完整版教师招聘（中学）考试大全及答案【历年真题】

专业精品教师招聘（中学）考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 完整版教师招聘（中学）考试大全及答案【历年真题】第I部分单选题（50题）1.喀什市是我国的边陲城市，经济发展水平较低，2010年的三次产业结构比重约为34：30：36。A:加大科技投入，促进农业产业化B:建设先进的加工制造业体系C:发展以金融为主的现代服务业D:推进植树造林，发展林业经济答案：A2.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。A:职业道德B:教学基本功C:文化科学D:教育理论答案：A3.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞结构是()。A:核糖体、线粒体、中心体、染色体B:核糖体、线粒体、内质网、高尔基体C:核糖体、线粒体、中心体、高尔基体D:线粒体、内质网、高尔基体、核膜答案：B4.提出著名的“白板说”的是（）。A:裴斯泰洛齐B:杜威C:洛克D:卢梭答案：C5.A大调的调号是（）。A:两个降号B:三个升号C:一个升号D:一个降号答案：B6.由明末董其昌等人提出的绘画理论是（）。A:六法B:六要C:绘画南北宗D:一画答案：C7.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A:途径B:任务C:前提D:条件答案：D8.若GPS接收机显示屏显示305°。则表示前进方向为()。A:东北B:东南C:西南D:西北答案：D9.格林卡是俄罗斯民族主义音乐的奠基人。他创作的歌剧()是根据普希金的长诗所改编的。A:《鲁斯兰与柳德米拉》B:《卡玛林斯卡娅》C:《伊万?苏萨宁》D:《马德里之夜》答案：A10.学生是学习的（）。A:主体B:手段C:客体D:媒体答案：A11.下列选项中，属于职业道德特征的是（）。A:表现形式的多样性B:一定程度的强制性C:适用范围上的无限性D:模糊的行业性答案：A12.2013年，全球汽车零部件贸易涉及237个国家和地区，反映了汽车工业空间分布更分散，全球化程度更高，区域分工逐渐深化，回答题。A:汽车零部件关联远低于整车B:传统汽车生产国将核心技术输出，使汽车零部件生产迅速全球化C:现代交通和通信技术为工业的地域联系提供了强有力支持D:大部分零部件生产门槛较低、运费较低答案：B13.王阳明曾镇压过江西等地的人民起义并由此心生感触：“破山中贼易。破心中贼难。”由此可见，王阳明的“心学”本质上是()。A:主张以“致良知”求理B:主张良知和行动的统一C:要求人们注重自身修养D:要求人们服从专制统治答案：D14.某镇政府长期拖欠某建筑公司政府大楼工程款，被告上法庭。审理此类案件运用到的法律是（）。A:仲裁法B:民事诉讼法C:行政诉讼法D:刑事诉讼法答案：C15.在光裸的岩石上演替出森林的过程中，不会发生（）。A:微生物随土壤有机物增加而增加B:灌木容易得到阳光而取代草本植物C:土壤越丰富，土壤的通气性越差D:地衣使土壤中有机物增多答案：C16.在《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中，将“学习变声期嗓音保护的知识，懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容安排在()。A:7—9年级B:1—2年级C:高中阶段D:2—6年级答案：A17.被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（）。A:陶行知B:蔡元培C:徐特立D:杨贤江答案：A18.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉子等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）。A:比较法B:正例与反例配合法C:变式法D:直观法答案：C19.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）。A:道德理念B:道德意识C:道德品质D:道德行为答案：D20.雷夫·艾斯奎斯是美国一位传奇教师，他运用了道德发展“六阶段”理论。这一理论的第一阶段“我不想惹麻烦”靠的是()起作用。A:魅力B:惩罚C:自律D:境界答案：B21.Ifinditastonishing______sheshouldbesorudetoyou.A:whatB:ifC:whichD:that答案：D22.五四运动开始后不久，胡适在学术上拉起了“整理国故”的大旗，开了《一个最低限度的国学书目》，1923年梁启超写了《国学入门要目及其读法》，继胡、梁后还有他人列出国学目录。因此形成了一股开列国学目录的风潮。这反映了()。A:传统文化具有强大的生命力B:知识阶层对西方文化的否定C:知识阶层对传统文化的继续批判D:知识阶层对新文化的反思答案：D23.当前中学生心理健康问题的.……最为接近的指标是（）A:8%B:40%C:0D:18%答案：D24.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为（）。A:从众B:服众C:场依存性D:屈服答案：A25.（）是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。A:团队活动B:课外活动C:教学活动D:实践活动答案：C26.新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本是（）。