历年教师招聘（中学）王牌题库及参考答案（轻巧夺冠）

专业精品教师招聘（中学）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年教师招聘（中学）王牌题库及参考答案（轻巧夺冠）第I部分单选题（50题）1.教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是（）。A:直观性原则B:启发性原则C:循序渐进原则D:巩固性原则答案：C2.下列属于演示技能作用的是（）。A:强化教具工作原理B:激发兴趣、集中注意力C:培养学生的操作技能D:培养学生观察思维能力答案：B3.()等人在1993年提出了一个教师反思框架。A:加涅B:布鲁巴奇C:科顿D:波斯纳答案：C4.一种人工合成的mRNA只有两种核苷酸U和C，它们的含量是U为C的5倍。这种人工合成的mRNA有（）种可能的密码子。A:4B:8C:16D:2答案：B5.20世纪50年代中期，中国民主同盟主席张澜说：“根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己的手里。而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。这是理论与实际一致的一种新制度。”这种“新制度”的意义之一是()。A:巩固了人民民主统一战线的组织B:奠定了我国各项政治建设的基础C:调动了民主人士的参政议政热情D:使人民进入了当家作主的新时代答案：B6.提出“人力资本”理论的学者是（）。A:舒尔茨B:布鲁纳C:布卢姆D:皮亚杰答案：A7.我国首次制定的近代学制是（

）。A:癸卯学制B:壬戌学制C:壬寅学制D:戊戌学制答案：C8.TheolderNewEnglandvillageshavechangedrelativelylittle______agasstationortwoinrecentdecades.A:besidesB:inadditiontoC:exceptforD:except答案：C9.来源于学生对学习内容或学习结果的兴趣的动机是（）。A:高尚的动机B:近景的直接性动机C:远景的间接性动机D:低级的动机答案：B10.丝绸是中国的名片，北宋时有“号为冠天下”美誉的丝绸产于()。A:蜀地B:江浙C:长安D:海南岛答案：A11.注意创造自由气氛，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的领导属于（）A:监督式领导B:参与式领导C:专制型领导D:民主式领导答案：B12.贝多芬作为西方音乐史上重要的作曲家，创作了大量优秀的器乐作品。《田园交响曲》是贝多芬创作的()，它是标题交响曲的一个先例。A:《第三交响曲》B:《第八交响曲》C:《第七交响曲》D:《第六交响曲》答案：D13.下列哪一部作品不属于同一位作曲家?()A:《云雀》B:《费加罗的婚礼》C:《创世纪》D:《伦敦》答案：B14.送蔡元振序A:文章善于运用对比分析说理，说服力强。如古今聘用方式及其效果的对比，今之从事对待上司或“同”或“激”做法的对比等B:作者告诫蔡君要明确作为从事的责任，不要激化与上司的矛盾，也不要一味随声附和，做事要有分寸C:作者认为，一个州的太守无权征召、聘用从事，一个读书人也不能自由选择他要跟随的太守，则上下级相处不会融洽D:作者认为，在朝廷做公卿大夫的能担负起自己应尽的职责的都少有，更何况这些做州从事的人呢答案：D15.教师对学生的期望起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应就是(??)。A:罗森塔尔效应B:光环效应C:马太效应D:雷桑效应答案：A16.一般战略控制标准包括（）。A:品质标准B:能力标准C:成效标准D:废弃标准答案：C17.下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是（）。A:酶、氨基酸、抗体B:受体、雄性激素C:胰岛素、抗体、ADHD:雄性激素、载体、酶答案：C18.“极化一涓滴效应学说”是解释经济发达区域与欠发达区域之间的经济相互作用及其影响的理论。下列选项中体现涓滴效应的是（）。A:发达区域在市场中处于有利地位B:发达区域的管理方式和思想观念对欠发达区域产生消极影响C:发达地区吸收欠发达区域的劳动力，有利解决欠发达区域的失业问题D:发达区域的发展会削弱欠发达地区的经济发展能力答案：C19.下列措施中，不利于解决城市交通拥堵现象的是()。A:完善城市道路网.提高交通顺畅度B:采取潮汐车道的方式C:普及私家车.减轻公共交通的压力D:错开上下班时间答案：C20.《上去高山望平川》是一首()。其旋律高亢悠扬、开阔起伏、舒展自由。A:青海花儿B:蒙古长调C:陕北信天游D:甘肃山歌答案：A21.学与教的过程中传递的主要信息部分是（)A:教学内容B:教师C:教学方法D:教学媒体答案：A22.《山丹丹开花红艳艳》属于哪种体裁类别()。A:民歌B:秋歌C:小调D:劳动号子答案：A23.1953年1月13日，中央人民政府成立了宪法起草委员会。宪法起草委员会由32人组成，委员名单由毛泽东提出，构成比例为：民主党派如民革、民盟、民建各2位，其余民主党派及人民团体各1位。这说明()。A:新中国第一部宪法是人民代表大会制度的产物B:新中国第一部宪法体现了民主协商的精神C:新中国第一部宪法体现了阶级斗争的思想D:新中国第一部宪法是多党合作协商制度的产物答案：B24.《黄河大合唱》的曲作者()。A:黄白B:聂耳C:萧友梅D:冼星海答案：D25.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。