内部培训教师招聘（中学）考试大全【巩固】

专业精品教师招聘（中学）考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训教师招聘（中学）考试大全【巩固】第I部分单选题（50题）1.学校生活中最为重要的组成部分是（）。A:同伴群体的影响B:学生个人的身心特征C:师生的交互作用D:社区的影响答案：C2.“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）。A:阶段性B:顺序性C:不均衡型D:个别差异性答案：D3.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫作（）。A:教学评价B:教学测量C:教学评估D:教学测验答案：A4.下列作品属于舒伯特的是()。A:《鳟鱼》B:《塔索》C:《惊愕交响曲》D:《哈利路亚》答案：A5.一个国家教育制度的主体部分是（

）。A:教育规范B:国家C:学制D:教育体制答案：C6.我国社会主义精神文明建设的根本是（）。A:坚持以人为本的宗旨B:坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线C:坚持以马列主义、毛泽东思想为指导D:坚持依法治国的基本国策答案：C7.以下哪项不属于实施历史课程的教学建议?()A:注重对基本史实进行必要的讲述B:坚持正确的思想导向和价值判断C:充分激发学生的历史学习兴趣D:引导学生对重要知识点的背诵答案：D8.艺术家利用物质作为载体，将思维中的意象具体化，完成艺术作品。这一阶段是艺术创作过程中的A:艺术体验B:艺术观察C:艺术传达D:艺术构思答案：C9.古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯说：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了()。A:古希腊的民主建立在法制基础之上B:波斯人非常赞赏希腊的制度C:古希腊是民主政体的发祥地D:波斯当时仍然实行君主专制答案：A10.习近平在2016年11月召开的文代会上提出：改革开放近40年来，我们党领导人民所进行的奋斗，推动我国社会发生了全方位变革，这在中华民族史上是前所未有的，在人类发展史上也是绝无仅有的。面对这种史诗般的变化，我们有责任写出中华民族新史诗。史诗是人民创造的，不论多么宏大的创作，多么高的立意追求，都必须从最真实的生活出发，从平凡中发现伟大，从质朴中发现崇高，从而深刻提炼生活，全景展现生活。根据材料回答题。A:重视大众传媒对于文化的推广作用B:博采众长，兼收并蓄C:从传统文化中继承精华，删除糟粕D:立足于社会实践，不断创新答案：D11.关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（）程度的。A:较髙B:—般C:中等D:较低答案：C12.I____inthisfactorysinceIgraduatedfromtheuniversity.A:amworkingB:havebeenworkingC:workD:worked答案：B13.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A:20世纪2050年代B:20世纪90年代初C:20世纪80年代以后D:20世纪6070年代末答案：D14.下列选项中的词语按照感情色彩的分类正确的一项是（）。A:心狠手辣丢盔弃甲狼心狗肺盛气凌人B:大公无私奋不顾身不屈不挠阴谋诡计C:顽强不屈弄虚作假气势汹汹拾金不昧D:贪生怕死野心勃勃再接再厉自私自利答案：A15.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（

）。A:深化课堂教学B:因材施教，发展青少年个性特长C:培养竞赛人才D:充分发掘学有余力的学生的学习潜力答案：B16.下列属于赵元任创作的合唱作品是（）。A:教我如何不想他B:海韵C:卖布谣D:问答案：B17.下列成语中有错别字的一项是（）。A:目无全牛如数家珍万无一失举案齐眉B:无稽之谈微言大义置若罔闻水清无鱼C:捉巾见肘蓬荜生辉等量齐观蔽帚自珍D:班门弄斧铤而走险急功近利日理万机答案：C18.主音高度相同，而调式不同的调称为()。A:同宫系统调B:关系大小调C:同名调D:同主音调答案：D19.企业筹资渠道主要包括（）。A:政府财政资本B:银行信贷资本C:非银行金融机构资本D:其他法人资本答案：A20.下列关于民歌的创作与传承，说法正确的是()。A:民歌的创作受专业作曲技法的限制B:民歌是人民群众自发的口头创作C:民歌体现了作曲家鲜明的创作特征D:民歌的传承主要依靠作曲家记谱实现答案：B21.企业采取撤退战略的主要方式有（）。A:特许经营B:拆产为股／分拆C:分包和卖断D:管理层与杠杆收购答案：A22.狭义的教育是指（）。A:文化传授B:课堂授课C:经验传授D:学校教育答案：D23.“都省握天下之机，十省分天下之治”描述的是哪一朝代的行政管理体制?()A:北宋B:隋朝C:唐朝D:元朝答案：D24.课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于（）。A:闭合式问题B:启发式问题C:无结构的问题D:有结构的问题答案：C25.下列作品中不是莫扎特所作的是()。A:《法国民谣变奏曲》B:《军队进行曲》C:《朱庇特交响曲》D:《渴望春天》答案：B26.