使用手法自我介绍的方法技巧

Word文档使用手法自我介绍的方法技巧篇一：自我介绍方法

学会自我介绍的方法和技巧，口齿清晰、仪态大方、表达流畅。自我介绍时克服羞怯紧急心理，在同学面前主动介绍，大胆表现。把握在不同场合下恰如其分地介绍自我的口语交际技能。

教法建议：以同学活动为主，可采纳案例教学法、情境教学法、活动训练法等多种形式进行教学。

教学过程建议：

1．“口语交际，自我介绍”支配两个课时，第一课时主要学习“案例”与“相关学问”，

重点是介绍内容的选择，怎样把自己的介绍内容用恰当的话完整、连贯甚至幽默的表达出来。

难点在于引导同学克服羞怯、紧急心理，英勇说出来。其次课时了解在不同场合下怎样恰如

其分的自我介绍，还应结合职业特点，让同学初步把握在求职时自我介绍的方法和技巧。

2．老师可在导入环节细心设计，旨在激发同学的学习爱好和热忱。比如：①由书上的案例导入新课，针对案例提出问题引导同学思索。②由老师先进行自我介绍,做好示范，包括姓名、爱好、盼望和联系方式等，要求同学专

注地听；然后发动同学说一说、评一评，分析评议刚才老师的自我介绍。培育听说力量和分析力量。请同学仿照老师的自我介绍，在1分钟内介绍自己的姓名、爱好、盼望，还可以表演拿手好戏，展现自我风采。③用真实幽默的故事导入，引起同学对自我介绍的爱好。如林肯的自我介绍、王景愚的自我介绍。（相关内容见教学资料）

3．教学基本环节和内容：第一课时

一、老师先简介自我介绍的方法和原则，学习自我介绍的技巧用实例引导同学把握自我介绍的方法和技巧。如介绍时切入的角度（姓名、特长、爱好、共性、思想），运用何种方法让别人加深印象，活跃气氛等等。

二、自我介绍实践练习

1．口语练习重在“练”，本课时最重要最困难的任务就是怎样让同学大胆开口说话。老师要留意区分出同学类别，采纳不同方法为口语训练制造宽松的环境，让同学克服羞怯紧急心理。为鼓舞同学战胜自我，大胆发言，大胆练习，老师应允许同学说错，允许重说，允许争鸣。还可鼓舞同学在自我介绍时表演拿手好戏，放松紧急心情。

2．允许同学写下草稿,分组练习,充分预备后再公开发言。

3.要引导评价。必需依据同学说话的程度和水平赐予恰如其分的评价。好的当然要确定，不足的更要指出，分析缘由，并有针对性地加以矫正，这一过程，老师不行包办代替，应当引导同学共同参加。形成师评生、生评生、生自评的局面。不仅使演讲的同学能熟悉到自己的不足，也可使其他同学能学到别人之所长。

其次课时

一、先了解自我介绍的分类和需要自我介绍的不同场合

二、老师再依据同学实际，选择几种进行口语实践练习，体会不同场合下的自我介绍方法

1．口语练习时应将创设情境作为主要的教学方法，通过营造环境，言语渲染，角色设置，模拟现场等手段，形成生动好玩，逼真现实的自我介绍氛围。

2．实践练习后可让同学反复演练和争论，犹如桌争论、小组争论，或让他们同桌演练、集体演练，使每个同学都有参加说、演的机会。在每次说和演之后，仍应支配同学对说话者、表演者进行评价，老师恰当地加以引导与点拨，使同学的自我介绍更加规范，态度更加大方。

一、自我介绍技巧

1．自我介绍总的原则是简明扼要，一般以1分钟为宜，内容应有所侧重，突出一点。状况特别或者在求职应聘中，也最好不超过3分钟。一般可先谈谈学历等个人基本状况，再谈相关的社会实践，最终谈谈对本职位的抱负和对于本行业的看法。

