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专业精品教师招聘(中学)考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 内部培训教师招聘(中学)考试真题附答案【模拟题】第I部分单选题(50题)1.布鲁纳在教学上提倡()。A:发现法B:讨论法C:指导法D:接受法答案:A2.BIfIcouldhaveyourattention,I'dliketotalktoyouaboutyoungpeople'sscreentime.It'satemptinghabitforthemtoglanceattheirsmartphoneortabletratherthanmakeeyecontactswithsomeoneandmakeconversations!Thereissomuchtolookat:photographs,socialmediafeedsmessagesandemails;it'snowondertheyaregluedtotheirscreens.Butisitgoodforthem?Therehavebeenmanyclaimsaboutthedamagelookingatscreensdoestooureyesight.Somepeoplefearedstaringatasmallbrightboxcouldmakeusshort-sightedorleadtoheadaches.Thisisaparticularconcernforchildrenandyoungpeople,whospendahigherpercentageoftimeusingelectronicgadgets.BBCtechnologycorespondent,RoryCellan-jones,says:“Thereisplentyofanecdotalevidencethatnomatterhowlongteenagersarespendinglookingatscreens.theyareencounteringmaterialaboutissuessuchasanorexia(厌食症)andself-harmthatcouldprovedamagingtotheirmentalhealth.”Butanewstudysaystimeinfrontofcomputersandphonesmightnotbeasbadforyoungpeopleasmanythink.ResearchbytheOxfordInternetInstituteexamineddatafrommorethan17.000teenagersintheUK.IrelandandtheUnitedStates.Theirstudyconcludedthatmostlinksbetweenlifesatisfactionandsocialmediauseweretrivial"accountingforlessthan1%ofateenagershealth.ProfessorPrzybylski,directoroftheresearchattheinstitute,said:99.75ofapersonslifesatisfactionhasnothingtodowiththeiruseofsocialmedia."Theresearchfoundthatfamily,friendsandschoollifeallhadagreaterimpactonwell-being.Perhapsfornow,decidingwhatthe"right"amountofscreentimeishastobeuptopersonaljudgments.35.Thefirstparagraphisdesignedto_____.A:promoteaphoneB:showthefindingofastudC:leadinthetopicD:introduceanewtypeofscreen答案:C3.下列属于“竹”类乐器的是()。A:骨笛B:磬C:箫D:轧筝答案:C4.宋之鄙人得璞玉献之子罕,子罕不受。鄙人曰:“此宝也,宜为君子器,不宜为细人用。”子罕曰:“尔以玉为宝,我以不受子之玉为宝。”上述材料说明()。A:加强党的建设,发挥领导核心作用B:自觉接受监督,提高依法行政水平C:保持清正廉洁,牢记拒腐防变意识D:密切联系群众,切实履行政府职能答案:C5.“孟母三迁”的故事说明了()因素对个人身心发展的影响。A:社会活动B:教育C:遗传D:环境答案:D6.风险决策树的优点是()。A:每个方案的执行结果均能算出预期的收益B:对于某个方案有关的事件一目了然C:可以表明每一方案实现的概率D:可以明确地比较决策问题的各种可行方案的优劣答案:D7.长于描述叙事且具有抒情性的单乐章管弦乐是()。A:交响曲B:协奏曲C:交响诗D:奏鸣曲答案:C8.将纯四度音程的上方音重升后,音程升为(??)。A:倍减四度B:倍增四度C:五度D:纯四度答案:B9.__________是英语教师根据正确的教学思想和英语教育原理,按照一定的教学目的和要求,针对具体的教学对象和教材,对英语教学的整个程序及其具体环节、总体结构及其有关层面所作出的预期的行之有效的策划。A:英语教学目的B:英语教学设计C:英语教学过程D:英语教学目标答案:B10.A大调的调号是()。A:两个降号B:三个升号C:一个降号D:一个升号答案:B11.美国是世界上典型的两党制国家,下列关于美国两党制的说法,不正确的是()。A:两党之争经常被称为“驴象之争”B:组织结构一般较为松散C:国内最主要的政党为民主党和共和党D:国内只存在两个政党答案:D12.唐太宗从隋朝的兴亡中吸取了深刻的教训,懂得“为君之道”。明白了怎样才能使国家长治久安。他遵从“兼听则明,偏听则暗”的原则,采取的措施是()。