:生物起源说B:心理起源说C:劳动起源说D:神话起源说答案：A49.以下有关历史课堂教学中运用现代教育技术的说法中，错误的是()。A:运用多媒体教学可以培养学生的综合学科思维能力B:多媒体教学可以较为有效地克服大班教学造成的难以照顾不同层次学生需求的不同C:精心创设的历史情境，能调动大多数学生的学习兴趣和求知热情D:历史课堂可以完全依靠多媒体进行教学，完全抛弃传统教学答案：D50.以下哪项不属于实施历史课程的教学建议?()A:充分激发学生的历史学习兴趣B:坚持正确的思想导向和价值判断C:注重对基本史实进行必要的讲述D:引导学生对重要知识点的背诵答案：D第II部分多选题（50题）1.家庭是人生的第一所学校，以下有关学校与家庭教育的论述正确的是（）A:只要学校和家庭相互支持和配合，就能够促进学生的健康发展B:家庭教育是学校教育的基础和补充C:学生的发展主要靠学校教育，家庭教育并不重要D:教育子女是家庭的基本社会职能答案：B、D2.劳动力是任何社会生产的基本要素．在特定的社会发展阶段和特定的历史条件下，劳动力作为一种特殊商品，其价值的构成包括（）。A:劳动者在必要时间内创造的价值B:培养和训练劳动者所需要的费用C:劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值D:维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值答案：B、C、D3.[单选题]从艾宾浩斯的保持曲线来看，遗忘的进程是（）的。A:匀速下降B:先慢后快C:忽快忽慢D:先快后慢答案：D4.教育心理学的研究对象是（）。A:如何学B:如何教C:学与教之间的相互作用D:解决学生的心理问题答案：A、B、C5.学校管理改革的趋势有（）A:学校管理自主化B:学校管理民主化C:学校管理现代化D:学校管理技术手段现代化答案：A、B、D6.关于职业责任，正确的说法包括（）。多选A:职业责任具有一定的强制性B:凡是社会职业，都有明确的职业责任规定C:凡是社会职业，都有明确的职业责任规定D:职业责任属于道德范畴，而不属于法律范畴答案：A、B、C7.一般单一性生活压力对当事人是（）。单选A:高强度的B:有延缓作用的C:灾难性的D:有积极作用的答案：D8.自我效能感的功能包括()。A:对人们在活动时的情绪表现基本无影响B:影响人们在困难面前的坚持性C:影响人们新行为的获得D:决定人们对活动的坚持性答案：B、C、D9.[单选题]某种态度在个体态度体系及相关价值体系中接近核心价值的程度，反映了态度的（）属性。A:强度B:深度C:向中度D:外显度答案：C10.合唱的形式按音乐区分有()三种。A:童声合唱B:同声合唱C:男声合唱D:混声合唱答案：A、C、D11."师范也者，学子之根核也。师道不立，而欲学术之能善，是犹种粮募而求稻苗，未有能获也。”这句话蕴含的教师职业要求有()。A:良好的思想品德是教师职业的重要条件B:师德属于专门的教育素养C:教师职业是一种需要人文精神的专业D:教师的人格是教育的基石答案：A、C、D12.“十四五”时期建设高质量教育体系，必将沿着“实现（）”方向，我国终身学习体系和学习型社会的建设可望开辟新的境界。A:什么都学B:时时可学C:处处能学D:人人皆学答案：B、C、D13.在教育法规的实施方式中，下列行为需要遵守的有()。A:不断提高教育教学业务水平B:为人师表C:进行教育教学活动D:不体罚学生答案：A、B、C、D14.[单选题]个体自我意识发展的第一次飞跃出现在（）左右。A:半岁B:一岁C:二岁D:四岁答案：C15.根据传统国际法，下列属于领土取得方式的是（）A:先占B:添附C:割让D:时效答案：A、B、C、D16.对于人格障碍者，心理咨询的效果是（）。单选A:极差的B:有限的C:良好的D:未知的答案：B17.我国宪法和法律规定的未成年学生享有的合法权利包括（）。A:名誉权和荣誉权B:身心健康权C:人格尊严权D:人身自由权答案：A、B、C、D18.学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响，那么学生间认知方式差异主要表现在（）A:场独立型和场依存型B:辐合型和发散型C:可控型和不可控型D:沉思型和冲动型答案：A、B、D19.如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。A:学校制度不健全B:学生思维奇怪C:教育思想观念落后D:社会发展太快答案：C20.月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）。