A:实用主义课程论B:结构主义课程论C:人文主义课程论D:科学主义课程论答案：B26.设α、β是两个不同的平面，m是直线且m属于α，命题p：“m∥β”，命题q：“α∥β”，则命题p是命题q的()。A:充分而不必要条件B:必要而不充分条件C:充分必要条件D:既不充分也不必要条件答案：B27.下列关于醋酸杆菌的说法正确的是（）。A:没有核糖体等细胞器B:能将乙醇氧化成乙酸C:只能进行无氧呼吸D:单细胞的真核生物答案：B28.体现统治阶级意志，由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的社会规范是（）。A:宗教规范B:法律规范C:纪律规范D:道德规范答案：B29.“教育有法而教无定法”的说法反映了教师的劳动具有（）。A:创造性B:示范性C:连续性D:长期性答案：A30.学校生活中最为主要的组成部分是（）。A:社区的影响B:学生个人的身心特征C:同伴群体的影响D:师生的交互作用答案：D31.我国最早一部关于探索歌唱艺术的论著是()。A:《乐书》B:《碧鸡漫志》C:《唱论》D:《梦溪笔谈》答案：C32.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。A:约束力量B:共同语言C:目的和内容D:深厚友谊答案：C33.让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这种训练方式称（）。A:头脑风暴法B:讨论法C:用途扩散法D:启发法答案：C34.以下说法不正确的是（）。A:在植物组织培养过程中改变培养条件容易获得突变体B:用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌C:用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶渍效果更好D:基因工程和蛋白质工程只能生产自然界已存在的蛋白质答案：D35.在体育教学过程中……的指导有（）。A:自主学习法探究学习法兴趣学习法B:自主学习法兴趣学习法合作学习法C:兴趣学习法探究学习法合作学习法D:自主学习法探究学习法合作学习法答案：D36.下列选项不属于音乐的基本要素的是()。A:速度B:旋律C:和声D:舞姿答案：D37.在中国古代四大发明中，由东汉蔡伦发明的是（）。A:火药B:造纸术C:印刷术D:指南针答案：B38.《洪湖水浪打浪》由张敬安、欧阳谦叔作曲，选自歌剧()。A:《游击队歌》B:《采莲曲》C:《渔光曲》D:《洪湖赤卫队》答案：D39.有学者指出：“12—13世纪，英格兰领主为了实现利益的最大化，主动采纳货币地租。15世纪以后的领主采纳货币地租则主要是为了规避价格风波的风险。”这表明货币地租取代劳役地租的主要原因是()。A:商品经济在农村的渗透B:新航路开辟引起价格革命C:圈地运动破坏了农村经济D:手工工场需要大量货币答案：A40.按照在购买决策过程中的作用不同，消费者的角色可分为（）。A:购买者B:供给者C:倡议者D:需求者答案：C41.非理性信念的共同特征不包括（）A:过分概括化B:槽糕至极C:绝对化要求D:过度抱怨答案：D42.编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）。A:教学计划B:课程标准C:教学目标D:课程目标答案：B43.初三(5)班纪律井然有序，主要是学生自己管理班级。班主任李老师的领导最可能属于（）。A:民主型B:仁慈型C:专断型D:放任型答案：A44.校领导按照新课标的要求和学生现状，结合该校教师近年来的课堂教学实际．对教材进行了重新的定位和解读，自主地开发课程。这属于（）。A:国家教程B:校方教程C:地方教程D:校本课程答案：D45.课程的组织耐式或设计课程的种类指的是（）。A:课程类型B:教学计划C:课程标准D:教科书答案：A46.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中看到细胞数目最多的镜头组合是()。A:目镜15x.物镜10xB:目镜15x.物镜40xC:目镜10x.物镜10xD:目镜10x.物镜40x答案：C47.依据现代生物进化理论，下列叙述不正确的是（）。A:生殖隔离是生物进化的标志B:物种形成需要地理隔离C:物种与无机环境共进化D:自然选择提高了种群的基因频率答案：D48.某学校团支部在德育主题班会后组织学生去福利院关爱智障儿童。这体现德育的()。A:正面教育原则B:导向性原则C:因材施教原则D:知行统一原则答案：D49.美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统的探讨。A:阿特金森B:班杜拉C:维纳D:奥苏伯尔答案：C50.Ifinditastonishing______sheshouldbesorudetoyou.A:whichB:ifC:whatD:that答案：D第II部分多选题（50题）1.数学学习中形成的认真审题的态度及审题的方法将影响到化学、物理等学科的审题活动。这种迁移类型是（）A:负迁移B:一般迁移C:具体迁移D:正迁移答案：B、D2.[单选题]关于“职业良心”，正确的理解是（）。A:职业良心的价值取向是对老板负责B:职业良心的根本要求是不挑肥拣瘦、朝秦暮楚C:职业良心的基本尺度是拿多少钱干多少事D:职业良心的核心使命是尽职尽责、服务社会、诚信无欺答案：D3.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展，这是德育原则中的（）。