A:科举选才B:微服私访C:轻徭薄赋D:虚心纳谏答案:D13.在教学中,古人云“以其所知,喻其不知,使其知之”,这句话体现了教学应()。A:分析内容B:分析课标C:分析教法D:分析学情答案:D14.学校对学生进行教育管理的具体执行者是()。A:校长B:教导处C:任课教师D:班主任答案:D15.在《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中,将“学习变声期嗓音保护的知识,懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容安排在()。A:高中阶段B:2—6年级C:1—2年级D:7—9年级答案:D16.______timegoingby,Ibegantorealizewhatreallymattersinmylife.A:WhileB:WithC:WhenD:As答案:B17.内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。A:观念系统B:认知结构C:价值体系D:策略框架答案:C18.容易导致中,……的原因,不包括()A:同伴影响B:学校适应不良C:亲子冲突与隔阂D:学生家庭富裕上网便捷答案:D19.中学历史教学设计应以()为出发点。A:历史教材B:历史学习资料C:教师能力D:学习者答案:D20.《左传>日:“封建亲戚,以藩屏周。”其中的“封建”是指西周时期实行()。A:王位世袭制B:郡县制C:分封制D:禅让制答案:C21.企业的总体战略包括()。A:撤退战略B:发展战略C:稳定战略D:进入战略答案:D22.下列现象不属于教育现象的是()。A:成人学开车B:木匠教徒弟手艺C:妈妈教孩子洗衣服D:初生婴儿吸奶答案:D23.心理咨询与辅导的基本方法是()。A:询问B:会谈C:倾听D:鼓励答案:B24.第一次工业(蒸汽机)革命后提出了普及()要求。A:高等中级教育B:初等教育C:初级中等教育D:义务教育答案:B25.能够反映测验前后的一致性的是()。A:效度B:难度C:区分度D:信度答案:D26.歌唱字音的发音要求中,字腹发音要求做到()。A:声音响亮,稳定不变B:起音清晰,短促有力C:收音迅速,清楚自然D:音色优美,声音绵长答案:D27.下列评价方式,符合《普通高中生物课程标准(实验)》评价建议的是()。A:在不同的教学方法中采用相同的评价策略B:根据学生的实验结果,评价学生的实验操作技能C:重视学习过程中的评价,建立学生学习记录卡D:检测学生知识性目标的达成,只能运用纸笔测验答案:C28.G大调下属调的平行调是()。A:a小调B:C大调C:F大调D:b小调答案:A29.师生关系在人格上是()的关系。A:授受B:相互促进C:民主平等D:依附答案:C30.孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学中贯彻()。A:启发性原则B:直观性原则C:巩固性原则D:因材施教原则答案:A31.学习效率和动机水平之间存在()。A:线性关系B:“U”形关系C:倒“U”形关系D:平行关系答案:C32.社会主义制度确立后,毛泽东在1957年抛出了“赶超英美”的口号,发动了“大跃进”运动;1978年改革开放后,邓小平提出了“发展是硬道理”的主张;进入21世纪后,党中央提出科学发展观,构建社会主义和谐社会。这种变化主要由于()。A:中共中央在经济的决策上产生了分歧B:中国建设社会主义由注重数量到注重质量C:中国建设社会主义指导思想不断发生变化D:适应国际形势,由两极向多极化变化的趋势答案:C33.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程”属于()。A:机械学习B:接受学习C:发现学习D:有意义学习答案:D34.在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是()。A:维果斯基B:卡普杰列夫C:乌申斯基D:桑代克答案:C35.学会正确地计算历史年代对于学习历史是很有必要的。西汉公于元前202年建立,公元9年灭亡,请问西汉持续了多少年()A:210年B:221年C:194年D:193年答案:A36.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的()。A:人的胰岛素和性激素B:肝糖原和抗体C:纤维素和维生素D:细菌的质粒和基因答案:D37.艾里斯的.……,异常心理产生的原因是()。A:事件造成的不良后果B:个体遇到的生活事件C:个体对事件的看法。D:个体所接受的教育程度。答案:C38.ATP的分子结构可简写为()。A:A~P~P~PB:A~P-P-PC:A-P~P~PD:A-P-P~P答案:C39.已知在某DNA分子的一条链上G+C占50%,A占24%。另一条链上A占整个DNA分子的碱基比例为()。A:50%B:26%C:24%D:13%答案:D40.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是()。A:确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数B:用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基.经高温、高压灭菌后倒平板C:将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48hD:取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上答案:A41.西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是()。A:广东、广西B:山东、山西C:河南、河北D:湖南、湖北答案:B42.关于山地垂直地域分异规律,下列说法正确的是()。