2．自我介绍时把握好切入的角度，比如从生肖、职业、自己姓名的含义、自己的长相特征等。有时运用自嘲、幽默的方法，既能让别人加深对自己的印象，同时活跃气氛。介绍姓名可用分析含义，道出来历、拆字等方法；介绍特长、爱好可通过举例子、形象化等方法；介绍共性、思想可用详细、生动的故事叙述。

3．语言尽量幽默、美丽，多用比方等修辞手法，但留意都需将之口语化。

4．介绍用语要留有余地，给人以恳切、坦率、值得信任的印象。措辞要适度，实事求是，既不能过分炫耀，也不能自我贬低。

二、怎样引导同学对自我介绍进行评价引导同学评价应着重从以下三方面入手：一评语言，即评语音是否精确     ，语言是否规范，

用语是否准确、恰当；二评思路，即评价说话的内容是否清晰，是否富有规律性和条理性；三评仪态，即评声音是否洪亮，仪态是否端庄，表情是否自然、精神面貌好不好等。

三、自我介绍的分类

1．自我介绍依据介绍人的不同，可以分为主动型自我介绍和被动型自我介绍两种类型。

(1)主动型自我介绍。在社交活动中，想要结识某人却无人引见的状况下，就可在适当的时候，自己充当介绍人，将自己介绍给对方。这种自我介绍叫做主动型自我介绍。

(2)被动型自我介绍。在社交活动中，应其他人的要求，将自己某些方面的状况进行自我介绍。这种自我介绍就称为被动型自我介绍。

2．自我介绍的不同场合：

(1)与不相识者相处一室。

(2)不相识者对自己很有爱好。

(3)他人恳求自己作自我介绍。

(4)在聚会上与身边的生疏人共处。

(5)准备介入生疏人组成的交际圈。

(6)初次登门访问不相识的人。

(7)前往生疏单位，进行业务联系时。

(8)遇到秘书挡驾，或是请不相识者转告。

(9)初次利用大众传媒，如报纸、杂志、广播、电视，电影、标语、传单，向社会公众进行自我推介、自我宣扬时。

(10)利用社交媒介，如信函、电话、传真、电子信函，与其他不相识者进行联络时。

3．依据不同场合、环境的需要，自我介绍的方式有：

(1)应酬式的自我介绍。这种自我介绍方式最简洁，只需说出姓名即可。如：“您好!我叫李俊。”这种介绍适合于一些公共场合和一般性的社交场合，如途中邂逅、宴会现场、舞会、通电话时。介绍的对

象主要是一般接触的人。

(2)工作式的自我介绍。这种自我介绍包括本人姓名、供职的单位及部门、担负的职务或从事的详细工作等三项，

又叫工作式自我介绍内容的三要素，通常缺一不行。

①姓名。应当一口报出，不行有姓无名，或出名无姓。

②单位。供职的单位及部门，如可能最好全部报出，详细工作部门有时可以暂不报出。

③职务。担负的职务或从事的详细工作，有职务最好报出职务，职务较低或者无职务，则可报

出目前所从事的详细工作。如：“我叫梁鑫，是晶基公司财务部经理。”

(3)沟通式的自我介绍。这种自我介绍是盼望对方能熟悉自己、了解自己、与自己建立联系，因此主动寻求与交

往对象进一步沟通与沟通的自我介绍。也叫社交式自我介绍或沟通式自我介绍。主要介绍包

括本人的姓名、工作、籍贯、学历、爱好以及与交往对象的某些熟人的关系等。如：“我的名

字叫钟林，是盛大公司的公关部经理。5年前，我和您夫人是高校同学。”

(4)礼仪式的自我介绍。这是一种表示对交往对象友好、敬意的自我介绍。适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等正规的场合。内容包括姓名、单位、职务等项。自我介绍时，还应多加入一些适当的谦

辞、敬语，以示自己敬重交往对象．如：“女士们、先生们，大家好!我叫王虎，是精英文化公司的总经理。值此之际，谨代表本公司热闹欢迎各位来宾莅临指导，感谢大家的支持。”