“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）A:注重方法诱导B:学以致用，学习与行动相结合C:先天有差异，要因材施教D:学习新的知识，巩固学过的知识答案：A27.教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的（）。A:人格尊严权B:荣誉权C:隐私权D:身心健康权答案：C28.我国是一个多民族国家，各民族都有特色乐器。下面对应不正确的是()。A:蒙古族—马头琴B:维吾尔族—木卡姆C:苗族—伽椰琴D:彝族—月琴答案：C29.柏克在《法国革命论》中指出：“1793年末，几乎全法国的教堂都被关闭或改成了“理性庙”；行政命令各色人等一律以‘公民’相称；激进的妇女在菜市、路口巡视，强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽……革命者陷入到一种‘民主的专制’的泥潭。”这表明()。A:革命一定程度上背离了自由原则B:革命推翻了封建等级制度C:革命使人民获得政治权利D:法国实现了社会领域的自由平等答案：A30.Thiskindofglassesmanufacturedbyexperiencedcraftsmen______comfortably.A:arewornB:wearingC:wearsD:isworn答案：C31.“孟母三迁”的故事说明了（）因素对个人身心发展的影响。A:环境B:教育C:遗传D:社会活动答案：A32.小红为了准备期末考试，整理了复习提纲，按时间先后把事件罗列了出来，这是（）。A:计划策略B:精细加工策略C:组织策略D:复述策略答案：C33.《今夜无人入睡》是一首脍炙人口的经典音乐作品。A:《兰花花》B:《茉莉花》C:《洗菜心》D:《采茶调》答案：B34.在VB程序中，（）A:a>borb>cB:Int（a^2）<>b+cC:bModa=abs（b-c）D:a答案：C35.实施差异化的途径包括（）。A:严格的生产作业活动B:开展技术开发活动C:特别的营销活动D:扩大经营范围答案：D36.下列关于酶的表述，不正确的是（）。A:人的唾液淀粉酶进入胃后失活B:Taq酶只能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上C:蛋白酶能催化淀粉酶的水解D:限制酶和DNA连接酶均从真核生物中分离纯化出来答案：D37.Mr.Wangdevotedhimself_____teachingintheruralareA:forB:inC:byD:Ato答案：D38.提出“最近发展区”理论的学者是（）。A:布鲁纳B:赞科夫C:维果茨基D:皮亚杰答案：C39.We′llgetyouinformedofthemeetingthemomentthemanagerbecomes___________A:convenientB:availableC:accessibleD:useful答案：B40.Well,we′vecometoapoint,__________wehavetodecidewhichjobisthebestchoicefor.A:whichB:whereC:whileD:whose答案：A41.Weconsideritimportantthateverycitizen______goodmanners.A:hasB:haveC:shouldbeD:is答案：B42.安德森的心智技能形成三个阶段论的第三个阶段是（）。A:联结阶段B:自动化阶段C:认识阶段D:评价阶段答案：B43.春节是中华民族的传统节日，中国人在春节时都有张贴春联、年画、“福”字的传统习惯。由此可见，传统文化（）。A:具有相对稳定性和鲜明的民族性B:产生于过去，打上了历史的烙印C:是一个民族和国家历史文化成就的标志D:要与时俱进，不断创新答案：A44.下列()不属于西洋管弦乐队中的木管乐器。A:英国管B:双簧管C:长笛D:木琴答案：D45.下列歌曲片段的曲作是（）。A:舒尔曼B:德尔松C:西贝柳斯D:韦伯答案：D46.面对几种可能解答的问题情境，某生倾向于深思熟虑，错误较少，他的认知方式属于（）。A:发散型B:辐合型C:冲动型D:沉思型答案：D47.______thatmyheadhadcleared,mybrainwasalsobeginningtoworkmuchbetter.A:DespiteB:SinceC:NowD:For答案：C48.智力是指人们的认识能力，其核心是（）。A:记忆力B:注意力C:思维力D:观察力答案：C49.音乐课的教学过程就是音乐的艺术()过程。A:唱歌B:实践C:聆听D:展示答案：B50.巴洛克时期最杰出的代表作曲家是巴赫和()。A:舒曼B:罗西尼C:舒伯特D:亨德尔答案：D第II部分多选题（50题）1.“改革开放只有进行时没有完成时。”这句话蕴含的哲理是（）A:事物的发展是一个过程B:事物是永恒发展的C:运动是绝对的D:相对静止是物质运动的一种特殊状态答案：A、B、C2.合唱的形式按音乐区分有()三种。A:男声合唱B:混声合唱C:童声合唱D:同声合唱答案：A、B、C3.就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施（）A:引起学生的无意注意B:唤起学生的恰当的动机水平C:妥善进行奖惩D:实施启发式教学答案：A、B、D4.