A:帝国主义是主要敌人B:资产阶级领导C:农民阶级是主力军D:无产阶级领导答案：D27.企业的总体战略有（）。A:进入战略B:稳定战略C:撤退战略D:发展战略答案：A28.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A:20世纪60年代至70年代末B:20世纪90年代起C:20世纪20年代至50年代D:20世纪80年代以后答案：A29.具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是()。A:夏B:西周C:东汉D:商答案：D30.决策科学化的要求包括（）。A:系统的决策观念B:科学的决策程序C:合理的决策标准D:有效的信息系统答案：C31.安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。A:自动化阶段B:认知阶段C:评价阶段D:联结阶段答案：A32.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。A:政治课B:班主任工作C:共青团工作D:各学科教学答案：D33.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是()。A:蛋白质、核酸、细胞、糖类B:蛋白质、核酸、细胞、脂肪C:核酸、蛋白质、糖类、细胞D:核酸、蛋白质、细胞、糖类答案：A34.1953年1月13日，中央人民政府成立了宪法起草委员会。宪法起草委员会由32人组成，委员名单由毛泽东提出，构成比例为：民主党派如民革、民盟、民建各2位，其余民主党派及人民团体各1位。这说明()。A:新中国第一部宪法体现了阶级斗争的思想B:新中国第一部宪法是人民代表大会制度的产物C:新中国第一部宪法是多党合作协商制度的产物D:新中国第一部宪法体现了民主协商的精神答案：D35.用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数。在对应稀释倍数为10s的培养基中，得到以下几种统计结果。正确的是（）。A:涂布了三个平板，统计的菌落数为210、240和250，平均值233B:涂布了一个平板，统计的菌落数为230C:涂布了两个平板，统计的菌落数为215和260，平均值238D:涂布了三个平板，统计的菌落数分别为21、212和256，平均值163答案：A36.按照在购买决策过程中的作用不同，消费者的角色可分为（）。A:购买者B:倡议者C:供给者D:需求者答案：B37.下列有关说法不正确的是（）。A:生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B:肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体C:造血干细胞吸收葡萄糖的途径：细胞膜——细胞质基质——线粒体D:植物体细胞杂交中原生质体的融合直接依赖于细胞膜的流动性答案：C38.研究表明，遗忘的进程是不均衡的，表现为（）。A:先快后慢B:先慢后快C:直线增快D:直线减慢答案：A39.有一种糖类物质，可存在于植物细胞而不存在于动物细胞，并可与班氏试剂在加热的条件下发生显色反应，这种糖类的分子式可能是（）。A:C600H1002O501B:C12H22O11C:C12H24O12D:C6H12O6答案：B40.一位教育工作者的真正威信在于他的（）。A:威严B:权利C:权威D:人格力量答案：D41.属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为（）。A:地方课程B:社会中心课程C:研究型课程D:知识性课程答案：A42.下面作品采用十二音序作曲技法写作的是（）。A:大海啊故乡B:赞歌C:涉江采芙蓉D:在希望的田野上答案：C43.根据学习定义，下列属于学习的现象是（）。A:吃了酸的食物流唾液B:蜘蛛织网C:望梅止渴D:儿童模仿电影中人物的行为答案：D44.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是（）。A:教学B:教育C:自学D:智育答案：A45.网上关于合肥旅游资源的信息非常丰富，学生利用网络信息开展设计“合肥一日游”旅游方案的活动。教师对该活动进行评价时，应重点评价学生（）。A:设计和实施野外观测活动的能力B:提出假设并进行论证的能力C:地理审美与鉴赏能力D:获取和处理信息的能力答案：D46.对于“真诚不等于说实话”,理解不正确的是（）A:表达真诚并非有啥说啥B:表达真诚可以采用非语言行为C:表达真诚可以说些假话D:表达真诚应有助于来访学生的成长答案：C47.Theydidn′tacceptmyinvitationatfirst,butI______persuadethematlast.A:couldB:canC:wasabletoD:might答案：C48.在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）。A:维果斯基B:卡普杰列夫C:桑代克D:乌申斯基答案：D49.唐朝僧人玄奘曾游学天竺，并以亲身见闻写成的一部重要书籍是()。A:《西游记》B:《大唐西域记》C:《马可·波罗行纪》D:《金刚经》答案：B50.“20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年遭受的国耻。”材料中“中国在20世纪的第一年遭受的国耻”是指()。A:《辛丑条约》的签订B:《马关条约》的签订C:《南京条约》的签订D:《瑷珲条约》的签订答案：A第II部分多选题（50题）1.