(5)问答式的自我介绍。针对对方提出的问题，做出自己的回答。这种方式适用于应试、应聘和公务交往。在一般性交际应酬场合，它也时有所见。举例来说，对方发问：“这位先生贵姓?”回答：“免贵姓张，弓长张。”

四、自我介绍例文

例一：“我叫高鹏飞，父母盼望我如大鹏展翅，扶摇高飞，我也盼望我们班能乘风而上，奋勇飞行。”

例二：“我叫章立，立早章，站立的立，我爱唱歌、跳舞，性格开朗，喜爱结交伴侣，我

盼望通过努力，能早早在同学们心中站立。例三：“我叫李果，就是咱老李家的一个果，在我之前，我父母一连生了三个姐姐，到我

诞生，最终又开花又结果了。惋惜我这颗果子又瘦又矮，但假如有人以貌取人想欺侮我，嘿

嘿，休想！我可是跆拳道黑带高手，不信来试试！”例四：一位工人诗人这样描述自己：“一个胸藏锦绣的黑脸大汉，一个伴侣如潮的孤独者，一个人人说他自信、幽默而他内心却时时产生危机感的年轻人，这就是我，刘长青，爱诗歌的大桥工人。”

例五：配音演员于民这样自我介绍：“我可以这样说话——（瓮声瓮气地）‘猴哥，哪儿有妖怪呀！’我也可以这样说话——（尖声尖气的）‘八戒，她就是妖怪！’我还可以这样说话

——（女声女气地）‘长老，你快救救小女子’。以上是我，配音演员于民的说话方式。”例六：林肯向选民这样介绍自己：“有人写信问我有多少财产。我有一个妻子和三个儿子，都是无价之宝。此外，还租有一个办公室，室内有办公桌一张，椅子三把，墙角还有一个大书架，架上的书值得每个人一读。我本人既穷又瘦，脸形很长，不会发福。我实在没有什么可依靠的，唯一可依靠的就是你们。”例七：喜剧表演艺术家王景愚的自我介绍：我就是王景愚，表演《吃鸡》的那个王景愚。人称我是多愁善感的喜剧家，实在是不敢当，只不过是个“走火入魔的哑剧迷”罢了。你看我这40多公斤的瘦小身躯，却常常负荷很多忧虑与苦恼，而这些忧虑与苦恼，又多半是自找的；我不擅长向自己尊敬的人表达自己的敬与爱，却擅长向憎恶的人表达憎与恶，然而胆子并不大。我虽然很执拗，却又经常否定自己。否定自己既苦痛又欢乐，我就生活在苦痛与欢乐的交织网里，总也冲不出去；在事业上人家说我是敢于拼搏的强者，而在简单的人际关系面前，我又是一个心无灵犀、半点不通的弱者，因此在生活中，我是交替扮演强者和弱者的角色。

例八：

求职自我介绍

您好，我叫张竞，竞赛的竞。我生在成都长在成都，所以盼望能够为成都的进展尽一份微薄之力。（点评：利用家乡做一个快速的互动。）作为一名汽车修理专业的职校毕业生，我认为自己在汽车专业学问和技能方面比较有优势。我高一、高二的时候参与了学校汽车修理精英班的学习，在实训实作中学到了许多专业学问。在每年的寒暑假，我都到汽车修理厂实习,从事汽车修理业务,主修车型为东风雪铁龙系列。我对待工作特别负责，不亚于全职员工。有两次遇到故障车的电路问题，在师傅的指导下，我连续24小时不睡觉，直到把问题解决。这种经受大大提升了我的专业素养和专业技能。这段实习经受也让我了解，现在汽车修理行业最缺乏那种既懂得传统的机械修理技术，又能把握现代电子修理技术的人才。所以，高二时我通过了成人高考，目前正在电子科高校习微电子技术。去年11月，我在成都市中等职业同学技能大赛中获“汽车修理专业”第一名，取得了劳动局颁发的“高级技工”证书。特别圆满的一点是，虽然我的汽车修理专业课成果特别好，但是我数学考试却不及格。