A:规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握B:规律是看不见、摸不着的，是人的主观精神的产物C:规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的本质的联系D:规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系答案：A、C、D21.[单选题]对你目前所在的单位，你可以把它比作（）。A:一间沉寂而冷漠的囚房B:一片骏马驰骋的牧场C:一处闹哄哄的集市D:一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园答案：A22.处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征（）A:能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物B:据一种事物的表象推出另一种事物的表象C:反射D:客体永恒性答案：A、B23.班集体的教育作用表现在（）A:有利于形成学生的群体意识B:有利于训练学生的自我教育能力C:有利于培养学生的社会交往与适应能力D:有利于培养和发展学生的兴趣、爱好答案：A、B、C24.对于CSQ，正确说法包括（）。多选A:可分为三部分内容B:适用于16岁以上群体C:文化程度在初中或初中以上D:做出肯定回答需评估效果答案：C、D25.皮亚杰认为心理起源于()。单选A:成熟B:动作C:模仿D:经验答案：B26.良好的记忆品质包括（）A:记忆的敏捷性B:记忆的准备性C:记忆的持久性D:记忆的准确性答案：A、B、C、D27.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师，第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:张老师在备课教学内容上出了问题B:张老师的问题在于没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求C:张老师作为新老师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面太大，以致失控D:在备课学生应急上她没有下足工夫，场面出现混乱，她又没有足够的经验和教学机智挽回局面答案：B、C、D28.对班主任开展家访工作理解正确的有()。A:分科课程与综合课程B:可用现代信息工具替代家访，以节省时间C:家访一般是针对有问题的学生，要求家长好好管教孩子D:家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评答案：A29.元认知的训练可以提高学生的智力发展水平，其训练的方法主要有（）。A:自我提问法B:知识传授法C:相互提问法D:暗示教育法答案：A、B、C30.以下关于择业与创业的关系表述正确的有（）A:择业是创业的基础B:在实际生活中，择业与创业是截然分开的C:创业是择业的内在要求D:择业是起点，创业是追求答案：A、C、D31.社会心理学家凯尔曼认为，个体品德都是从他律到自律的发展。一般来说，态度和品德的形成过程会经历（）三个阶段。A:顺从B:服从C:内化D:认同答案：B、C、D32.学生的受教育权主要有（）。A:公正评价权B:身心健康权C:受完法定年限教育权D:学习权答案：A、C、D33.德育过程具有()特点。A:引导性与整合性B:灌输性与多样性C:复杂性与多端性D:计划性与正面性答案：A、C、D34.教育学中的“人”是()。A:具有能动性与受动性B:具有共性和个性C:“特定化”的D:具有现实性和历史性答案：A、B、D35.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:冒险精神B:自信C:独立性D:对复杂问题感兴趣答案：A、B、C、D36.[单选题]心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（）的观点。A:班杜拉B:皮亚杰C:巴甫洛夫D:维果茨基答案：B37.[多选题]在IBM公司，选人用人的标准包括（）。A:具有逻辑分析能力和适应环境能力B:把敬业精神作为雇佣的先决条件C:具有敢于对企业上司说“不”的勇气D:拥有团队协作精神和创新能力答案：A、B、D38.培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。A:培养舆论B:严格要求C:耐心引导D:注意学生集体领导机构的经常变动答案：B、C、D39.收留夜不归宿的未成年人，下列行为恰当的是（）。A:在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人