A:教育影响一致性原则B:疏导原则C:教育影响连贯性原则D:教育影响一致性原则答案：A、C、D4.下列关于操作技能熟练阶段的动作特点，表述正确的有()。A:动作具有灵活性、稳定性和准确性B:主要靠视觉控制，动觉控制水平较低C:动作衔接连贯、流畅、协调，多余动作消失D:紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感答案：A、C、D5.[单选题]施测应对方式问卷(CSQ)，可以了解受测者（）。A:健康水平B:解决问题的迫切程度C:人格特质D:心理发展的成熟程度答案：D6.下列哪些是1993年通过的《教师法》规定的教师的义务（）A:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平B:遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C:按时获得薪水和报酬D:贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务答案：A、B、D7.下面属于负强化例子的是（）A:员工因为上班时间在办公室玩游戏被领导发现，结果扣了他的钱，后来员工再也不敢在上班时间玩游戏了B:妈妈为了激励小明提高成绩，提出如果他期末考试进了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任务C:通过没收小说来改掉课堂不认真听讲的习惯D:通过减少批评和消除冷漠来提高学习效率答案：B、D8.下列不属于原始社会教育特征的是（）A:教育在生产和生活中实施B:阶级性C:等级性D:教育在学校中实施答案：B、C、D9.[多选题]践行“节约”规范的具体要求包括（）。A:节约能源B:团结协作C:艰苦奋斗D:爱护公物答案：A、C、D10.[单选题]声音的音色主要决定于声波的（）。A:波形B:强度C:振幅D:频率答案：A11.问题解决中常用的启发法的策略有（）A:手段—目的分析法B:一一检验法C:逆推法D:算法答案：A、C12.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:冒险精神B:独立性C:自信D:对复杂问题感兴趣答案：A、B、C、D13.德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。A:在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的B:各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调C:在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代D:各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的答案：A、D14.下列动作属于篮球接球教学重点的是（）A:拨指B:迎球C:伸手臂D:压腕答案：B、C15.教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据教学监控的对象，教学监控能力可分为（）A:课堂指向性B:任务指向型C:自我指向性D:目标指向型答案：B、C16.根据下面资料，作题A:扮演指导者，组织者等角色，而不是唯一的知识传递者B:明确学生是学习的主体，从学生实际出发设计教学C:帮助学生学习，培养学生的自主学习能力D:加强教育反思，注重学生的个体差异答案：A、B、C、D17.下列有关生物工程的说法，错误的是（）。A:基因诊断的原理是DNA分子杂交，基因治疗是把缺陷基因诱变成正常基因B:在微生物的营养中，需要量最大的是碳源，而生长因子需要量极小可以不必添加C:转入抗虫基因的棉花细胞培育成棉花植株需要植物细胞工程技术D:植物体细胞杂交制备原生质体与动物细胞培养制备细胞悬浮液所需要的酶相同答案：A、B、D18.下列说法正确?的?有(??)。A:琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳在民间音乐的基础上创作改编的B:二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名C:笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫竹笛D:“磐”是一种由石头制成的打击乐器答案：A、B、C、D19.加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼因在“树突状细胞及其在特异性免疫系统方面作用的发现”获得2011年诺贝尔生理学或医学奖。树突状细胞因其成熟时伸出许多树突样或伪足样突起而得名，它能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，激发特异性免疫。下列描述符合树突状细胞特性的是（）。A:具有与特异性免疫中吞噬细胞相似的作用B:能识别抗原，引起相应的淋巴细胞的增殖分化C:能够增殖分化形成能分泌抗体的浆细胞D:树突样突起增加了与免疫系统其他细胞的相互作用答案：A、B、D20.教育目的的层次包括（）。A:社会的价值取向B:各级各类学校的培养目标C:教师的教学目标D:国家的教育目的答案：B、C、D21.中小学智育的主要任务有（）。A:培养基本的道德和行为规范教育B:形成技能C:传授知识D:发展智力答案：B、C、D22.[单选题]世界级富商盖茨和巴菲特决定到中国举办慈善活动，据说中国的亿万富豪很少有响应者。