究其缘由，是我完全根据自己的爱好安排学习时间，几乎把全部时间都给了汽车专业课。回头看来，这是我学习最失败的地方，它已经给我带来了特别严峻的后果，有一些企业一看到我有不及格的科目立即把我的求职申请淘汰掉了。贵单位能够给我这次面试的机会，让我特别地感动，也体会到您们人性化的聘请标准。所以，论今日我是否能够面试胜利，我都要先说一句，感谢您给我这次面试机会！（点评：用人单位对毕业生的成果还是相当看重的，越是出名的企业就越是如此。张竞所申请的4s店恰恰就要求同学供应自己的成果单，所以他在自我介绍当中把“不及格”这块硬伤解释成“在汽车专业课上花了太多时间”，的确很高超，把缺点奇妙地转化成了优点。）

篇二：自我介绍方法汇总身份识记

名字是每个人的标签，每当我们做自我介绍时，怎么让别人在最短的时间内记住你，这是在接下来活动中友好沟通的前提。自我介绍方式多种多样，禁忌只说自己的名字及写法。同时，倾听者应当留意倾听，以有效的方式加以熟记，通过活动中叫出对方的名字以拉近彼此的距离。作为活动组织者，一系列破冰活动不仅有助于成员间打破隔膜，更有利于团队的分散。

牢记：交际的关键在于时常联系。（无事，感情积累；有事，不怕麻烦）

一、自我介绍方法

1.谐音法

谐音法主要是通过谐音来让我们的名字特别、好玩，比如有的伴侣姓肖名瑶，就可以说，我叫肖瑶，非常逍遥，解释为一看到大家就欢乐。这类名字许多，比如杜孜滕谐音肚子疼，吴燕梅谐音无烟煤，夏雨谐音下雨。谐音法除了正向谐音外，还可倒过来谐音，例如：“我叫刘鸿韬，大家可能记不住我的名字，您打扑克牌吗？记住红桃六，就记住我了。”

2.拆字法

例如：“我的名字是王琳，一种解释是王王木木，另一种解释是林中之王。”这都是拆字法。再如：“我叫李思佳，今日与诸君相见倍感愉悦，正所谓：木子田心佳人笑，愿与诸君乐逍遥。”

3.合字法

例如：“我叫王广林，许多人都叫我王麻，由于年龄越大，我的连笔字就会越写越帅，久而久之，广林就合二为一了。”

4.换序发

换序发即将名字的排列挨次转变。如：“我叫马瑞敏，假如你能记住我，那就说明你很敏锐。”

5.借助名人法

例如：“大家知道岳飞是哪个朝代的吗？”“北宋”大家一口同声的回答。小伙子说：“对，其实不仅宋朝的岳飞爱国，唐朝的岳飞也爱国，所以我叫唐岳飞。”再如：“大家好，大家都知道小品艺术家高秀敏吧，我就是她的简称高敏。”“大家好，我叫立波，不是周立波，而是王立波。”

6.说名解字法

说名解字即逐字剖析自己名字的含义，然后综合提升其寓意。如：“大家好，我叫杜爽，‘杜’在古代文言文中有‘杜绝’之意，‘爽’在文言文中有‘错误’之意，那么父母为我取这个名字，就是寄予在将来人生当中杜绝错误，实现完善人生。”

7.图画法

相声大师马三立曾介绍自己时说：“我是一匹马，而且是一匹用三条腿站立的瘸马”，他用名字为我们勾画了一副图。

8.猜谜法

谜语法时，大家的聪慧才智发挥的最淋漓尽致。一个叫曹磊的同学，谜面是“靠在假山旁，一日一小曲”。再如：“吃饭两张嘴，浇花不用水”，谜底是吕尧；“各位，石头堆儿，打一人名？”谜底