学生没有智力障碍，但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生，可采用的正确教学策略有()。A:指导他们分析学习困难的原因B:提供多元的例子，重复教学重点C:教给他们自我监控策略D:进行创造性训练答案：A、B、C2.知觉的基本特征主要是指知觉的（）A:选择性B:理解性C:恒常性D:整体性答案：A、B、C、D3.在复杂的国际背景下,中国企业应尽快实现由“中国制造”到“中国创造”的转变。要实现这一转变。企业应该（）。A:降低劳动成本B:提高自主创新能力C:促进产品结构优化升级D:转变经济发展方式答案：B、C4.学生文化的特征有（）。A:过渡性B:多样性C:正式性D:非正式性答案：A、B、D5.“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大报告首次提出的24字社会主义核心价值观，对社会主义核心价值体系建设提出了新的部署和要求。这有利于（）。A:凝聚力量，为我国现代化建设提供强大的精神支持B:弘扬主旋律，拒绝外来文化对中华文化的影响C:强基固本.有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀D:引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础答案：C、D6.态度的结构包括（）。A:行为成分B:认知成分C:情感成分D:意志成分答案：A、B、C7.教师素质的现代化包括（）。A:教育思想观念的现代化B:学校制度的现代化C:能力素质的现代化D:职业道德素质的现代化答案：A、C、D8.陈述性知识的学习过程包括（）A:知识识记B:知识提取C:知识获得D:知识保持答案：B、C、D9.下列属于山东省“十二五”期间举办的重大活动的是（）A:世界儒学大会B:世界休闲体育大会C:世界马克思主义大会D:尼山世界文明论坛答案：A、B、D10.为什么呢（）A:奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习B:有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系C:机械学习是不加理解，反复背诵D:奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的，也可以是有意义的；发现学习可以是机械的，也是有意义的答案：B、C、D11.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有()。A:协调性B:闭锁性C:动荡性D:开放性答案：A、D12.科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面（）(易错)A:科学技术能够影响受教育者的数量B:科学技术可以影响教育的内容C:科学技术能够改变教育者的观念D:科学技术能够影响受教育者的教育质量答案：A、B、C、D13.施用中国比奈测验应该注意（）。多选A:房问安静B:先做例题C:态度和善D:不限制时间答案：A、C14.以下关于择业与创业的关系表述正确的有（）A:择业是起点，创业是追求B:在实际生活中，择业与创业是截然分开的C:创业是择业的内在要求D:择业是创业的基础答案：A、C、D15.下列属于精加工策略的方法是（）A:联想法B:比较法C:拓展与引申D:类比法答案：A、B、C、D16.[单选题]你按照公司上司的要求接受一项任务，但你发现上司对任务性质的理解存在严重偏差，如果按照上司的要求开展工作，肯定会导致质量问题，你会（）。A:找其他同事商量此事B:反复核查后找上司交换意见C:按照自己的理解去做，不会指出上司的失误D:等待一段时间，等上司过问此事时说明自己的看法答案：B17.为什么（）A:教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系B:教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求C:教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计D:教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定答案：A、B、C、D18.社会环境性压力源的种类包括（）。多选A:时间感觉发生变化B:人际适应问题C:纯社会性的问题?D:自然条件改变答案：B、C19.教育心理学研究应遵循的原则有（）。A:发展性原则B:教育性原则C:系统性原则D:客观性原则答案：A、B、C、D20.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。A:尊重儿童观点与意见原则B:提早自立原则C:无歧视原则D:尊重儿童尊严原则答案：A、C、D21.关于遗忘的干扰说，以下叙述正确的是（）A:干扰一旦排除了，记忆就可以恢复B:干扰包含前摄抑制和倒摄抑制C:遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果D:记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因答案：A、B、C、D22.下列音乐作品中，属于舒曼作品的有()。A:《克莱斯勒偶记》B:《C大调幻想曲》C:《蓝色多瑙河》D:《童年情景》答案：A、B、D23.心理学研究的具体任务包括（）。A:预测和控制B:解释和说明C:描述和测量D:探索和发现答案：A、B、C24.教师职业的最大特点是职业角色的多样化，一般来说，教师的角色包括（）A:学生心灵的培育者B:良好形象的示范者C:学生沟通需要的交流者D:学生知识的传递者答案：A、B、C、D25.