有人认为盖茨、巴菲特在“作秀”，也有人说中国的富豪缺乏爱心。对于中国富豪不愿意参加盖茨和巴菲特慈善活动这一情况，你认为主要原因是（）。A:中国慈善事业体制不健全B:应该对中国富豪课以重税C:中国富豪缺乏爱心D:中国富豪的财富来源有问题答案：C23.就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施（）A:实施启发式教学B:妥善进行奖惩C:引起学生的无意注意D:唤起学生的恰当的动机水平答案：A、C、D24.教师的教育专业素养包括（）。A:良好的教育能力B:先进的教育理念C:优良的个性品质D:一定的研究能力答案：A、B、D25.学生初学“梯形的面积等于上底与下底之和乘以高，再除以2”时，这一学习过程中包括（）A:命题学习B:词汇学习C:概念学习D:符号学习答案：A、C、D26.[单选题]作为职业道德规范，诚信的特征包括通识性、智慧性、止损性和（）。A:集中注意力游戏B:资源性C:资历性D:资本性答案：A27.教师的暴力言语．不仅造成了教学秩序失控，而且严重挫伤了学生的自尊。15，破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法，正确的有（）。A:教师言语暴力仅表现为威胁恐吓式B:教师教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突C:教师言语暴力主要通过教师使用职业“忌语”体现D:教师言语暴力是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映答案：B、C、D28.下列选项中，能体现细胞的结构与功能相适应的是（）。A:控制细胞器进行物质合成的基因，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的B:动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发育C:草履虫出现两个细胞核保证了正常的核质比，有利于生命活动正常进行D:变形虫的伸缩泡能增加膜表面积与体积的比，提高物质交换效率答案：B、C、D29.造成学生心理个别差异的原因是（）。A:学校教育B:人际关系C:社会环境D:遗传答案：A、C、D30.[单选题]心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（）的观点。A:维果茨基B:皮亚杰C:班杜拉D:巴甫洛夫答案：B31.下列说法正确的是（）A:收买被拐卖的儿童，对被买卖的儿童没有虐待行为，不阻碍对其进行解救的，可以从轻处罚B:以暴力、胁迫等方式强制他人在公共场所穿着、佩戴宣扬恐怖主义、极端主义服饰、标志的行为，构成犯罪C:网络服务提供者不履行法律、行政法规规定的信息网络安全管理义务，经监管部门责令改正而又拒不改正，致使违法信息大量传播的，构成犯罪D:国家工作人员甲收受贿赂数额特别巨大，给国家和人民造成了重大损失，但事后甲如实供述自己的罪行，真诚悔罪、积极退赃，并具有检举揭发其他同事腐败犯罪的情节，因而应当对其判处死刑缓期二年执行答案：A、B、C32.学生对知识的内在加工过程包括（）。A:知识的获得B:知识编码C:知识巩固D:知识应用答案：A、C33.下列说法不正确的是（）。A:没有无动机的学习目的B:没有无学习目的的学习动机C:学习动机与学习目的是一对一的关系D:学习动机与学习目的可以相互转化答案：C34.下面说法完全正确的是()。A:《月牙五更》属于东北民歌B:《嘎达梅林》属于内蒙民歌C:《槐花几时开》属于四川民歌D:《小河淌水》属于云南民歌答案：A、B、C、D35.根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）(常考)A:归属与爱的需要B:审美需要C:认知和理解的需要D:认知和理解的需要答案：B、C、D36.[单选题]《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的五项要求是（）。A:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会B:爱国为民、忠实集体、尊重科学、热爱劳动、积极创造C:爱国守法、诚实敬业、尊重科学、开拓创新、服务人民D:爱国敬业、诚信敬业、办事公道、持续发展、为民服务答案：A37.下列关于感觉规律的表述，正确的有()。A:感受性与感觉阈限成反比关系B:感觉适应时感受性下降C:感觉有补偿作用D:感觉对比分为同时对比和继时对比答案：A、C、D38.关于发展性教师评价，以下说法正确的有()。A:着眼于教师未来的发展B:是一种双向评价C:主张实行末位淘汰D:是一种形成性评价答案：A、B、D39.合唱的形式按音乐区分有()三种。A:童声合唱B:同声合唱C:混声合唱D:男声合唱答案：A、C、D40.“改革开放只有进行时没有完成时。”这句话蕴含的哲理是（）A:事物是永恒发展的B:相对静止是物质运动的一种特殊状态C:运动是绝对的D:事物的发展是一个过程答案：A、C、D41.在实际的教学中，有的老师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象A:“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性，对下一步学习打下牢固的基础B:这种做法易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果C:这种做法