A:山地所在纬度越低,海拔越高,山地垂直自然带的发育程度越差B:山麓自然带与山地所在地的水平自然带是一致的C:垂直地域分异与山地所在纬度、山体的海拔高度没有关系D:喜马拉雅山南坡的自然带比北坡少答案:B43.Mostofthemknowtheyshouldresistthetemptationtospendmorethantheycanearn,butknowingthatisn′tmuchhelp______itcomestoshoppingonline.A:beforeB:sinceC:whenD:after答案:C44.由强到弱的力度排列顺序正确的是()。A:pppmpmffffB:ffmffmppppC:ppmppmffffD:fffmfmpppp答案:D45.下列关于新中国经济建设的说法,正确的是()。A:经济体制改革首先从城市取得突破B:1956—1966年经济建设在曲折中前进C:“大跃进”期间国民经济协调发展D:三大改造的完成标志着新民主主义制度的建立答案:B46.个体通过自己的学业成就而获得相应的地位和声望需要属于()。A:避免规则的内驱力B:认知的内驱力C:自尊的内驱力D:自我提高的内驱力答案:D47.现代教育与传统教育的根本区别在于重视()。A:实践能力的培养B:思维能力的培养C:想象能力的培养D:创新能力的培养答案:D48.为帮助学生理解中国书画艺术,可以()入手。A:色彩表现性B:线条表现性C:墨色表现性D:明暗表现性答案:B49.b和声小调的属音是()。A:E?B:G?C:#D?D:#F答案:D50.学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织自己的知识,这种学习属于()。A:接受学习B:发现学习C:动作技能学习D:机械学习答案:B第II部分多选题(50题)1.关于观察法,下列说法正确的有()A:观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响B:可揭示因果关系,可重复检验,数量化指标明确C:儿童的心理与行为活动不稳定,各种表现具有偶然性,要进行反复多次的观察D:在“单盲”情况下,观察的效果较为客观可靠答案:A、C、D2.教师的暴力言语.不仅造成了教学秩序失控,而且严重挫伤了学生的自尊。15,破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法,正确的有()。A:教师言语暴力主要通过教师使用职业“忌语”体现B:教师教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突C:教师言语暴力是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映D:教师言语暴力仅表现为威胁恐吓式答案:A、B、C3.下列哪些是1993年通过的《教师法》规定的教师的义务()A:按时获得薪水和报酬B:遵守宪法、法律和职业道德,为人师表C:贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务D:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平答案:B、C、D4.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有()。A:赫尔巴特的《普通教育学》B:赞可夫的《教学与发展》C:布鲁纳的《教育过程》D:布鲁姆的《教育目标分类学》答案:B、C、D5.影响人身心发展的内部因素有()。A:主观努力B:社会因素C:遗传D:学校教育答案:A、C6.学生没有智力障碍,但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生,可采用的正确教学策略有()。A:提供多元的例子,重复教学重点B:进行创造性训练C:指导他们分析学习困难的原因D:教给他们自我监控策略答案:A、C、D7.《中华人民共和国教师法》规定,教师应当履行的义务有()。A:为人师表B:参加进修或者其他方式的培训C:促进学生全面发展D:完成教育教学工作任务答案:A、C、D8.彭老师的这种教学方法有何积极意义()A:及时化解突发事件带来的负面影响B:及时调整教学安排,抓住学生的兴趣C:因势利导,适当地改变教学内容和进程D:将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源答案:A、B、C、D9.下列语言中,属于职业忌语的有()。多选A:“我就这态度”B:“后边等着去”C:“我解决不了,愿意找谁找谁去”D:“有完没完”答案:A、B、C、D10.下列关于德育的说法中,正确的是()A:德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响B:德育过程是促进受教育者品德发展内部矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一C:德育仅指道德教育D:通常,德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称答案:A、B11.[单选题]心理咨询师对求助者内心世界的理解、体验及表达,被称为()。A:尊重B:真诚C:共情D:移情答案:C12.艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有()(常考)A:人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则B:学习背诵的次数越多,时间越长,记忆的保持就越持久C:记忆是一种高级的心理过程,受到多种因素的影响D:有意义材料比无意义材料更容易识记答案:A、B、D13.以下属于品德心理结构特征的是()。A:统一性与差异性B:稳定性与可变性C:各成分发展的顺序性与连续性D:各成分具有层次性答案:A、C、D14.教育学研究的对象是()。A:教育理论B:教育现象C:教育问题D:教学思想答案:B、C15.私了A:小说开头夫妻看存折的情景,写的细腻动人,自然环境的描写更是为画面增添了剪影般的艺术效果,使得小说开篇就很吸引读者B:小说中的儿子李堂虽然没有正面出场,但从他父母的对话中可知他相貌好,学习好,懂自尊,从他跳水救人的举动可知其心地善良,乐于助人C:她竟然在梦中笑了,可见儿子和富有又漂亮的姑娘恋爱让采菊非常开心,这个农村妇女似乎从长期贫苦生活中看到了美好幸福的未来D:小说塑造形象时运用了多种手法,对李家夫妇的塑造运用了肖像描写、语言描写、动作描写、侧面衬托等方法,人物形象生动传神答案:A、D16.学生对知识的内在加工过程包括()。A:知识巩固B:知识的获得C:知识应用D:知识编码答案:A、B17.引起无意注意的刺激物具有的特征包括(