石磊。

9.五行法

五行法用于特别人名。如：“我叫杜爽，又一次算卦，大仙说我不是水命，我窃喜。后来我才得知我应当改下名字，补补水分，由于‘木’要想在‘土’中生长必需需要水分，所以盼望有水命的伴侣能够多与我沟通，为我补补水分。”

10.故事法

将名字与性格、故事联系在一起的。一个叫肖兰的女孩子说：“我从小最喜爱的颜色就是蓝色，特殊是那种淡淡的浅浅的蓝色，所以大家也可以叫我小蓝”。再如：叫张兵的小伙子自我介绍：“叫张兵的人许多，但我觉得自己最有资格，为什么这么说呢？由于我诞生在新疆建设兵团，父母都是军人，所以一诞生我就是一个兵。”

11.名片法

比较正式的方法。递名片有三个好处，其一，少说许多话。我什么头衔，什么职务，就都没有必要说了，其二，加深对方印象。其三，表示谦恭。不仅作自我介绍的时候，地位低的先介绍，交换名片的时候，也是地位低的人先递名片，实际上也是对对方一种敬重。当别人在介绍自己时，没有采纳以上的方法时，就要靠听者的有效方法了。

二、识记名字、容貌方法

1.谐音法

同自我介绍谐音法，只是发出者为倾听着。

2.联想法（人、物、景）

联想法包括将人名想象成其他人名，物品，情景等。如：“我叫周星辰，很兴奋熟悉大家。”听者联想:“周星辰，周星驰”或“周星辰，漫天星辰”

3.特征法（性格、才艺、言语、面貌）通过介绍者的说话方式、才艺表演、服装、体态、面貌等，结合名字加以记忆。如：身材略胖，喜爱说笑的潘萧然，潘=胖，萧然=笑然，即笑的样子，所以就好记了。

4.嬉戏法

（1）串名字嬉戏

小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，其次名队员轮番介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去??，

篇二：自我介绍方法汇总

身份识记

名字是每个人的标签，每当我们做自我介绍时，怎么让别人在最短的时间内记住你，这是在接下来活动中友好沟通的前提。

自我介绍方式多种多样，禁忌只说自己的名字及写法。同时，倾听者应当留意倾听，以有效的方式加以熟记，通过活动中叫出对方的名字以拉近彼此的距离。

作为活动组织者，一系列破冰活动不仅有助于成员间打破隔膜，更有利于团队的分散。牢记：交际的关键在于时常联系。（无事，感情积累；有事，不怕麻烦）

一、自我介绍方法

1.谐音法

谐音法主要是通过谐音来让我们的名字特别、好玩，比如有的伴侣姓肖名瑶，就可以说，我叫肖瑶，非常逍遥，解释为一看到大家就欢乐。

这类名字许多，比如杜孜滕谐音肚子疼，吴燕梅谐音无烟煤，夏雨谐音下雨。谐音法除了正向谐音外，还可倒过来谐音，例如：“我叫刘鸿韬，大家可能记不住我的名字，您打扑克牌吗？记住红桃六，就记住我了。”

2.拆字法

例如：“我的名字是王琳，一种解释是王王木木，另一种解释是林中之王。”这都是拆字法。再如：“我叫李思佳，今日与诸君相见倍感愉悦，正所谓：木子田心佳人笑，愿与诸君乐逍遥。”

3.合字法

例如：“我叫王广林，许多人都叫我王麻，由于年龄越大，我的连笔字就会越写越帅，久而久之，广林就合二为一了。”

4.换序发

换序发即将名字的排列挨次转变。如：“我叫马瑞敏，假如你能记住我，那就说明你很敏锐。”

5.借助名人法

例如：“大家知道岳飞是哪个朝代的吗？”“北宋”大家一口同声的回答。小伙子说：“对，其实不仅宋朝的岳飞爱国，唐朝的岳飞也爱国，所以我叫唐岳飞。”