在实际的教学中，有的老师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象A:学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多B:“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性，对下一步学习打下牢固的基础C:这种做法虽然违背记忆规律，但有时也是迫不得已，也是行之有效的D:这种做法易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果答案：A、D5.关于职业劳动，正确的说法是（）。单选A:职业劳动是人们无奈的选择B:职业劳动是人生的全部内涵C:职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果D:《刘胡兰》答案：D6.《推进共建“一带一路”教育行动》提出沿线各国教育合作的重点是()。A:共建丝路合作机制B:开展人才培养培训合作C:实现教育资源全面共享D:开展教育互联互通答案：A、B、D7.下列说法正确?的?有(??)。A:琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳在民间音乐的基础上创作改编的B:二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名C:“磐”是一种由石头制成的打击乐器D:笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫竹笛答案：A、B、C、D8.数学学习中形成的认真审题的态度及审题的方法将影响到化学、物理等学科的审题活动。这种迁移类型是（）A:具体迁移B:一般迁移C:负迁移D:正迁移答案：B、D9.下列选项中，能体现细胞的结构与功能相适应的是（）。A:控制细胞器进行物质合成的基因，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的B:动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发育C:变形虫的伸缩泡能增加膜表面积与体积的比，提高物质交换效率D:草履虫出现两个细胞核保证了正常的核质比，有利于生命活动正常进行答案：B、C、D10.下列有关生物工程的说法，错误的是（）。A:植物体细胞杂交制备原生质体与动物细胞培养制备细胞悬浮液所需要的酶相同B:转入抗虫基因的棉花细胞培育成棉花植株需要植物细胞工程技术C:基因诊断的原理是DNA分子杂交，基因治疗是把缺陷基因诱变成正常基因D:在微生物的营养中，需要量最大的是碳源，而生长因子需要量极小可以不必添加答案：A、C、D11.下列说法正确的是()。A:八音是指金、石、土、革、丝、木、匏、竹B:乐音体系中的变化音级是指带有变化音的音级C:高音谱号也叫G谱号，F谱号也叫低音谱号，C谱号也叫中音谱号和次中音谱号D:六律是指黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射答案：A、B、C12.根据下面资料，作题A:加强教育反思，注重学生的个体差异B:明确学生是学习的主体，从学生实际出发设计教学C:帮助学生学习，培养学生的自主学习能力D:扮演指导者，组织者等角色，而不是唯一的知识传递者答案：A、B、C、D13.下面属于负强化例子的是（）A:通过减少批评和消除冷漠来提高学习效率B:员工因为上班时间在办公室玩游戏被领导发现，结果扣了他的钱，后来员工再也不敢在上班时间玩游戏了C:妈妈为了激励小明提高成绩，提出如果他期末考试进了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任务D:通过没收小说来改掉课堂不认真听讲的习惯答案：A、C14.教育目的的层次包括（）。A:各级各类学校的培养目标B:社会的价值取向C:教师的教学目标D:国家的教育目的答案：A、C、D15.[单选题]《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的五项要求是（）。A:爱国守法、诚实敬业、尊重科学、开拓创新、服务人民B:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会C:爱国敬业、诚信敬业、办事公道、持续发展、为民服务D:爱国为民、忠实集体、尊重科学、热爱劳动、积极创造答案：B16.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:冒险精神B:自信C:对复杂问题感兴趣D:独立性答案：A、B、C、D17.[单选题]关于“职业良心”，正确的理解是（）。A:职业良心的根本要求是不挑肥拣瘦、朝秦暮楚B:职业良心的基本尺度是拿多少钱干多少事C:职业良心的价值取向是对老板负责D:职业良心的核心使命是尽职尽责、服务社会、诚信无欺答案：D18.中小学智育的主要任务有（）。A:培养基本的道德和行为规范教育B:传授知识C:发展智力D:形成技能答案：B、C、D19.下列关于操作技能熟练阶段的动作特点，表述正确的有()。A:动作衔接连贯、流畅、协调，多余动作消失B:主要靠视觉控制，动觉控制水平较低C:动作具有灵活性、稳定性和准确性D:紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感答案：A、C、D20.