)A:强度B:对比关系C:新异性D:活动与变化答案:A、B、C、D18.以下属于创新教育基本特征的是()。A:实践性B:主体性C:全面性D:适应性答案:A、B、C19.下列属于精加工策略的方法是()A:联想法B:比较法C:类比法D:拓展与引申答案:A、B、C、D20.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义,更催人行动。这说明价值评价是()A:实践活动发展的决定力量B:实践活动发展的导向C:实践活动的精神驱动力D:实践活动发展的规范因素答案:B、C、D21.[单选题]对你目前所在的单位,你可以把它比作()。A:一间沉寂而冷漠的囚房B:一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园C:一片骏马驰骋的牧场D:一处闹哄哄的集市答案:A22.问题解决中常用的启发法的策略有()A:算法B:逆推法C:一一检验法D:手段—目的分析法答案:B、D23.气质是人的心理活动的动力特征,它表现为心理活动的()A:强度B:指向性C:灵活性D:速度答案:A、B、C、D24.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展,这是德育原则中的()。A:疏导原则B:教育影响一致性原则C:教育影响连贯性原则D:教育影响一致性原则答案:B、C、D25.学校的组织和制度文化的主要表达方式有()。A:设施环境B:角色规范C:规章制度D:保证学校正常运行的组织形态答案:B、C、D26.学校体育活动的基本特性是()。A:生存性B:教育性C:娱乐性D:技能性答案:B、C、D27.[单选题]针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于()。A:鉴别性会谈B:治疗性会谈C:咨询性会谈D:危机性会谈答案:B28.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》把()作为重点任务贯彻到国民教育全过程。A:学习能力B:实践能力C:社会责任感D:创新精神答案:B、C、D29.毛泽东思想的理论来源主要有()A:中国传统文化中的精华B:近代资产阶级思想在中国的传播C:马克思列宁主义D:孙中山的三民主义思想答案:A、C30.[单选题]比率智商被定义为()。A:实足年龄减去心理年龄B:心理年龄乘以实足年龄C:心理年龄除以实足年龄D:实足年龄除以心理年龄答案:C31.学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。A:利用变化律B:激发求知欲C:利用学生的好奇心D:制造突发事件答案:B、C32.教育的功能复杂多样,根据不同的标准,从不同的视角,可以划分为不同的类型。其中,从其作用的对象可分为(

)。A:教育的社会功能B:教育的隐性功能C:教育的个体功能D:教育的正向功能答案:A、C33.当前基础教育课程改革呈现出新的特点和趋势,主要包括()A:全人发展B:学科本位C:回归生活D:科学与人文整合答案:A、C、D34.新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是()A:均衡性B:选择性C:系统性D:综合性答案:A、B、D35.对于CSQ,正确说法包括()。多选A:做出肯定回答需评估效果B:适用于16岁以上群体C:可分为三部分内容D:文化程度在初中或初中以上答案:A、D36.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是()。A:决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作B:听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议C:听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权D:罢免校长答案:A、B、C37.规范市场秩序所建立健全的社会信用制度要以()。A:法律为保障B:产权为基础C:行政为主导D:道德为支撑答案:A、B、D38.在社会主义国家,守法的主体有()A:社会组织B:公民个人C:国家D:行政机关答案:A、B、D39.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时,最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”,有一位同学说,“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的,并且她有担当,能为自己的选择负责,也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他,而是表扬了这位同学有新意的想法,

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