学习动机的两个基本成分是（）。A:学习需要B:学习迁移C:学习心理D:学习期待答案：A、D26.大调式中的不稳定音级包括()等。A:第Ⅰ级B:第Ⅶ级C:第Ⅲ级D:第Ⅳ级答案：B、D27.以下属于品德心理结构特征的是()。A:统一性与差异性B:各成分发展的顺序性与连续性C:各成分具有层次性D:稳定性与可变性答案：A、B、C28.依据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师的义务是（）A:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平B:进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C:遵守宪法、法律和职业道德，为人师表D:参加进修或者其他方式培训答案：A、C29.某初中班有两位同学，甲常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。而乙生表现为：温柔、和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不愿表现自己，做事小心谨慎，不爱与人交往，课堂表现很守纪律。根据这些描述，下列说法正确的是（）A:甲是多血质，乙是黏液质B:要针对不同气质类型特点，采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质的学生不要轻易激怒他们，耐心启发和帮助他们养成自制的品质；对多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做，要让他们在多种有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神；对黏液质的学生要热情，不要求之过急，要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时间；对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们，要根据他们的精力、体力和能力提出适度的要求，让他们大胆地参加集体活动，增强信心C:气质本身没有好坏之分，不决定一个人活动的社会价值和成就的高低，但影响人的活动方式和效率D:甲是胆汁质，乙是抑郁质答案：B、C、D30.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是（）A:新旧知识的可辨别性B:原有知识的稳定性C:原有知识的可操作性D:原有知识的可利用性答案：A、B、D31.[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是（）。A:亲密距离B:个人距离C:公众距离D:社交距离答案：D32.[单选题]关于“敬业”的说法中，正确的是（）。A:敬业意味着从业人员对工作和生活享有乐趣B:敬业就是埋头苦干、加班加点工作C:敬业是劳动者与生俱来的素质D:敬业要求从业人员更多地付出而无相应的回报答案：A33.[单选题]面质技术是指咨询师指出求助者的（），最终促成求助者的统一。A:存在的矛盾B:不良行为C:负性情绪D:错误认知答案：A34.“强力集团”又称“五人团”是由l9世纪中期俄国的五位进步青年作曲家组成的，是俄罗斯民族声乐艺术创作团队中的一支主力军，下列属于其成员的有()。A:格林卡B:巴拉基列夫C:穆索尔斯基D:居伊答案：B、C、D35.按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为（）(易错)A:显性功能B:正向功能C:显性功能D:隐性功能答案：A、C、D36.教育的功能复杂多样，根据不同的标准，从不同的视角，可以划分为不同的类型。其中，从其作用的对象可分为（

）。A:教育的隐性功能B:教育的个体功能C:教育的正向功能D:教育的社会功能答案：B、D37.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展B:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能C:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索D:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则答案：A、B、C、D38.世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是（）A:《金刚经》B:《黄帝内经》C:《本草纲目》D:南京大屠杀档案答案：B、C、D39.下列对事业单位属性表述正确的是（）A:以公益为目的B:从事教育、科技、文化、卫生等活动C:社会服务组织D:国家举办答案：A、B、C、D40.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:自信B:对复杂问题感兴趣C:独立性D:冒险精神答案：A、B、C、D41.与法律相比，道德（）。单选A:产生的时问晚B:内容上显得十分笼统C:评价标准难以界定D:2答案：D42.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（）。A:自我同一性对角色混乱B:自主感对羞愧感C:勤奋感对自卑感D:亲密感对孤独感答案：A、B、C43.根据下面资料，作答题。A:学生上课时玩与学习无关的物品，教师应当制止，但不应该没收