再如：“大家好，大家都知道小品艺术家高秀敏吧，我就是她的简称高敏。”“大家好，我叫立波，不是周立波，而是王立波。”

6.说名解字法

说名解字即逐字剖析自己名字的含义，然后综合提升其寓意。如：“大家好，我叫杜爽，‘杜’在古代文言文中有‘杜绝’之意，‘爽’在文言文中有‘错误’之意，那么父母为我取这个名字，就是寄予在将来人生当中杜绝错误，实现完善人生。”

7.图画法

相声大师马三立曾介绍自己时说：“我是一匹马，而且是一匹用三条腿站立的瘸马”，他用名字为我们勾画了一副图。

8.猜谜法

谜语法时，大家的聪慧才智发挥的最淋漓尽致。一个叫曹磊的同学，谜面是“靠在假山旁，一日一小曲”。

再如：“吃饭两张嘴，浇花不用水”，谜底是吕尧；“各位，石头堆儿，打一人名？”谜底石磊。

9.五行法

五行法用于特别人名。如：“我叫杜爽，又一次算卦，大仙说我不是水命，我窃喜。后来我才得知我应当改下名字，补补水分，由于‘木’要想在‘土’中生长必需需要水分，所以盼望有水命的伴侣能够多与我沟通，为我补补水分。”

10.故事法

将名字与性格、故事联系在一起的。一个叫肖兰的女孩子说：“我从小最喜爱的颜色就是蓝色，特殊是那种淡淡的浅浅的蓝色，所以大家也可以叫我小蓝”。

再如：叫张兵的小伙子自我介绍：“叫张兵的人许多，但我觉得自己最有资格，为什么这么说呢？由于我诞生在新疆建设兵团，父母都是军人，所以一诞生我就是一个兵。”

11.名片法

比较正式的方法。递名片有三个好处，其一，少说许多话。我什么头衔，什么职务，就都没有必要说了，其二，加深对方印象。其三，表示谦恭。不仅作自我介绍的时候，地位低的先介绍，交换名片的时候，也是地位低的人先递名片，实际上也是对对方一种敬重。

当别人在介绍自己时，没有采纳以上的方法时，就要靠听者的有效方法了。

二、识记名字、容貌方法

1.谐音法

同自我介绍谐音法，只是发出者为倾听着。

2.联想法（人、物、景）

联想法包括将人名想象成其他人名，物品，情景等。

如：“我叫周星辰，很兴奋熟悉大家。”听者联想:“周星辰，周星驰”或“周星辰，漫天星辰”

3.特征法（性格、才艺、言语、面貌）

通过介绍者的说话方式、才艺表演、服装、体态、面貌等，结合名字加以记忆。

如：身材略胖，喜爱说笑的潘萧然，潘=胖，萧然=笑然，即笑的样子，所以就好记了。

4.嬉戏法

（1）串名字嬉戏

小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，其次名队员轮番介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去?，最终介绍的一名队员要将前面全部队员的名字、单位复述一遍。

（2）开火车

在开头之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。嬉戏开头后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要立刻反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的嬉戏对象，说：“往某某地方开。”假如对方稍有迟疑，没有反应过来就输了

（3）交换名字

这个嬉戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得生疏了。

方法：

a人数在10个人最适合

b参与者围成一个圆圈坐着。

c围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

d教练打算挨次，然后顺次来提出问题。

e当教练问及“张三，你今日早上几点起床？”时，真正的张三不行以回答，而必需由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今日早上我7点钟起床！”然后该发言者可马上向别人发出提问。以此类推。

f当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被惩处。

5.身份速记(互动嬉戏1)

（1）面对面

a将全部人排成两个同心圆，相向而行。

b教练喊“大圆小圆转啊转，大圆小圆转啊转。”“转出有缘人！”随教练声一停，外圆与内圆同学需要面对面站立，相互自我介绍，留下联系方式。

（2）找变化

a两人面对面细致观看1分钟，然后相互背向站立。

b给大家3分钟，在身上做3个变