[单选题]初诊接待中对心理咨询师的错误要求是（）。A:说明心理咨询的保密原则B:不可使用封闭式提问C:避免使用影响交流的方言D:不可直接逼问求助者答案：B21.下列说法不正确的是（）。A:没有无动机的学习目的B:没有无学习目的的学习动机C:学习动机与学习目的可以相互转化D:学习动机与学习目的是一对一的关系答案：D22.学生对知识的内在加工过程包括（）。A:知识编码B:知识应用C:知识巩固D:知识的获得答案：C、D23.加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼因在“树突状细胞及其在特异性免疫系统方面作用的发现”获得2011年诺贝尔生理学或医学奖。树突状细胞因其成熟时伸出许多树突样或伪足样突起而得名，它能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，激发特异性免疫。下列描述符合树突状细胞特性的是（）。A:能够增殖分化形成能分泌抗体的浆细胞B:能识别抗原，引起相应的淋巴细胞的增殖分化C:具有与特异性免疫中吞噬细胞相似的作用D:树突样突起增加了与免疫系统其他细胞的相互作用答案：B、C、D24.下列不属于原始社会教育特征的是（）A:教育在学校中实施B:等级性C:教育在生产和生活中实施D:阶级性答案：A、B、D25.学生初学“梯形的面积等于上底与下底之和乘以高，再除以2”时，这一学习过程中包括（）A:符号学习B:概念学习C:词汇学习D:命题学习答案：A、B、D26.[多选题]践行“节约”规范的具体要求包括（）。A:艰苦奋斗B:爱护公物C:团结协作D:节约能源答案：A、B、D27.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展，这是德育原则中的（）。A:教育影响一致性原则B:教育影响连贯性原则C:疏导原则D:教育影响一致性原则答案：A、B、D28.下列说法正确的是（）A:收买被拐卖的儿童，对被买卖的儿童没有虐待行为，不阻碍对其进行解救的，可以从轻处罚B:网络服务提供者不履行法律、行政法规规定的信息网络安全管理义务，经监管部门责令改正而又拒不改正，致使违法信息大量传播的，构成犯罪C:以暴力、胁迫等方式强制他人在公共场所穿着、佩戴宣扬恐怖主义、极端主义服饰、标志的行为，构成犯罪D:国家工作人员甲收受贿赂数额特别巨大，给国家和人民造成了重大损失，但事后甲如实供述自己的罪行，真诚悔罪、积极退赃，并具有检举揭发其他同事腐败犯罪的情节，因而应当对其判处死刑缓期二年执行答案：A、B、C29.教师的教育专业素养包括（）。A:良好的教育能力B:先进的教育理念C:优良的个性品质D:一定的研究能力答案：A、B、D30.造成学生心理个别差异的原因是（）。A:人际关系B:社会环境C:遗传D:学校教育答案：B、C、D31.下列关于山东戏曲的说法正确的是（）A:茂腔是流行于山东青岛、潍坊、日照等地方的戏曲，又称“肘子鼓”B:山东梆子是流行于山东省鲁西南及鲁中地区的汉族地方戏曲剧种，因其高昂激越的特点,被人称为“舍命梆子腔”C:柳琴戏以滕州民间小调“拉魂腔”为基础，是在当地柳子戏的基础上发展起来的D:吕剧起源于山东北部黄河三角洲，由山东琴书演化而来，其音乐属于板腔体，兼唱曲牌答案：A、B、C、D32.[单选题]声音的音色主要决定于声波的（）。A:频率B:强度C:振幅D:波形答案：D33.问题解决中常用的启发法的策略有（）A:算法B:一一检验法C:逆推法D:手段—目的分析法答案：C、D34.学校文化最终要表达这样一些内容（）。A:对集体的看法B:对学习、工作的态度C:对人性的理解D:对学校功能及社会责任的理解答案：A、B、C、D35.下列关于感觉规律的表述，正确的有()。A:感觉适应时感受性下降B:感觉对比分为同时对比和继时对比C:感觉有补偿作用D:感受性与感觉阈限成反比关系答案：B、C、D36.关于发展性教师评价，以下说法正确的有()。A:是一种双向评价B:主张实行末位淘汰C:着眼于教师未来的发展D:是一种形成性评价答案：A、C、D37.我国的《教师资格条例》中要求教师必须满足以下哪些条件（）A:必须具有教育教学能力B:必须是中国公民C:必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格D:必须具有良好的思想道德品质答案：A、B、C、D38.下面说法完全正确的是()。A:《月牙五更》属于东北民歌B:《嘎达梅林》属于内蒙民歌C:《槐花几时开》属于四川民歌D:《小河淌水》属于云南民歌答案：A、B、C、D39.[单选题]世界级富商盖茨和巴菲特决定到中国举办慈善活动，据说中国的亿万富豪很少有响应者。有人认为盖茨、巴菲特在“作秀”，也有人说中国的富豪缺乏爱心。对于中国富豪不愿意参加盖茨和巴菲特慈善活动这一情况，你认为主要原因是（）。A:应该对中国富豪课以重税B:中国富豪的财富来源有问题C:中国富豪缺乏爱心D:中国慈善事业体制不健全答案：C40.德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。A:在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的B:在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代C:各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调D:各育